有關(guān)美好的風(fēng)景作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美好的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的風(fēng)景作文 篇1
日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：千年銀杏樹靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。說(shuō)著說(shuō)著她話鋒一轉(zhuǎn)。你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣關(guān)子。
我是急性子，大姑快說(shuō)，什么最靚麗?她接著很認(rèn)真地說(shuō)：在‘萬(wàn)德�！瘶乔埃嗄昴信疇�(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊。人越來(lái)越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說(shuō)有笑，美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會(huì)加入的。大姑繼續(xù)滔滔不絕：我去過(guò)東北下過(guò)江南，也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪
大姑話還沒(méi)說(shuō)完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的`驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺(jué)地向爸爸伸出大拇指，心想：長(zhǎng)大了我也會(huì)的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存
美好的風(fēng)景作文 篇2
素手弄琵琶，琵琶聲清脆如我心。穿越千年的尋覓，尋得這中國(guó)古代文學(xué)史上的瑰寶，唐詩(shī)宋詞，俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞，是李易安尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄慘。國(guó)破，家亡，她是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，只有一本《金石錄》，伴她度過(guò)悲涼的'晚年。
唐詩(shī)宋詞，是岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的悲憤。十二道金令召不回的是滿腔熱血，無(wú)奈昏君在位，小人當(dāng)?shù)溃沼幸磺粓?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展，何人為英雄拭淚？
唐詩(shī)宋詞，是李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的傲骨。不畏權(quán)貴，仗劍天下。他，斗酒百篇，一張口就是半個(gè)盛唐；他，給世人留下了詩(shī)仙孤傲的身影。
唐詩(shī)宋詞，是杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂國(guó)憂民。他先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，用犀利的巨筆，記錄下自己的所見(jiàn)所聞，憂國(guó)憂民，為我們留下了不朽的詩(shī)篇。
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇，亦可說(shuō)是無(wú)數(shù)詩(shī)篇造就了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)人。是他們，支撐起了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，一如愛(ài)我的生命，唐詩(shī)宋詞在我的生命里綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞，是中國(guó)文學(xué)史上一道靚麗的風(fēng)景線，在歷史的長(zhǎng)河里熠熠生輝。五千年的華夏史，一位位中流砥柱閃過(guò)，李白，杜甫，白居易，王維，李清照，蘇軾，辛棄疾，陸游，文天祥，岳飛。
仰望星空，那道橫過(guò)天際，星星點(diǎn)點(diǎn)亦璀璨耀眼的銀河，它，之于夜空，就像唐詩(shī)宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。
琵琶聲又響起，清脆如我心。琵琶聲淡然，我心亦如是
美好的風(fēng)景作文 篇3
A、B、C，是三個(gè)好朋友，一天他們?nèi)ヒ粋�(gè)不知名的大峽谷里去探險(xiǎn)。A說(shuō)我要登上山頂欣賞這美好的風(fēng)景。B說(shuō)：“我一直往前走，沒(méi)準(zhǔn)還能回家呢�！盋說(shuō)：“我要和A一樣登上山頂。”一小時(shí)后，他們便各走各的路，去各自的地方了。
A、B、C各到哪里去了呢？A和C都快登上山頂了，一開始他們都十分興奮，可是一個(gè)月過(guò)去的時(shí)候，他們倆的干糧全都吃完了，A有點(diǎn)惱火了，他對(duì)C說(shuō)：“我下山去找B了，你自己登上山頂吧，我不登了。”A說(shuō)完便走了。40年以后，B、C最終還是回家了，他們事業(yè)有成，誰(shuí)也不會(huì)想像到C看到的景色。C看到了整個(gè)城市，整個(gè)大峽谷，他品嘗到了在城市里一生都吃不到的瓜果。
又過(guò)了幾年后，A、B、C在天堂會(huì)合，他們把事情一五一十告訴了對(duì)方，當(dāng)他們?cè)僖淮巫鲞x擇時(shí)A選了……
想要看到最美好的風(fēng)景的`人，必須能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。人生也是這樣的，干某件事時(shí)，就要把他干好、干完，不能半途而廢！
美好的風(fēng)景作文 篇4
看慣了紙醉金迷的都市，厭倦了枯燥乏味的生活，忍受不了城市漫天的煙塵，我把希望寄希于大山，試圖尋找那美好的風(fēng)景。
于是乎，我便來(lái)到了這里——一個(gè)遠(yuǎn)離都市的地方。
一路上，我從車窗外看到了許多地方都在施工，煙塵漫天，黑煙滾滾，我猛地回過(guò)了頭，關(guān)上了車窗。
我開始慢慢地尋找。
找到了！翌日清晨，那濕潤(rùn)的薄霧如一層輕柔的紗幔，輕輕地斜掛在樹梢。不一會(huì)，一輪紅日從遠(yuǎn)處的山峰后噴薄而出，散射出億萬(wàn)縷霞光，為大地披上圣潔的光輝，驅(qū)散了薄薄的`霧。遠(yuǎn)處的樹林里忽然傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，脆生生的，讓人不由得心生愛(ài)憐。不遠(yuǎn)處的花叢中，群花似乎被喚醒了，很快，空氣中彌漫著淡淡的花香。幾縷清爽的晨風(fēng)自遠(yuǎn)方拂來(lái)，使人感到心曠神怡。
找到了！午后，稠密的陽(yáng)光籠罩著大地，蟬在樹上無(wú)休止的鳴叫，蜜蜂在群花的宮廷里嬉戲。一陣微風(fēng)拂過(guò)，層巒疊嶂的群山立馬漾起一道碧綠的波紋。我走進(jìn)幽靜的樹林，一棵棵參天的古木遮掩住了絕大多數(shù)火辣的陽(yáng)光，那眾多盤虬臥龍般的枝干上飄舞著碧玉般的樹葉。忽然，一束陽(yáng)光逃過(guò)了綠葉的封鎖，調(diào)皮地竄了下來(lái)，剪下一串斑斑駁駁的影。
找到了！黃昏，夕陽(yáng)仿佛在紅霞中滾動(dòng)，半晌，終是跌落在了群山的懷抱里，在天邊不甘地留下一抹驚心動(dòng)魄的殘紅，讓人沉醉�？|縷炊煙從遠(yuǎn)處裊裊生起。忙碌一天的農(nóng)人，踩著古老的青石階，緩緩歸家。
找到了！夜已闌珊，一輪飽滿的圓月高掛在夜空，如洗的清輝如潮水般向地面涌來(lái)，星子在夜空中靜靜地浮泛，閃爍其華。低沉的蟲鳴聲此起彼伏，有了它們，這個(gè)夜晚絕對(duì)不孤單。
……
我靜靜地坐在桌旁。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，雖遠(yuǎn)離了喧囂，我的心情卻任有點(diǎn)沉重，一想到來(lái)時(shí)路上所見(jiàn)到的一切，我就擔(dān)心那滾滾黑煙會(huì)在這悠悠的青山上飄蕩。到時(shí)候恐怕窮盡天下也難以尋到更美好的風(fēng)景吧！
想到這里，我的心里不禁有了絲絲悲哀，為什么人類要肆無(wú)忌憚的破壞這大好的青山綠水，而把那殘山剩水——一些所謂的風(fēng)景名勝圈養(yǎng)起來(lái)，供人觀賞呢？
我終于尋到了這美麗的風(fēng)景，可為什么，我的心卻在嘆息呢？
只愿這風(fēng)景亙古長(zhǎng)存。
——后記
美好的風(fēng)景作文 篇5
騎單車去領(lǐng)快遞時(shí)，在已經(jīng)是一片枯黃的稻田里，看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色棉襖的小女孩在其中歡快的玩耍著。我不禁好奇，究竟是什么讓她這么開心��？停下車來(lái)，站在一棵大樹旁，帶著一點(diǎn)小心翼翼的看她。
紅色棉襖，還扎著兩條小辮子，臉龐兩側(cè)被風(fēng)吹的有些通紅，特別喜歡她的眼睛，像是兩顆會(huì)發(fā)光的星星，里頭寫滿了歡樂(lè)與幸福。我不禁入迷了，因?yàn)樗难劬镉形覜](méi)有的童真，好是羨慕。
她奔跑起來(lái)，腳下如生了風(fēng)那般，這上帝的寵兒給冬日毫無(wú)生機(jī)的稻田增了幾筆鮮艷色彩。就連鳥兒也神奇般的.被吸引，紛紛從電線上飛下來(lái)盤旋在她身旁。在我眼里，那女孩好像一會(huì)兒追逐空氣，一會(huì)兒與鳥兒嬉鬧，又一會(huì)兒追逐自我，好是活潑熱鬧�？粗@幅如此美好的畫面，我的心里卻泛起了陣陣感傷�；蛟S和她的童年一樣，我也很喜歡去干的稻田玩那些稻草，追鳥，然后玩它一個(gè)不亦樂(lè)乎。那時(shí)總想著先在田野里盡情撒會(huì)潑，再去管父母的批評(píng)。而之后，又總會(huì)屁顛屁顛的再跑去玩�，F(xiàn)在想一想，那個(gè)時(shí)候真的很美好��！可是我們一邊長(zhǎng)大，一邊丟掉童真……
“別玩了，回家去�！币粋�(gè)身穿迷彩工作服，上面還布滿灰色水泥漬的男人向這邊喊來(lái)。想必他就是這女孩的父親吧。我趕忙匆匆騎上單車，最后的不舍得再偷偷看了那個(gè)女孩幾眼。我看到那女孩的臉上，是兩個(gè)深深的酒窩……
無(wú)意的停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)自己的童真早已丟失。就像那一句話說(shuō)的，這個(gè)世界太光怪陸離，而保持一顆真心是很難的。但我很慶幸這一次的無(wú)意停下，即使童真已去，但是我看到了一處美好的風(fēng)景，我知道，我并沒(méi)有丟掉長(zhǎng)大的天真。
美好的風(fēng)景作文 篇6
童年像是一首歌曲，歌頌著我那詩(shī)意的生活；童年像是一顆種子，播種著我那充滿希望的未來(lái)；童年像是一滴雨露，滋潤(rùn)著我那干涸的心靈。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在一個(gè)美麗的夜晚，巨大的銀河穿過(guò)深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來(lái)，真像一道氣勢(shì)磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個(gè)文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說(shuō)，如果用手指月亮，耳朵就會(huì)被割掉。我當(dāng)時(shí)年幼天真，竟誤認(rèn)為這是真理�？晌矣悬c(diǎn)懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪明月，剛才的心曠神怡一掃而光，只覺(jué)得好恐怖，整個(gè)心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。
“從前，有一個(gè)傳說(shuō)……”我身后傳來(lái)說(shuō)話聲，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說(shuō)還邊指著月亮呢，可他們?cè)趺礇](méi)掉耳朵呢？會(huì)不會(huì)只有小孩指月亮才會(huì)掉耳朵呢？好奇心占據(jù)了我，我連忙去問(wèn)爸爸，可爸爸叫我試試看。試試看？這可不是開玩笑的。于是我又去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“我也不知道，小時(shí)候也聽說(shuō)過(guò)�！蔽要q豫了好久，也不敢去用手指月亮。
可是這件事就像無(wú)數(shù)的`藤蔓長(zhǎng)在我的心上，讓我心里癢癢。終于，又一個(gè)美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來(lái)指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)斗。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。突然，覺(jué)得有點(diǎn)動(dòng)靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了。想著想著眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，慢慢地張開眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵還在！我高興地一跳三尺高。原來(lái)，那些都是騙小孩子的傳說(shuō)。這件事，給我又上了一課，事實(shí)證明，只有自己親身實(shí)踐才能得出真理。
有人說(shuō)童年像一本童話，美妙絕倫；有人說(shuō)童年像一幅風(fēng)景畫，賞心悅目；有人說(shuō)童年像一部哲理，受益終生。我覺(jué)得，童年，像是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷，都將陪伴我成長(zhǎng)，都將成為我人生中最美好的那一處風(fēng)景。
美好的風(fēng)景作文 篇7
深秋的余陽(yáng)懶懶散散的飄落到大地之上，小樹林里，有一條鋪滿“金葉”的路，它那般的長(zhǎng)，仿若我選擇的道路，而路的盡頭，則是出口……
那年的我，如同冬日里那嬌嫩的花朵，時(shí)不時(shí)的膽怯。因此，我沒(méi)有多少朋友，更別說(shuō)知心好友了。那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，大概，是因?yàn)槟愕牡絹?lái)罷了！
那日，不同以往，常日笑顏敞開的班主任竟嚴(yán)肅了起來(lái)，鄭重其事的開口：“今天，有一位同學(xué)來(lái)到了我們班級(jí)，我們班又有了新的成員——小栗子（化名），大家歡迎！”
話初下，班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲，小栗子從容不迫的從教室門口走到講臺(tái)旁，如春風(fēng)般微笑，道：“大家好，我是來(lái)自xx學(xué)校的小栗子，由于某種原因，我隨父母來(lái)到了這里，以后就是同班同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照！謝謝！”說(shuō)罷，并深深鞠了一躬。
隨后，班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲，我坐在自己的位子上，靜靜的看著書，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一種悅耳的聲音在我身邊響起，“這位同學(xué)，能讓一下嗎？我是你的新同桌哦！”
是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！我放下手中的書，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我，我沉默著，臉上不禁有些發(fā)熱，立刻挪開的座位，讓她走進(jìn)去。
我之前的同桌因?yàn)橛行┬币暎话嘀魅握{(diào)到中間位置坐，而我的旁邊也就理所當(dāng)然的`空了下來(lái)。
當(dāng)我回到座位坐好時(shí)，小栗子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，讓我猝不及防，她依舊微笑的看著我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我們交個(gè)朋友吧！”
望著她真摯的眼神，我愣住了。朋友？我也會(huì)有朋友嗎？不會(huì)吧！像我這樣懦弱的人，還會(huì)有人樂(lè)意交朋友？
“我……我不行的！”我支支吾吾，漲紅了臉道。她皺了皺眉，疑問(wèn)道：“為什么不可以交朋友��？”
“我……很膽小，所以……”話未說(shuō)完，她便笑道：“誰(shuí)說(shuō)膽子小就不能交朋友的？以后，我當(dāng)你的好朋友！”……
自那以后，我有了一個(gè)知心好友，直至畢業(yè)……
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已初三，面臨著中考問(wèn)題，我釋然。
冬天即將來(lái)臨，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而那一路風(fēng)景，也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧！
美好的風(fēng)景作文 篇8
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的'森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
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