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寫景作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-06-13 17:58:49 寫景作文 我要投稿

精選獨(dú)特的風(fēng)景的作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的獨(dú)特的風(fēng)景的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選獨(dú)特的風(fēng)景的作文合集6篇

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1

  街頭上來來往往的人群似乎沒有什么與眾不同的地方,總是自趕自的路?墒强傆幸恍┤,就偏偏當(dāng)上了受人矚目的“焦點(diǎn)”,成為道道“獨(dú)特的風(fēng)景線”。

  看!一位小學(xué)生坐在媽媽的車上,吃著早飯。吃完了,便找著一個(gè)垃圾箱準(zhǔn)備扔進(jìn)去。于是,便有了一次“精彩的投籃”:瞄準(zhǔn)——投!“咚咚”看來這位小弟弟投籃水平不咋的,沒扔得進(jìn)去。他自然是垂頭喪氣,還一邊嘟囔著:“就差一點(diǎn)點(diǎn),唉!”然后掃興地聳聳肩,不再理那個(gè)現(xiàn)在“無家可歸”的垃圾。他的媽媽看見了,卻默不作聲。

  對不起,下面插播一條快訊。瞧!一位西裝革履的中年人挎著一個(gè)大皮包急匆匆地走著,一副十足的派頭。他一邊大步流星地走,還時(shí)不時(shí)看看表。突然,他停下來,看了看路?礃幼铀哪康牡卦趯γ,而繼續(xù)直行會繞很多路。于是,他下定決心,向路中間跑去。然后,這位紳士抓住欄桿,雙腳向那上面一架,提起皮包,一用力便瀟灑地完成了這次“穿越”。“滿分!”他輕蔑一笑,又加快速度趕路,留下“觀眾”的驚訝聲。

  我希望大家可以齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好家園。同時(shí)也不愿意看到像小弟弟那樣的.小孩,甚至是像小弟弟媽媽、大老板那樣的大人,影響城市環(huán)境。我堅(jiān)信,只要市民們自覺,家鄉(xiāng)就會變得更美麗!

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2

  我們的學(xué)校,是一位古老而又神圣的百歲老人。一代代新人從這里走出,他們都擁有七彩人生,他們用生命之火,點(diǎn)燃了整個(gè)實(shí)小校園。

  我們對未來充滿著希望,因?yàn)槲覉?jiān)信不移:我不僅是在實(shí)小是最棒的,而且是全世界最棒,最強(qiáng)的。

  天,昏昏沉沉的睡著了。黃昏時(shí)分,便是學(xué)校最美的時(shí)候。遠(yuǎn)眺,一座雄偉眺,一座雄偉的教學(xué)樓拔地而起,電子橫幅上不斷變換的字樣,不由你駐足細(xì)細(xì)體味。

  教學(xué)樓的后面,便是一條“碧綠的大地毯”----草坪。在草坪的'正中央,矗立著一面五星紅旗,每當(dāng)星期一時(shí),它在國歌的伴隨下冉冉升起,同學(xué)們都高舉隊(duì)禮向它致敬。在”大地毯”上,還有許多用石頭雕刻的動(dòng)物,栩栩如生.看,那只雄鷹展翅欲飛,好象是在等待,他在等待誰呢?啊,我知道了,他在等待從實(shí)小走出的一代代新人來建設(shè)祖國,讓祖國更加繁榮昌盛.那只犀牛看見了敵人,以迅雷不及掩耳之勢奔向敵人。那只那兩只小象正在決一高下,非要爭個(gè)你低我高......一條條羊腸小道在”地毯”上蜿蜒盤旋.一棵棵樹木拔地而起,好似一位位堅(jiān)守崗位的士兵在風(fēng)雨中挺立。

  我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

  實(shí)小,肥城獨(dú)特的風(fēng)景線!實(shí)小,肥城靚麗的風(fēng)景線。!

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3

  泰國的普吉島被稱為“安達(dá)曼海上的一顆明珠”!懷著對這片美麗又迷人的海島的向往,我和媽媽、小姨來到了這里。

  快艇一路乘風(fēng)破浪,在海面上劈開一條水路。潔白的浪花在我們周圍翻飛。很快我們來到了大PP島。大PP島可真美。『C姹环殖闪巳N顏色:淺藍(lán)、天藍(lán)和深藍(lán),岸上潔白的沙子軟軟的,好似一張大大的床墊,任由我們在它的懷抱里休息。躺在上面仰望天空,湛藍(lán)的天空一碧如洗,幾朵綢緞般的白云懸浮在空中,時(shí)不時(shí)的有幾只海鷗在你頭上盤旋,偶爾還會有一兩架飛機(jī)從你頭上飛過,發(fā)出“轟轟”的聲響。走在布滿椰子樹的'林間小路上,深吸一口氣,空氣里帶著海水的咸味和濕潤的氣息。走著走著,你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些藏在細(xì)沙里的貝殼、松子和掉在地上的椰子,偶爾還會有一兩只寄居蟹從你身邊匆匆爬過。陽光斑駁地從樹葉的縫隙中投了下來,令人陶醉。雖然我在沙灘上堆沙堡玩得不亦樂乎,但是還沒有忘記今天最主要的任務(wù)——浮潛。

  浮潛最能讓人感受海底世界的神秘和美妙。我們換好衣服,帶上裝備,迫不及待地跳進(jìn)了海里。海水清澈見底,可以看見水中五顏六色的珊瑚和那些在珊瑚叢中玩躲貓貓的小丑魚。海底世界真是美妙啊!水中的珊瑚有的像鹿角,有的像石頭,有的像樹枝。五顏六色的小丑魚在珊瑚叢中游戲。不知從哪里鉆出一只寄居蟹正瘋狂地從我身邊跑過,一定是怕我撫摸小丑魚的手會轉(zhuǎn)過頭來抓住它。我卯足勁,一口氣追上它,一把抓住了它。它不客氣地對我揮舞著大鉗子,仿佛在說:“喂!你是誰?快把我放下來,我要回到大海里去!”我對媽媽和小姨揚(yáng)了揚(yáng)我手中的“戰(zhàn)利品”,得意地把它重新放回到大海里。它背著那沉重的海螺殼迅速地消失在海水中。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,一路快艇顛簸下,我們結(jié)束了今天的行程。

  浮潛雖然結(jié)束了,可我還沉浸在那美妙的海底世界中……

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇4

  世界上有獨(dú)一無二的東西嗎?有,比如人?赡敲葱〉囊粋(gè)鐵盒子裝不下一個(gè)人。那里面藏著的究竟是何方神圣?我百思不得其解。

  老師把盒子搖了搖,里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這,莫非是鐵塊?可怎樣的鐵塊才叫獨(dú)一無二?唉,難猜難猜,實(shí)在難猜至極!我抬頭,目光觸及鐵盒子,心中的迫切便又多了幾分。正著急之際,我卻仿佛看見盒中的神秘之物在看著我,它在挑釁我,好似在說:“猜不出來吧?”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。

  終于,老師叫一個(gè)同學(xué)上來了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮,一上來便直撲鐵盒,之后便狠狠地用手摳著盒蓋。這盒子才露出一條縫,他已將臉湊上去看。一看,他原先的焦急之色頓時(shí)煙消云散,眼中滿藏笑意,嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西?能使他笑逐顏開?

  直到老師讓我們每個(gè)人輪流看一遍盒子中的東西,我才發(fā)現(xiàn)那是一面鏡子,幾乎蓋了盒子的整個(gè)盒底。而鏡子里映著的,是我自己!

  我恍然大悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺,畏懼大漠孤煙,因?yàn)槟阕约壕褪且坏廓?dú)特的風(fēng)景!試問,從古至今,哪一道風(fēng)景不是因獨(dú)特而著稱?長城、金字塔、凱旋門、斗獸場……無一不是因?yàn)楠?dú)特而被書寫在人類文明的歷史上。

  是的',你是獨(dú)一無二的,你是一道最靚麗的風(fēng)景!

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇5

  在我的心中,有一道別樣的風(fēng)景:他,圓圓的頭,短短的一寸頭發(fā),發(fā)間摻雜著幾根青絲。寬厚的肩膀,個(gè)不高,兩只手在背后背著。我不大敢看它的正面,總是在他走過我的身旁后,再悄悄地,靜靜地看他留給我的背影。那敦厚的、堅(jiān)實(shí)的背影,成了我心中美麗的風(fēng)景。

  他,就是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是學(xué)校的校長。他很幽默,課上經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,有時(shí)嘴里還是不是地吐出幾句帶有鄉(xiāng)音的英語。他也很嚴(yán)肅,對待做錯(cuò)了事的我們語重心長,讓我們真切地認(rèn)識到我們的錯(cuò)誤所在。幽默又嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)是他在課堂上留給我的印象。然而他給我印象最深的的還是那一幕。

  那天是晚飯時(shí)間,我們?nèi)5膸熒荚谑程糜貌。我因(yàn)橼s時(shí)間吃的很快就去洗碗池洗碗。可剛一到洗碗池,首先映入眼簾的是狼藉一片的景象:最靠近我的那個(gè)洗碗池里積滿了洗碗水,水上漂浮著泡沫。有幾個(gè)水龍頭沒關(guān)上,使得原本積滿了的水的洗碗池移除了水,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,泡沫也隨著水流的方向移動(dòng)。水中隱約還能看見一些剩菜剩飯。唉,下水口又被堵住了!我的心里發(fā)出這么一聲感嘆?粗@令人心生嫌惡的場景,我抬起腳來想繞道走到另一個(gè)洗碗池。

  就在這時(shí),有一抹灰色的`身影出現(xiàn)在我的視線中。呀!是他!他走了過來。他并沒有注意到我。我看見他微微皺了皺眉頭,然后走進(jìn)洗碗池,將水龍頭關(guān)掉。我原本以為他關(guān)完水龍頭就會走開?墒浅龊跷乙饬现獾氖,他竟然利索地挽起袖子,一只手小心翼翼地伸進(jìn)水中搗鼓了起來,然后撈出堵住流水口的骨頭之類的雜物,看到這些腐敗的殘?jiān),我感到陣陣惡心?/p>

  從頭到尾,他都認(rèn)真地做著自己的事,沒有注意到那溢出的水有些濺到了他的褲腿上。他讓我感觸很深,看著他的背影,我仿佛看到了一層金黃的光鍍在他的周圍,讓我覺的很神圣,很美麗。

  那是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇6

  我們學(xué)校的小花壇位于我們學(xué)校的正中央。是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,給我們師生帶來了快樂和美的享受。伴我們快樂幸福的成長。尤其是現(xiàn)在花壇里的花爭奇斗艷。美麗極了。

  花壇里有各種各樣的花兒,但奪人眼球的是那五顏六色的月季花。月季花的顏色真多呀!有深紅色、淺粉色、淺橙色、粉色白色,還有白里透紅、白里透黃等多種顏色。

  一陣微風(fēng)吹過;▔锏幕ň吞鹞鑱。一朵朵花兒猶如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們在樹葉的伴奏下跳得更起勁兒了。

  雖然月季花很美,可我更喜歡那三葉草開的花。三葉草開的.花是白色的;ǖ男螤詈推压⒒ú畈欢。聞起來有一種淡淡的香味。它雖然沒有玫瑰花發(fā)出的香味濃。也沒有月季花發(fā)出的香味兒香。但卻獨(dú)得了我的芳心。三葉草開的花不追求人們的喜愛。不追求人們的贊賞。只為凈化我們的校園。它那種默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛三葉草開的花,更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。

  我愛我們的學(xué)校,更愛我們學(xué)校的小花壇。

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