風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
課間，我如往常一樣利用這大好的時(shí)光寫作業(yè)，好友悄悄來(lái)到我身邊，她眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，好像有事對(duì)我說(shuō)，我放下筆，看向她：“干嗎？”她看了我一眼，對(duì)我小聲說(shuō)：“范，午休一起去個(gè)地方吧。”我說(shuō)道：“臨近期末了，你還有心思閑逛？再說(shuō)，有什么地方你沒(méi)去過(guò)？”她急忙說(shuō)道：“哎呀，不是你想的那樣，反正我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)你從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，一時(shí)好奇，你中午就陪我去一下嘛。”迫于無(wú)奈，我答應(yīng)了她。一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方？學(xué)校里有這樣的地方嗎？
中午，我們來(lái)到了那個(gè)地方。看到她興致勃勃的樣子，我無(wú)奈地喊著：“這不就是一堵破墻嗎？快點(diǎn)回去啦，我要回去睡覺(jué)。”她忙拉著我：“別急著走，你看，那里的墻破了個(gè)洞呢。我昨天發(fā)現(xiàn)的，你說(shuō)為什么校園里有一個(gè)被四面墻圍的地方？不想知道里面是什么嗎？”是啊，從一開(kāi)始入學(xué)就知道有這個(gè)地方，一直不知道里面是什么�，F(xiàn)在老天爺難得讓其中一堵墻破了個(gè)洞，我怎么可能不想知道里面是什么呢？我咽下一口口水，拉著好友向那個(gè)洞走去：“走，進(jìn)去看看�！�
好不容易爬進(jìn)去，踏在柔軟的草地上，向里面一望，果然是一個(gè)荒園。雖是荒園，但怎么也打壓不了游玩它的興致。來(lái)都來(lái)了，怎么都要探探它的底吧。我們踩在草地上，繼續(xù)前進(jìn)，好友突然指向一邊：“那些又高又密的是什么？”我轉(zhuǎn)頭一看便認(rèn)出了他們：“蘆葦！”這可不多見(jiàn)啊，怎么長(zhǎng)在這兒？我仰視它們，它們好高大啊，最高的都快三米了。那邊，我好友也興奮地喊著：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的狗尾巴草�！蔽彝沁呥^(guò)她腰的'狗尾巴草，突然感到心潮澎湃，整個(gè)人充滿活力，我對(duì)她“哈哈”地笑了起來(lái)。
我們?cè)谔J葦從中大鬧，嬉戲，對(duì)著那群飽滿的蒲公英用力地吹。瞬時(shí)，有一群“小降落傘”借著風(fēng)力飄向了園內(nèi)的每一個(gè)角落。玩累了，我們坐在草地上休息，我半瞇著眼，感受那帶有鄉(xiāng)村風(fēng)味的園子，感受我那久違的快樂(lè)心情。我有多久沒(méi)有這樣放松了？以前我好像真的不太會(huì)生活了，用太過(guò)緊張的心情去對(duì)待考試，真的好嗎？“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”真的好嗎？我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大自然竟這樣神奇，這樣美麗�！拔��！焙糜汛驍辔业乃季w，對(duì)我說(shuō)：“午休快結(jié)束了，我們應(yīng)該回去了�！蔽彝矍暗奶斓兀@個(gè)小園子包含了太多的童趣，野趣，這真讓人舍不得離去。
來(lái)到洞口時(shí)，我回頭靜靜地望著它們，蘆葦、狗尾巴草隨著微風(fēng)緩緩地?fù)u動(dòng)，仿佛在向我們揮手，又在向我們招手。小降落傘離開(kāi)母親的懷抱，拼命地向我們奔來(lái)，落在我們四周。這個(gè)小荒園被四面厚重結(jié)實(shí)的圍墻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍著與世隔絕，它們寂寞了太久，我們的到來(lái)也帶給了它們快樂(lè)吧，它們也舍不得，我輕聲說(shuō)道：“我會(huì)再來(lái)的。”
這個(gè)神奇的小荒園，牽動(dòng)著我的心，讓我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，一到午休時(shí)，我和好友便不約而同地奔到小荒園。本以為還可以感受到如詩(shī)如畫般的田園景象，但那個(gè)洞被一塊塊磚頭堵上了，封住了那唯一的入口。又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我們沉默了。
好友好半天才感慨道：“這真有點(diǎn)《桃花源記》的感覺(jué)。”
我拉著她的手：“咱們只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些不一樣的風(fēng)景�！�
她調(diào)皮地說(shuō)：“那咱們來(lái)比賽吧，看看這次是你先發(fā)現(xiàn)還是我先。”
我笑道：“好�！�
風(fēng)景作文 篇2
冬姑娘帶著嚴(yán)寒乘風(fēng)匆匆離去，伴著風(fēng)兒，春姑娘來(lái)哩！比起冬的寒冷，我更喜歡春的溫暖；比起冬風(fēng)的冷酷無(wú)情，我更喜歡春風(fēng)的柔情似水。那么，春姑娘在哪里？
看，春姑娘在河水里哩！冬天，河面結(jié)了冰，冰結(jié)得好厚啊。一塊磚頭砸在冰面上，冰完好無(wú)損，倒是磚頭碎成了兩半。而春姑娘來(lái)了，冰融化了，河水“嘩嘩”的流著，伙伴們?cè)诤舆呉安�，有趣極了。這算不算是春來(lái)了呢？
看，春姑娘在公園里哩！脫去冬季，雪的棉襖，公園里一進(jìn)門，撲面而來(lái)的'是春的氣息。游人在春的空氣中漫游、嬉戲、欣賞。原本被雪覆蓋的草坪，現(xiàn)在卻是花兒的海洋，草兒的休息所，孩子們的樂(lè)園。南翔古漪園大家應(yīng)該都去過(guò)，那兒有一處兒童樂(lè)園，一到春天兒，游客就絡(luò)繹不絕。大家都在春的懷抱里歡笑著、玩鬧著。這算不算是春來(lái)了呢？
看，春在新年里哩！新年里，家家戶戶都喜氣洋洋，春姑娘也來(lái)湊個(gè)熱鬧。她在這播種的季節(jié)，下了一場(chǎng)春雨，細(xì)細(xì)的，密密的，甜滋滋的。如同詩(shī)篇《春夜喜雨》中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這也代表了春姑娘無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。這算不算是春天呢？
其實(shí)啊，不論春姑娘在哪兒，我們都喜歡她！為什么？因?yàn)�，春姑娘帶�?lái)了最美風(fēng)景線。這道風(fēng)景線里，多的是歡聲笑語(yǔ)，多的是合家團(tuán)聚，多的是桃花流水，多的更是春的奉獻(xiàn)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”寫的是母愛(ài)的無(wú)私，但我認(rèn)為春姑娘相當(dāng)于這母愛(ài)，無(wú)私而偉大。
春的風(fēng)景線，比夏含蓄，比秋滋潤(rùn)，比冬溫暖；春的風(fēng)景線，是美的風(fēng)景線，是唯一的風(fēng)景線……
風(fēng)景作文 篇3
那個(gè)修車?yán)先�，在凜冽的寒風(fēng)中勞作的身影，伴著潔白的雪花，在寒冷的冬日形成一道亮麗的風(fēng)景。
我推著車從車棚里出來(lái)準(zhǔn)備上車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車子的鏈條掉了，這鏈條你什么時(shí)候掉不行啊，非這時(shí)候掉，這大二中的，前不著村后不著店的上哪去修��！我在心中暗暗埋怨，這真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊？天注定，我要推車回家，這天公也沒(méi)做過(guò)美，又下上雪了。我嘆了一口氣，哪有修車的呀，我四處尋找，希望可以找到。
就在這一希望將要破滅時(shí)，突然望到前方有一個(gè)三輪車，上面掛著一只舊車胎，經(jīng)驗(yàn)告訴我，這是一個(gè)修車的，我大喜過(guò)望，喜得發(fā)狂飛奔過(guò)去，然而我再度失望：人家已經(jīng)收攤開(kāi)始收攤了。
當(dāng)我正要推車就要走時(shí)，那修車?yán)先怂坪蹩赐噶宋业男乃�，停下了手中的活�?wèn)我：小朋友你修車啊？
我回答，算了吧，算了吧，你老人家把車攤都收好了，我就不煩勞你了。
“沒(méi)事，能多大點(diǎn)毛病，來(lái)讓我看看�！闭f(shuō)著把我的.車接過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。
老人說(shuō)：“沒(méi)多大毛病，就鏈子掉了，沒(méi)多大點(diǎn)兒事兒�！�
老人嫻熟地把鏈子調(diào)在小端，轉(zhuǎn)了一下腳蹬，鏈條安好了。
我謝過(guò)老人準(zhǔn)備付錢，老人說(shuō)別急，我把全車免費(fèi)檢查一遍，省得老出毛病。
不等我說(shuō)話，他就指著對(duì)我說(shuō)，你看看這都已經(jīng)超出標(biāo)準(zhǔn)線了，他又給我調(diào)了下去，緊緊這、擰擰那，他看了看我那已經(jīng)被銹的可憐的鏈子，又說(shuō)送你一些機(jī)油吧，說(shuō)著從那兒已經(jīng)收了一半的油箱子里，找出一個(gè)小瓶子。
那里面滴油很少，只夠給我上一次的。他又說(shuō)：“反正就這一點(diǎn)兒了就給你上了吧”我答道，謝謝，怎么感謝您呢？
“就在這，我是為了方便過(guò)路人的不要錢了，走吧”
臨走時(shí)他喊了一聲：路上滑，慢點(diǎn)。
那修車修理背影，師傅的背影，形成了亮麗的風(fēng)景，我想留住這片亮麗的風(fēng)景。
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