實用的風(fēng)景作文3篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　沒有過多的修飾，沒有精美的樣式，她—一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進進出出都能望見她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。

　　還記得她剛剛修建起來的時候，還是一個不起眼兒的小土臺呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無暇去應(yīng)付這個小土臺。但日子久了，她也占據(jù)了我記憶的一部分，直到那個假期，我改變了她，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景線。

　　春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢。于是，它們打了個哈欠，一朵、兩朵，一叢、兩叢的花草探出頭來，不久便花葉扶疏，上下錯落著，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來。是它們給田圃注入無限生機，給庭院、人的心靈帶來充盈和希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實、美麗的元素。我意識到田圃里的風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著，這些最美的問候?qū)⑿娜境扇岷偷木G色。

　　蟬鳴的煩躁吹響了夏季的前奏，熱蓬蓬的空氣中夾雜著炙熱的陽光，而田圃里的植物卻靜得出奇，任你蟬鳴的煩擾，任你人影晃蕩，她總是那樣寧靜地綠著，平和地注視著這方小小的庭院。她使我不能忘記，這好比是在嘈雜的人生旅途中，保持一顆平和的心，冷靜地去看待干擾你的事物，這樣，才不會迷失人生方向。這片綠色的風(fēng)景中竟蘊含著如此深刻的道理，我暗嘆。

　　秋天的田圃最迷人的要數(shù)那株楓樹了，那神秘的、厚重的紅為秋鍍上曠遠的、蒼老的意境，一朵朵紅紅的小火花似乎在為秋起舞，為豐收禮贊。田圃被這星星火花所點亮。那些神秘?zé)o比的.紅，龐大地包容了一切，這一方小小的田圃散發(fā)出的渾然天成的澄明與曠遠，為心靈平添一份豁達、高遠之意。

　　朵朵雪花輕盈地從天上旋轉(zhuǎn)而下，飄落在草垛上、屋頂上、樹枝間，也落在小小的田圃里，好似鋪上了一層薄薄的白毯子，怕她凍著似的。仔細盯著看，會發(fā)現(xiàn)梅枝傾斜著，點點黃色的花蕊點綴在枝間，絲毫不畏懼嚴寒，反而大膽熱情地將容姿盡情地展現(xiàn)著，偶爾被雪花拂過臉龐，卻越發(fā)得可愛，堅毅地抵抗著寒冷。一枝簡單的梅繪出多少形象之外的頑強精神;一朵黃色的花朵支撐多少世紀的傲骨。我想，我不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都要做這樣一枝梅，理智、

　　堅毅地迎接挫折與挑戰(zhàn)!即使是我熟悉的一方小田圃，也擁有別致的風(fēng)景，她適合在失落時、煩躁時、浮躁時、脆弱時，抑或是自信時、平靜時、堅毅時細細品味，乘著和煦的風(fēng)聲，讓思維劃進那方小田圃里，越過那些擾人的門檻，去尋覓、去感受那別致的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　你看到那株無名的小花在慢慢綻放嗎?你看到那位工人在為我們默默付出嗎?你聽到了老師和同學(xué)們給你的鼓勵嗎?我們的生活處處皆是美，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧!

　　一個大清早，我剛睜開惺忪的睡眼，便聽到“唰唰”的掃地聲。我趴在窗前向下望去，呀!是一位女清潔工在掃地，她掃得是那么的認真，把每個角落的`垃圾都掃出來，并且一片也不放過。但好景不長，一陣疾風(fēng)吹過，收子里的垃圾飛到了街道上，清潔工趕緊跑到街道中間。一輛輛汽車飛馳而過，差點劃破了阿姨的手，過了一會兒，她看車沒有了，又朝四周望望，便把垃圾掃到收子里，倒入垃圾車內(nèi)。阿姨看看收子，又看看自己的“杰作”，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，心里想必也一定是美滋滋的。

　　還有一次，是在一個傾盆大雨的午后，我正窩在家里時，又看到女清潔工她那忙碌的身影。

　　她每項工作都做得十分細致。她有時會鉤下樹上的垃圾，她踮起腳，一手扶著樹干，一手抄起鉤子把垃圾弄下來，并趕緊掃起來。她有時去掏溝里的垃圾，她赤著手去掏，一點一點掏出果皮和菜葉，時不時擦擦汗，捶捶腰，那些令人作嘔的臟東西弄到臉上和身上，她也全然不顧。她有時會掃水，當她把水掃進溝里后，又有一股水涌了上來，她就這么一直掃啊掃!

　　羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的，清潔工這種無私奉獻的精神，讓我找到了一處最美的城市風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇3

　　學(xué)校這個地方，是我們再熟悉不過，小學(xué)六年的學(xué)校是我上學(xué)時的必經(jīng)之路。以前，我覺得沒有什么，可到了有一天。

　　那時的我剛到新學(xué)校不久，快要初一年級上學(xué)期的期末考時，聽到有同學(xué)說：“終于要放寒假了�！蔽耶敃r特別的緊張，因為我要是考的不好，會被爸爸罵的。

　　我上學(xué)路上，突然看到了一位老師，他緩緩地走過來，拍了一下我的肩膀。我呆住了，因為那是陸老師，我突然有一下很不想見到這位小學(xué)里教英語，作業(yè)多并且“摳門”的一位老師。其實我們班的同學(xué)們大都不想看到這么一位英語老師。

　　我抬起了低下來的頭，發(fā)現(xiàn)老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對我說了一句讓我頓時充滿信心的`話，他說：“初一的期末考，我相信你一定會取得好成績，因為你的努力是會成功的�！蔽尹c了點頭，表示我有信心。

　　我聽了這句話，整個人都充滿了力量，這比喝脈動強多了，學(xué)校這個地方和陸老師鼓勵的話語是一道信心的風(fēng)景。

　　另外，不止有老師的鼓勵，還有家里人的熱火朝天，每個人都對我囑咐，這只是初一期末考而已，又不是初三的畢業(yè)考。這樣反而讓我增加壓力，反而我像去前線打仗的戰(zhàn)士一樣。出發(fā)點是一道倍感壓力的風(fēng)景。

　　即使出發(fā)點不好，可中間點與終點卻是給了我莫大的鼓勵。終點的同學(xué)們都會說“加油”，讓我覺得這是最好的鼓勵，有個人還跟我說了一句，讓我難以忘卻的話語，她說：“不要擔心，只要發(fā)揮出自己的努力及水平就成功了�！�

　　這一路上，讓我倍受感動，越發(fā)覺得自己一定會成功。因為上學(xué)路上有了你們的鼓勵，所以這道風(fēng)景讓我受益匪淺。

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