賞風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-07-12 07:51:21 寫景作文

實(shí)用的賞風(fēng)景作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的賞風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的賞風(fēng)景作文3篇

賞風(fēng)景作文篇1

　　廣州有許多值得一訪的景點(diǎn)，不久前我才去過的和平島，便是其中之一。那天海頗不平靜，看到白色洶涌的浪花不斷拍打在礁石、斷壁上，驚險(xiǎn)刺激的景色，是我認(rèn)為廣州最美麗的風(fēng)景。

　　“沒有危險(xiǎn)的礁石，那能激起美麗的浪花�！笨磥硭坪跏且痪淦椒膊贿^的格言，卻是我深信不疑的真理。特別是在關(guān)鍵時(shí)刻與自己的好友一起努力完成共同的目標(biāo)，那是多令人難忘的.美麗片刻啊。還記得那是一個(gè)清涼的早晨，在球場(chǎng)與小學(xué)同學(xué)偶遇，我們住的地方隔得很遠(yuǎn)，能夠在這個(gè)球場(chǎng)相遇的機(jī)率實(shí)在非常小，這讓我十分開心。

　　我們?cè)谛W(xué)是同一個(gè)籃球隊(duì)的，曾經(jīng)共同經(jīng)歷許多辛苦的訓(xùn)練與驚險(xiǎn)的比賽。她提議不妨再來打場(chǎng)球吧！雖然從小學(xué)畢業(yè)后再也沒有一起打過球，憑著過去的絕佳默契，我們?nèi)匀槐Ｓ胁诲e(cuò)的水平，可惜比分仍然落后對(duì)方。一直到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，她投出了一顆兩分球，將比數(shù)扯到平手，雙方因此僵持不下。我在她的絕妙助攻下，也驚險(xiǎn)地投出一顆兩分球，贏得這場(chǎng)比賽。在那一瞬間，我真的好快樂，與她在小學(xué)時(shí)一起打球、一起出賽的情景、感動(dòng)，全部都涌上了心頭。這個(gè)畫面，我會(huì)好好放在心里，這是我生命中最美麗、也最難忘的風(fēng)景。

　　這個(gè)世界，有如同和平島拍打礁石的浪花，也有好友難得相遇的情景，在我的心中，美雖然有很多種，與我的好友重遇卻是獨(dú)一無二的美麗風(fēng)景。

賞風(fēng)景作文篇2

　　欣賞山水風(fēng)景，欣賞樓臺(tái)亭榭，欣賞詩詞歌賦，欣賞身邊的人，欣賞未來，欣賞過去……。從小到大，我們都在欣賞美，美就在我們的身邊，著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，面對(duì)美，我們需要用眼睛去發(fā)掘，用心靈去感受……去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體會(huì)和諧美……

　　少年時(shí)代的劉洋，對(duì)天空有著無數(shù)的遐想，當(dāng)作為神九首位女宇航員進(jìn)入太空，遠(yuǎn)離地球時(shí)，才真正體會(huì)到了地球的可貴，太空的廣闊無垠，太空的美麗，勾起了我的那份好奇……

　　在剛剛過去的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)健兒奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)。

　　她曾在女子200米蝶泳比賽中，以破記錄的成績(jī)奪得了金牌，她就是中國(guó)女子游泳隊(duì)員焦劉洋，夢(mèng)想是她持之以恒的動(dòng)力，為了這個(gè)夢(mèng)想民，她堅(jiān)持了15年，只為站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向世界說明了中國(guó)的強(qiáng)大，向世界說明了自己的強(qiáng)大，08年的她，曾與夢(mèng)想失之交臂，她堅(jiān)持著，只為20xx年的爆發(fā)，四年了，吃了數(shù)不清的苦，每天接近一萬米的高額訓(xùn)練，并沒有壓挎她，四年后，當(dāng)會(huì)場(chǎng)響起中國(guó)的國(guó)歌，她笑了，15年的拼搏，不就是為了今日嗎，四年前的失利早已算不了什么，所有的付出，在這一刻，也值了。還有葉詩文，孫楊，她們都拼搏著，也曾在游泳池中落淚，但這一切，不都為了那一刻的驕傲么？

　　中國(guó)男子體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)的預(yù)賽中，成績(jī)也許達(dá)到了低點(diǎn)，但他們并沒有互相責(zé)怪隊(duì)友，只是相互鼓勵(lì)，在決賽中他們調(diào)整好狀態(tài)，以零失誤的表現(xiàn)，成功衛(wèi)冕這塊金牌，五個(gè)年輕的小伙子，全部來自中國(guó)的不同地方，有著不同的性格，卻組成了一個(gè)這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，那么，原因是什么，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃沃�，記得陳一冰說過：作為團(tuán)隊(duì)，你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好，沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，他們成功了。

　　還有徐莉佳，成為了中國(guó)乃至全亞洲第一個(gè)獲得帆船比賽的冠軍。

　　這些都是奧運(yùn)場(chǎng)上最美的身影，加油，中國(guó)健兒。

　　有這樣一個(gè)人，用45秒的時(shí)間完成了一系列的動(dòng)作，保護(hù)了24人的安全，卻是以自己的生命為代價(jià)，他就是最美司機(jī)吳斌，一個(gè)人，卻令一座城市為之流淚，天空是灰暗的，以他獨(dú)特的方式向這位英雄告別，正是生活中的這些人，最美女教師，最美交警，最美護(hù)士，正是他們?cè)谔找蔽覀兊那椴�，洗滌我們的心靈，向英雄致敬。

　　還有大自然中哪些身影，可愛的`動(dòng)物們，在藍(lán)天下生活著，是多么的快樂。

　　在于丹老師的講話中，我懂得了許多，它告訴了我們要有茶葉進(jìn)入開水的融合力，將它的美傳遞出去，去改變社會(huì)改變他人，讓無味的開水變得有滋有味，我不愿去做完全沒有自我的胡蘿卜泥也不愿做硬邦邦的雞蛋，我只愿做在煎熬中成全了自己的茶葉！

　　這些都是美，拼搏的美，堅(jiān)持的美，團(tuán)結(jié)的美，責(zé)任的美，心靈的美，夢(mèng)想的美，自然的美······

　　只要你留心生活，身邊處處有美，美麗的大自然，拼搏的身影是一種美，父母無微不至的關(guān)懷是一種美，天真爛漫的童年是一種美，助人為樂是一種美······每一種美都令我們感動(dòng)，每一種美都洗滌著我們的心靈！

　　從此，我愿常懷一顆心，去發(fā)現(xiàn)美，去感受美！

賞風(fēng)景作文篇3

　　當(dāng)我再次看到它，我被震驚了，呆坐在那里，記憶如滔滔江水奔流而來，只因?yàn)槟堑摹词箾]有風(fēng)景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然，我翻到了一個(gè)舊筆記本，上面印有一老式的照相機(jī)，鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風(fēng)景，我也可以欣賞荒蕪。”

　　還記得小學(xué)時(shí)，我總是做獨(dú)行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著，看那些熟悉的事物跑到身后，獨(dú)自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶；每天快樂地在鄉(xiāng)間小路上走著，思考著今天又學(xué)到了什么。此時(shí)的我沉湎于對(duì)學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，竟搞忘了一些異常重要的事。當(dāng)我的.同學(xué)超過我時(shí)，我想著我比他認(rèn)真，這就足夠了！對(duì)于那些同學(xué)，似乎我就是一十足的過客�，F(xiàn)在想來頗有閉門造車的意味！這時(shí)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那句話時(shí)，我被那超然意境感動(dòng)了，于是留下了它，雖然當(dāng)時(shí)我毫無同感。

　　漸漸地，春去秋來，時(shí)間流駛，小學(xué)六年便這般過去，我還是我，一點(diǎn)沒變。初中，遠(yuǎn)離了那熟悉的一花一草，一樹一木，依然獨(dú)行但充滿快樂與期待踏進(jìn)初中，但此地使我不得不改變。

　　這一切都因?yàn)槟呛鋈坏絹淼陌嚅L(zhǎng)之名。于是，和老師同學(xué)溝通成了家常便飯。多數(shù)時(shí)候，我不可能再獨(dú)行。這時(shí)的我，已經(jīng)開始注重學(xué)習(xí)效果；這時(shí)的我，已愿意與人交流，但并不在意同學(xué)間的關(guān)系，我覺得，所有的都可以是好朋友；這時(shí)的我仍只覺得“即使沒有風(fēng)景，我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句；這時(shí)的我，依舊每天高高興興的過著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常有我揮汗如雨的身影，然上課時(shí)我卻是最安靜的人。

　　恍惚間，兩年過去了，我再次獨(dú)行去了新的學(xué)校。

　　紅色的外墻，似乎預(yù)示著這是屬于奮斗的時(shí)光。飄飛的紅木李花，校園里巨大的銀杏，熟悉的籃球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的400m跑道的操場(chǎng)，再也沒能引發(fā)我的興趣，直到畢業(yè)前夕。這是一個(gè)奮斗的時(shí)代。每天頂著黑夜離開家，在橘黃的燈光中獨(dú)自騎著自行車前行，那光照在空氣上，如起霧般朦朧。上課時(shí)依舊常沉默，總是精力充沛的面對(duì)一切。此時(shí)的我，無心去欣賞風(fēng)景，更不用說荒蕪。這個(gè)筆記本便被封存了了起來。

　　激情的盛夏已經(jīng)遠(yuǎn)去，此時(shí)已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學(xué)已成軟肋，曾經(jīng)的短板語化仍存。此時(shí)，我感到如同走在一條景色分明的小徑上，身后是連天碧草，前方卻是衰草連天。肅殺的冬風(fēng)吹過，寒意由然而出。過去，在記憶中是美好的；未來，卻蕭條凄清；但還得繼續(xù)下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

　　現(xiàn)在，我似乎明白“即使沒有風(fēng)景，我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者，不為外部遭遇困擾，在任何時(shí)間地點(diǎn)都自得其樂。就像一座山，無論荒蕪與否，仍矗立在那。然而，在欣賞荒蕪背后，又帶有一點(diǎn)悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結(jié)果，所以狹路相逢勇者勝，可以放手一搏，一如項(xiàng)羽破斧沉舟，韓信背水一戰(zhàn)；而且欣賞荒蕪需要一個(gè)人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨(dú)行。

【賞風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

【精選】賞風(fēng)景作文三篇03-03

賞風(fēng)景作文三篇03-09