風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 1
有人迷醉于煙雨江南，喜歡那云煙氤氳的小橋流水；有人心醉于濃妝淡抹總相宜的西湖，喜愛(ài)那里的旖旎風(fēng)光光……可我，卻鐘情于西域那漠漠黃沙，這邊，風(fēng)景獨(dú)好！
這邊的沙獨(dú)好。在山清水秀的地方，是看不見(jiàn)這綿綿黃沙的。大漠的.天氣總是晴好，這些沙礫也總是金燦燦的，仿佛是太陽(yáng)遺失在西域的一大把陽(yáng)光。這沙漠又是那么廣大，放眼望去，它們綿延著，綿延著，像一塊金色的地毯，由此鋪展開去，仿佛要沿展到遙遠(yuǎn)的天邊。
這邊的綠獨(dú)好。一抹春紅，一點(diǎn)新綠，一方綠洲，對(duì)于遠(yuǎn)行在大漠中的人兒來(lái)說(shuō)，一定會(huì)讓他們眼前一亮，身體重新注入新的活力。在這漠漠黃沙中，一株沙槐隨風(fēng)搖曳，仿佛在跳著一支希望之舞；一顆椰棗樹沙沙作響，好似在風(fēng)中淺唱一曲生命之歌。在這無(wú)邊無(wú)垠的大漠，在大都市里毫不起眼的綠，卻是“希望”最好的代名詞！
這邊的水獨(dú)好。在茫茫大漠中，有一灣甘泉。論洶涌澎湃，它不如長(zhǎng)江黃河；論水波秀美，它不及西湖漓江。可是大漠千年的風(fēng)沙，并沒(méi)有將它掩埋。千年漫長(zhǎng)的歲月里，它一如既往的清冽、澄澈。無(wú)風(fēng)時(shí)，它似一面明鏡，又似一塊鑲嵌在黃金上的碧玉；有風(fēng)時(shí)，那粼粼的波光，就是風(fēng)兒在湖面上舞蹈留下的足跡。
沒(méi)有這漠漠黃沙，就沒(méi)有昭君出寨、霍去病被匈奴這些流芳千古的大漠故事；沒(méi)有這茫茫沙漠，就沒(méi)有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這些蕩氣回腸的大漠之謠。
看哪，西域、大漠，這里風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 2
我們的校園風(fēng)景如畫，但我最喜歡的要數(shù)南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開了“鍋”，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來(lái)，它雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的華麗，但我卻對(duì)它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細(xì)小，在桂花的中間還鉆出細(xì)小的`花蕊。整個(gè)“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個(gè)鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會(huì)兒就來(lái)到“遐思亭”。亭子主要靠四個(gè)大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂?shù)目障�，只能看�?jiàn)漏下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
再往西走，就是學(xué)校的“競(jìng)藝?yán)取�。在“�?jìng)藝?yán)取钡膬蛇�，是�?shù)不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關(guān)于藝術(shù)類的格言，整條“競(jìng)藝?yán)取笔谷顺领o在藝術(shù)的海洋里，讓人目不暇接。在“競(jìng)藝?yán)取钡谋M頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹。每逢秋天，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細(xì)觀察，葉子上有幾條細(xì)細(xì)的紋路，扇起來(lái)還帶著風(fēng)呢！粗大的樹干，足要兩三個(gè)人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫，每個(gè)季節(jié)各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進(jìn)去就仿佛到了一個(gè)生機(jī)、藝術(shù)、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛(ài)我們的校園我更愛(ài)我的“博雅園”。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 3
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
——題記
世間萬(wàn)物，有數(shù)不盡的良辰美景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是描述瀑布之雄偉壯觀；“適與野情愜，千山高復(fù)低�！边@是描述大自然的美。但有一處風(fēng)景卻令我格外注目，那便是我家的陽(yáng)臺(tái)。我家雖沒(méi)有瀑布之雄偉，也不及大自然的悠然，卻散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。
我家的陽(yáng)臺(tái)并不算大，約20平米左右。在柵欄上有許多花草，與一般陽(yáng)臺(tái)并無(wú)二致。但是不同的是，陽(yáng)臺(tái)上總有兩個(gè)人，那就是我和父親。
小時(shí)候，大概四五歲，父親總是準(zhǔn)備好桌凳，好讓我回來(lái)與其一起練字，有時(shí)也會(huì)與我講故事。那時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)光，是我一生中最快樂(lè)的時(shí)間。然而，小小稚嫩的我總是會(huì)問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候去陽(yáng)臺(tái)上啊？”
后來(lái)我大了些，上了小學(xué)。我和父親也常常在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。那時(shí)候，父親總喜歡安靜的坐在藤椅上，聽(tīng)我在它面前眉飛色舞的講述在學(xué)校中發(fā)生的趣事。有時(shí)我遇到不開心的事，也常常會(huì)與父親相約于陽(yáng)臺(tái)，讓他為我排憂解難。那時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)是一天最溫馨的時(shí)間。
如今，我上了初中，學(xué)業(yè)也繁重了許多。可我與父親依舊在陽(yáng)臺(tái)上。在陽(yáng)臺(tái)上，父親不再教我讀書寫字，也不再聽(tīng)我講述了，而是把我當(dāng)做他的朋友一般，與我一同下棋，與我一同談?wù)撊松芾�。這時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上的`時(shí)光是最有意義的。
在這個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了讀書寫字，懂得了人生哲理，在這小小的陽(yáng)臺(tái)上，充滿快樂(lè)，溫馨，也是充滿意義的，陽(yáng)臺(tái)包含了這么多種感情，難道不是一處獨(dú)特的風(fēng)景嗎？
這處風(fēng)景僅存我心，他人難知其好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 4
我不止一次看見(jiàn)過(guò)這風(fēng)景，在教室前的走廊上，向遠(yuǎn)眺，不費(fèi)吹灰之力就能看到它。
西邊的中心廣場(chǎng)上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛(wèi)著大地。風(fēng)輕輕掠過(guò)，幾片銀杏葉悄悄掉下來(lái)，像是長(zhǎng)大了離家的孩子。它們排成隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的在空中跑，像坐過(guò)山車似的，忽上忽下。一會(huì)兒調(diào)皮地在空中打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地說(shuō)：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”
銀杏樹里邊是一圈矮小許多的樹，這就是詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒(méi)有銀杏、松樹的'高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭(zhēng)了。紅楓上落滿白霜，風(fēng)吹樹動(dòng)，葉子一會(huì)兒發(fā)白，一會(huì)兒變紅，整棵樹也時(shí)白時(shí)紅，令人覺(jué)得神奇又魔幻。紅楓寄托著思念，要不，怎么會(huì)令海外華人覺(jué)得有牽絆呢？我真愛(ài)這樹。
樹林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺(jué)凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫。陽(yáng)光從高大的樓房透進(jìn)來(lái)，讓人心生澎湃。越來(lái)越晚了，夜幕降臨，夕陽(yáng)也沉了下去，只留下一個(gè)失望，一個(gè)悲涼。
秋天，即使是深秋，也覺(jué)美麗，這風(fēng)景讓人在無(wú)形中感到溫暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環(huán)繞著我。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 5
世界紛紛擾擾，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
世界本就是一個(gè)多元化的整體，偌大的世界囊括了太多形形色色的人，你沒(méi)有權(quán)利和義務(wù)去約束任何一個(gè)人，畢竟人都是鮮活的，又富有靈魂的。所以不要總想著挑起自己身上的刺，不如多望望自己這邊的風(fēng)景。或許很會(huì)迤邐，又多情。
總有那么一些人為了迎合別人而磨平自己的脊梁骨，他們一年四季獨(dú)享著另一邊的風(fēng)景，沒(méi)有春夏秋冬，卻也會(huì)跌宕起伏。那里不是世外桃源，更像是個(gè)階級(jí)職場(chǎng)，甚至比它還要瘋狂。但也不是每個(gè)人都會(huì)有能力，經(jīng)驗(yàn)到達(dá)那里，太多的人在通往那里的路途喪命。兩邊的風(fēng)景都擦肩而過(guò)，一方于朝陽(yáng)，一方于月光；亦或一方于遠(yuǎn)方，一方于故鄉(xiāng)；興許一方于明天，一方于過(guò)往。但最終都是自己牽自己走向了另一方。
這邊的風(fēng)景，獨(dú)好于陳鴻宇的“就老去吧，孤獨(dú)別醒來(lái)。就甜蜜地忍耐，繁星潤(rùn)濕窗臺(tái)�！彼且粋�(gè)民謠歌手，這是屬于他的理想三旬。他雖然是個(gè)內(nèi)蒙古人，但他外表看起來(lái)并不像是威武雄壯的套馬桿漢子，而是有些文弱，他戴個(gè)眼鏡則顯得很是斯文。因?yàn)樗袀�(gè)屬于自己的世界，有自己的風(fēng)景。里面沒(méi)有藍(lán)天白云，野馬草原，青山綠水，但有對(duì)生活的期許，和與這個(gè)世界奇跡的相遇。在他的眼里，一切會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡去，不必對(duì)所有都大失所望，就像他的世界滿是晴朗。風(fēng)景，他的這方有安靜足矣。
這邊的風(fēng)景，媲美于金星的“ 從十九歲到現(xiàn)在所做的每一件事情，無(wú)論毛病、準(zhǔn)確，成功與否，我都買單了，金星就是金星�！北娝苤鹦鞘钦l(shuí)，金星是什么性別，金星是個(gè)心直口快的人。而這一切的家喻戶曉都是金星自己一手創(chuàng)造出來(lái)的。她不在乎別人的眼光，她走自己的路，她擁有完美的幸福，他擁有不遺憾的人生。她活得隨性，活得灑脫，活得自己。不是因?yàn)樗墙鹦牵且驗(yàn)樗薪鹦堑哪芰εc智力，她的心永遠(yuǎn)停留在原地，毫不偏離軸心。她的世界，她就是中心。風(fēng)景，她的這方灑脫足矣。
這邊的風(fēng)景，獨(dú)好于我的“隨遇而安。力求上進(jìn)�！痹谶@個(gè)十五六歲的`花季。在古時(shí)的年代，可以生娃過(guò)日子了，但這并不快樂(lè)，也不是我想要的生活；在未來(lái)的科技時(shí)代，可以互拼言辭了，但這并不理智，不是我要的free style；現(xiàn)狀確是努力接受知識(shí)的熏陶，接受命運(yùn)的洗禮。然后去到自己想要到達(dá)的遠(yuǎn)方，繼續(xù)遠(yuǎn)航。慶幸的是，我一向是隨遇而安的，又是力求上進(jìn)的。世界只有這么大，想著想著，做著做著，成功就出現(xiàn)了。在自己的這方土地上，清清靜靜，就連太陽(yáng)的起落也都變得不那么重要了。順從自己的內(nèi)心，依舊不忘初心，想蝸牛一樣地力求上進(jìn)，這是一種自我的快活。風(fēng)景，我的這方依舊足矣。
朝陽(yáng)與月光，故鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方，明天與過(guò)往，選擇好這一方，風(fēng)景也會(huì)獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 6
踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
——題記
鐘山花雨，千秋芬芳。你見(jiàn)過(guò)什么樣的中國(guó)？是十萬(wàn)里錦繡山河的壯闊，還是日新月異、繁華熱鬧的科技與都市，亦或是上下五千年的悠久文化？走訪這片土地，不由得驚嘆：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
山秀水媚，幅員萬(wàn)里
在中國(guó)浩瀚的土地上，上下求索：珠穆朗瑪峰傲立世界，凍了一方天地；滾滾長(zhǎng)江、滔滔黃河，橫臥中華，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是廬山之險(xiǎn)、之秀麗；東北的黑土地上，米豐稻香，鹿豕成群，沃野千里；那三峽，那錢塘江，那浩瀚山河怎可望盡！山支起人民的脊梁，水潤(rùn)澤萬(wàn)千人民！
奇山異水，冠絕中外。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
日月新?lián)Q，天地革新
熱鬧的都市，寧?kù)o的山村，七十多年來(lái)已換新天！夢(mèng)中猶記，中國(guó)積弱積貧，生靈涂炭，天地灰暗！是錢學(xué)森點(diǎn)燃的`“兩彈”挺起了中華民族的脊梁，是長(zhǎng)江上發(fā)達(dá)的水電站保證并改善了人民生活，是南仁東用生命為中國(guó)睜開的“天眼”激起世界千層浪！偉大勤勞的中華民族，真正站起來(lái)了，富起來(lái)了、強(qiáng)起來(lái)了！
人民創(chuàng)新，科技興國(guó)。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
博大精深，璀璨文化
追尋歷史的滾滾塵煙回望，上下五千年的浩瀚令人嘆為觀止�？追蜃佑趹�(zhàn)亂中傳儒，于塵世中施仁，圣人所著《論語(yǔ)》，道盡人生智慧；大唐猶在，書卷氣浩浩，詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫，敏捷揮袖詩(shī)百篇，看山水、覓紅塵，留詩(shī)作千萬(wàn)；一代天驕成吉思汗，勒馬平川，鐵騎踏過(guò)廣闊山河。不知幾時(shí)，紅旗卷西風(fēng)，革命浪潮襲卷中華，激起千層浪、千嶂暗。艱苦卓絕的奮斗精神自此深深烙印在中國(guó)人民的骨髓中，文化的自信令每個(gè)中國(guó)人“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”！”
浩浩文明，濃濃書卷氣。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
中華之美，美在山河，美在科技，美在文化。愚以為，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 7
遠(yuǎn)望天空的時(shí)候，登高臨遠(yuǎn)的時(shí)候，不同的風(fēng)景像畫卷在眼前展開。橫看成嶺側(cè)成峰才是景色的幽妙所在，人云亦云便失去了美的意義。
許多人或許都會(huì)對(duì)你的某些決定持反對(duì)態(tài)度，但是一個(gè)人的生活遠(yuǎn)不需要聽(tīng)那些無(wú)關(guān)的人說(shuō)三道四。
總有一天你會(huì)明白那些終究是過(guò)眼云煙，努力活在別人的世界里只會(huì)讓流言蜚語(yǔ)成為自己日益沉重的負(fù)擔(dān)。
無(wú)需仰望別人的幸福，也不必去嘲諷他人的不幸。選擇了自己決定的道路，也就有著這邊風(fēng)景獨(dú)好的堅(jiān)定，親手繪制的畫卷每一筆都不會(huì)后悔。
所謂的勸告和建議，最終都需要當(dāng)事人親自決定是否踐行。每個(gè)旁人眼中的一意孤行，或許都是他們的義無(wú)反顧。
所有的后果，最終也要壓在做決定的人肩上，而有些旁觀的.看客永遠(yuǎn)也只會(huì)冷嘲熱諷。
有些人肆無(wú)忌憚的站在自以為的道德制高點(diǎn)上指責(zé)他人，最終把自己拉進(jìn)了無(wú)底深淵，當(dāng)她們帶著惡毒嘲諷的時(shí)候，身后的禍起蕭墻引爆一輪歇斯底里、圖窮匕見(jiàn)，甚至都不值得去憐憫。
那些輪不到他人指手畫腳的事情，能夠一直走下去不回頭，是因?yàn)樾闹杏辛俗銐虻膱?jiān)定。
永遠(yuǎn)不必要去理會(huì)某些世俗的聲音，自由縱使戴著鐐銬，也無(wú)需加上人為的枷鎖。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 8
這幾天在家頗感無(wú)趣，閑來(lái)四處走走，望望風(fēng)景。夏季的清晨，空氣中仍殘余著些許涼意，我隨心走在一條較偏僻的小道上，道兩旁的樹蔭驅(qū)散了太陽(yáng)漸升起帶來(lái)的悶熱，小道并不長(zhǎng)，我很快便走到了盡頭，這是一個(gè)岔路口：右邊，放眼望去，一片綠意，偶有幾點(diǎn)紅在跳動(dòng)；左邊，略顯清靜了些，幾所庭院式的老屋零落分布著，那屋墻頭隱約有些綠意，我不禁心一動(dòng)，向左走去。
這屋已有些破落：粉刷的墻壁泛著幽幽的黃色，裂縫四處蔓延，某些地方已經(jīng)剝落，青瓦上布滿青苔，鐵欄斑駁著銹跡，它是半開著的。我輕輕推開，伴著“咯吱”一聲進(jìn)入門內(nèi)：
院中有一口井，波瀾不驚。井側(cè)卻是一道葫蘆架隔出的陰涼，葫蘆蔓攀著架子，正作勢(shì)要結(jié)果。白墻青瓦外，長(zhǎng)著一株粗壯的黃桷樹，正掛著滿樹的黃桷蘭，清晨落入院中，幽香四溢。一墻之隔，意趣橫生。
架下，一位老人左手拄著拐杖，右手?jǐn)R在他兒子的肩上，他兒子手中拉著一根繩子，那是系在老人右腳上的，每當(dāng)老人自己拄拐杖將左腳向前移一步，他的兒子便提著繩子將他的.右腳向前帶一步，就這樣，他們一步一步慢慢得移著。那老人的兒媳推著輪椅跟在他們后面，這是多么溫馨啊！
他們?cè)S是聽(tīng)到門聲，皆向我看來(lái)，他的兒媳向我點(diǎn)頭微微一笑，便將輪椅推上前，他的兒子一手?jǐn)堉难�，一手輕輕拿下擱在肩上的手，緩緩放下老人，再將輪椅上的帶子系住，是怕老人無(wú)力支撐吧。
老人側(cè)垂著頭，看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那幅度幾乎不可見(jiàn)。老人臉蠟黃蠟黃的，青筋一根根突兀地橫在臉上，雙手無(wú)力垂放在腿上，腿上的皮褶皺著，怕是有些萎縮了吧。這時(shí)，屋內(nèi)跑出一個(gè)小女孩，七八歲的樣子，她手中捧著一個(gè)罐子，里面是滿滿的紙鶴，“爺爺，我折到1000只千紙鶴了，你一定會(huì)站起來(lái)的！”小女孩的臉紅通通的，眸中滿是喜悅，激動(dòng)地將罐子遞到老人的眼前，老人眼中淚光閃了一下，閉了眼，隨即睜開，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩的父母摸了摸女孩的頭，贊許地笑著。
我悄悄地出了門，不忍打擾這和諧的一道風(fēng)景，我不再四處走走，望風(fēng)景了，因?yàn)槲抑溃猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 9
我們學(xué)校有一個(gè)菜園，菜園里的菜“應(yīng)有盡有”，全都是食堂阿姨自己種的。
青菜，阿姨總會(huì)種一些的。四周松軟的泥土，輕輕地?fù)е粋�(gè)個(gè)小青菜，讓它們永遠(yuǎn)都感覺(jué)溫暖。晴天，小青菜們傲然挺立，好像它們是那片土地的主人；陰天，它們好奇地“�！敝劬�；大風(fēng)天，它們隨風(fēng)翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞蹈家；雨天，它們張開小嘴，喝著“仙”水，長(zhǎng)著身體，幸福極了……
絲瓜就沒(méi)有青菜那么幸福了，有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)把絲瓜當(dāng)射擊目標(biāo)，被食堂阿姨發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)邊把垃圾弄下來(lái)并警告那些調(diào)皮的孩子，他們立刻落荒而逃。當(dāng)那些孩子走后，阿姨便立刻跑回來(lái)一邊打掃，一邊“安慰”受了委屈正在傷心的.絲瓜。經(jīng)過(guò)“安慰”，絲瓜情緒有了好轉(zhuǎn)，剛才還收緊的花瓣，慢慢綻放開來(lái)。
四季豆居住在一個(gè)角落里。雖然很孤單，但沒(méi)有人欺負(fù)它們，長(zhǎng)得很快。它們的生機(jī)勃勃得到了阿姨的寵愛(ài)，給它們澆水時(shí)，阿姨恨不得去擁抱它們。而它們似乎通人性，長(zhǎng)得越來(lái)越好，結(jié)出了漂亮修長(zhǎng)的果實(shí)。
在校園的菜地里，不論什么季節(jié)，不論什么地方，都有一些堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、美麗的蔬菜在努力生長(zhǎng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 10
一株嫩黃的小草，不必去模仿大樹的高壯；一顆細(xì)小的沙粒，不必去體會(huì)高山的巍峨；一個(gè)平淡的人，也不必去領(lǐng)悟他人的想法，因?yàn)椋猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。
抬腳出門，便能夠嗅到空氣中沉悶的氣息，烏云在向四方召集“同黨”來(lái)制造一場(chǎng)暴風(fēng)雨。雷聲乍響，周圍的樹木花草來(lái)回?fù)u蕩，來(lái)穩(wěn)住腳下的土地。他只是眾多花草的`小小一株�？窗桑∷B強(qiáng)地抗壓著風(fēng)雨，一下，一下，永遠(yuǎn)不放棄。烏云悻悻離去，像沒(méi)有得逞的頑皮的孩子。但它和我一樣，都見(jiàn)證了小草的力量，證明它與大樹有一樣強(qiáng)大的力量——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
朵朵白云悠悠然地為太陽(yáng)讓位，太陽(yáng)光炙熱地照拂著眼前的高山。刺眼的陽(yáng)光使山愈發(fā)耀眼。但我注意到了，嵌在它身體里的沙石。數(shù)不清的沙石匯聚成了高山。小小如它，捏起放在陽(yáng)光下，便有著玻璃石的光彩——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
我就是這草，這石，在世界眾多人口眾多一員。許多許多的人與我一般，我也與許許多多的人一般。但我相信，這樣平凡的我，一樣有著不平凡的個(gè)性，心里有著不一般的風(fēng)景。我在人群的潮流中，小小一個(gè)，不去盲目追隨別人的腳印，而要走出不一樣，有著不一樣風(fēng)景的路。
滿地的草，一根都充滿活力；滿山的石，一粒也有著燦爛的光；漫天的星，一顆也耀眼著星河；每個(gè)人，都有著自己不一樣的風(fēng)采。
告訴我，你看到了這邊獨(dú)好的風(fēng)景了嗎？
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 11
駐足于山腳，林蔭翳翳，閑適愜意；屹立于山頂，既有“山高人為峰”的喜悅，又有君臨天下的氣概。然吾獨(dú)愛(ài)山腰之勝景：仰可攬山頂之雄奇，俯可收山腳之俊秀。
相比于山頂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的開闊，半山確有小器局之嫌。然而，身臨絕頂之時(shí)，固然風(fēng)光無(wú)限；殊不知，絕頂?shù)牧硪幻婢褪菓已�。若能長(zhǎng)期處于“如臨深淵、如履薄冰”之態(tài)，則固守山頂似乎也是可能之事；但是，人不可能長(zhǎng)期緊繃著弦，稍有不慎則粉身碎骨。山腰則不然，于人生而言，既經(jīng)歷了由山腳到山腰的奮斗，又不會(huì)有一腳不慎墜入萬(wàn)丈深淵的危機(jī)；坐擁收放自如之境，保持向上奮斗的勢(shì)能。
也許有人會(huì)說(shuō)，那山腳比山腰更舒適，省卻向上攀爬的勞頓，閑適恬淡的生活也觸手可及。誠(chéng)然，山腳那份閑適恬淡的確更容易獲得。梁漱溟先生渡盡劫波后也認(rèn)為“人生當(dāng)如在山腳，尋常人過(guò)尋常人生”，感斯人言：人生當(dāng)于在山腳，安分守己，踏實(shí)于當(dāng)下，何嘗不是一種愜意人生！
然則，不知諸君有否關(guān)注到梁漱溟先生“尋常人過(guò)尋常人生”中的“尋�！敝�？這份“尋�！保情啽M紅塵之后平常心，即使駐足于山腳也能尋找閑適恬淡之境。但長(zhǎng)相平常、學(xué)識(shí)平常、身份平常的尋常人，很少會(huì)有人擁有梁先生那份平常心，若還是以平常理念來(lái)要求自己，更多的恐怕是淪為庸常而非梁漱溟先生所追求的那份閑適恬淡了。因?yàn)樘菀椎玫降氖挛锸翘貏e容易產(chǎn)生倦怠的，當(dāng)尋常人在倦怠中沉淪、在沉淪中倦怠時(shí)，又何談?chuàng)碛心欠葑屓诵拿骶硟舻拈e適恬淡呢？
而山腰則不然，它的.獲取并非唾手可得，它需要人們維持攀爬的姿態(tài)方能到達(dá)，一路攀爬的過(guò)程，何嘗不是祛除浮躁一路收獲的過(guò)程。既不會(huì)陷入過(guò)分安逸而流入平庸，也不會(huì)力不能及而心生妄念。既避免了山腳視野的狹隘，又可擁一覽云天的開闊；既能把持閑情逸致觀看沿途風(fēng)景，又可滋生催人上進(jìn)的動(dòng)力。
風(fēng)景山腰獨(dú)好，關(guān)鍵就在這一“獨(dú)”字，古羅馬的斗獸場(chǎng)，埃及的金字塔，中國(guó)的古長(zhǎng)城……這些風(fēng)景名勝不正是以其的獨(dú)特與唯一而成為最美的存在嗎？山腰之“獨(dú)”，在于“‘立足山腳、不忘根本，展望山頂、令人奮進(jìn)，進(jìn)可攻、退可守’；在喧囂的紅塵中生騰挪出‘進(jìn)退有據(jù)、得失由心，專注于力之所及，不追逐無(wú)根之浮華’的自由與洗凈鉛華的精致”。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 12
夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓(xùn)夏令營(yíng)的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠(yuǎn)。地上的人影和樹影都是移動(dòng)的偽裝。教學(xué)樓旁一棵樹的無(wú)名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風(fēng)中搖晃，畫出來(lái)的時(shí)候很柔和。
看著夕陽(yáng)下過(guò)去的訓(xùn)練場(chǎng)所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚(yáng)中門時(shí)那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅(jiān)定和堅(jiān)毅。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，老蔣總是一副嚴(yán)肅的表情，他的.眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時(shí)候總是拉著嗓子把音量調(diào)到最大：左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，倒車，原地行走，一遍又一遍重復(fù)121，121。每當(dāng)他想偷懶的時(shí)候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨(dú)特的眼神讓我覺(jué)得身后冰冷，不敢再有
站在夕陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)，心里也有柔情。
我還記得我們休息時(shí)，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時(shí)的溫暖；談?wù)勛约翰筷?duì)生活的幽默風(fēng)趣；或者我們和他開玩笑時(shí)的嘿嘿笑；匯報(bào)業(yè)績(jī)前更真誠(chéng)的鼓勵(lì)
有人說(shuō)：軍訓(xùn)是風(fēng)，來(lái)了就微澀，走了就放棄了。軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)。沒(méi)那么苦，沒(méi)那么累，沒(méi)那么難。苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是順從。
剛認(rèn)識(shí)揚(yáng)中的時(shí)候，那是一所非常漂亮的大學(xué)，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個(gè)校園，有其獨(dú)特的味道，充滿活力，簡(jiǎn)單和放松。得益于這次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，軍訓(xùn)堅(jiān)定了我的意志，走進(jìn)庶人音樂(lè)廳也讓我意識(shí)到。只要我有心努力，教官和老師就是風(fēng)景，學(xué)生也是風(fēng)景。一切美好的東西都能成為風(fēng)景，值得去探索，去欣賞，去追求。
想想子媚老師的話：這里風(fēng)景好，我自己倒杯，就自由了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 13
有的人，喜愛(ài)牡丹富貴之色，那紅艷的花瓣，盡顯輝煌榮耀；有的人，喜愛(ài)蓮花潔凈之色，那素色的蓮蓬，出淤泥而不染；而我，則更喜愛(ài)菊花，高潔的花朵不懼風(fēng)寒，臨寒怒放，那一股不與世俗同流合污的氣魄，正如那脫俗的隱士，令我深深震撼，而那隱居深山的田園詩(shī)派，更是令我神往，田園散居，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
南山種豆·東籬采菊·陶公
清晨迎著略帶涼意的微風(fēng)，推開隱居木屋的門，抬頭便望見(jiàn)那一輪初生的太陽(yáng)，在山間薄霧的遮擋下，略顯朦朧，透著點(diǎn)點(diǎn)金紅，染紅房前的幾株翠柳。開門便見(jiàn)的南山，也在霧氣氤氳下，更顯寧?kù)o、清幽。貪婪地呼吸著清新的空氣，些許寒意也隨之沁入心脾，隨口吟詠幾句，“軒軒——斯干，幽幽——南山。”何等自在，何等愜意。
信步走下房前的石階，肩荷鋤一柄，也不趕早，步履悠閑地穿過(guò)圍院的竹籬，信手摘下一朵新生的雛菊，置于鼻尖，嗅著那沁人心脾的芬芳，獨(dú)自向那東面的菜畦走去，陶公新的`一日，便在這眺南山之悠遠(yuǎn)，嗅菊花之清芬中開始。陶公的田園，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
陶公詩(shī)中的田園，處處充滿著悠然自在的氣氛，而孟襄陽(yáng)的故友之莊，也有著異曲同工之妙。
桑下把酒·重陽(yáng)賞菊·浩然
喜獲豐收，應(yīng)邀前往故友鄉(xiāng)間農(nóng)莊。村前的打麥場(chǎng)上，一座座豐佃的麥屯在夕陽(yáng)的籠罩下盡顯一派豐收的金黃之色。
天色不早，好友出村迎接，便隨之一同進(jìn)莊。在那院中的桑樹之下，兩人舉杯邀飲，無(wú)菜下酒，便是就著那天邊的夕陽(yáng)晚霞，輕呡一口，再賞一賞那天邊的火燒云，小酌一杯，再品一品那金紅的霞光，仿佛要把著美麗的奇景，就著清酒，一同含入腹中，那點(diǎn)點(diǎn)暖意頓時(shí)在胸中化開，正如故友情誼溫暖人心。酒過(guò)三巡，辭去，相約重陽(yáng)再會(huì)，想到那時(shí)莊內(nèi)菊香四溢，桑下品茶，又別有一番風(fēng)味，心中不免陣陣期待……
浩然筆下的田園，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
合上詩(shī)集，默默品味著那田園的閑適，低聲吟詠著那種豆南山、采菊東籬、把酒話桑麻、還來(lái)就菊花的名句，心中不禁感嘆，田園隱居，風(fēng)景這邊，獨(dú)好，
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 14
教室旁有一棵白楊樹，很平常的一棵白楊樹，但總給我一些啟迪，一些振奮。
記得剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，班里的同學(xué)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我常常望著白楊樹那茂密的，綠油油的葉子，傾聽(tīng)它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，覺(jué)得它特別美麗。
我鼓起勇氣向旁邊的人示好。其實(shí)人并不冷漠，只是太好面子，人家不理你，你自然也不理人家。很快，我們就成了好朋友。接著在幾天以后，我很快就和一群人打成一團(tuán)。
月考成績(jī)出來(lái)以后，我考得不太理想。望著那幾棵高大的白楊，心里感觸良多。這個(gè)世界，從不會(huì)因誰(shuí)而發(fā)生什么改變，這對(duì)于我們，蟲子，甚至恐龍都是一樣。而每個(gè)人都有或長(zhǎng)或短的一生，只能走出一條屬于自己的路。誰(shuí)說(shuō)隨隨便便就能取得成功！誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦！想到這，看著白楊樹的腰身那么挺拔，寬大的葉片依舊“沙沙沙”，它在我心中更加威武了。
現(xiàn)在，已進(jìn)入初冬，白楊樹的`葉子全變黃了，風(fēng)一吹，雨一打就全落了�？粗�，撫著地下的落葉。落葉還有它最后的作用——化作有機(jī)肥給白楊樹增加養(yǎng)料，落葉最終還是報(bào)達(dá)了曾經(jīng)為其輸送養(yǎng)料的根。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 15
說(shuō)到風(fēng)景，有人會(huì)想到飛流直下的瀑布，有人會(huì)想到滔滔不絕的江河，有人會(huì)想到直入云天的青山，有人還會(huì)想到古色古香的宮殿...........而我，所想到的.是宜昌城的街道，以及那些可親可敬的清潔工人。
每天清晨，當(dāng)大地還未蘇醒時(shí)，他們便推著清潔車，拿著掃把來(lái)到大街小巷，來(lái)掃那墻邊的落葉，果皮與灰塵。不一會(huì)兒，豆大的汗珠就從他們的額頭上滾落下來(lái)，可他們只用胳膊擦一下汗，然后繼續(xù)工作。他們手上不知起了多少個(gè)繭疤，可都沒(méi)有一句怨言。
記得有一個(gè)冬天的早晨，我背著書包上學(xué)去，天上飄著雪花，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到臉上像刀割一樣，踩著地上的積雪，軟綿綿的。走到十字路口，遇到紅燈便停了下來(lái)，就把手上吃早點(diǎn)的袋子隨手一扔，清潔工看見(jiàn)了連忙去掃，不巧寒風(fēng)吹來(lái)，輕飄飄的塑料袋隨風(fēng)而動(dòng)，清潔工跟著去追，但由于路太滑，那個(gè)清潔工便一屁股摔在地上，旁邊的清潔工連忙過(guò)來(lái)拉他，我沒(méi)想到的是他一骨碌爬起來(lái)，又去追我扔下的垃圾袋，最后終于把它撿進(jìn)了垃圾車。望著眼前的一切，我心里充滿了愧疚，帶著思索向?qū)W校走去。
是啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好，城市因他們而變得更加美麗!
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