熟悉的風(fēng)景作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的風(fēng)景作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇1
我還是來(lái)到了學(xué)校，就像是有什么在牽引著我。
雖已入春，但暖陽(yáng)是很少見(jiàn)的，尤其是對(duì)換個(gè)地寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生來(lái)講�；ɑú莶葸�是所熟悉的花花草草，好像什么都沒(méi)有變——只是少了那在教室抱怨的學(xué)生，那埋頭寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，那為一個(gè)題目度過(guò)一個(gè)又一個(gè)課間的學(xué)生。
那時(shí)，日在校園，但似乎都沒(méi)有認(rèn)真看看所處之地，時(shí)間少得可憐，回憶卻又是漫長(zhǎng)的。位置正好，課間偶爾會(huì)盯著門(mén)外，視角有限，但是是不會(huì)膩的，每時(shí)每刻都是不同的風(fēng)景，比起吵鬧的教室，我更愛(ài)在寒風(fēng)中瑟瑟的小草，我能體會(huì)到它們的寒冷，因?yàn)槲乙矊?duì)著風(fēng)。
室內(nèi)是干凈的，室外更是，雖算不上風(fēng)輕草軟，但我仍然愛(ài)著，因?yàn)閻?ài)它，所以可以包容它的'一切，縱是踏上數(shù)次。從前我只能在教室里，如今我走了出來(lái)。我知道它的美，但又像是第一次知道。
我才發(fā)現(xiàn)，那纏著葉子的長(zhǎng)廊是那么可愛(ài)，布滿(mǎn)痕跡卻并不是死死的老舊；籃球場(chǎng)與印象無(wú)差，柏油路依舊；齊齊一排的樹(shù)更綠了點(diǎn)罷！無(wú)時(shí)不透露著生機(jī)，那是無(wú)聲的活力。放眼望去便能輕易地回想到從前跑過(guò)的每一次步，和同學(xué)的每一次談笑……并沒(méi)有什么惜貴景物，但就是這樣的自然，足以討人喜歡，足以讓我沉醉。我的三年，我青春的三年都會(huì)走過(guò)它。我才大悟，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景，乃是絕景！
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地暖和著空氣，久遠(yuǎn)的記憶與春天融在一起。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇2
生活在這個(gè)雖叫“城市”，但卻偏遠(yuǎn)，塵土飛揚(yáng)的地方，總會(huì)有一種失落的感覺(jué)。覺(jué)得找到生活的皈依是一件相當(dāng)困難的事，即便我費(fèi)盡九牛二虎之力卻始終是一陣徒勞。
一直向往充實(shí)快樂(lè)的生活，可是在幾天難耐的高溫下，我就變的消極，懶散，做事情也失去了激情。放假有一個(gè)月了，我?guī)缀醮蟛糠侄际窃跁?shū)桌和鍵盤(pán)前度過(guò)的。很想出去走走，感受一下大自然的清新味道，可出門(mén)后，你就會(huì)看到空氣中彌漫的全是塵土。哎…沒(méi)辦法，只能怪自己出生在這樣一個(gè)窮地方：沒(méi)有海風(fēng)，沒(méi)有海潮。這一切似乎都是一種奢侈的追求，取而代之的是一堆黃土和幾座光禿禿的大山。
我的身體像是被一把無(wú)形的枷鎖緊緊鎖住。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，而失去了在這個(gè)年齡應(yīng)有的自由。本以為兩個(gè)月的假期可以讓我盡情放松一下身心，酣暢淋漓地玩兒一場(chǎng)，可這個(gè)看似美麗的泡影已經(jīng)在不經(jīng)意間破滅。這破滅悄無(wú)聲息、毫無(wú)聲響，只有弱小的`心靈在抽泣，默默地忍受這世間的一切，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太不公平的事。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，在枯燥，平淡如水的生活中加點(diǎn)糖，就會(huì)頓時(shí)覺(jué)得海闊天空，有種雨過(guò)天晴的感覺(jué)�？晌揖拖褚恢皇軅奈伵＃池�(fù)著重重的軀殼，在雨后充滿(mǎn)泥土清香的大地上尋覓了好久，卻看不到彩虹的一點(diǎn)影子。
我在想：是我自己很笨嗎？不夠聰明才沒(méi)找到那塊對(duì)我來(lái)說(shuō)致關(guān)重要的“糖”嗎？還是有人把這塊寶貴的糖偷偷地“拿”走了？
我不懂……
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇3
熟悉的地方也有風(fēng)景。
秋天來(lái)了，在門(mén)前的小河里游過(guò)一群鴨，啊!這讓人厭倦的景色。
但細(xì)看，水是清的!泥里有什么東西在活動(dòng)，蓮安詳?shù)母≡谒嫔�，葉與葉之間常冒出一珠氣泡，萍的根被魚(yú)悲慘的嚼著。光斑在泥上閃著，樹(shù)影披在蓮頂?shù)姆渖砩稀?/p>
這水是清的，沒(méi)有污染，沒(méi)有污濁，沒(méi)有不悅，她安詳且從容。
鴨挑起羽毛，里面的昆蟲(chóng)落在水面上，又快速游到前來(lái)的鵝身上了，鵝閉著雙目，極少的劃水，自然的漂著，光斑落下來(lái)，瀉在路上，樹(shù)影劃入門(mén)前的`缸中。
夜晚來(lái)了，黃昏里的感傷，落日的余暉，啊!這讓人厭倦的景色!
但今天，是如此的美，太陽(yáng)散發(fā)出最后一抹和悅的光輝，白云聚集在一起，目送太陽(yáng)離去，不知不覺(jué)中已被金色，那濃密的金色浸潤(rùn)，幻化出斑斕的色澤，自上而下像絲一樣淡雅，自下而上，像帛一樣稠密，天空邊上隱約的灰色隱去了。
這天空是極干凈的，已沒(méi)有任何一點(diǎn)濁色，也沒(méi)有任何一處單調(diào)，不會(huì)有一絲寂寞。
該走了，日已西沉，云的心也深沉，天邊有星出現(xiàn)，終被黑色所覆，太陽(yáng)的光，終一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，云也拭去身上的絲絨，又分散了，等待著歸雁翅邊的月。
終于，夜來(lái)了。
將睡的我，不知能否見(jiàn)明日的朝?不知能否再敘明天的暮，亦不知能否再歡笑?
在那水天相接之處，河入海，天為線，那里有炙熱的心。
熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇4
要說(shuō)最熟悉的地方莫過(guò)于家了，每天放學(xué)回家；人的一生差不多都要呆在家里。
有人是這樣說(shuō)的：“家啊！天天看來(lái)看去也沒(méi)見(jiàn)他有什么變化呀，有什么好看的呢？真是不明白�！边�有一個(gè)小孩說(shuō)：“恩~家啊，我的理解是這樣的，家是一個(gè)充滿(mǎn)血腥的.戰(zhàn)場(chǎng)，考試考得不好就要回家挨罵，太單調(diào)，沒(méi)樂(lè)趣！”我試著問(wèn)過(guò)他們，為什么這樣說(shuō)呢？其實(shí)大人嘮叨也是為我們好，因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉，為什么他們不去嘮叨別的孩子呢？”碰到這樣的答案，我會(huì)說(shuō)“不”。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線，但這風(fēng)景不是說(shuō)這兒非常的美麗、漂亮，而是人世間獨(dú)有的幸福和溫暖，在家里有父母的呵護(hù)，出了這個(gè)家門(mén)沒(méi)人在保護(hù)你了。
每天放學(xué)回到家，大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問(wèn)：“餓了嗎？”，這聲音非常親切，這是家里的一處風(fēng)景線，有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn)，別馬虎，也是家里的一處風(fēng)景線。
風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景，擁有幸�？鞓�(lè)的地方也是風(fēng)景！
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛(ài)的風(fēng)景。
所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線，風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅，只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。
但是，每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇5
用不同的心態(tài)對(duì)待同一個(gè)人或物的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的不同，用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方，也會(huì)有亮麗的風(fēng)景。
雨中的背影
那是一個(gè)深秋的晚上，溫度急劇下降，還下著淅瀝的小雨，每個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖。
下課了，在雨中，我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影向我奔來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了，她看溫度下降，怕我著涼，也不怕路途遙遠(yuǎn)，夜色茫茫，連夜來(lái)到這里，給我送衣服，她雖然撐著傘，可衣服還是被淋到了一點(diǎn)，但我的衣服確是干的，她簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句就離開(kāi)了。
她的身影，和周?chē)男∮晗嘤持�，在我的眼中漸漸模糊了，但在我的心里，卻是一道永久的風(fēng)景。
忙碌的`身影
一次，我的作業(yè)交遲了，晚上才去交，到了辦公室，看見(jiàn)桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿(mǎn)了。老師立馬把我的作業(yè)改了，還把我不懂的難題解決了。臨走時(shí)，我看見(jiàn)老師還在忙碌地地改作業(yè)，而他的頭上也因此長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)，老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。
辦公室里，燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風(fēng)景。
助人為樂(lè)的人
在教室里，經(jīng)�？梢钥吹酱蠹胰齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起討論問(wèn)題。
一次，我有道題琢磨了半天也不會(huì)，只好請(qǐng)教別人，經(jīng)他一指點(diǎn)，我的思路立馬清晰地許多，不一會(huì)就做出來(lái)了。
教室里，助人為樂(lè)的同學(xué)成為班上一道美麗的風(fēng)景。
雖然這里不是風(fēng)景區(qū)，沒(méi)有青山綠水，但只要我們留心發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真觀察，即使在熟悉的地方，也能發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇6
家，是我們最熟悉的地方。但如果我問(wèn)：“你的家美在哪兒呢？”可能大多數(shù)人會(huì)愣好一會(huì)兒。
我的家處處都有風(fēng)景。
進(jìn)了我家的大門(mén)，右側(cè)是一條“花廊”。里面種了許多花草。
春天，杜鵑為院子打上腮紅；夏天，荷花引得蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)；秋天，丹桂帶來(lái)豐收的喜悅；冬天，水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。
一樓是客廳，正前方有一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)旁是一個(gè)生態(tài)魚(yú)缸，里面是十多條小魚(yú)穿行在一株皇冠水草的葉片間，好像讓水草開(kāi)滿(mǎn)了花朵。
再往左，是幾塊凹陷處。正中間擺著一臺(tái)掛鐘，秒針嘀答地轉(zhuǎn)著一圈又一圈，時(shí)刻記錄著逝去的一分一秒，警視我們要珍惜時(shí)間。
其他凹陷處都放滿(mǎn)了書(shū)，有我最?lèi)?ài)的`《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《格列佛游記》，也有父母最?lèi)?ài)的《明朝那些事》、《瑜伽》。
我家一共有三個(gè)書(shū)柜，每座書(shū)柜都塞滿(mǎn)了書(shū)。可謂是外有花香，內(nèi)有書(shū)香。
二樓有一間教室，我在其中練習(xí)書(shū)法，滿(mǎn)屋子都充滿(mǎn)了墨香。我還在一張桌上養(yǎng)了幾盆可愛(ài)的“肉肉”，給單調(diào)的書(shū)房添了一點(diǎn)嫩綠。
教室外是一臺(tái)乒乓球臺(tái)，閑暇時(shí)，我可以約上好友對(duì)戰(zhàn)幾局。
再到屋頂上，是一個(gè)小平臺(tái)，我最?lèi)?ài)夏夜在這兒乘涼。
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只是你少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，難道不是嗎？
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