【精選】風景的作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風景的作文8篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間小學已經(jīng)畢業(yè)了，這個暑假也過完一大半，我和同學再次回到那既陌生又熟悉的校園，但是校園變了，校園里的操場變了，校園里的花園變了，校園里的樹木變了，連我們的班級也變了。
星期一早上，空氣非常清新涼爽，我和同學來到校園玩。我們一進門就覺得校園變了，操場的樹木長高了，長大了，樹葉兒也多了，上學時還是一個不大高的樹，這才一個多月的時間，大約樹木長高了十幾厘米，生長的可真快啊！
操場變得很新，可能是這幾場大雨，為他清洗的，旁邊的籃球場和羽毛球場上，有人正在打球，我和同學一起在操場上奔跑，回想著原來在校園的'時光。操場和周圍都很清爽，我們一會兒跑步比賽，一會兒蹲在草地上做游戲，一會又到了其他地方玩兒，就和當初下課的時候一樣熱鬧，真是特別開心。
我們來到了學校的花園里，花園又多了幾株青青的小草，草上顯然還粘著早晨的露水。我輕輕的貼近小草上聞一聞，嗯，淡淡的清香撲鼻而來，當初上學的時候，我怎么從來沒有注意到草的香味呢？還記得有一次班里的同學去摘草編東西，我還為小草心疼呢！
我們的教室，里面還是我們的課桌，我和同學坐到自己的課桌上，曾經(jīng)上課的情景一下子浮現(xiàn)眼前，讀書、寫字、唱歌、聊天、還有和同學們游戲說笑……看著眼前干干凈凈的教室，我想，等開學了，我們將到新的學校去讀初中，這間教室就不是我們的了，真有點舍不得我們的教室、舍不得我們的學校、舍不得這里的一草一木！
我想，再過幾年，我們再次回到小學校園，校園一定比現(xiàn)在更美麗，它是我記憶中一道抹不去的風景！
風景的作文 篇2
曾讀過蘇軾的“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”，那份惆悵中的美麗一直是我的向往。只是，人生如夢，又有幾時能尋得那花開傾城的秀麗？或許，一生之中，尋尋覓覓也只為了那一道輝煌卻又平淡的風景。
在“懶蟲起床，懶蟲起床，嘀咕，嘀咕”叫了n遍后，我終于離開了心愛的床。“啊——”頭頂一陣唾沫飛濺，“死丫頭，現(xiàn)在才起來，昨晚做賊啦！告訴你，今天的數(shù)學成績要不好，回家就等著吃炸雞腿吧！”我大力抓起書包，以迅雷不及掩耳之勢朝后面狠狠“呸”了一下，沖出了家門。屋內(nèi)的狂吼聲隱隱傳來，心情像晨曦的清風一樣輕松。老媽口中的數(shù)學考試并沒有威脅到我，畢竟對于一個好好學生來講，這些習以為慣的測試，也早已信心滿滿了。
一整個上午，我都不曾顧慮，也沒意識到一場自傲的玩弄，悄然接近。坐在椅子上，期待著講臺上那張最高分數(shù)的試卷。一個個人上去了，帶著一臉看不透的表情，又下來了。莫名地緊張起來，不安的感覺充溢了大腦。在數(shù)學老師冷冰冰的目光轉(zhuǎn)來一瞬，我想我絕望了。不屑的噓聲、憤怒的斥罵、懷疑的目光，接踵而來，無聲走回自己的座位，耳邊有小聲的話語響起，聽不清，可能大腦慌亂了吧。從未因一次得分而難過，這次我卻止不住的想哭。要不，我哭一下吧？我是混蛋，沒有任何放松資本卻還自以為是，我是白癡，這些題目有人做對可我卻不會。嗚——！眼淚真的出來了，忍不住，擦不停，我真的好差勁，我有什么條件去樂觀？那一次，埋著的頭良久未抬起，只留下那濕了大半的卷子，和輕得只有
自己聽得見的抽泣。
收拾好書包，從教室到樓梯口的路程似乎從來沒有這么漫長，風嗖嗖地吹來。哼！又是一個難得的陰天。真是諷刺！無意間抬頭，扶著欄桿的手不禁慢慢握緊——自從上了初中，日復(fù)一日地從這里走過，卻何時見過，教學樓側(cè)的那棵大樹，有這么茂盛？枝條一根根伸出，點綴著片片綠葉。從未見過這么粗壯的香樟，枝葉已不是一個樓梯口平臺所能容納得下。柔和的綠色，在瞳孔中放大，這滿眼的海洋，一下又一下晃動著，可蕩起的，卻只有葉的波浪。心里有個東西，很響亮地碎了。在這茫茫綠海之下，我顯得尤為渺小。莫名地，又有一陣傷感襲來。身后傳來了好友的呼喚，她伸手遞來了一包——紙巾。“都干了，還要干嘛？”“擤鼻涕嘛！”我的嘴角不禁輕輕上揚。風還沒停，吹著片片綠葉，也吹散了眼前人額角的劉海。那一刻，好想讓時間靜止，把這一副畫面永遠留住。這是兩個永遠的主角：希望的`綠色在一片片葉子后靜靜地醞釀，海洋般的波動和好友嘴角邊那個安慰的笑容，融為一體。不想破壞這失落卻又浪漫的美好，在心中籠罩的溫暖，沖破了所有的煩躁，即使在烏云之下，它和她卻也清晰地印入記憶的相框，擺在了那窗心雨秋色之中。
人生之中，沒有成長的遺憾，又怎會有一道春暖花開的刻骨銘心？一輩子，也只是彈指一揮間的不舍。只那綠海下泛動的笑容，是我一生中最美的風景。
風景的作文 篇3
運動會，觀眾席上。
正在埋頭奮力寫稿子的我，突然聽到前方傳來班長詢問的聲音：“你們有沒有人知道黃同學在哪？她馬上要比賽了�！碧ь^，班長的臉上果然寫滿了焦急，許是看大家都不知道黃同學在哪，他便急匆匆地下去了。
我正納悶間，便看到班長又上來了，身后還跟著同樣滿臉焦急的龔老師。龔老師上來后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來，等到所有人的目光都匯聚在龔老師身上時，開口道：“現(xiàn)在還沒有找到黃同學，但是比賽馬上要開始了，你們有沒有人愿意去替一下她？”大家都知道救場這事很急，連班主任都來過問，但誰能化解危機？我無可奈何地擺擺頭，余光中發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的吳同學，有些坐立不安。她的臉上先是出現(xiàn)了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著一層憂愁。不過片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅定地看著龔老師。我不禁一愣：她不會要替黃同學吧？果不其然，我的想法還未落地，就見吳同學已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學的眼神里充滿了贊賞，更何況吳同學體育成績一直都是班里頂尖的'，便點了點頭，同意了。
我的目光追隨著吳同學來到賽場。比賽還未開始，吳同學便在旁邊進行著熱身活動。時間一分一秒地流逝著，很快，吳同學便被領(lǐng)到了相應(yīng)的跑道了。吳同學的臉上寫滿了緊張和謹慎，可能因為是替別人跑格外認真吧。
隨著裁判員槍聲的響起，吳同學便像離弦的箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著吳同學。一陣風吹過，吳同學額頭上的碎發(fā)被吹了起來，這時我看到了她臉上的堅毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點只差幾步了！這時卻有位選手開始趕超，她與吳同學聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學仿佛也察覺到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模缘谝幻邕^了終點。頓時，場內(nèi)場外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。
事后，有人問起吳同學，她卻不在意地揮了揮手，說：“沒關(guān)系，救場如救火，大家都是同學嘛�！�
這就是我眼中的風景。
風景的作文 篇4
在我們身邊，常常有一些感人至深的人和事，他們成為這個城市里一道靚麗的風景，而我就有幸欣賞到了這一道風景。
那是一個陰雨天，大雨將樹葉和街道沖刷得干干凈凈，整個街道顯得一塵不染。我和媽媽剛剛走至一段路前，就看見了一幅不和諧的畫面——地上橫七豎八地躺著許多共享單車：有的倒在了泥濘污水里，有的零件被拆掉了，有的坐墊被撕破了……看到這兒，我不禁有些惋惜，共享單車本來就是為了給人們帶來便捷，可人們卻這樣肆意地破壞它，真是令人氣憤！我又看看四周的行人，他們?nèi)紝@些倒在地上的共享單車視而不見。
正當我打算上前扶起共享單車時，一個身影映入了我的.眼簾，那是一名穿著校服的小學生，只見他先吃力扶起一輛單車，再輕輕地撣了撣單車上的塵土，一些污水漬飛到了他的鞋子上，潔白的鞋面上飄出了朵朵“烏云”，但他卻毫不在意，將單車推到指定的位置，又扶起一輛壞了的單車，將它推至一旁的墻角。他拍了拍手，擦了擦額頭的汗水，額頭上出現(xiàn)了兩道泥痕，但他一點兒也沒有察覺，繼續(xù)去扶自行車……
看到這幕，我和媽媽走上前，也用力拉起一輛自行車，把它靠在樹旁，一旁路過的行人看見了，也都三三兩兩地圍上來，加入到扶車的隊伍當中。一輛輛自行車陸續(xù)被擺到指定位置，不一會兒，原本七零八落的自行車像一個個精神的士兵，整齊地站立在路邊�？吹竭@情景，人們不約而同地笑了，我偷偷地瞧了瞧那名學生，他笑得最燦爛，雖然臉上是東一道西一道的泥痕，但他毫不在意。
的確，在我們身邊有很多善良熱心的人，那名扶起單車的中學生就是其中一員。他們，就是這個城市中一道最靚麗的風景！
風景的作文 篇5
蒲公英能遠行，是因為它懂得追隨風的方向�！}記
絨絨的蒲公英總是在蕭瑟的秋天里成長，理直氣壯地綻放著這世間獨一無二的奇跡。每一朵小絨花上都寄托著無限的愛與希冀，隨著風飛向遠方……于是，便有了秋天的一場雪，潔白的回旋上升，跟隨者風的足音，搖曳著跳動著散落成漫天的“雪花”。一支圓舞曲讓秋天的空氣也靈動起來。
風停了，“雪”落了，又恢復(fù)了平靜。蒲公英的種子卻熱鬧起來了，找到了自己的棲息之地的它們開心地分享著自己的喜悅。它們開始扎根，經(jīng)過漫長的冬天，寒風凜冽中，它們在土壤下面汲取養(yǎng)分，等待春天的萌發(fā)。
玫瑰的盛開讓春的氣息更加濃郁了，那些小野花們也肆意而奢侈地開著。只有蒲公英成了一株草，毫不起眼的草。它從不羨慕綻放的美麗，它知道自己的夢想，從不為短暫的美麗而割舍自己的夢……再美麗的綻放也不過是別人的絢爛，對岸的風景再美也不是屬于自己的。只有堅持才能彰顯自己的世界。它堅持著……
當?shù)谝魂嚽镲L吹來的時候，蒲公英的夢在風中飄成了一朵朵夢想的奇葩，彌漫在空氣中的，是夢的.香甜。它的堅持與等待，讓它創(chuàng)造了奇跡。沒有對岸的風景艷麗，卻清新脫俗。純潔的綻放，沒有對岸的風景奪目，卻讓人驚嘆。它的花瓣就是它的翅膀，隨著風的方向載著夢飛翔。
對岸，畢竟隔了一條河，哪里的一切都還只是那里的，這條河，不僅阻隔了風景，也擋住了夢。不一樣的夢擁有不一樣的精彩。讓自己的河岸創(chuàng)造奇跡！
因為，對岸的風景只屬于對岸。
風景的作文 篇6
夕陽的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風景也動人。
友誼之歌，余音裊裊，撥起陣陣心弦；友誼之詩，悠長延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動人，似身邊的風景，感謝有你們。
雙翼揮不去我們的堅貞。曾經(jīng)的小吵小鬧，此時成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時間沒有言語，默默的看對方的生活沒有彼此會怎樣。但時間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無法分離。感謝有你，使身邊的風景也動人。
時光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨�，就感覺彼此是對方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時不時沖著對方哈哈大笑，看著體重秤嘲笑那么像自己的對方怎么那么沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的船長。感謝有你，使身邊的'風景也動人。
時光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動人的風景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風景也動人。
最靠近身邊的風景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風景常常是最動人的。感謝友誼！
最美的夕陽映著我最美的友誼，風景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽，而下一次閃耀將在夕陽輪回過后。我盡力保護友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。
感謝我的友誼，使我發(fā)現(xiàn)最動人的那一幀風景就在身邊。
風景的作文 篇7
感時傷懷淚不停，處處相思處處情。為把當年做今朝，人面不逢兩瀟瀟。
也許，在不經(jīng)意的瞬間我們曾想起那些懵懂又愜意的曾經(jīng)，夢想遙遠得沒有輪廓，天真只剩笑容！你說：你曾年輕。我說：我曾癡狂。你說：情不變。我說：愛不移。
可不是所有的歲月都有深情，不是所有的承諾都能相守，就像月色一般不是沒一縷銀華都讓人醉。傷感，不是因為我不懂得快樂，而是我只看見過去，走不出曾經(jīng)。也許過去真的淡了，也許記憶真的淺了，也許一切真的變了�？晌也恢雷约簽楹巫卟怀鲇洃浀那艋\，愛你的初衷！我是那么的不愿想起曾經(jīng)的微笑——關(guān)于那個會噱嘴又留著小酒窩的你�？晌矣质悄敲吹钠谂巫约旱挠洃浻肋h都不會過去能將你永存。
愛，今生，我宿命難改，你注定是我此生的遺憾，今生的傷，你不會知道我的絕望，我不會知道你的傷心。相遇，錯了誰？誰錯了，在相遇的那一刻？
看著路邊的街燈，依稀的人影斑駁了此刻的心。如此繁華的城市竟也流露著莫名的傷。今夜，整座城市的孤單又將屬于誰？在這，我們錯過了邂逅，錯過了愛情，于是便也錯過了美好。再也不想去問誰是誰非，對也好，錯也罷，都改變不了已經(jīng)注定的結(jié)局。依如淚水一般，無論在眼睛里怎樣涂鴉都清澈不了遠去的背影！
我多么希望能有那么一個人，懂我，在我快樂的時候陪我笑，在我難過的時候安慰我，無論在什么時候都能這樣對我說：“天涯海角有我陪著你�！蔽沂悄敲吹南Ｍ瓮�，但最后的最后只留下一聲微不足道的'嘆息！你我終逃不過陌生的結(jié)局。
冬去春回，在這個春意盎然的季節(jié)里到處都流露著生命的味道。為過去普一曲葬歌，了斷自己的癡念，忘記那時的相遇，那時的你。
愛情，走過了便懂了，沒有對錯也沒有輸贏，淡了就散了，痛了就會了。誰把誰當真，誰便傷的深！不要告訴我關(guān)于你的任何事情，你的一切與我無關(guān)。我再也沒有那么大的勇氣讓自己執(zhí)著。心好累，傷過了也就看透了。放下那些所謂的天荒地老，收起淚水，愛一回自己。
空氣中吐露著幸福與悲傷的呢喃，俗世紅塵，誰曾告訴我說：“自從有了你，世界變的好美麗�！蔽一貋砹�，但我又要走了，而你呢，如今又在哪里？
有沒有那么一種風和我的心情一樣，在沒有你的日子里，也刮著不濃不淡的情？有沒有那么一句話也像我一樣，帶著幸福的味道流著昨日的傷？有沒有，究竟有沒有在我想你的時候你也想著我？情沒錯，但我們錯過了那個該愛卻又相錯的季節(jié)。也許我們真的只能這樣站在彼此都看不見的地方，然后隔著天空相望，看那到不了的地方。
一場相遇不知幸福了多少人的心，一場相遇又不知錯亂了多少淚。有人說：相遇讓我記得了幸福，有人說：相遇讓我學會了長大。我說：相遇是一道風景在那必經(jīng)的旅程�；蛟S我們留戀曾經(jīng)的美好，或許我們傷感曾經(jīng)的無奈。愛也好，情也罷，聚散各由緣，沒有放不下，只有沒放下或尚未放下。當天高云淡的那天，我相信驚鴻一撇的回憶，只是相遇路上那些雪盡隱香的余韻，暗淡不了我們的星空，璀璨不了我們的世界。
的確，總有一條河流叫重生，總有一處地方叫歸宿。某天，當我們再次相遇，我會說你好，我會說再見。不是我要這樣熟悉又陌生的邂逅，而是邂逅總在相遇之后再見之前！笑看紅塵事，淡撫憶中琴。每個人都該有那么一片天空，寫著相遇，寫著離別，但也寫著堅強……
大悲大喜的歲月，我們?yōu)楹味�？傷感流淚的年華，我們因何而泣？那些懵懂又美麗的日子，我們又為誰寫下了青春無悔的贊歌？這一切的一切是那么的不需要理由，只因那場相遇，我遇上了你。短暫的美好，我們說著說著就忘了，看著看著就淡了，走著走著就散了，只剩下一聲遲來的嘆息。沒有了歡笑，沒有了悲傷，什么都沒有了。那么深那么深的情，原來也可以忘記在愛你之前，原來相遇真的只是前朝記憶里的朱砂痣，只是為了那五百次回眸后的擦肩！離別后那你曾對我說：照顧好自己?
風景的作文 篇8
我們眺望遠方，尋覓最美風景，我們懷抱理想，探求真相，我們盡情綻放，穿上最綺麗的衣裳，可是到達終點，才恍然大悟，曾經(jīng)眼中的風景，因為過分憧憬，過分想象，它并不是真相。
我們都十分清楚萬物具有局限性，被無形的框架束縛著，我們也知道每一個人都有缺點。這些與真善美理念背道相馳卻能和諧統(tǒng)一的事物，存在且被人接受，自有他的道理，不要讓它成為你看風景時蒙在眼前的灰塵。
那位太太，透過玻璃窗觀察鄰居的衣物，她眼中的風景是潔白的衣服上的斑點，一味地嫌棄她人，卻看不到離自己更近的早已沉積灰塵的玻璃。我們無需過多地討論她的對錯，因為我們也可能會犯這種糊涂。
眼前的景物突然模糊旋轉(zhuǎn)起來，聚成一個點，隨即展現(xiàn)出一個場景，模糊地像水中的倒影，我仿佛看到有人站在摩天大樓落地窗前暗自憂傷，眼中的`畫面全是自己受到的不公，領(lǐng)導(dǎo)的勢力，同事的譏諷，她憧憬有一位白馬王子帶她逃離這格子間，她想放棄一切沖動。光潔的玻璃反射出她稚氣的面龐，也映出了她辦公桌上堆積如山的文件，便利貼上滿滿的待辦事項。她忽然想起自己上中學時，在一個嘈雜的課間，書上的一句話飄進了眼里“她那時候還年輕，不知命運相送的東西，早已在暗中標好了價格---茨威格”。她啞然失笑，收回目光，走向辦公隔間，她的背影散發(fā)著微小但堅定的斗志。
時間的洪流將我往前推，我看到了那個坐在課桌前翻書的女孩，她在嬉笑打罵中分外孤獨，成績單被捏亂，塞在課桌里，我看見了她內(nèi)心的景象：抱怨同桌太吵影響自己學習，抱怨母親早上準備的早餐不合口味，抱怨出題老師居心叵測，故意難倒學生，我仿佛看到黑色無聲無息地將她一點點吞沒，她還在抱怨……同學跟她講了幾句話，她慢吞吞地起身，朝著老師辦公室走去，我知道老師會幫助她看清真實的自己。
轉(zhuǎn)念間，人群的掌聲將我包裹，舞臺上，一束強光打在一架白色三角鋼琴前，驚擾了空氣中的灰塵。女孩梳著高揚的馬尾，坐在鋼琴前，優(yōu)雅地將手腕抬起，輕放在黑白琴鍵上，一段流暢的樂音便傾瀉而出，可我卻將注意力轉(zhuǎn)移到了臺下，熟悉的面龐，只是更加青澀，我不免又一次窺探她的內(nèi)心世界，在她心中，臺上的表演者是競爭對手，同樣學過鋼琴的她為什么不能上臺演出，心里還因媽媽沒有為自己爭取機會而暗生悶氣。掌聲突兀地響起打斷了我的探尋，也讓我驚醒，回到現(xiàn)實中。
須臾片刻，我做了一位時間旅行者，在蒙太奇的人生中，經(jīng)歷一個普通女孩的成長瞬間，我忽然就理解了這位普通的太太。
即使有萬千“可是”，百般“縱使”，在生活中，我們還是逃不掉。逃不掉地竊以為，逃不掉地主觀臆斷事出他因，逃不掉地只讀取眼睛捕捉到的風景，卻不去思辨眼前的真?zhèn)�。自動屏蔽障礙，自然獲取信息，自以為是定下判詞。
你眼中的風景或許不是真相，我們無法徹底解決這個問題，因為人類的發(fā)展歷程也是不斷地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，但它給人啟示，每當我們看待事物時，不要先入為主，要以客觀的視角、良好的心態(tài)，用心發(fā)現(xiàn)真正的風景。要平和、寬容待人，不要老看別人的缺點，應(yīng)多看對方的優(yōu)點。
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