最美風(fēng)景作文通用（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美風(fēng)景作文 篇1
你若陽(yáng)光，照亮世間，包羅萬(wàn)象；你若泉水叮鈴作響，歡快倘佯；你若風(fēng)，吹起塵埃，灑落光芒。
你——是我心中最美的風(fēng)景。
憶往昔你一身白衣猶然若畫(huà)，不知為何總是淺笑嫣然。仿佛你的傷心與淚水，并不屬于這藍(lán)天白云之下。
如今你已不在我身旁，我亦不知你身在何方。
時(shí)光的河流也未曾停止流淌，我已不是當(dāng)年的調(diào)皮孩童，似乎也沒(méi)有保存當(dāng)初的模樣。但你曾經(jīng)的話語(yǔ)，愛(ài)笑的臉龐，卻一直刻在心上。
你總是悄悄走進(jìn)教室，迎著陽(yáng)光，三千青絲微微飄蕩，那一襲白衣總比陽(yáng)光更美麗清香。
那日，你緩緩走進(jìn)教室，眼角間流露的悲傷使我終生難忘。良久，你終于開(kāi)始了你的“致詞”，你把聲音放得很低很低，教室里鴉雀無(wú)聲，只有你空靈的聲音清晰回蕩：“同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，老師都很開(kāi)心，但今后老師就不能陪你們了，老師要回老家，所以這是老師為你們上的最后一節(jié)課了！”你的.聲音顯得那樣無(wú)力，不知何時(shí)我的臉龐之上淚珠如雨水般流落。我用手去擦抹，卻無(wú)法阻擋那股來(lái)自內(nèi)心的悲傷洪流，如江河般傾瀉而下。“老師，你不要走！”我趴在課桌上，吱吱嗚嗚的哽咽道，你只是如往常一笑，我只覺(jué)得這一笑，比陽(yáng)光更燦爛，比泉水更清澈，卻被苦澀充實(shí)著。
今日，今時(shí)，我記憶深處仍有一抹白色倩影，微微蕩漾。依稀記得你離去的那日，聲音里充滿了無(wú)法言論的悲傷，仿佛是無(wú)形中有一雙手壓在我的心頭，一時(shí)間似乎忘了呼吸。顯得那樣異常，亦是那樣的凄涼。
現(xiàn)如今，盡管多年未見(jiàn)，我依然記得你的笑顏，如春風(fēng)般溫柔，輕撫風(fēng)霜雨露；如泉水般清甜，行過(guò)林蔭山澗；如陽(yáng)光般暖人心田，照亮了思念點(diǎn)點(diǎn)。
老師，你——是我心中最美的風(fēng)景，一直埋在那片永不遺忘的區(qū)域。
最美風(fēng)景作文 篇2
離開(kāi)了，不代表我們不是朋友，就像陽(yáng)光依然會(huì)通過(guò)夜晚的月亮照亮世界一樣。
——題記
最后一次和她聊天是什么時(shí)候呢？是一個(gè)星期前，還是兩個(gè)星期前的事？總感覺(jué)似乎已經(jīng)好久好久沒(méi)有跟她講話了。
記憶中她的形象，似乎還停留在今年寒假里。我倆視頻通話，婷穿著一件深藍(lán)色的棉襖，高挑的鼻梁上架著一副眼鏡——不知何時(shí)，她戴起了眼鏡。視頻那頭的她正在給我展示她的頭巾。她把手機(jī)架在書(shū)桌上，低著頭有些費(fèi)力地打結(jié)，而我卻悄悄截了屏。于是，那張照片，至今還留在我的手機(jī)相冊(cè)中，寄托著我對(duì)婷的思念。
在記憶中，最美的風(fēng)景，就是和婷她們?cè)谝黄稹?/p>
還記得在很小很小的時(shí)候，我們就一起去中學(xué)摘楊梅。五月是初夏，在涼爽的微風(fēng)中又帶著一絲絲的悶熱，我們五個(gè)人聽(tīng)說(shuō)中學(xué)有一顆很大很大的楊梅樹(shù)，便計(jì)劃著去摘楊梅。婷膽子大，見(jiàn)底下的楊梅摘完了，便提議要爬上去摘。我們幾個(gè)被那酸甜可口的楊梅勾出了饞蟲(chóng)，也就同意了。說(shuō)干就干，婷和A在我們的幫助下，順利地爬了上去。這下，我們又有楊梅吃了。上面的楊梅更加大，更加甜。B吃了一個(gè)后評(píng)論道。她這話一說(shuō)，就不得了了，我們更加興奮，嚷嚷著要她們倆都摘幾個(gè)。婷站在一個(gè)粗壯的`枝頭上，微笑著。不料，我們的聲音把別人給吸引過(guò)來(lái)了。當(dāng)我們聽(tīng)到高跟鞋敲擊地面的聲音時(shí)，不由的慌了神。婷看了一下來(lái)者，慘白著臉說(shuō)：“糟了，鄧校長(zhǎng)來(lái)了�！编囆ｉL(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，抬起頭，笑著問(wèn)我們：“好玩嗎？”婷和A趕緊從樹(shù)上下來(lái)，我們五人站成一排，低著頭小聲說(shuō)：“鄧?yán)蠋煛编囆ｉL(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么，她只是將那幾個(gè)大楊梅拿走了。后來(lái)，等鄧校長(zhǎng)走遠(yuǎn)了，我們才發(fā)現(xiàn)，她并沒(méi)有將楊梅帶走，而是將它們留給了我們——她把楊梅放在了桌子上。大楊梅果真和B說(shuō)的一樣，更加甜。
去年三月份，荷的生日，我們?nèi)チ间編退^(guò)生日，住在賓館里。那時(shí)的我們多么開(kāi)心，似乎全然忘記了即將分離的悲傷，又似乎沒(méi)有忘記，大家都在盡量體驗(yàn)最后的相聚時(shí)光。
去年暑假，我得知和婷分在一個(gè)班，激動(dòng)了好久。七個(gè)班分成了十二個(gè)班，我和婷竟然分在了一起�？墒�，她去了武漢……
雖然說(shuō)，在這里的同學(xué)都十分友善，有小祥子在的班級(jí)是不會(huì)缺失歡聲笑語(yǔ)的，但我還是想念她們，我的那群好閨蜜們。在我的心中，我們?cè)?jīng)的過(guò)往就是最美的風(fēng)景，最甜蜜的時(shí)光。
真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。遇見(jiàn)你們，是我最美麗的意外。
最美風(fēng)景作文 篇3
旅游時(shí)，跟隨著人們的步伐朝最擁擠的地方走去，卻發(fā)現(xiàn)除了那人山人海的景象，還能有什么？
——題記
五月一日，我隨著家人來(lái)到狼山參觀，“狼山，位于南通市，是國(guó)家AA級(jí)旅游景點(diǎn)，是全國(guó)最靈驗(yàn)的十大佛山之一······”讀著門(mén)票上的簡(jiǎn)介，我皺緊了眉頭，心想：肯定又沒(méi)有什么好玩的地方了。
一進(jìn)門(mén)，我便被那狼山的險(xiǎn)峻氣勢(shì)給折服了，巖石突兀，山峰陡峭。山頂處云霧籠罩，煙波浩渺。進(jìn)入隧道，一股涼意直襲骨底，我不禁用力地裹緊了衣服。一束輕逸的光線射了進(jìn)來(lái)，到出口了。
媽媽隨著人流向那相思樹(shù)涌去，只見(jiàn)那相思樹(shù)不算高大卻掛滿了紅布條。走近一看，那樹(shù)干并沒(méi)有真實(shí)樹(shù)干的質(zhì)感，也沒(méi)有鮮活的生氣，我嗤笑著搖了搖頭。我提醒媽媽還有別的景色呢，媽媽這才回過(guò)神來(lái)。
來(lái)到臺(tái)階上，拾階而上，我被旁邊的一座古墓所吸引，卻不得不跟隨著媽媽。來(lái)到佛堂，媽媽雙手合十，虔誠(chéng)地跪拜，向箱子內(nèi)丟進(jìn)香油錢(qián)。佛堂的許愿池底部堆滿了一角硬幣，池面上浮著一些五顏六色的傳單，令我厭惡。來(lái)到佛堂外的一個(gè)大平臺(tái)，站在欄桿前，眺望著南通全市的風(fēng)景，眼前的景色遼闊無(wú)邊，我卻提不起一點(diǎn)精神去欣賞，依然記掛著那個(gè)古墓。不顧媽媽的反對(duì)，我徑自走下山去，來(lái)到古墓前。
走近古墓，沉寂，死一般的沉寂。雖然時(shí)值五月，但地上還是有很多落葉。推開(kāi)塵封的大門(mén)，里面生機(jī)盎然，滿地的小野花，白的，紫的，黃的；天空中的鳥(niǎo)兒在低聲吟唱，婉轉(zhuǎn)的`，悠揚(yáng)的，短促的。我欣賞著這里的景色，發(fā)現(xiàn)古墓的主人鮮為人知。也許正是他的鮮為人知，才造就了這兒生機(jī)盎然的景象。比起佛山人們庸俗的虔誠(chéng)，我更愛(ài)這兒的鳥(niǎo)兒自由自在地歌唱。
古墓的安寧、靜謐、自由和天然造就了那兒獨(dú)樹(shù)一幟的景色。
那兒才是最美的景色！
最美風(fēng)景作文 篇4
炎炎夏日，酷暑難耐，頗有“滂沱汗似鑠，萎靡風(fēng)如湯”之感。
“叮當(dāng)”，我不由得停住了腳步，只見(jiàn)一位兩鬢斑白的老人把垃圾放在地上，我心想：老奶奶怎么可以這樣呢！不是把垃圾丟進(jìn)垃圾桶嗎？我心血來(lái)潮，正要上去和她理論一番。卻見(jiàn)她步履蹣跚爬上了一個(gè)小山坡。只見(jiàn)她神情嚴(yán)肅，小心翼翼地挪著右腳踩著斜坡，躬著身，伸出那雙滿是老繭的手撿那些垃圾袋。我的心宛如“十五只吊桶打水——七上八下”，真怕老奶奶一不小心摔著了。我喊道：“老奶奶！快下來(lái)吧，太危險(xiǎn)了�！崩夏棠剔D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑：“謝謝你，小姑娘。沒(méi)事的，再撿一點(diǎn)就干凈了”。說(shuō)完繼續(xù)向前。
此時(shí)的太陽(yáng)宛如一個(gè)火球，熾熱地烤著大地，我只好躲入小亭子乘涼，30多度的溫度，卻好像對(duì)她沒(méi)有絲毫影響。汗水順著她的發(fā)髻滑落，熱得通紅的`臉上寫(xiě)滿了執(zhí)著。只見(jiàn)她伸出右腳踩在一個(gè)小石縫中，右手輕輕拉著一旁的小樹(shù)枝，佝僂著身軀向前趴著，伸出左手去撿那塊垃圾袋，差一點(diǎn)了。我屏住呼吸，正要過(guò)去時(shí)，她隨手一勾，勾到了那個(gè)來(lái)之不易的垃圾�！皣W”小石頭承受不住重量，奶奶滑了下來(lái)，驚得我飛快跑過(guò)去，扶著她：“沒(méi)事吧，老奶奶！”她毫不在意地笑了笑：“沒(méi)事的，就是年紀(jì)大了不中用了，喏，撿到了”。她向我揚(yáng)了揚(yáng)手中的“戰(zhàn)利品”，我卻看到她那粗糙的手上又新添了幾條布滿血絲的傷痕。我鼻子酸酸的，心想：難道是我錯(cuò)了，這么一個(gè)品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)的人怎么可能會(huì)亂丟垃圾呢？我抬起頭來(lái)看著老奶奶，她眺望遠(yuǎn)方，嘴角微微勾起，燦爛的笑，滿滿的皺紋似乎沉溺在一個(gè)幸福的世界。
烈日下，這又何嘗不是最美的風(fēng)景呢。
最美風(fēng)景作文 篇5
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了那片孤寂的樹(shù)林，枝葉上的露水還沒(méi)有完全散去，依稀看見(jiàn)幾只瓢蟲(chóng)逗留，樹(shù)旁的那株小小的白花也開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，在陽(yáng)光的照映下熠熠生輝。
太陽(yáng)光的覆蓋點(diǎn)越來(lái)越大，這片樹(shù)林里的生物也開(kāi)始蘇醒。松鼠跳到樹(shù)上采下松果，百靈鳥(niǎo)也開(kāi)始放聲高歌，天空中掠過(guò)幾只黃鸝。瞧！那樹(shù)洞中的松鼠寶寶也按耐不住激動(dòng)的心情，一個(gè)接著一個(gè)跑了出來(lái)，迎來(lái)了久違的自由，這下可把松鼠媽媽急壞了，只顧追趕著它們，也不去管那掉落的松果了。
時(shí)近正午，枝葉上的露珠早已消失不見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，聞得幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻不見(jiàn)多少盤(pán)旋的`鳥(niǎo)，看吧，有一只百靈鳥(niǎo)正在樹(shù)蔭下乘涼，那氣勢(shì)，可真像一位闊太太。
黃昏時(shí)分，萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢。落日余暉下，倒也給這片樹(shù)林添上幾分寂寥，只見(jiàn)天邊那火紅的太陽(yáng)，照的那彩霞發(fā)出耀眼的光芒，當(dāng)真可以說(shuō)是金碧輝煌。
入夜，明月高高掛起，有這星天做伴，倒也不孤單。皎潔的月光下，伴隨著蟋蟀的鳴叫聲，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有貓頭鷹還亮著它那雙大眼睛。入夜了，也許這并不代表著結(jié)束，我總有一天會(huì)再次來(lái)到這個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限驚喜的樹(shù)林中，到時(shí)，我一定會(huì)看到更美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇6
我看過(guò)最美的風(fēng)景，在家鄉(xiāng)的醫(yī)院里。
記得在我8歲那年，爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)在醫(yī)院的病床上躺著，我和爸爸天天都去探望爺爺。每一次我都會(huì)跟爺爺講我在學(xué)校里學(xué)了些什么知識(shí)，和同學(xué)之間的趣事。每一次等我講完，爺爺都會(huì)表?yè)P(yáng)我：＂好！好！我的乖孫女講得真好。＂這一次不同了，因?yàn)榇蟛絿?guó)外去，現(xiàn)在和爺爺?shù)绖e呢！大伯伯對(duì)爺爺說(shuō)：＂爸！我走了，您多注意保重身體。＂爺爺說(shuō)：＂兒��！爸不會(huì)有事，你不用擔(dān)心了，這兒有我孫女陪我。你快去國(guó)外吧！別誤了飛機(jī)。＂大伯伯說(shuō)：＂那好！爸，我走了。＂
大伯伯的兩個(gè)眼睛都紅了，爺爺?shù)难劬σ布t了。大伯伯擦了擦眼淚，走到了門(mén)口又回過(guò)頭來(lái)：＂爸！您多保重。＂爺爺看著自己的兒子走了當(dāng)然傷心，但大伯伯出國(guó)是為了賺錢(qián)養(yǎng)家，并不是去旅游玩耍。爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然不會(huì)拖累大伯伯�？纱蟛@一走，不知道幾年才能回來(lái)。爺爺哽咽地說(shuō)了句：＂你也多保重�。⒕驼f(shuō)不下去了，假裝劇烈地咳嗽起來(lái)。我忙替爺爺捶捶背，然后悄悄地問(wèn)爸爸：＂爺爺和大伯伯為什么都哭了啊�。职值难劬镉须鼥V地霧氣，他輕輕地?fù)崦业念^，望著窗外的天氣，若有所思地說(shuō)：＂女兒！你長(zhǎng)大后就會(huì)明白的`，父母在，不遠(yuǎn)游啊�。�
大伯伯和爺爺?shù)母缸忧樯钍俏铱催^(guò)的最美的風(fēng)景，也是最感人的風(fēng)景。它已經(jīng)深深地印入了我成長(zhǎng)的記憶中。
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