風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
溫馨的背影，溫馨的風(fēng)景，溫馨的回憶。
八年級(jí)的第三次英語(yǔ)測(cè)試，我的成績(jī)猶如坐滑梯般下降。老師您怒火中燒，剛剛上課時(shí)溫柔的笑臉消之而去，您嚴(yán)厲地把我叫到辦公室，在分析完試卷后批評(píng)了我一頓。的確，開(kāi)學(xué)時(shí)的我總認(rèn)為自己不行，我怕自己地理生物考不好，怕數(shù)學(xué)物理學(xué)不好，兩個(gè)星期就渾渾噩噩的度過(guò)了。
老師的眉頭一直緊皺著，這是我第一次看到您對(duì)我這么生氣。我以淚洗面，也為自己的行為感到慚愧。
老師回班去放學(xué)了，我已忘記自己當(dāng)時(shí)哭得有多么狼狽，但我忘不掉您轉(zhuǎn)身后的背影，您為我們勞累的.不再穿高跟鞋，頭發(fā)也隨意的搭在肩上，沒(méi)有時(shí)間整理。一個(gè)寒假后，老師反而更加瘦弱，更加憔悴了。老師打開(kāi)門(mén)，外面的學(xué)生無(wú)比吵鬧，你邁著有力的步伐走出去，背影變得越來(lái)越模糊，我的淚水又來(lái)了。
我不知道該怎樣形容自己那時(shí)的心情，但當(dāng)時(shí)心里像打散了五味瓶一樣難受。我抹干了眼淚，心里為自己的“我行我素”而自責(zé)；為自己導(dǎo)致您動(dòng)怒而愧疚；也為自己下一步的學(xué)習(xí)充滿了斗志與信心……
在這以后我又像馬達(dá)一樣飛速旋轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)生活繁忙而緊湊。
再一次考試后，成績(jī)大有好轉(zhuǎn)，我拿著自己的錯(cuò)題去辦公室找老師問(wèn)題。當(dāng)走到辦公室的門(mén)口時(shí)，我怔住了。透過(guò)門(mén)口的玻璃，我看到您辛苦備課的背影，您拖著帶病的身體，在電腦上認(rèn)真地剪輯課件。您會(huì)把英文字母都認(rèn)真地打上，在網(wǎng)上查找視頻復(fù)制粘貼。
我不忍心打擾，但這題終究要是問(wèn)的。我敲門(mén)后走進(jìn)辦公室來(lái)到老師身邊，老師接過(guò)卷子后認(rèn)真地看題、講解，您不斷的揉著疲憊的雙眼，堅(jiān)持著給我講完了不會(huì)的問(wèn)題。我記得當(dāng)時(shí)您只說(shuō)了一句：有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)！……
我走出辦公室，駐足在門(mén)口看著老師的背影。不爭(zhēng)氣的眼淚又下來(lái)了。
老師的背影，是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)。時(shí)時(shí)給我溫馨與鼓勵(lì)，是那最美的、最漂亮的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
眾人說(shuō)：“洛陽(yáng)牡丹甲天下�！蔽覅s說(shuō)：“小區(qū)風(fēng)景美如畫(huà)�！苯袢�，我再次散步踏春，感受我生活的這片小區(qū)的美景。
小區(qū)的風(fēng)景如此美麗，比洛陽(yáng)的牡丹園也要美上三分。從側(cè)面進(jìn)入，迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊，青色的竹葉在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。透過(guò)一層層竹葉灑下來(lái)的陽(yáng)光，散在地面上，如同金子一般。春風(fēng)拂面，同時(shí)掃過(guò)竹林。竹葉們碰撞在一起，發(fā)出“沙沙”的聲音。翠綠的竹竿也擺動(dòng)了幾許，如同來(lái)到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲，才讓你感受到了這是現(xiàn)實(shí)，而不是傳說(shuō)中的仙境。
稍往前走，在竹林的綠蔭下，便可看見(jiàn)那艷麗的桃花。你或許看過(guò)各地奇景，但這里的桃花絕不會(huì)比其遜色�，F(xiàn)在桃花開(kāi)的正旺，花瓣粉紅粉紅，散發(fā)出一陣陣香氣，使人醉在其中。樹(shù)上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲，更為桃花增添了無(wú)限魅力。那粉紅的桃花，不時(shí)飄落幾朵，如同一把把扇子，似笑臉，似紅霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的綠樹(shù)，那仍嫩綠的葉子，也為此景更增添幾許生機(jī)。身邊一個(gè)老人走過(guò)，笑呵呵地說(shuō)著：“桃花紅，竹子青，真是一番好美景。”是啊，或許這桃花，也只能夠用美不勝收來(lái)形容了。
再往前看，是一片花壇，里面花種繁多。有紅有白，有粉有紫，一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，顯得格外妖嬈。一個(gè)石雕仙子拿著水壺，面容含笑，飄飄而立，就像是傳說(shuō)中花的守護(hù)神來(lái)到人間。正巧，兩只白色的蝴蝶纏在一起，不斷地飛動(dòng)，一會(huì)兒上一會(huì)兒下。兩對(duì)美麗的翅膀忽閃忽閃著，在陽(yáng)光之下真是誘人之極。它們圍繞著石雕仙子，久久不愿離開(kāi)那些花朵，這真是“蝶戀花”啊。
空中幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不時(shí)鳴叫幾聲，嘰嘰喳喳，令人無(wú)比高興。抬頭一看，依稀還能看見(jiàn)那盤(pán)旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石，石頭的形狀也是各不相同。雖說(shuō)不怎么險(xiǎn)峻，卻透漏著無(wú)限的靈氣。不少路過(guò)的'鳥(niǎo)兒，都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這里歇息，欣賞一下四周的美景，讓心兒陶醉其中。
如果說(shuō)桂林是山清水秀的話，那這小區(qū)就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖說(shuō)是小小一方的風(fēng)景，但卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奇妙。這里的一草、一木，仿佛都帶著靈性。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花，這樣的花裝扮著這樣的樹(shù)，再加上各處奇石羅列，隨處百鳥(niǎo)齊鳴，園中游人走動(dòng)，這小區(qū)風(fēng)景真是美如畫(huà)��！
風(fēng)景的作文 篇3
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹(shù)葉密得不可開(kāi)交，樹(shù)葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來(lái)抖去，今人有種暈車(chē)的感覺(jué)。我們車(chē)的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時(shí)都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車(chē)的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來(lái)到了排山角下，可見(jiàn)這大山?jīng)]邊沒(méi)沿的，舉目仰望這大山，只見(jiàn)中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無(wú)風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹(shù)林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的.云霧里，飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠(yuǎn)山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽(yáng)露出縷縷笑臉，周?chē)B綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光下，周?chē)倪h(yuǎn)山就像被洗過(guò)一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒(méi)有崢嶸挺拔的氣勢(shì)，但卻連綿起伏，就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人，邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。
風(fēng)景的作文 篇4
家鄉(xiāng)的那道風(fēng)景線，記載著我春夏秋冬的歡樂(lè)。
---題記
走進(jìn)這里，路邊栽滿了樹(shù)，樹(shù)根旁邊大多都會(huì)有些不知名的小花。前面是一個(gè)不大不小的草坪，草坪旁還有一條小河和一個(gè)幼兒園。那里，春夏秋冬都少不了我的身影。
春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的時(shí)候。這時(shí)候，人們仿佛也像花草那樣有些蠢蠢欲動(dòng)，等著活動(dòng)活動(dòng)筋骨呢!我們小孩子當(dāng)然不甘寂寞，于是我們把目標(biāo)鎖定在了那里。
和幾個(gè)好朋友來(lái)到這里，坐在草叢里。一會(huì)兒摘朵小花兒，一會(huì)兒掐根兒小草兒，或者和姐妹們一起嬉戲打鬧，一起談?wù)搫?dòng)畫(huà)片或者電視劇。一串串銀鈴般的笑聲穿過(guò)通道，大街小巷里充滿了我們的笑聲。
夏天，本是炎熱的季節(jié)，但走進(jìn)這里就仿佛來(lái)到了一間安裝了空調(diào)的房間，很涼爽。躺在草坪上小憩一會(huì)兒，看會(huì)兒書(shū)可是最?lèi)芤獾牧恕?/p>
小河里還有一些蓮花，我特別喜歡蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔。因此每當(dāng)蓮花快要開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì)拉著小伙伴們蹲在地上，靜靜等待著蓮花的盛開(kāi)。每當(dāng)蓮花開(kāi)的時(shí)候，我們都會(huì)興奮的大叫道：“你看呀!蓮花開(kāi)啦!好漂亮哦!”一陣興奮過(guò)后，我們就開(kāi)始觀察蓮花了。有的蓮花下面是白色的，上面略微泛著粉紅色，這就是白中透紅吧。有的則是紅中透白，可真是清荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。有的蓮花高潔，有的略顯嫵媚。
秋天，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。雖然樹(shù)葉紛紛掉落，許多花兒也凋零了。但這衰敗的景象并沒(méi)有影響我們的'情緒。我們先搜集了一些編草帽的材料，然后坐在草坪上開(kāi)始編草帽。或者找一些紫色的小果子，這種果子可以將人的指甲染成紫色，我們便用這來(lái)涂染指甲。盡管手染滿了紫色，但還是玩的不亦樂(lè)乎。
秋天最?lèi)芤獾臅r(shí)候要數(shù)在下午四五點(diǎn)的時(shí)候。躺在草坪上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)枯黃的樹(shù)葉照耀著臉龐，感到格外暖和。有時(shí)候，風(fēng)婆婆吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，頭發(fā)也隨之在風(fēng)中舞蹈，盡情地展示著自己的舞姿。小河仿佛看到了那優(yōu)美的舞姿，也不甘示弱，跟著蕩起了漣漪。
冬天，銀裝素裹的草坪成了我們打雪仗的基地。我們一個(gè)個(gè)搓著凍得通紅的手，但眼睛卻笑成了月牙兒!時(shí)不時(shí)悄悄團(tuán)一個(gè)雪球搞偷襲!雪有時(shí)也成為我們做月餅的材料，把雪扣在一個(gè)扁盒子里。然后拿出牙簽在中心畫(huà)一個(gè)小圓圈，再畫(huà)點(diǎn)花紋。這樣，一個(gè)雪月餅就做好了，在用一些雪做一些小糕點(diǎn)玩，不知不覺(jué)一個(gè)下午或一個(gè)上午就悄悄從我們歡樂(lè)地身邊溜走了。
這片風(fēng)景不僅僅是一道美麗的風(fēng)景線，更是我的樂(lè)園!記載著我的無(wú)限歡樂(lè)!
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