精選那道風(fēng)景作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的那道風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那道風(fēng)景作文 篇1
每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景——
早上，我會(huì)看見(jiàn)爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡，爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼。由于長(zhǎng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì)直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢(qián)供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，長(zhǎng)年累月的`勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎，我多次勸他歇一歇，但他總是說(shuō)不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)。
中午，我如往常一樣到學(xué)校門(mén)口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑�！昂⒆�，還是要一碗素面?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面兩元錢(qián)一碗，剛好是媽媽給我的飯錢(qián)，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來(lái)了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋�！鞍⒁�!”我想說(shuō)，我要的素面是不應(yīng)該有雞蛋的，但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對(duì)我的關(guān)心。
晚上，下了晚自習(xí)后我急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透了，站在漆黑的小區(qū)門(mén)口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì)不會(huì)絆倒，會(huì)不會(huì)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)撞到我。每當(dāng)此時(shí)，傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái)，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶(hù)里探出頭，親切地招呼我：“回來(lái)啦?”我答：“嗯，回來(lái)了�！薄翱旎厝ニX(jué)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)。于是，我就借著老爺爺傳達(dá)室的燈光，一步一步向家走去。只聽(tīng)老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：“都回來(lái)了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。
每天，我就在這些風(fēng)景中穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛(ài)，我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)珍愛(ài)。
那道風(fēng)景作文 篇2
多年以后，面對(duì)困難與挫折，我將會(huì)回想起那片向日葵，那片永恒的、燦爛的、盛開(kāi)的風(fēng)景。
初識(shí)向日葵，只知道那黃色的花瓣，可口的花籽，和那令人訝異的特性——永遠(yuǎn)會(huì)想著太陽(yáng)，然而在梵·高的大作上，我卻有了新的認(rèn)識(shí)：他用極溫暖的色調(diào)，溫柔地，細(xì)膩地，自由地勾勒出了一朵朵向日葵——她們?cè)栽谄恐�，卻仍有幾只挺立著身軀，高傲地仰著頭。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但整幅畫(huà)都因?yàn)樗齻�，充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
這時(shí)的向日葵給了我一種神秘卻向往的感覺(jué)。然而，不可能四時(shí)四地都有向日葵盛開(kāi)，人生也是一樣。我正為學(xué)業(yè)忙得焦頭爛額，學(xué)校偏偏召開(kāi)了合唱節(jié)，心不禁有些灰了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我們終于由最初的五音不全，混亂無(wú)序，進(jìn)步到了雖談不上優(yōu)美，卻和諧整齊的地步。但我的成績(jī)卻遲遲停留在原處，我有些焦躁。忽然，老師給我們沒(méi)人一塊牌子，讓我們練習(xí)新動(dòng)作。我一看，一朵金色的向日葵粲然綻放。我們便像向日葵一樣，堅(jiān)持，挺立，又練了一個(gè)星期。又像向日葵一樣，自信，不懈，完成了合唱節(jié)的表演。
沒(méi)有獲獎(jiǎng)。
合唱節(jié)結(jié)束后，我又投身到學(xué)習(xí)中，因?yàn)橹暗?打擊，我越學(xué)越亂。繪有向日葵的牌子靜靜躺在墻角，再?zèng)]人將它高高舉起。有一天，老師分享了一段視頻，我好奇地打開(kāi)，是合唱節(jié)那天，我們的表演。
一片金黃，每個(gè)人都舉著一“朵”向日葵，隨著音樂(lè)的旋律，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著。霎時(shí)間，整個(gè)舞臺(tái)都成了一片金色的海洋。所有的向日葵，在這里盡情地綻放、舞動(dòng)。沒(méi)有太陽(yáng)，我們向著陽(yáng)光；沒(méi)有太陽(yáng)；我們向著鏡頭；沒(méi)有太陽(yáng)，我們卻要一直向上，把陽(yáng)光灑給觀眾，灑滿(mǎn)舞臺(tái)，灑向自己。整片舞臺(tái)，是一道永不磨滅的金色的風(fēng)景。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在屏幕上，照在那片向日葵上。我的心里泛起一片溫暖。
沒(méi)錯(cuò)，就算沒(méi)有太陽(yáng)，我也要向上！
那道風(fēng)景，永恒金黃。溫暖依舊，照我心上。
那道風(fēng)景作文 篇3
春去夏來(lái)，午后的太陽(yáng)總散發(fā)出令人懶散的光芒，灼熱的大地讓人心煩意亂，悶熱的天氣驅(qū)除著人們飽滿(mǎn)的精神。大家都躲在家中享受空調(diào)的涼意和冰淇淋的酷爽，除了兩點(diǎn)一線工作的人，誰(shuí)還會(huì)愿意出現(xiàn)在陽(yáng)光直射，毫無(wú)遮攔的大街上呢?而我為了作業(yè)，不得不去書(shū)城。無(wú)奈我只好暴露在這赤裸裸的天地之間。一路上沿著房屋所帶來(lái)的陰影中走著，聽(tīng)著樹(shù)上煩人的知了聲，映入我眼簾的只有每家每戶(hù)轉(zhuǎn)動(dòng)著的空調(diào)外機(jī)。拐彎走進(jìn)一條弄堂，狹小的空間讓我涼快不少。突然我停住了腳步，不是為了貪婪這兒的舒適，而是因?yàn)槌霈F(xiàn)在我眼前的畫(huà)面：三五成群的老人坐在自帶的木疑惑板凳上，依靠在家門(mén)口的墻邊，輕輕搖動(dòng)著手中的蒲扇，互相交談著，閑聊著聲旁三四歲的小孩則嚷嚷著向爺爺奶奶外公外婆要糖吃，那淘氣的樣子惹得大家直樂(lè)。他們爽朗的笑聲是那樣的愜意，那樣自然，那樣熟悉。沒(méi)有華麗的詞句，沒(méi)有虛偽的客套，有的只是樸實(shí)的談笑。不知為何有一股莫名的感動(dòng)涌上心梢，只是清楚那道風(fēng)景讓我如此陶醉，如此向往，如此想追逐……
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，尋找已沉淀的歷史，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也有過(guò)這樣的生活。沒(méi)有高科技的.產(chǎn)品，沒(méi)有數(shù)字化的時(shí)代，純粹只是過(guò)著單純、簡(jiǎn)單的生活。每到夕陽(yáng)西下，是我最期待的時(shí)刻，我總會(huì)搬弄著和我身高差不多的躺椅，拽著早已準(zhǔn)備好的扇子，催促著奶奶快點(diǎn)出門(mén)，或許是想快點(diǎn)乘涼，又或許是想早早進(jìn)入這熱鬧的場(chǎng)面。喜歡奶奶說(shuō)東道西的樣子，喜歡聽(tīng)那些認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人聊聊晚上的菜，談?wù)勦従蛹矣械臎](méi)的，不過(guò)我更喜歡奶奶摟著我，用扇子扇出陣陣涼風(fēng)的感覺(jué)，依偎在他的懷里，聆聽(tīng)他心跳的聲音，很溫馨，很平靜。讓我沉醉其中!
那道風(fēng)景作文 篇4
唐詩(shī)，是一道獨(dú)一無(wú)二的絢麗風(fēng)景。
我，最喜歡關(guān)于思鄉(xiāng)的唐詩(shī)。它的淡淡憂(yōu)傷，打動(dòng)了我。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄鹅o夜思》是一首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)。這首詩(shī)雖然只有20個(gè)字，但字里行間都能感受到李白濃濃的思鄉(xiāng)情。在明月的照耀下，望著明月，心里則思念著故鄉(xiāng)。這道風(fēng)景，一直記在我心里。我感受到了明月下那淡淡的思鄉(xiāng)愁，這種唐詩(shī)所帶來(lái)的獨(dú)特魅力。
還有一首詩(shī)，也使人感到思鄉(xiāng)的氣息�！奥尻�(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”張籍寫(xiě)的這首詩(shī)，表達(dá)了他那種憂(yōu)愁與思念。他覺(jué)得對(duì)親人的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡的。在洛陽(yáng)城里，四處散發(fā)著家書(shū)的味兒。這道令我也感到憂(yōu)傷的`風(fēng)景，在我的腦海里揮之不去。在秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我感受到，不是每一個(gè)人，都帶著愉悅，而是思念。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@是誰(shuí)在暗自嘆息？是王維呀！他在重陽(yáng)節(jié)那天，沒(méi)有與同伴們一起去插茱萸，而是因?yàn)楠?dú)自在異鄉(xiāng)。在節(jié)日里，別人都和親朋好友歡聚一堂，王維卻只能孤身一人。想象著他那臉上的憂(yōu)傷，我就感受到了思鄉(xiāng)的憂(yōu)愁。我感受到了唐詩(shī)，它雖然字?jǐn)?shù)不多，但每個(gè)字都能透露出情感，仿佛就是一道風(fēng)景。
讀了《靜夜思》，我真想為李白點(diǎn)亮一盞回家的燈。真想告訴張籍一聲：“你的家人都很好！”還想和王維一起，思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)……
唐詩(shī)，你這道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，深深的打動(dòng)了我的心。
那道風(fēng)景作文 篇5
“冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可救兩樣了……”朗朗的讀書(shū)聲，從屋內(nèi)傳來(lái)，這是魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)屋》中所提及到的。前幾個(gè)星期的那場(chǎng)鋪天蓋地的暴雪幾乎將整個(gè)天地掩埋成一片廢墟，哪怕就是現(xiàn)在，依然隨處可見(jiàn)，那遺留下的殘雪，所剩無(wú)幾的玉花與血雪水沖洗后煥然一新的萬(wàn)物形成了一道壯麗的風(fēng)景線。
雪后的幾天里，耳邊總是環(huán)繞著滴滴答答的水流聲，那冬日里懶惰的太陽(yáng)撥開(kāi)了厚厚的云層，欣賞著雪后人間的那份盛景。綠油油的田野被縱橫交錯(cuò)的“水銀線”分割成一塊塊的小王國(guó)，我站在凹凸不平的田埂上縱觀那陽(yáng)光下的綠色山河，心中竟領(lǐng)略到了幾分始皇帝統(tǒng)一全國(guó)的'恢宏氣概。田野是被一條羊腸小道一分為二的，在那條蜿蜒的小路上，冬姑娘輕輕地鋪上了自己制造的薄薄的白綢地毯，可能是冬姑娘覺(jué)得它毫無(wú)特色吧，于是聯(lián)合暖和的陽(yáng)光將地毯鑲上了一層金邊，在小路的邊緣是一排排閃著金黃的稻草，他們筆直的挺立在那兒，就像小人國(guó)里訓(xùn)練有素的士兵，在黝黑的土地上冒出了點(diǎn)點(diǎn)深綠，它們就是明年的希望吧！
不過(guò)比起那碧綠的田野，我更喜歡波光粼粼的湖泊。冰封幾天后的水面顯得更加清澈見(jiàn)底，它不在像以前那樣的張牙舞爪，而是更加含蓄了。我一動(dòng)不動(dòng)的站在水邊的青石板上，注視著水里靈活嬉戲的魚(yú)兒們。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，水面被頑皮的風(fēng)兒給吹皺了，漣漪慢慢地一層層暈開(kāi)，聽(tīng)著那嘩嘩作響的源頭和冰雪融化的美妙音樂(lè)，我感受到了湖水的涼意，欣賞到了湖水的清亮。
在雪后的百草園是那樣的妙趣橫生，而雪后的萬(wàn)物又是這樣的壯觀美麗，我們不應(yīng)錯(cuò)過(guò)它們。
那道風(fēng)景作文 篇6
天灰灰，雨濛濛。透過(guò)窗，仿佛又將看到那道彩虹，那是雨后最美的一道風(fēng)景線。但，只要你在，一切美景便會(huì)盡收眼底。
還記得嗎？那也是一個(gè)雨天，提起書(shū)包，我們并排走在了回家的路上。你撐著傘，卻毫無(wú)怨言。快樂(lè)地踏在水路上的我突然“醒悟”了似的，意識(shí)到作業(yè)沒(méi)有帶全。你知道后，二話(huà)不說(shuō)，拉起我的手，就轉(zhuǎn)過(guò)身，向?qū)W校奔去。那時(shí)，你仿佛丟掉了一切，仿佛遺忘了自己的一切。一心陪著我在風(fēng)雨中跑著，跑著……此時(shí)此刻，雨貌似小了點(diǎn)，而你依然為我們撐著傘，一路狂奔。也許，你已在我心中造就了在雨天的一道風(fēng)景線，一道抹不去的弧線。
到了教學(xué)樓下，那可謂是漆黑一片，我明白，你怕黑，你害怕呆在黑暗的地方，哪怕不是你一人。我也看到了，在你上樓梯時(shí)，表情十分木然，每當(dāng)把腳踏上一級(jí)臺(tái)階，都顯得十分困難，你的腿仿佛一直在不由地抖動(dòng)。而在一旁不爭(zhēng)氣的我，還總是嚇得叫出聲，因此也時(shí)不時(shí)把你嚇住。
走到三樓，仿佛走過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。但你做到了，你一級(jí)一級(jí)地爬完了臺(tái)階，到了教室門(mén)口，你閉著眼摸索著燈的開(kāi)關(guān)，然后按下去，“噔！”隨著開(kāi)關(guān)清脆的響聲，融合了無(wú)數(shù)顏色的白熾燈光瞬時(shí)投向我們。也許，連毫無(wú)生命的`燈光也想湊個(gè)熱鬧，把我們的友誼點(diǎn)亮吧。我們同時(shí)喘了口氣，望著對(duì)方，笑了。朋友，你的逞強(qiáng)是否會(huì)讓你瘋狂地成長(zhǎng)，但愿如此。然而，此時(shí)此刻你依然裝作天不怕，地不怕，貌似膽大地說(shuō)：“你得快點(diǎn)了，小心門(mén)衛(wèi)叔叔關(guān)了樓梯門(mén)，非得把你嚇?biāo)啦豢桑〉綍r(shí)候可別找我哦。”我愣住了……
這時(shí)，一道美的風(fēng)景線仿佛又出現(xiàn)了，毫不遜色。雨，又下了下來(lái)，你是否還記得，在那一個(gè)雨天，我們瘋狂過(guò)，我們追逐過(guò)。你又是否能看到，窗外的那道美景又增添了一分姿色。
雖然你我已不在一起，但這一道道美麗的弧線會(huì)在我心永駐。如果我在以后學(xué)到了一絲一毫的好脾氣，那么，請(qǐng)讓我記住你，感激你。只希望，天使與你同在。
不知寫(xiě)了多久，也不知何時(shí)，窗外涌現(xiàn)出了一道彩虹，遲遲不舍逝去……
那道風(fēng)景作文 篇7
春日的清晨，太陽(yáng)張開(kāi)笑臉，天空是蔚藍(lán)色的，白云千姿百態(tài)，萬(wàn)物欣欣向榮，一切美好嫻靜，給人一種愉悅的心情。我和好朋友小雪走在上學(xué)的路上，心情也像這春日般美好。
這時(shí)天邊飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)體型小巧玲瓏，雪白的翅膀，輕盈而歡快地飛著，在這和諧安謐的春日的清晨里，真是好一道風(fēng)景，我不由得看得呆了�！鞍 保S著我的一聲尖叫，打破了春日的平靜，我心中這美妙舒適的心情也灰溜溜地逃走了：我摔了一跤，“真倒霉！”我抱怨著，“這該死的鳥(niǎo)，干嘛這個(gè)時(shí)候飛過(guò)來(lái)？害得我摔個(gè)四腳朝天！”
我頓時(shí)感覺(jué)天空變成了灰蒙蒙的'一片，溫和的太陽(yáng)似乎也躲到烏云身后去了，我的心情變得灰暗抑郁。
正當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，小雪向我伸出了一只手，對(duì)我會(huì)心一笑，說(shuō)：“來(lái)，把手給我�！蔽野咽纸o了她，她將我拉起，又問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，心情也在這一刻放了晴。她的一番話(huà)暖入了我的心底，我心中就像吃了蜜般甜，因?yàn)槲抑�，我擁有一個(gè)夠鐵的朋友。這一刻，我懂得了人世間友情的珍貴。
天空還是那么藍(lán)，白云還是那么柔和，小草在風(fēng)中起舞，太陽(yáng)依舊那么笑著，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，我們肩并肩地在風(fēng)中走著，交談著，灑下了一片歡聲笑語(yǔ)，春天又顯得欣欣向榮，生意盎然了。
正如那只輕盈雪白的小鳥(niǎo)是春日里抹不去的風(fēng)景一樣，小雪也是我生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景，她永遠(yuǎn)會(huì)在我需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在我身邊幫助我，會(huì)在我哭泣的時(shí)候在我身邊安慰我，會(huì)在我與別人吵架的時(shí)候暗中幫我調(diào)解矛盾。她真是一個(gè)善良單純的女孩兒！
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