風(fēng)景作文優(yōu)選[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　生活中，處處皆是景。花開(kāi)花落是一道景；云卷云舒是一道景；波光明滅也是一道景。而那一次的經(jīng)歷，留在我心底的是一道雋永的風(fēng)景。

　　那一節(jié)課要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我信心十足地拿起卷子，快速地寫(xiě)上名字便開(kāi)始做題了。但很快，一道題難住了我。我記得老師在小測(cè)時(shí)曾講過(guò)這種類(lèi)型題目的答法，但那時(shí)我并沒(méi)有留心聽(tīng)講，所以現(xiàn)在猶如失憶般，根本想不起來(lái)答題的步驟。我苦思冥想，仍百思不解，這道題就像一只“攔路虎”，擋住了我的去路。我煩躁地拍拍腦袋，好讓自己清醒一下。在側(cè)頭的瞬間，我眼角的余光掃到了同桌的試卷——他已寫(xiě)了答案了！他怎么那么厲害？我為什么想不出來(lái)？如果……如果我知道答題的方法，我的成績(jī)應(yīng)該比他的更好。我忍不住再次把目光偷偷地瞄向他那兒，可腦海里卻閃過(guò)老師嚴(yán)肅的面孔。我忐忑不安：“萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！�…嗯，我只看一眼就好。……老師不會(huì)知道的�！庇谑�，我偷窺著同桌的答案，一字不漏地的抄了下來(lái)。抄完后，我小心地看了看坐在教壇上的老師，她在批改著作業(yè)。我又看了看左右兩邊的同學(xué)——他們都在埋頭做著題。沒(méi)人留意到我的異常！我偷偷地長(zhǎng)吁了一口氣，心開(kāi)始安定下來(lái)。

　　下午，老師改完了試卷，拿到班上發(fā)卷、評(píng)講了。當(dāng)老師開(kāi)始念名字讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心又忐忑起來(lái)，不知在不安什么。老師喊我名字了，我抬起頭，看到老師眼里帶著贊許�！巴瑢W(xué)們，掌聲鼓勵(lì)一下，我們班唯一的一個(gè)滿(mǎn)分！”在同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡曋�，我上臺(tái)接過(guò)試卷，心里涌起一陣喜悅，那股不安消失了。老師接著說(shuō)：“最難的題目只有兩個(gè)同學(xué)會(huì)做，現(xiàn)在我們請(qǐng)這位同學(xué)為我們講解一下�！崩蠋煹脑�(huà)猶如晴天霹靂，把我心中的喜悅震得無(wú)影無(wú)蹤。我是抄別人的答案的，哪能講出什么解題思路啊！我支支吾吾地說(shuō)不出個(gè)所以然。老師懷疑地看了我一眼，那目光落在我身上，宛如兩道穿透靈魂的`X光，直刺得我面紅耳赤、心慌意亂。老師很快地把目光投向我的同桌，叫了他來(lái)講解。

　　下課后，老師把我叫去辦公室。在老師溫和而又嚴(yán)肅的目光中，我低下了頭，眼圈卻紅了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我已經(jīng)知道是怎么回事了。要記住，下一次一定不要再犯這種錯(cuò)了，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。

　　走出辦公室，落日的余暉照在我身上，暖暖的。我看到那天空，像被朱砂染過(guò)般，那么嫣紅，那么明亮，多美的天空��！我的心豁然開(kāi)朗，心底留下的是一道雋永的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　我的老家在遵化市平安城，那里是農(nóng)村。

　　哪兒有好幾座大山離我老家最近的是一座大山，從山腳下望上去，可真大哩！大山上有好多郁郁蔥蔥的樹(shù)，許多都是百年大樹(shù)，樹(shù)上全是遮天蔽日的枝葉，好看極了。山上還有一塊塊大石頭，它們的`形狀各種各樣，非常古怪。有的像人的頭，有的像一朵梅花，還有的像一塊巨大的橡皮……

　　對(duì)了，我的老家附近還有一條大河，河里有許許多多的水草，還有很多的小魚(yú)。大河的水非常清澈，假若你從上往下看就可以看到數(shù)不清的小魚(yú)在水里快活的游呢！

　　老家附近的田野也很漂亮，那里非常大，簡(jiǎn)直可以用“無(wú)邊無(wú)際”來(lái)說(shuō)，一眼望不到邊！那兒全是綠油油的麥苗，真像一片綠色的海洋。

　　我愛(ài)我那有風(fēng)景的老家，我愛(ài)平安城，我愛(ài)遵化……

風(fēng)景作文 篇3

　　傍晚，爸爸帶著我，來(lái)到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風(fēng)景。

　　熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜。登上幾級(jí)石階，熟溪欄橋的芳客一覽無(wú)余。橋的地面鋪設(shè)著一塊塊厚重的木板，兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿，防止來(lái)往行人掉入河中。

　　廊橋上有兩排柱子，柱子上是書(shū)法家寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對(duì)聯(lián)文化長(zhǎng)廊，那里邊的學(xué)問(wèn)可大了。

　　往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長(zhǎng)的`房子，有人也說(shuō)熟溪風(fēng)雨橋，我想就是能避雨的橋吧。

　　橋上還掛著許多紅燈籠，這時(shí)燈籠亮了，“更香茶”三個(gè)字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經(jīng)被評(píng)為浙江十大名茶之一，遠(yuǎn)銷(xiāo)杭州北京等大城市。

　　我低下頭來(lái)，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石隨處可見(jiàn)，仿佛看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處，有幾只小游船在航行。

　　向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋梁。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔(dān)著橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

　　再向西看，解放橋更加誘人，橋沿布滿(mǎn)了霓虹燈，橋上人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門(mén)加寬了解放橋，寬度擴(kuò)大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

　　不遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，循聲望去，濱江廣場(chǎng)上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場(chǎng)舞，看著老人輕盈的舞姿，你會(huì)覺(jué)得我們的生活燦爛如花。

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