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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-23 17:03:41 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景作文共7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景作文共7篇

風(fēng)景作文 篇1

  今天,我和家人一起去灃峪口玩。

  來(lái)到山邊,看見(jiàn)金黃色的油菜花、粉紅色的.櫻花分外美麗。

  滿(mǎn)山郁郁蔥蔥的樹(shù)木生機(jī)盎然,樹(shù)葉有的是嫩綠色、有的是翠綠色,整個(gè)大山像穿上了一件綠袍。

  春天來(lái)了,到處開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,萬(wàn)紫千紅,樹(shù)木都披上了綠色的外衣。

  我戀戀不舍的離開(kāi)了灃峪口,我還會(huì)再來(lái)看你的!

風(fēng)景作文 篇2

風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿,是黃河咆哮的浪濤,是草原一望無(wú)際的藍(lán)天,也是父親離去的背影——

  父親是一位木匠,因?yàn)樗麄(gè)子不高,又有些胖,所以一直是我和姐姐嘲笑的`對(duì)象。但聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦,只是這些年生活條件好了,發(fā)福了些。

  有一次,我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故,一會(huì)兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨,我不禁愁了起來(lái):這雨雖說(shuō)不大,可在雨中待久了,頭發(fā)、衣服總會(huì)濕的,萬(wàn)一感冒了,媽媽又要嘮叨了。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾,是爸爸!他走到我面前,生氣地說(shuō):“你這個(gè)丫頭,出門(mén)也不看看天,這樣的天氣只穿一件短袖,受涼了怎辦?來(lái),趕快穿上外套,這把傘也拿著!闭f(shuō)完,不由分說(shuō),把外套和雨傘塞到我手里。我接過(guò)來(lái),心中涌起一股暖流,輕聲說(shuō)道:“你快回去吧,小心著涼!”父親聽(tīng)了,竟有些高興地說(shuō):“好,你自己小心!”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去,他矮胖的身影消失在雨幕中,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼淚不禁流過(guò)臉頰——

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)來(lái)了,見(jiàn)我穿著外套,撐著雨傘,笑道:“你真神,怎么知道要下雨?我都快凍死了!拔倚α诵,心想:“我不神,神得是我的父親!毕肫疬@些,我的淚又來(lái)了,同學(xué)莫名其妙地看著我,一頭霧水。

  我不由分說(shuō)拉起她的手,上了公交車(chē)。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在我成長(zhǎng)的途中。

  祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康!

風(fēng)景作文 篇3

  匆匆歲月,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。走過(guò)一路路風(fēng)景,留下了太多快樂(lè)與憂(yōu)愁,但這一切仍值得我們?nèi)ド钏,去回味?/p>

  成長(zhǎng)路上,滿(mǎn)是我們的歡笑與淚水,又充溢多少的枯燥與無(wú)味。

  童年時(shí),無(wú)知天真的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多么快樂(lè),似乎天塌下來(lái)也有人替你頂著,不用你去操心,想哭就哭,想笑就笑,毫無(wú)顧慮。因此,童年時(shí)總是充滿(mǎn)歡笑。

  漸漸地大些了,開(kāi)始懂得什么是煩惱了,生活中、學(xué)習(xí)中所遇到的困難,總是將我們打倒?僧(dāng)我們成功時(shí),我們就興高采烈地高聲歡呼。

  少年時(shí),知道了什么是責(zé)任,當(dāng)學(xué)習(xí)不如意時(shí),總會(huì)垂頭喪氣,但總會(huì)自我激勵(lì),對(duì)父母的依賴(lài)也不像從前了。在此同時(shí),我們也學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。感恩父母賜予我們生命,將我們養(yǎng)大成人;感恩老師,教給我們知識(shí)和做人的道理;感恩社會(huì)對(duì)我們的'幫助。在此同時(shí),由于時(shí)代的變化,我們都愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò),有的甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,一蹶不振。但有些又充分的利用了網(wǎng)絡(luò)資源,提高了學(xué)習(xí)。耽誤了學(xué)習(xí),又總在抱怨,為什么時(shí)間過(guò)得這么快?一切都還來(lái)及開(kāi)始呢?人的時(shí)間都是相同的,只是自己沒(méi)有把握好罷了。

  人生路漫漫,一站又一站,總是在想下一站將會(huì)是什么呢?總是把眼前的疏忽錯(cuò)過(guò)。就這樣,經(jīng)歷了一站又一站,但又錯(cuò)過(guò)了一站又一站,直至到了終點(diǎn)站。

  也許,在我們老年時(shí),我們會(huì)想,為什么當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜呢?為什么要是我們自己的人生過(guò)得如此無(wú)味呢?也許以后我們會(huì)后悔,但是這又有什么用呢?一切都已經(jīng)過(guò)去,過(guò)往云煙,又怎能輪回呢?就像流水一樣,一去不復(fù)返。一路路的風(fēng)景,都未曾欣賞,他日,又有什么可留戀的呢?又能夠得到些什么呢?也許,也會(huì)留下些什么吧,但可能多半是后悔與失望吧,總是缺失著別人從一路路的風(fēng)景中所得的東西吧。

  不!我們不能讓我們的人生留有太大的遺憾,一路路的風(fēng)景,匯集著多少有意義的東西,值得我們?nèi)ヌ剿。不要總想著未?lái),只是要把握住現(xiàn)在,徹底地把這一站的風(fēng)景欣賞完,這樣,下一站的時(shí)候,才不會(huì)有遺憾。

風(fēng)景作文 篇4

  在一間明亮的大廳里,人們都行色匆匆,可唯獨(dú)一個(gè)老人與這里格格不入。

  冬日的一個(gè)早上,我和媽媽來(lái)給孤兒們捐錢(qián)送一份愛(ài)心。捐助大廳里人們摩肩接踵,吵吵嚷嚷,有的人像履行任務(wù)般,一言不發(fā),捐完就匆匆離去;有的行色匆匆,直奔捐錢(qián)的地方,像是趕時(shí)間;還有的`像我和媽媽這樣,同情那些可憐的孩子,真心來(lái)捐愛(ài)心?墒牵@樣的人少而甚微?

  我們也去排隊(duì)捐錢(qián)時(shí),看見(jiàn)了與眾不同的一位爺爺。別人都只拿著100或50元,可是那位老爺爺卻拿了400元,可是這位老爺爺風(fēng)塵仆仆,臉上皺紋橫生,有點(diǎn)汗臭味,身上穿著環(huán)衛(wèi)工人的工作服,手里還提著個(gè)大掃把,可是他的眼睛里卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我很好奇一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人怎么舍得拿出那么多錢(qián)來(lái)捐贈(zèng)呢?

  忽然,有一個(gè)身著白色連衣裙,綁著兩個(gè)馬尾辮的小女孩沖了過(guò)來(lái),競(jìng)直沖向了那位看著十分年邁的老爺爺。那位爺爺臉上綻開(kāi)了笑容,臉上的皺紋也舒展開(kāi)了,彎下微微佝僂的腰,伸出了雙臂一把抱住了這個(gè)小女孩,看這個(gè)小女孩應(yīng)該就是孤兒院的孩子了。我忍不住了,想去問(wèn)一下那位老爺爺為什么捐那么多錢(qián)?而且跟那個(gè)孤兒院的女孩那么熟呢?我走了過(guò)去:“爺爺好,您為什么捐這么多錢(qián),而且跟孤兒院的孩子這么熟呢?”爺爺笑了笑,帶著濃重的外地口音說(shuō):“哦,我就是平常省吃?xún)用點(diǎn)然后爭(zhēng)取每一個(gè)月來(lái)一次,看看這些孩子們!蔽矣悬c(diǎn)吃驚。

  告別老爺爺后,我才知道原來(lái)生活中真的有這么美麗的人,有這么美麗的事。

  原來(lái),愛(ài)不分貧富,不分貴賤,只缺一顆善良的心。

風(fēng)景作文 篇5

  春夏秋冬,草蟬風(fēng)雪相繼而至,生活何等寧?kù)o愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

  總有人對(duì)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人的精神棲息地。

  然而,有一個(gè)問(wèn)題總是被不著痕跡的忽略:時(shí)光遠(yuǎn)去了,但這些風(fēng)景可曾隨之消失?既然沒(méi)有,為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的風(fēng)景如此陌生?因?yàn)槲覀儊G失了一種心境,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景、體會(huì)風(fēng)景的心境。無(wú)論古今,生活總是生活,有喜樂(lè),有愁苦;風(fēng)景總是風(fēng)景,無(wú)論表現(xiàn)形式怎樣,它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。

  周?chē)?guó)平這樣說(shuō)到:“人類(lèi)及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了,這是又一種寂寞,F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的風(fēng)景,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識(shí)廣。風(fēng)景變得廉價(jià),失去生命力,不再是個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的心靈享受,而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,風(fēng)景的力量太微弱!笆澜缟喜皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話(huà)的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的.涵義便會(huì)無(wú)限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值的事物。

  風(fēng)景是真實(shí)的,生動(dòng)的,可感的!它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī),這風(fēng)景會(huì)勝過(guò)林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無(wú)論環(huán)境如何,它給你帶來(lái)的美感,比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

  其實(shí),刻意體會(huì)風(fēng)景的過(guò)程也就是漠視風(fēng)景的過(guò)程。我們需要做的,是回歸風(fēng)景的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動(dòng),迎回溫暖,迎回一顆善感的心。

  風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“草蟬風(fēng)雪”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

風(fēng)景作文 篇6

  陽(yáng)光、站臺(tái)、女孩、微笑……那個(gè)夏日,構(gòu)成了我心中一道最美的風(fēng)景!

  那日,我去市里上輔導(dǎo)班。烈日當(dāng)空,狹窄的站臺(tái)上擠滿(mǎn)了人。耳邊,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)人們對(duì)炎熱天氣,以及對(duì)公交車(chē)遲遲不到的牢騷與抱怨。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,公交車(chē)來(lái)了。大家紛紛地往站臺(tái)邊口擁擠,我也不例外,擁擠在人群中。這樣熱的天,誰(shuí)不想早早地?cái)D上公交車(chē)涼爽一會(huì),或揀一個(gè)好的位置坐下。

  車(chē)剛停下,站臺(tái)的人便蜂擁而上。司機(jī)師傅扯著嗓子喊:“大家別擁擠,先下后上,有序排隊(duì)!避(chē)上的人,秩序尚好。而車(chē)下的人,卻亂作一團(tuán)?吹綋頂D的人流,我不得不放棄,默默地站到一邊。等大家都上完后,我才不情愿地靠近。喧嘩聲中,我注意到了一個(gè)小女孩的身影。小女孩,八九歲光景,背著一個(gè)花書(shū)包,書(shū)包似乎很沉重。臉上的汗水,豆子般往下落,時(shí)不時(shí)還用小手扇著風(fēng)。她沒(méi)有爭(zhēng)著擠車(chē),而是站在一邊喜滋滋地看著笑。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去,疑惑地問(wèn):“車(chē)停時(shí),你本來(lái)不是站在上車(chē)門(mén)前的嗎?怎么跑到人群后面來(lái)了?”她笑著對(duì)我說(shuō):“我只想等別人上完了再上,我不需要座位,我想把座位讓給其他人!彼'一番話(huà),像一泓清泉,滋潤(rùn)著我焦急干燥的心。然后,她對(duì)我做個(gè)鬼臉,看看我說(shuō):“哥哥,你也不是主動(dòng)來(lái)后邊的嗎?”說(shuō)完,她對(duì)我露出了純真甜美的笑容,然后靜靜地走上車(chē)……

  我坐了兩站路,就下了車(chē)。小女孩沒(méi)有,她仍微笑著安靜地站在車(chē)窗附近。

  下車(chē)時(shí),我向她揮揮手,伸出右手的大拇指,給她做個(gè)點(diǎn)贊的手勢(shì)。她也重重地舉起拳頭,給我一個(gè)加油的回應(yīng)。想想上車(chē)時(shí)的一幕,我就感覺(jué)自己不如那個(gè)小女孩。

  公交車(chē)遠(yuǎn)去,小女孩淡定自然的微笑,一直就像一道風(fēng)景留在我的記憶深處……

風(fēng)景作文 篇7

  夕陽(yáng)西下,我偶爾抬頭,突然,看見(jiàn)了那美麗的晚霞。

  晚霞的顏色多的數(shù)不清,仿佛一位畫(huà)家把他五彩的顏料不小心打在了天上,藍(lán)的,褐的,黃的,灰的,紫的,橙的,紅的,白的……不管見(jiàn)過(guò)還是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,說(shuō)的出名字的說(shuō)不出名字的顏色,天空中都有,這無(wú)數(shù)的顏色糾纏在一起,它簡(jiǎn)直讓我無(wú)法形容。

  這些云彩不光顏色多,還給人無(wú)限的遐想,一會(huì)兒象一個(gè)超人從左邊飛向右邊。接著又來(lái)了一只紅通通的螃蟹揮舞著大鉗子,在空中耀武揚(yáng)威,過(guò)了一會(huì)兒,又象火山爆發(fā)一樣,鮮紅的巖漿猛地流滿(mǎn)了天空。然后,又出現(xiàn)了一條巨大無(wú)比的`金槍魚(yú),它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴槍?zhuān)芍懊娴墨C物,猛地游了過(guò)去。后來(lái),一只小鴨子張著扁扁的嘴再云海中游泳,旁邊還有一只小綿羊,搖著尾巴跑掉了。又過(guò)了一會(huì)兒,一只大鳥(niǎo)帶著她的小寶寶飛來(lái)了。當(dāng)然,最好看還是雙龍戲珠。那金燦燦的太陽(yáng)就象一顆璀璨奪目的明珠,兩旁的云彩就形成了兩條威猛的長(zhǎng)龍,那兩條龍張開(kāi)自己的大嘴,爭(zhēng)咬著那顆“明珠”不放……

  晚霞真是五彩繽紛,千姿百態(tài)呀!等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的脖子都僵了,但我的心里卻無(wú)比的喜悅,因?yàn)槲铱吹搅颂焐献蠲利惖膱D畫(huà)。

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