風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開拓視野、增廣見聞，為自己多添一份新的認(rèn)知。
走出教室，能取得教室里沒(méi)有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹，蔚藍(lán)無(wú)比的天空，萬(wàn)紫千紅的花朵。頓時(shí)讓巨大的壓力消失無(wú)蹤。雖然，外面沒(méi)有課本與教材，卻也是最好的`學(xué)習(xí)場(chǎng)所，隨時(shí)等著我去上課。
走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂(lè)。當(dāng)自己在玩樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時(shí)，能了解到古文物的價(jià)值和演變；出國(guó)旅游時(shí)，能了解到異國(guó)的文化和觀點(diǎn)。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過(guò)出外探索才能印證的。
走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個(gè)世界，好比一本無(wú)限大的書本，即使是一輩子都無(wú)法看完。所以，得及時(shí)把握機(jī)會(huì)，用行萬(wàn)里路的方式去驗(yàn)證萬(wàn)卷書；用虔誠(chéng)的心，去挖掘那無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅(jiān)持，那些奧秘將會(huì)是這輩子最大的寶藏。
風(fēng)景的作文 篇2
清晨5點(diǎn)左右，兩個(gè)媽媽就把兩個(gè)賴在被窩不肯起的小羊羔拉了出來(lái)。我們快速的洗漱完畢，吃早餐，聽說(shuō)九寨溝5點(diǎn)就有人排隊(duì)等著哪，去晚了買不到票怎么成？
我們來(lái)到了九寨溝風(fēng)景區(qū)門口時(shí)，我們前面已經(jīng)排了一大截。進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我們乘著觀光車游賞了盆景灘、雙龍海、火花海、樹正寨、鏡海、老虎海、犀牛海、天鵝海等等。我們?cè)谠忌窒铝塑嚕_始步行游賞。
一下車，氣溫瞬間變冷，寒氣逼人，我不得不加上一件羽絨服。再看，風(fēng)景其實(shí)蠻不錯(cuò)，深深的叢林樹與樹之間重重疊疊，給人一種神秘。身后則是雪山和藍(lán)天，看著看著，我似乎來(lái)到了另一個(gè)境界，我陶醉了。
我們有坐觀光車到箭竹海下車步行，箭竹海接著就是熊貓海。熊貓海在一個(gè)特定的地點(diǎn)，光線充足的情況下，便可隱約看見一只可愛(ài)的大熊貓。我有幸見到，還聽說(shuō)對(duì)岸曾發(fā)現(xiàn)了真正的大熊貓。一路往下走，我們來(lái)到了五花海。
九寨溝得水特別漂亮，特別是五花海。不去五花海，就等于沒(méi)去九寨溝。在陽(yáng)光的折射下，五花海的水緩慢的變換著顏色，有紅色變成淡棕，又變得更濃，那一頭則是藍(lán)藍(lán)的湖水，閃耀著綠色的光波，慢慢的還可隱約看見紫色、橙色，好似水中的彩虹一般。
接著走，我們到了珍珠灘。珍珠灘的水呀，想活潑的孩子，在陽(yáng)光下翻滾著、流動(dòng)著，如一顆顆閃爍的珍珠，散發(fā)著耀眼的.光芒。聽導(dǎo)游說(shuō)，珍珠灘還是西游記拍攝結(jié)尾的地方，歡迎來(lái)我的相冊(cè)，看了一定有似曾相識(shí)地感覺(jué)。
吃了點(diǎn)東西填肚子，我們又上路了。我們?nèi)ブZ日朗中心換乘了往九寨溝最大的�！L(zhǎng)海的車。
長(zhǎng)海果然名不虛傳。寬闊的水域慢慢變窄，水緩緩的從兩座山的中間流過(guò)，就再?zèng)]了盡頭，給人無(wú)盡的遐想。長(zhǎng)海猶如一面鏡，很平靜，很難想像出它在流動(dòng)。長(zhǎng)海長(zhǎng)達(dá)四千米多，因?yàn)樗省皊”分布，所以只能見到一部分。長(zhǎng)海海拔也是最高的，海拔達(dá)到三千一百多米。
坐車回來(lái)的途中我們還經(jīng)過(guò)一項(xiàng)景點(diǎn)，就是五彩池。五彩池可以說(shuō)成是五花海的妹妹，五彩池也有著同樣的美麗，但比五彩池要小一點(diǎn)，看的人不多。
我們?cè)诔隹诘拇笫罢樟藥讖埾�，我在心里默默地說(shuō)：“再見了，美麗的九寨�！�
風(fēng)景的作文 篇3
星期天的中午，我照常坐上了一輛772路藍(lán)色公交車上課去。我選擇了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，隨即看著窗外的風(fēng)景。
我看見了一位年邁的老爺爺走在街道的人行道上。他戴著一頂深棕色的鴨舌帽，右手拄著一根橘黃色的、筆直的拐杖，左手提著一只大紅色的袋子，一步一步，顫顫巍巍地向前走去，一邊走，一邊還時(shí)不時(shí)地回頭看一下過(guò)往的車輛，好像在等什么人似的'。
公交車開過(guò)幾站后，我看見了一位穿著一襲墨黑服裝的保安，筆直地站在一個(gè)小區(qū)的門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如一棵挺拔的松柏。不知道的，甚至還會(huì)以為這是一尊仿真的雕塑呢！雖然此刻艷陽(yáng)高照，但是已步入十二月中旬了，未免感覺(jué)有點(diǎn)兒寒冷，我看著保安不太保暖的衣服，再看看他如此筆挺地站姿，不禁對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬佩之情。
公交車?yán)^續(xù)往前開，來(lái)到了公交車站。這一次，我看見了一位穿著天藍(lán)色校服的學(xué)生。她坐在她那乳白色的行李箱上。一只手捧著試卷，上面印刷著密密麻麻的字體，另一只手握著黑色的水筆不停地寫著。連等公交車的這么一會(huì)兒時(shí)間都要用來(lái)學(xué)習(xí)，真是珍惜時(shí)間啊！我對(duì)著這位大姐姐不由發(fā)出了敬佩地感嘆！
坐公交車的一路上，我還遇到了其他形形色色的人，他們各有各的樣子，各有各的氣質(zhì)，讓我覺(jué)得好奇又有趣。原來(lái)，觀察是這么好玩的一件事情啊！
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景作文08-04
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
風(fēng)景的作文09-03
風(fēng)景的作文09-03
風(fēng)景的作文09-03
風(fēng)景的作文09-03
風(fēng)景的作文09-03
風(fēng)景的作文09-03
風(fēng)景的作文09-03