風(fēng)景的作文匯總[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我家住在和平區(qū)大都會(huì)，它的對(duì)面就是中外聞名的南市食品街。

　　這條街是由四座高大巍峨的古式城墻圍成的正方形。每座城樓上面都懸掛著“南市食品街”的巨幅門匾。據(jù)說，這些字選自中國(guó)大書法家王羲之的手筆。四個(gè)城門分別是：“振羽門”、“興歌門”、“中圣門”、“華腴門”。每個(gè)字頭連起來就是“振興中華”。城門十分高雅壯觀，古香古色，具有濃厚的民族色彩。

　　進(jìn)入南市食品街的大門，這里有一百多家店鋪，各類食品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。有賣十八街麻花的、石頭門坎包子的、煎餅果子的、大梨糕等小吃。我最愛吃的是大梨糕，每次去，爸爸都給我買又香又脆、美味可口的大梨糕吃。

　　南市食品街還聚集了多家飯店，及各種風(fēng)味于一體：既有正宗天津名菜，又有薈萃全國(guó)各大菜系特色菜品;既有久負(fù)盛名的宮廷御膳，又有鄉(xiāng)土風(fēng)味的`農(nóng)家便飯;既有清真大菜和素餐，又有各式西餐西點(diǎn)。我最愛去的飯店是寶軒漁府，因?yàn)槟抢镉形易類鄢缘那嘟坟i耳、魚香雞絲、肘子酥……

　　南市食品街的夜景也很璀璨美麗，二層迥廊上百盞路燈齊明，大小酒樓、飯莊的燈光招牌齊放異彩。輕柔的音樂，迷人的夜景，使你恍恍惚惚進(jìn)入了仙境一般。

　　我愛南市食品街，我愛我的家鄉(xiāng)——天津!

風(fēng)景的作文 篇2

　　當(dāng)和煦的春風(fēng)輕拂過我的臉龐，溫暖的陽光照耀我時(shí)，我又想起那一道亮麗的風(fēng)景線……

　　那天，我和爸爸媽媽去北門街補(bǔ)鞋，雖然已經(jīng)春暖花開，風(fēng)兒仍嗚咽著，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的暗巷子里坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他就是我們要找的'人——鞋匠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只看見一個(gè)瘦小、駝背老人�！八麜�(huì)補(bǔ)鞋？”我疑慮重重。

　　我和媽媽提鞋走過去，首先看到他那雙長(zhǎng)滿老繭的手——手背青筋暴露，如同一把耙子。我只能看見他的側(cè)臉：黝黑的皮膚，眼角爬滿條條皺紋，頭戴一頂皺巴巴的黑氈帽，顯得十分寒酸，身上的外褂補(bǔ)滿補(bǔ)丁，灰塵落滿外褂，老人看上去更寒磣。這么老還補(bǔ)鞋，能補(bǔ)好鞋嗎？“�！�—�！�—�！鼻么虻穆曧戵@醒我，我想勸爸爸媽媽離開，可話還沒說出口，就被一個(gè)蒼老的聲音打斷了：

　　“你，你們是來補(bǔ)鞋的嗎？”鞋匠開口說話了。

　　“嗯，給您�！卑职职研�遞給老鞋匠。

　　“好，好，坐，坐�！毙�匠笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過鞋子，用手指了指身旁的凳子。

　　這時(shí)，我清清楚楚看見，他那黝黑的皮膚已經(jīng)開裂了，那頂破舊的黑氈帽已不再干凈，頭發(fā)有些凌亂，但眼睛卻很明亮，炯炯有神，眼角上的皺紋和額頭上的虎紋顯得他更加蒼老。一雙手已經(jīng)龜裂，十根手指活像十根樹枝。

　　我順勢(shì)坐在凳子上，雖然是凳子，其實(shí)跟我們丟棄的草墩一樣，矮的不成樣子。我剛坐下，老鞋匠開口說話了：“小姑娘，你看，如果你坐在了這兒，那么你媽媽呢？”他說著，又抬起手指指向媽媽。

　　我心中咯噔一聲，在家里，都是媽媽和爸爸拿凳子給我坐的，可是，現(xiàn)在，老人都這么說了，我要不要起來？我猶豫了兩秒，才站起來，伸手把凳子拽到了媽媽面前，讓媽媽坐下，看了老人一眼，然后對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯……是……”老人也會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，含笑地望著我，像是在看一個(gè)做了錯(cuò)事的淘氣包。我的臉頓時(shí)紅了起來。

　　鞋匠沒多說，側(cè)身又開始嫻熟地補(bǔ)起鞋來，我抬起頭來，感覺有些好奇，問道：“老爺爺，你為什么不在家里休息，而要出來補(bǔ)鞋？”鞋匠轉(zhuǎn)過身慈祥地笑笑，與我們拉起家常來：“我啊，早年便有一手好手藝——補(bǔ)鞋，這些年老啦，在家里閑得慌，子女成家了，不想給子女添負(fù)擔(dān)，所以就出來干老本行，打發(fā)點(diǎn)時(shí)間。呵呵�！�

　　我聽了，有些意外，這樣的老人應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，膝下子孫歡喜，然而他卻愿意出來做手藝，盡管雙手弄得破爛不堪，真令人佩服�。�

　　只聽他又道：“我家就住在后面的巷子里�！蔽覀冺樦�他手指的方向看去，一棟高大的樓房聳立在他身后。是的，老鞋匠家生活條件不錯(cuò)。他接著說：“我老了，比不得你們年輕人，你看你們現(xiàn)在有車有房，生活過得太好啦，思想觀念都已經(jīng)變啦，沒幾個(gè)人會(huì)勤儉節(jié)約�！蔽覀凕c(diǎn)頭稱是，我們一家三口靜靜地聽著。后來，他又語重心長(zhǎng)地說：“你們還年輕，要多吃點(diǎn)苦，多為別人做點(diǎn)事兒，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。”

　　聽了老鞋匠的話，我不由得產(chǎn)生了敬佩之情�！俺缘每嘀锌�，方為人上人。”一點(diǎn)沒錯(cuò)，老鞋匠用他的言行告訴了我這個(gè)道理。

　　每當(dāng)我經(jīng)過北門街，我總會(huì)想起那道亮麗的風(fēng)景線……

風(fēng)景的作文 篇3

　　看，窗外的風(fēng)景。那是多么得美麗，一棵頑強(qiáng)的豌豆包含著艱辛，試圖能成長(zhǎng)，然而，周邊的環(huán)境還是給它造就了困難，使它結(jié)束了生命，沒有一絲的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　一個(gè)明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業(yè)。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，我伸了個(gè)懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個(gè)豌豆似乎長(zhǎng)有腳，想去哪就去哪，其實(shí)是風(fēng)大啦。哎呀，一不小心，它掉進(jìn)了一個(gè)只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我很好奇，常聽老師說掉進(jìn)磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強(qiáng)，能長(zhǎng)出小苗來。我可不信，于是，平時(shí)對(duì)任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時(shí)觀察。一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，豌豆絲毫沒有生長(zhǎng)的起伏。我頓時(shí)放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛！根本就不是真的，更本就沒長(zhǎng)嘛！”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業(yè)來，當(dāng)我正在想題目時(shí)，恍然的一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個(gè)又嫩又綠的小苗在那么細(xì)小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的`樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長(zhǎng)多久呢？”從那天開始，我又留心觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會(huì)是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化——它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口似乎變大了一些，然而，它生長(zhǎng)的環(huán)境沒有為它而改變。窗外的風(fēng)景，是堅(jiān)強(qiáng)和可惜的。

　　看，窗外的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是唯美的。

風(fēng)景的作文 篇4

　　那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車上，一陣風(fēng)般駛出了我的初中歲月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無數(shù)次觸碰的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在想來，我?guī)缀跏菐е�一點(diǎn)“悲壯”的色彩離開我依賴了十四年的沃土，嘗試著獨(dú)立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無反顧又躊躇不定地來了，以一個(gè)追夢(mèng)者的姿態(tài)……

　　而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹蔭間，陽光下那光與影的交替，像是時(shí)間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國(guó)際的五周歲生日。

　　“五歲”對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷程來說還顯得太過短暫，在當(dāng)今“百年老校”林立的教育界似乎只是萌芽狀態(tài)。沒有藤蔓攀爬的古樓，沒有古老磚瓦的修飾，甚至還沒有一個(gè)享有社會(huì)聲譽(yù)的成熟學(xué)子為他撐腰。一切，似乎剛剛開始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢(mèng)的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢(mèng)的腳步。

　　這里的每一寸風(fēng)景終將在風(fēng)雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫成長(zhǎng)的痕跡。

　　五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的起點(diǎn)。我們站在時(shí)間的港口，在波濤的推動(dòng)下才擁有暢想鷹擊長(zhǎng)空、魚翔淺底的豪邁資本，當(dāng)那面風(fēng)帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風(fēng)的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動(dòng)，我的夢(mèng)想便已在他的'目光里冉冉升起。

　　我不愿加冕你的榮光，因?yàn)榍斑M(jìn)的歌聲悠揚(yáng)；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因?yàn)檠矍暗牡缆仿�長(zhǎng)。夢(mèng)想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當(dāng)我站在你脊梁，朝著遠(yuǎn)方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時(shí)光的卷軸上飛揚(yáng)。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風(fēng)景。

　　還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠(chéng)的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見夢(mèng)想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。

　　夢(mèng)是“國(guó)際”風(fēng)景絢爛的路徑，而這番風(fēng)景亦是夢(mèng)想揚(yáng)帆的起點(diǎn)。終有一天，你的風(fēng)景會(huì)烙上獨(dú)屬于我的

　　夢(mèng)的足跡……

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