風(fēng)景的作文[實(shí)用8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　夢(mèng)回三國(guó)，狼煙四起。

　　夢(mèng)中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞?dòng)腥苏`拂了弦，他就會(huì)回首相望。因此史書(shū)記載民謠云：“曲有誤，周郎顧�！�

　　此時(shí)周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵，這智囊也有不明所以的時(shí)候呢！按理說(shuō)，周瑜的理智不會(huì)讓他毫無(wú)理由的挑起戰(zhàn)火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的`光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。

　　諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁，倆人正情深意厚之時(shí)，周郎因了她而“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？

　　諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女�！靶�喬，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來(lái)，若你不想使周郎命喪于此，就請(qǐng)勸說(shuō)他早早退兵罷�！毙�喬眼睛彎彎的，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來(lái)，必是做足了準(zhǔn)備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”

　　其實(shí)此時(shí)，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應(yīng)亮之求。

　　次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽(yáng)三月，火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇�！�

　　他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門(mén)上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍(lán)空。周郎聽(tīng)不出錯(cuò)誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí)，小喬登上了城門(mén)，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。

　　周瑜是何等英杰，他是人人稱(chēng)道的王佐之才！周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō)，亮欣然而應(yīng)。

　　大風(fēng)獵獵作響，像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想，他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車(chē)塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流。”

　　那風(fēng)流被世代詠唱，傳了幾千年。

　　夢(mèng)回三國(guó)，周郎與小喬的愛(ài)情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币苍S很多人喜歡這樣的秀麗景色，而我卻不同，我卻喜歡“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，枯枝殘荷，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。

　　記得第一次看殘荷的時(shí)候是在圓明園。當(dāng)天正好下起了綿綿秋雨，在一個(gè)尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無(wú)了一池盛荷的魅力了，蓮花綻放的時(shí)節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，唯獨(dú)殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色，殘缺不全的枯萎荷葉�？矗�那一株殘荷，殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中，有的枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰，垂下了它高擎著一個(gè)夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我，我一直把它深深記憶在腦海中，一直沒(méi)有忘記。

　　一年后的夏天，我在陶辛水韻看到了一池盛開(kāi)的蓮花。那荷葉，翠綠欲滴，由于剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，許多晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，讓人愛(ài)不釋手。那蓮花，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得更加?jì)赡塾�滴，惹人喜�?ài)，那淡淡粉紅的顏色更加令人愛(ài)不釋手。常人看來(lái)這是一幅多么娟秀的風(fēng)景畫(huà)，但在我的眼里，這只是一幅平常的`風(fēng)景。

　　此時(shí)此刻，我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷，那道別樣的風(fēng)景。我覺(jué)得，這一池殘荷并沒(méi)有枯死，而是那一池碧綠淺紅的升華。我開(kāi)始越來(lái)越喜歡殘荷這別樣的風(fēng)景了。

　　我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美，它自信，孤高，展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺(jué)得，它代表著一種精神，一種力量，何況，它枯萎了，用它自己殘余的力量?明年的蓮葉荷花做肥料，這似乎有一種‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�精神在里面。隆冬之后，新芽便會(huì)在綻放。

　　“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，我明白了其中的道理，我喜歡這樣的景色。

風(fēng)景的作文 篇3

　　在我心中一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里它卻是最溫馨最動(dòng)人的。

　　記得小時(shí)候我是個(gè)很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)，吃喝睡之外，似乎就沒(méi)有其他事了，不像媽媽白天上班晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的機(jī)會(huì)，于是自然而然的空閑的我總是喜歡看媽媽干活。

　　上幼兒園了，我生活里充滿了歡聲笑語(yǔ)，玩具，書(shū)本，同學(xué)……都是我的好玩伴。我不亦樂(lè)乎得玩耍與這座花園中，卻忘了是媽媽默默為我除去園中園中雜草，默默替我給花草施肥灌溉。

　　終于盼過(guò)幾個(gè)春秋，我光榮地成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“aoe”的拼音時(shí)；當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時(shí)；當(dāng)我在客廳里大聲朗誦《小溪流的歌》時(shí)，是媽媽在我口渴時(shí)遞上一杯茶；是媽媽在我碰到難題時(shí)跟我一起解決；是媽媽在玩朗誦碰壁是給予我安慰和鼓勵(lì)……而我呢卻認(rèn)為這是個(gè)作為母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過(guò)那么多個(gè)春秋我終于體會(huì)母親那深沉的愛(ài)，我也已經(jīng)懂事了，知道該幫媽媽分擔(dān)一些……可是媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老而不乏靈活的身姿。

　　啊媽媽?zhuān)∧闶俏倚闹心欠勰劭蓯?ài)的`桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；你是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿讓我神清氣爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的生命力讓我肅然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已。

　　媽媽無(wú)論你做什么都是我心中最美的風(fēng)景線。

風(fēng)景的作文 篇4

　　那是我小升初的暑假，爸媽帶我來(lái)到北京旅游。從此，在我心中，有一道壯麗的風(fēng)景使我至今難忘。

　　到北京后的第二天，我早早就起來(lái)拉著爸媽帶我出去玩。爸媽問(wèn)我想去哪，我落口而出：紫禁城！

　　抵達(dá)時(shí)已是正午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，行人都匆匆的走在路上，仿佛一刻也不愿多停留�？杉幢闳绱�，故宮的游人仍是人山人海，而我觀景的興致也是絲毫未減。走下了車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)。抬頭望向“故宮博物館”五個(gè)大字，心中激動(dòng)的心情再也抑制不住，牽著爸媽的手沖向了我神往已久的圣地——紫禁城。

　　沖進(jìn)大門(mén)，興奮的向四周環(huán)視，首先映入眼簾的就是朱紅的'宮殿和望不到頭的圍墻。再向前走，就仿佛進(jìn)入蘇州園林一般。各處都是青林翠竹。假山，池塘錯(cuò)落其間，亭臺(tái)隱在翠綠之間，卻絲毫不顯突兀，反而相得益彰，使這御花園更加多彩美麗。

　　御花園向南就是后三宮，也就是乾清宮、交泰殿、坤寧宮三宮。顏色較為樸素，主要以紅為主，而圖案也多為鳳凰牡丹之類(lèi)。

　　再向前去就是故宮的核心，三大殿。也是整個(gè)紫禁城中最雄偉的地方。殿頂金碧輝煌，在湛藍(lán)的天空的襯托下顯得格外耀眼。下面的殿體被漆的朱紅，與殿前的銅雕相稱(chēng)。向太和殿內(nèi)望去，通體純金的雕龍寶座位于中間，寶座旁左右各三根蟠龍柱。看過(guò)才知道，太和殿不愧為權(quán)力的象征。

　　順著紫禁城的中軸線繼續(xù)向前，穿過(guò)廣場(chǎng)及金水河，便來(lái)到了午門(mén)，也就是紫禁城的南城門(mén)。抬頭望向天空，夕陽(yáng)已頹，天邊一片美麗的晚霞，我的心情也像這彩霞般美好，但已臨近終點(diǎn)，心中也難免有一絲留戀，在父母的催促下，我戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　紫禁城是古代勞動(dòng)人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，更是反映了中國(guó)近幾百年的歷史。它的雄偉與壯麗使我至今難忘。紫禁城，你就是我心中最美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇5

　　落日的余暉下，一位老人蹬著老式三輪車(chē)，一邊蹬，一邊不停地回頭。車(chē)座上是一個(gè)由于玩累了而睡眼朦朧的小女孩，夕陽(yáng)的光輝溫柔的撫摸著她們，好像給她們披上了一件鍍金的衣服。那位老人，是我的奶奶；那個(gè)小女孩，就是我。

　　奶奶是一個(gè)性格開(kāi)朗的老人，喜歡熱鬧，她經(jīng)常蹬著三輪車(chē)帶著我出去玩。那輛三輪車(chē)，很老式的平板三輪，需要用腳蹬著，剎車(chē)還要從前面拉下一個(gè)桿子。車(chē)廂小小的，剛好坐下那時(shí)才四五歲的我。那時(shí)爸媽都很忙，奶奶就帶著我去她的“娘家”玩。那輛三輪車(chē)，就靜靜的等在外面。那時(shí)我覺(jué)得，奶奶和三輪車(chē)，是我的一切。

　　一直到夕陽(yáng)西下，我們才踏上歸途。由于我家離親戚家很遠(yuǎn)，回家時(shí)又是一個(gè)上坡路，所以奶奶蹬得很慢，也很吃力，得二十多分鐘才到家�；氐郊視r(shí)，奶奶頭上總是有一層細(xì)細(xì)的密密的小汗珠，在陽(yáng)光下發(fā)著亮光，像鉆石一樣。玩了一天的我也累了，所以總是不知不覺(jué)的在車(chē)廂里睡著了。奶奶一聽(tīng)后面沒(méi)動(dòng)靜了，就急忙回頭看我的情況，見(jiàn)我睡著了，就把我叫起來(lái)。于是我常常是一邊迷糊一邊到家的。

　　有時(shí)，奶奶見(jiàn)我實(shí)在是忍不住想睡覺(jué)了，就在將要到家時(shí)去我家附近的田野玩一會(huì)，讓我清醒清醒，她也正好去看看莊稼的長(zhǎng)勢(shì)。不過(guò)，令我感興趣的可不是田野里的莊稼。奶奶剛把三輪車(chē)停下，我就急急忙忙地從三輪車(chē)上跳下來(lái)往西跑，因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)漂亮的大池塘。夕陽(yáng)倒映在池塘里，閃著金光。扔一塊石頭進(jìn)去，陽(yáng)光碎了，過(guò)了一會(huì)兒，又復(fù)原了。我最愿意做的，是采來(lái)一大把野花，把它們裝飾在三輪車(chē)上�！白屗�成為世界上最漂亮的`三輪車(chē)！”我朝奶奶笑著，奶奶也朝我笑著。三輪車(chē)也笑著。

　　于是三輪車(chē)載著奶奶和我，在回家的路上灑下一段野花的馨香。

　　就這樣，奶奶載著我串過(guò)親戚、去過(guò)醫(yī)院，也曾載著踏青賞春，流連山野。我的童年，幾乎都是在奶奶的三輪車(chē)上度過(guò)的。

　　如今我長(zhǎng)大了，奶奶也老了，三輪車(chē)也舊了。但是他們組成的那幅畫(huà)面，那幅一片祥和的畫(huà)面，成了留在我心底的最古老，又最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇6

　　記憶中，夏天總是在一場(chǎng)暴雨后開(kāi)始的。

　　屋檐的石榴花鮮艷似火，灼灼盛放，葉子綠得發(fā)亮，青瓦上的青苔綠幽幽的。雨水順著屋檐滴滴答答地墜落，砸在青石板上。驟雨毫不溫柔，打落了鮮紅的石榴花花瓣，鮮妍的花瓣落在幽井里，無(wú)人追究。

　　這時(shí)爺爺總喜歡躺在太師椅上搖搖晃晃，心疼地望著開(kāi)得正好的蘭花、桅子花、月季……爺爺是極愛(ài)花的。可惜花全在花圃里，也沒(méi)辦法給它們遮雨。大雨一停，爺爺就忙著修剪花枝，用細(xì)繩把四散的枝條扎聚攏一些，把青石臺(tái)階掃得涼幽幽的……我踩著水洼，濺起朵朵水花，沾濕了鞋褲也不在意，玩得不亦樂(lè)乎�；ú輦兪膛�完了，爺爺就去打扮石榴樹(shù)，踩著木梯子，爬上屋檐，去整理那些長(zhǎng)得太高的枝條，還有被野貓拂亂的瓦片。我仰頭從屋檐下望去，只望見(jiàn)一角淺藍(lán)的天空和幾片淺淺淡淡的白云。深青近黑的瓦片裁出邊角粗糙的天空，鮮亮的石榴花攀著瓦，或者斜斜地垂下來(lái)，別有一番古樸清秀的美麗。小水洼閃著微光，爺爺踩瓦片的聲音聽(tīng)得我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)不時(shí)要喊一聲，仿佛這一聲能確定爺爺?shù)陌踩�。他�?yīng)了一聲，嘿嘿笑道："丫頭，上面挺好看的，還有石榴花，想不想上來(lái)玩？”我看著高高的屋檐，猶豫著不敢上去，只管梗著脖子喊：“我要石榴花”！

　　不一會(huì)兒，爺爺手一拋，幾枝石榴花就掉在青石臺(tái)階上。等我撿完，爺爺也已經(jīng)下來(lái)了，草帽一戴就要出門(mén)去看水有沒(méi)有沖毀田埂。回來(lái)時(shí)，爺爺會(huì)給我?guī)б慌跻案裆；�。我把野格桑花與石榴枝條裝點(diǎn)在窗前，她們芬芳了一整個(gè)夏天，也裝點(diǎn)了我仲夏夜里悠長(zhǎng)的、美好的夢(mèng)。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)家鄉(xiāng)去讀書(shū)。我仍然記得屋檐下翠綠的枝條，以及神色晦暗的爺爺。火紅的`石榴花早已凋謝，只剩下青澀的石榴和青翠的枝芽。我執(zhí)意摘了一個(gè)小小的石榴，捏在手里，一步步走遠(yuǎn)。驀然回首，看到爺爺站的筆直，手背在背后，目光復(fù)雜地看著我遠(yuǎn)去。石榴枝條伸到他鬢邊，我赫然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)聂W角已經(jīng)花白。我剝開(kāi)石榴，慢慢地吃著。原來(lái)，不熟的石榴那么苦澀，那么讓人難以接受；我不知道離別的滋味是這樣苦澀，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。

　　晨曦印上時(shí)光的痕跡，跋涉于成長(zhǎng)的淺灘，步履逐漸蹣跚。

　　后來(lái)，我再回家，卻發(fā)現(xiàn)物是人非事事休。石榴樹(shù)被砍掉了，矮矮的青瓦房子被推倒了，取而代之的是白墻灰瓦的樓房，爺爺也日漸消瘦，病痛纏身。他再也不能在雨天照顧花草，甚至不能站的筆直，華發(fā)叢生，眼角眉梢的溝壑愈發(fā)深刻。瞬息之間屋檐下的風(fēng)景完全不一樣了。

　　屋檐下不再有艷紅的花瓣，不再有青石板，不再有小水洼，不再有佇立的老人，不再有那如水的年華……后來(lái)啊，我看到了更美的屋檐風(fēng)景，那是小橋流水人家的別致；我看見(jiàn)了更艷更紅的石榴花，在小小的花盆里曲折承歡；我看見(jiàn)了江南水鄉(xiāng)繾綣溫柔的牽絆，朱柱青瓦的古樸……

　　但是我想，那些終究不是我記憶里美好的樣子。石榴花是那時(shí)的更鮮紅嬌妍，青石板是那時(shí)的更質(zhì)樸，爺爺雖然一如既往地慈愛(ài)，可他漸漸佝僂的身板卻宣告著他的蒼老……沒(méi)有人覺(jué)得一切都改變了，但所有人都會(huì)感覺(jué)到，時(shí)光正在消逝。

　　連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。那個(gè)夏天過(guò)去了，我再也沒(méi)有看過(guò)屋檐下那么美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇7

　　沒(méi)有人清楚記憶是從什么時(shí)候開(kāi)始駐扎進(jìn)來(lái)的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找。可沿途的風(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。

　　秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場(chǎng)令人措手不及的雨。雨點(diǎn)兒拍打在教室后銀杏樹(shù)葉上的聲音，毫無(wú)征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來(lái)我要淋雨了。我心里這樣想著。

　　猶記得初一時(shí)，教室后面也有這樣的一排樹(shù)。你告訴我那是水杉樹(shù)。他們總是長(zhǎng)得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。

　　狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門(mén)口卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的.感覺(jué)像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒(méi)頭沒(méi)腦沒(méi)帶傘。噢，你和我講過(guò)——朋友是傘不是雨。那時(shí)候啊，我什么話都會(huì)和你講，講我的心事，開(kāi)心的和不開(kāi)心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書(shū)里，告訴我——朋友是傘不是雨。

　　透過(guò)沾著雨水的鏡片，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來(lái)。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過(guò)去。

　　你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。

　　還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車(chē)去找你時(shí)太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。

　　路燈把車(chē)窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水�？粗�車(chē)窗外的夜景，多美�。∥蚁±锖�涂地看著，也就到了家。

　　你啊，陪我走過(guò)初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。

　　愿以后的日子，我們?cè)谝黄�，看沿途的風(fēng)景，多美！

風(fēng)景的作文 篇8

　　風(fēng)景依然，我是角色，亦是看客，風(fēng)吹過(guò)的街道，游走的思緒，人海里，你來(lái)，我往，反反復(fù)復(fù)的演繹著擦肩而過(guò)....

　　等待，依舊流浪在人海， 時(shí)光與夢(mèng)，年華易逝，竟說(shuō)不出原因，人們還是一如既往的匆忙，留下的思索，他們?cè)谧穼ぶ�什么？疲憊的.思念，眷戀未改，漂泊與流浪， 只是，這條路我已走了很久，思索著 失去的，遇見(jiàn)的， 尋找自己想要的答案。我的生活，你的世界，一個(gè)轉(zhuǎn)角，一段旅程，目送歲月的流失。

　　今生的路上，不愿你的背影，斑駁了我悠長(zhǎng)的等待。我依舊原地踏步，許我一段時(shí)光，讓我傾心約你，可時(shí)間一秒一分的過(guò)去，...

　　我不知道你是誰(shuí)，但我并不完美，在追求完美的過(guò)程中，我力求坦然。學(xué)會(huì)釋然，順其自然, 相信，我還是我，得之自然...

　　只是，此刻，你是否也和我一樣，在靜靜的守望？走過(guò)二十七個(gè)年頭，這一切與愛(ài)情無(wú)關(guān)。那些潮涌，那些期待，你的人生可曾有我的名字路過(guò)？

　　人生，終歸都是一場(chǎng)邂逅，如今，沖動(dòng)沒(méi)有了，呼喚也沒(méi)有了，只余下一顆HC的心，最近文字很少。今日，執(zhí)筆、畫(huà)心，面朝大海、春暖花開(kāi)，許你，執(zhí)子之手，與子偕老。只需幸�？堪�...…

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