實(shí)用的風(fēng)景的作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　回憶過往，恍如坐在疾馳的車中看道兩旁的風(fēng)景；彼時(shí)種種，都風(fēng)馳電掣般于思緒中閃過。不經(jīng)意間，去年那個(gè)冬夜的一幕幕在思緒中定格——

　　冷峭的天空飛絮著的鵝毛似的雪，寒風(fēng)針刺著路上每一個(gè)行人。我背著小提琴匆匆進(jìn)入地鐵口，為了趕上晚上最后一班地鐵。

　　進(jìn)入空闊的站廳，人稀稀疏疏的。由于第一次獨(dú)自乘2號線，“人生地不熟”，不知道應(yīng)該乘哪邊的車，在迷茫中倏然聽見一個(gè)帶外地口音的中年男子著急的問道：“小伙子，靜安寺站該怎么走？”“喏，那邊那邊”身穿工作服的青年冷臉相對，漫不經(jīng)心，隨意地一指，說罷懶懶地打著哈欠。

　　無奈中，中年男子挪到我的身旁問：“啊，小朋友，那個(gè)……靜安寺咋走？”“這兒我也不熟，我也正在找站哩�！蔽衣詭Ю⒁獾卣f�！澳銈円�去哪里��？”突然，身后傳來一陣洪亮高亢的聲音。我回頭一看，一位老人面帶微笑，年過半百，一件地鐵棉服，一頂深藍(lán)色大蓋帽，臉上布滿歲月的.痕跡，但笑容里卻透著溫暖。中年男子趕忙搭話說：您好大爺，我想去大東翔旅館”“大東翔旅館啊，您乘3站后下車6號出口出去，接著左拐過兩條馬路就到了�！崩先嘶卮鸬�。“謝謝您啊大爺�！敝心昴凶痈兄x的說著，老人接著說：“今年上海冬天冷，您是外地來的吧，注意保暖啊，上海歡迎你！”說著臉上依舊帶著那憨然的微笑，如同春日的陽光充滿著陣陣暖意，又如幽香的桂花沁入人心，這股春意在我心中萌發(fā)。

　　老人拿出隨身顯示器看了看，拿起喇叭：“列車馬上就要到站了，乘客們請注意腳下安全！稍微退幾步，車速很快會卷著風(fēng)，可別著涼了……”列車飛馳而來，一股冷風(fēng)隨之撲來，老人的褲腿“瑟瑟發(fā)抖”，衣角也微微揚(yáng)起，然而這一切老人完全不顧，臉上仍然掛著笑容，陣陣春意在我心中蕩漾。那是多么和藹，多么熱情，多么溫暖，多么具有感染力的笑容！

　　上了車，老人的身影在視線中漸漸模糊，而我的心底卻驟然明亮。

　　定格結(jié)束，風(fēng)景繼續(xù)在思緒中飛馳，內(nèi)心早已溫暖如春……

風(fēng)景的作文 篇2

　　中國有13億人口，約占世界的1/5，然而卻沒有一個(gè)真真正正的中國人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。曾有文章說老舍獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，可他自殺了，我不知道這是不是真的，我寧愿相信這不是真的，我不愿相信我們國家渴望諾貝爾獎(jiǎng)到了拿已死的人來說事的地步。

　　別的國家常常嘲笑我們說：我們的`書沒有你們的厚，我們的孩子分?jǐn)?shù)沒有你們的高，可你們還是要從我們這里買東西。

　　多么凄涼��！

　　曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫：有幾個(gè)中國孩子去上學(xué)，在經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)之后，原來各不相同的腦子，全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學(xué)”，可是，學(xué)生在學(xué)校里究竟學(xué)到了什么？從小老師教什么我們讀什么，教什么我們學(xué)什么，很多人學(xué)成了這個(gè)：他知道1+1=2，但問他2等于多少就不知道了。這是怎樣的一種現(xiàn)象！

　　創(chuàng)新這個(gè)詞似乎對我們學(xué)生來說有點(diǎn)空虛，口口聲聲說要?jiǎng)?chuàng)新，可是怎么創(chuàng)，從哪里創(chuàng)，我們一無所知。我們從來就不會說個(gè)不字，哪怕老師講錯(cuò)了，倒寧愿相信是自己做錯(cuò)。就抱著這種態(tài)度，我們能創(chuàng)新嗎？我們敢創(chuàng)新嗎？

　　我爸爸常對我說要我外向點(diǎn)，可我就是沒那個(gè)膽子。我喜歡在家里，我喜歡安靜，可是我的父母不滿意。他們常拿我和一個(gè)超級外向的同學(xué)做比較，開始我覺著我是應(yīng)該外向一點(diǎn)，可后來我想通了，我就對我的父母說：這世界上有外向的人，也有內(nèi)向的人，如果人們都外向了，那么這個(gè)世界就沒什么好看的了。我不知道我這樣說對不對，可是有一個(gè)問題我不明白，為什么不讓開朗的人學(xué)著我們收斂點(diǎn)呢？為什么非讓我們學(xué)他們呢？

　　如果花園里只有一種花，那么花園再大也會顯著單調(diào)，百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會被人感到厭倦，唯有不同才會使我們處處感到美好。如果學(xué)生的生活中只有學(xué)習(xí)，他可能是世界上考試得分最高的人但不會是生活的智者，如果我們處處墨守成規(guī)，不敢于創(chuàng)新，那么諾貝爾獎(jiǎng)將永遠(yuǎn)只是個(gè)夢。

風(fēng)景的作文 篇3

　　“窮”，是我對柬埔寨這個(gè)國度的唯一印象。但親身體驗(yàn)一番后，我反而不舍得那里了。

　　柬埔寨有許多廟，但我并不感興趣，而是在巴肯山的太陽吸引了我。

　　我與家人在下午兩點(diǎn)多爬上了巴肯山，上面的寺廟已經(jīng)經(jīng)歷歲月的摧殘破舊不堪了，寺廟上的雕刻也不怎么看得清了，仿佛隨時(shí)都會掉下來一塊。等在山上的人已經(jīng)很多，亞洲人圍著廟相互拍照或鋪著什么在地上吃著零嘴聊著天；歐洲或非洲人則躺在自己的包上享受著陽光的沐浴。但他們都會做一件事：拿出手機(jī)或看看自己的手表或詢問他人時(shí)間——大家都在等待太陽的降落，仿佛等著一場電影的開始。

　　過了好久，天慢慢地暗了下來，人們紛紛準(zhǔn)備看這場“大戲”。后來，太陽慢慢地落了下來，人們漸漸站起來爭先恐后地拍著照。但太陽是如此地調(diào)皮，它躲進(jìn)了云層中，將云層照的格外得紅。

　　下午六點(diǎn)左右，太陽終于露出了自己的真面目。當(dāng)那一刻來臨，是它火紅的光先射了過來，我不自覺地捂住了眼。再次睜開時(shí)，它已經(jīng)成為我眼中的一切，那是片刻的熱血沸騰，永恒的喜悅。人們都被眼前的景象所震撼，他們的.眼中全變成了火紅的太陽，笑容慢慢出現(xiàn)于他們臉上。在那刻，似乎忘記了所有事，只是看著它的獨(dú)自表演。它撒滿了我的全身，撒滿了在場的所有人。亞洲人、歐洲人、非洲人，似乎融為了一體，是和平。后又撒向我們身后的破廟，破廟在陽光下似乎鍍上了一層金。聽說，高棉人把廟建在最高處，是為了與神相見，而那時(shí)，我仿佛與所有人，都受到了神的庇護(hù)，那是陽光照進(jìn)心里的溫暖。當(dāng)陽光撒向破廟時(shí)，廟上似乎又有了舊時(shí)的雕刻，我似乎看見當(dāng)時(shí)雕刻它的工匠正在極力修復(fù)這已斷壁殘?jiān)�的破廟，如他們的珍寶般。那廟，在某種意義上來說，它煥發(fā)了新的活力，它重新展示出自己的魅力，那是千古的魅力。

　　再回頭看用力綻放自己的太陽，是不是也照亮了大吳哥、小吳哥等千古的魅力，告訴世界，這，就是柬埔寨。

　　當(dāng)那絢麗的陽光褪去，人們的笑容卻未退去，是陽光給予了他們笑容吧。人們慢慢地散去，還有幾個(gè)人待在那久久不肯離去。他們看著夕陽與藍(lán)天融合的天，那是紅霞滿天的呢。殘陽照亮了他們以及身后的寺廟，仿佛他們與它們?nèi)跒榱艘惑w。等殘陽最后一絲光沒滅后，那灰色的天似乎在說：“我會守護(hù)你一整夜�！彼麄冏吡�，我，也該走了。

　　人已去，卻在我心底留下了無法忘記的一瞬的美好，那是會永遠(yuǎn)印刻在我心中的一道風(fēng)景：陽光，寺廟，人，笑容……柬埔寨，我對它抱著些“富”的想法，富的并非錢財(cái)，而是比錢財(cái)更富的千古傳下來的文明和美。

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