【必備】熟悉風(fēng)景作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的熟悉風(fēng)景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

熟悉風(fēng)景作文 篇1
誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?熟悉的地方也有風(fēng)景,就算是天天上學(xué)都要經(jīng)過的大街小巷,細(xì)細(xì)觀察也有觀察到別樣的景色?矗綦x帶上的月季開了!喲,高大的楊樹被風(fēng)吹著,發(fā)出了海浪一般的響聲呢!好好看一看,就可以發(fā)現(xiàn)生活的美,這樣就養(yǎng)成了一種善于觀察生活的.習(xí)慣,一顆能發(fā)現(xiàn)驚喜的心。
能發(fā)現(xiàn)平常事情中驚喜的人一般可以恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的心情,遇到不如意的事情時(shí)可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓(xùn),以后不再犯錯(cuò)或更加小心謹(jǐn)慎。時(shí)時(shí)觀察生活,發(fā)現(xiàn)驚喜會(huì)愉悅自個(gè)的心情,感到生活多么美好,做事情也會(huì)精神抖擻,處處順心。而那些天天對生活不滿、吹毛求疵的人,對什么都是抱怨,心中就會(huì)布滿陰云,自然事事不順。生活像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你罵它、怨它,它也罵你、恨你。
這時(shí)我想到了著名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書。書中的奧利弗。退斯特,他是一個(gè)孤兒,逃出了不讓吃飽飯的孤兒院,卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛,可他從來沒有對生活絕望,他相信生活會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。果然,他在一次被逼的作案中來到了善良的梅里太太家。他在這種樂觀積極態(tài)度的支持下,成功地抓住了老賊費(fèi)金,并揭開了奧利弗身份的謎團(tuán)。還有很多這樣的人,他們憑著對生活中不同驚喜的發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成極好的習(xí)慣,讓自己永遠(yuǎn)沐浴著燦爛的陽光。
生活就是這樣,是公平的,是美好的。對那些樂觀積極的人來說,困難只是暫時(shí)的。讓我們記住那一句話——冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
熟悉風(fēng)景作文 篇2
實(shí)在的,從前的我不熱愛,甚至是討厭寫作!肮P尖下的楚楚動(dòng)人”“款款墨香縈繞”在我筆下似乎全都變得呆板無味。持筆,宛如站在一片腐草枯地上,茫茫然,茫茫然……
一個(gè)從一年級就出現(xiàn)的專有名詞,熟悉卻乏味。那一次持起筆,站在那個(gè)枯燥的地方,毫無頭緒。
發(fā)呆間,我禁不止翻開詩集。
“你不是真的,因此很高,很飄逸,比流浪客還要飄逸!
海子的詩永遠(yuǎn)那么清新空靈。腦海中循環(huán)著這句話,心中不免有了些踏實(shí)感。
之后似乎就沒那么討厭寫作了。
時(shí)隔半年,我被母親送入寫作培訓(xùn)班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方,若隱若現(xiàn)萌發(fā)了綠芽,只因“美文”的灌溉。
初入“美文”一無所知;融入“美文”,才發(fā)覺原來文學(xué)如此美妙。
“當(dāng)我還在你的面紗旁游戲,還像花兒倚傍在你身旁,還傾聽你的每一聲心跳,它將我溫柔顫抖的`心環(huán)繞……”每個(gè)文字,仿佛都開出了一朵靚麗的鮮花,點(diǎn)綴著我所熟悉的寫作天地,別有一番風(fēng)情。
又持起筆,坐在書桌前,又一次發(fā)呆,腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學(xué)綢緞。那個(gè)熟悉的地方,早已千紅萬紫,鳥語花香了。
熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景,嵐氣氤氳,小橋流水,槳聲燈影,我深愛著這個(gè)地方,便在此寫下“到此一游”
讓我們在風(fēng)中安靜的行走,
風(fēng)總會(huì)用溫暖的大手
撫順我們凌亂的發(fā)絲
帶我們走向美好的遠(yuǎn)方……
熟悉風(fēng)景作文 篇3
黃昏是一曲越走越遠(yuǎn)的歌謠,被悄悄趕來的暮色唱響。雨迷蒙了遠(yuǎn)天,三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過雨露甘霖的小鎮(zhèn),透著清新的花香,青石板上還留著雨的吻痕,在這一條留下許多光陰故事的小路上,也會(huì)有美麗的風(fēng)景。
藤椅·悠悠
一把藤椅慢悠悠地晃著,仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮(zhèn),晃醒了緩緩流逝的時(shí)光。一位老者,露出淡淡的微笑,仔細(xì)聆聽著這古鎮(zhèn)的呼吸。身體隨著藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁,青絲成白發(fā),翻閱著相濡以沫的夢,嘴角的微笑便是時(shí)光的秘密,無與倫比的美麗。
走在回家的路上,也許這就是一道別致的風(fēng)景。藤椅悠悠,悠然,恬淡,靜靜傾聽著大自然,夢想著記憶中那不曾老去的笑顏,也許這就是生活。
葦花·淡淡
小池塘清露踏漣漪,一圈一圈泛起,絨絨葦花淡淡地立在池中,綿綿的花絮隨風(fēng)帶去季節(jié)的消息,就這樣沉淀了時(shí)光。一根長櫓劃破平靜水面,投下一張深青色的漁網(wǎng),那頭戴斗笠的漁者,會(huì)收獲今年的第一網(wǎng)快樂嗎?或是會(huì)打撈起滿船的驚喜,漁者搖動(dòng)船槳,消失在淡然的葦花中。
走在回家的路上,也許這就是一道別致的`風(fēng)景。葦花淡淡,淡然,傳神,默默捕撈著自己內(nèi)心的希望,盼望著每個(gè)暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙,也許這就是生活。
曲徑·漫漫
在夕陽的映照下,破舊的籬笆上彈起點(diǎn)點(diǎn)金色的旋律,曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著勞動(dòng)了幾個(gè)季度的莊稼,嘴角帶著甜甜笑意,今年的收成一定不錯(cuò)吧。她半彎著腰,臉上滑落的是汗?是幸福?也許“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧,僅剩下“春種一粒粟,秋收萬顆子”的甜蜜。
走在回家的路上,也許這就是一道別致的風(fēng)景。曲徑漫漫,漫長,曲折,欣喜地收割著自己種下的果實(shí),幸福地哺乳懷中小小的“未來”,也許這就是生活。
夕陽在地上鍍上一層金粉,譜寫著他與大地間的呢噥軟語,一字一句,溫暖人心。時(shí)光盤踞在小鎮(zhèn)上,卻充滿了溫柔,氤氳著甜膩膩的歌。回頭看看,熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇4
在我的記憶中,最熟悉的地方是學(xué)校,那是夢想開始的地方。
寒假里,我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上,我碰巧看見三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想,這不就是我小時(shí)候的'樣子嗎?我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時(shí)候,我媽媽喊道,“下車,你在想什么?”沒什么,我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉?我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。
我在街上看到許多熟悉的人,并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來的,但有些人我不知道。這些問候是這個(gè)冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家,看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué),那是我記得最清楚的一次。
那時(shí),我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴,和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家,媽媽就問:“你今天為什么這么早就離開學(xué)校?”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來,跟在后面。我回答道。然而,不久后老師打來電話。我從母親那里了解到,下次回家之前,我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。
想到這一點(diǎn),我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長得很高了,就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校,我踏進(jìn)校門,映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的石獅子,石獅子身上有著斑駁,僅僅過了四年,它們也換了身,修復(fù)了痕跡,不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。
我剛走上臺(tái)階,學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說,這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說我們還是校友。本來,我想去二樓,但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了,門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。
在這個(gè)熟悉的地方,有不同的風(fēng)景,這是充滿了快樂的回憶。
熟悉風(fēng)景作文 篇5
冬雪消融后,春天便默默的走來了。
忽的一日,天上開始灑起了輕柔的小雨,密密的,柔柔的。似簾兒、似絮兒。輕輕地落到地上,無聲地滋潤著萬物。呵!春真的來了!
朋友告訴我:“瞧!春天來啦!可以出去看風(fēng)景啦,春天的風(fēng)景最美了!”
“哼!咱們又走不了多遠(yuǎn),這里附近咱們閉著眼睛都能走個(gè)遍兒,早都看煩了,無非是什么花呀,草呀的,能有什么意思?”盡管春天來了,但我還是咕噥著表示不滿。
趴在窗臺(tái)上,瞧著外面,雨還在下。輕柔的雨絲落在剛鼓苞的玉蘭花、桃花、還有一些不知名的.花上,當(dāng)然還有開的早些的梅;ㄏ掠心鄄菀r著?匆娨粌芍缓,卻不曾在雨中飛舞,只是落在花上,但也顯得生機(jī)勃勃。的確挺美,可年年春天都不過如此,實(shí)在沒什么新意。我并沒有說錯(cuò)呀!的確沒事么可看的了。
我有些失落,畢竟我也期待新風(fēng)景,我也愿意在春天親近大自然。
趴在窗臺(tái)上愣神。突然,窗外的玻璃上趴著個(gè)什么東西,小小的,還在向上移動(dòng)。這是個(gè)什么玩意兒?定睛一看,天吶,這是只蝸牛!要知道,我家可住在五樓,這高度對于一只小蝸牛來說不比我們登天簡單多少。∵@小小的蝸牛是怎么爬上來的?我震驚極了,同時(shí)也來了興致,細(xì)細(xì)地觀察它起來。
眼前這只小家伙,也就食指尖大小吧,還背著對它來說應(yīng)該挺沉的殼,在雨中慢慢向上爬著。頭頂?shù)膬芍挥|角十分警覺的左右搖擺,似乎在打探“敵情”。偶爾雨絲“砸”到它身上,它便“蹭”地縮了起來,等了半分鐘吧,似乎無異常,方才鉆出來繼續(xù)它的“行程”。速度很慢。每前進(jìn)一點(diǎn)都顯得那么困難,可就在這樣的困難當(dāng)中,它竟“駕到”在我們五樓的窗前!這是多么執(zhí)著的力量吶!這只蝸牛給了我震撼!
我頓時(shí)打起了精神:我剛才還在盼望風(fēng)景,難道眼前的這一切不是道風(fēng)景么?這是一道展現(xiàn)毅力與堅(jiān)定信念的風(fēng)景吶!這只小蝸牛執(zhí)著的向上爬著,完成了看似遙不可及的行程。展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力與驚人的毅力——這是一道頑強(qiáng)的風(fēng)景!
我們總認(rèn)為風(fēng)景就是花花草草,卻忽略了生命的風(fēng)景!瞧著眼前的一切,我心中油然生出一種敬佩。讓我覺得我也應(yīng)該向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。是呀!連小小的蝸牛都擁有如此驚人的毅力,我們還有什么理由不堅(jiān)定?當(dāng)我們想要放棄時(shí),想想這只小蝸牛,就會(huì)堅(jiān)定下去,執(zhí)著的完成我們的一份事。
小蝸牛還在雨中向上爬著,在雨中慢慢的向上爬著。如果不一直盯著它,估計(jì)在窗外初春的萬紫千紅中便再也找不到它了吧。可那又如何呢?他任然堅(jiān)定自己的信念吶!
這是我身邊的一道“小風(fēng)景”,也是一道“新風(fēng)景”。它給了我“大力量”。
誰說“身邊無風(fēng)景”?我要說:熟悉的地方也有風(fēng)景!只要你用心尋找,總會(huì)發(fā)現(xiàn)。有時(shí),還要換一種角度觀察,換一種角度思考。
熟悉風(fēng)景作文 篇6
生活在上海這個(gè)快節(jié)奏的城市里,最稀缺的要數(shù)時(shí)間了,從小大人們就教育我“想要贏就要和時(shí)間賽跑”的“快觀念”。以至于,在一條回家的必經(jīng)之路上也得小跑行進(jìn),也正是因?yàn)檫@樣,我完全沒想過,這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景。
那天,我從學(xué);貋,一點(diǎn)也跑不動(dòng)了,便頭一次在必經(jīng)之路上慢慢往家走。
一陣陣清風(fēng)拂面吹來,涼絲絲的,我下意識裹緊衣服。一片調(diào)皮的樹葉乘著風(fēng)滑翔,恰好墜落在我的頭上,我摘下頭上的'葉子,黃色的樹葉在陽光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去,整棵樹仿佛披上了金紗,在風(fēng)中輕輕搖曳,婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉,一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中開得爛漫……啊!原來已經(jīng)入秋了嗎?我平時(shí)匆匆地趕來趕去,竟都不曾留意到周圍環(huán)境的變化。這濃濃的秋意多么迷人!
這時(shí),一個(gè)柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過,她的腳步很輕,臉上掛著一絲愜意的微笑,目光流連在四周的美景。晚風(fēng)吹起她鬢邊的銀絲,夕陽照著她溫柔的笑容,她那樣悠然地走著,也許她此時(shí)正在心中回憶著過去的美好日子。這個(gè)場景就像一幅美麗的畫,竟讓我的心頭涌起莫名的感動(dòng)。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)這條我熟悉的路變得陌生了,從前我每次都是連走帶跑,沿途的風(fēng)景在視線中扭成一團(tuán)又快速淡出,從未好好欣賞過。不知不覺中,到家了,我心想:完了完了,一路上只顧欣賞風(fēng)景忘了看時(shí)間了!我習(xí)慣性地看了下表,竟比我平時(shí)回家的時(shí)間只慢了一兩分鐘而已。平時(shí)總是急匆匆地回家,花了四五分鐘的時(shí)間,卻失了沿途的風(fēng)景,現(xiàn)在改變心態(tài),放慢腳步,花差不多的時(shí)間卻看到了不一樣的風(fēng)景。
在生活中我們總是急匆匆地奔向前方,卻往往忽視了最美的風(fēng)景其實(shí)就在自己腳下的路上。
熟悉風(fēng)景作文 篇7
“嗚嗚……”一艘龐然大物從太陽剛升起的地方緩緩的駛來,將平靜的海面上劃出一道大口子,還不時(shí)泛起巨大的漣漪,我坐在岸邊的堤壩上,看著這滾滾長江東逝水,讓人心中總會(huì)熱血上涌,感到一片壯志豪雄的精神。每天清晨,我總會(huì)來到這里,空氣夾扎著濕潤的水汽,打在人的臉上很是舒服和涼爽。看著太陽從海面上慢慢的爬起,在一步步的跳起,江面上倒映這輪紅紅的火球。太陽和長江水想成了一副壯闊的.風(fēng)景。
在江岸邊總有一個(gè)放牛的老爺爺,他總是獨(dú)自坐在一個(gè)木椅上看著江面,身旁放著一個(gè)老式的收音機(jī),不時(shí)發(fā)出,吱吱的噪音,和那些老式的音樂他的?偸桥菰谒杏斡荆先诉@時(shí)看著江面,只是在無意間看看他的牛,在我的心里辦他當(dāng)做了一個(gè)奇怪的人。
夏天,是這個(gè)地方最好的季節(jié),也是我最喜愛的季節(jié),我們這里從不會(huì)感到很炎熱,或許是我們這是臨江的原因吧,我又和往常一樣,來到江邊的堤壩旁,可是今天去沒有看到那個(gè)奇怪老爺爺?shù)纳碛,我總感覺這幅美麗的畫缺了些什么,好像少了一角,這幅畫不完整了。一連幾天都沒有看見那個(gè)奇怪的老爺爺,不過他家的牛卻在江水中,不時(shí)發(fā)出哞哞的叫聲,無憂無路的樣子。好像他對自己的主人,沒來都不關(guān)心。
那天,我的姑父帶著我來買東西,姑父進(jìn)了超市,我來到堤壩旁。。∥铱匆娏四莻(gè)奇怪的老爺爺,在夕陽中拿到瘦弱的身影,她的手中那這一把蒲扇輕輕地?fù)]動(dòng)。我來到他的身旁,我驚奇的注視著他,這次他終于和我講了話,他把我叫過來,他問了我很多的問題,好像全是關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,我問他您的子女呢?他笑而不語,好來他說他們都出去打工了。然后就慈祥的笑了,他笑得好像一個(gè)小孩子,他對寂寞好像從不關(guān)心似得。
“嗚嗚”那艘龐然大物又緩緩地開走了,不過這次是朝著夕陽的地方走去,然而再熟悉地方有著老人、牛、長江這一幅美麗的風(fēng)景永恒不變。
熟悉風(fēng)景作文 篇8
有的人喜歡旅行,喜歡不斷更替自己的生活的環(huán)境。他們總說生活在一個(gè)地方久了便會(huì)枯燥,會(huì)顯得單調(diào),缺少風(fēng)景。恰恰相反,我倒覺得熟悉的地更有風(fēng)景。
所謂熟悉,并非是單調(diào)和一成不變的。每天看似周而復(fù)始的生活總會(huì)出現(xiàn)一些驚喜與感動(dòng),在熟悉的地方,我們所能有的,只是一種重復(fù)性,裝飾性的新奇而已,其間不是完全沒有樂趣,被我們熟悉的地方都是有潛質(zhì)的東西,他們都是清清的,淺淺的,隨著生命的推移愈來愈濃。
很多人說,風(fēng)景是沿途里驚羨了我們視野的意外;可我卻說風(fēng)景是平淡里開出的一枝花,美麗而不濃艷,沉韻而不失優(yōu)雅。風(fēng)景是陳年的老酒,愈久愈濃,而真正美到生命里的東西并不僅僅集中于人的`臉上,事物的表面和春秋的事物這幾處窄迫的地方,更是人的本身,在人的想象里,在人的心里。而要發(fā)現(xiàn)這些美麗的事物需要一顆心,一顆善待生活,善待自己的心。
人們常說“日久見人心!庇谑浅S腥苏f看透人性,看透社會(huì)?墒俏蚁胝f你以什么眼光看世界,那么你看到就是怎樣的世界。與其說“看透社會(huì),看透人性”不如說你內(nèi)心,不夠豐盈,從未看懂人性,你之所以看到的不理想,是因?yàn)槟阕约翰粔蚶硐耄倫廴χ愕氖挛锱俑鶈柕,對美的東西卻視而不見。這便是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美麗的事物的心,始終你活在風(fēng)景之外,你也不可能成為風(fēng)景。而這樣的人,無論身處何地,你始終看不見風(fēng)景。
在從來不會(huì)說話的熟悉的風(fēng)景,其實(shí)更有韻味,越為熟悉,越是美麗,只是等待有心人去發(fā)現(xiàn)。
熟悉風(fēng)景作文 篇9
樹一直挺立在我們的生活中,為我們遮風(fēng)擋雨,給我們帶來陰涼。靜靜地去觀察一棵樹,欣賞一棵樹,思考一棵樹,我們往往能得到一些啟迪。自古以來,不少文人墨客寄情與梧桐樹,梧桐樹一貫是妻涼、悲傷的象征!敖鹁嗤┣锶~黃,珠簾不卷夜來霜!蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認(rèn)為梧桐樹不再只有傷感情調(diào),它們還體現(xiàn)出蓬勃的生命力……
“這株梧桐,怕再也難得活了!”
人們走過光禿禿的梧桐下,沒有一個(gè)人不這樣說。
這株梧桐,所生長的地方,別說還真有些奇怪。我們所住的地方,每倆家必定中間有一個(gè)小巷,這株梧桐,恰恰長在屋前的正中央,不偏不倚,可以說是兩家的分界線。
屋前的石階,雖僅有其一,由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條,梧桐生在兩路中間,清陰分蓋了兩家的草場,夜里下雨,淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲,詩意自然也是兩家一起分享。
不幸的是螞蟻過多,梧桐的枝干,為蟻所蝕,漸漸地不堅(jiān)牢了,一夜雷雨,便將它的上半身劈斷,就只剩孤零零的`一根二丈多高的樹身,立在那里,亭亭玉立。
誰說這棵梧桐不能再活?當(dāng)春天來臨時(shí),它就長出了新葉,長出了新枝,不久便會(huì)恢復(fù)以前的陰美了。
一陣風(fēng)吹過,葉兒被風(fēng)“劈”下來,拾起一看,葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪。可惡!但勇敢的梧桐,并不因此挫折了它的志氣。
螞蟻又來了,風(fēng)又來了,好不容易長出了巴掌大的樹葉兒,又飄了下去,但它不管,仍然萌發(fā)新芽,吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是自己的所見而已。梧桐整整忙了一個(gè)春天,又忙了一個(gè)夏天。
秋天,老柏和香橙沉郁地綠著,別的樹卻都憔悴了,F(xiàn)在的梧桐,葉兒已去得差不多,園中減少了蔥籠的綠意,卻也添了蔚藍(lán)的天光……
“這株梧桐,怕再也難得活了!”
每當(dāng)人們走過,總是這樣說。
但是,我知道明年還有春天,明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。
梧桐,是我熟悉的地方,梧桐,又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線……
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