風(fēng)景作文經(jīng)典【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
曾有人這樣說(shuō)，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫�，因?yàn)橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來(lái)，那是小竹筍！它們一個(gè)個(gè)好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過(guò)去，竹筍也在慢慢長(zhǎng)大，由原本的筍尖長(zhǎng)成了20公分左右的竹筍，此時(shí)便可以食用了。而到了那時(shí)候便會(huì)有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時(shí)，就會(huì)大聲炫耀，那叫一個(gè)開(kāi)心��！瞧，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天，隨著越長(zhǎng)越高，它變成了一根根小竹子。這時(shí)候的太陽(yáng)公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會(huì)乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們?cè)谥窳掷锿嫫鹆硕阖堌垼笕吮阍诹种邢缕鹆讼笃�，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？
進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過(guò)竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的'竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
春夏，竹子無(wú)私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過(guò)了美好的歲月，讓我學(xué)會(huì)了不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
青春給了我自信，活力。青春是一幅畫，充滿了色彩。青春像一局期沒(méi)有消極的龜縮，只有主動(dòng)的出擊。青春是春雨，去除夏天的暑氣，滋潤(rùn)著我們的身體和靈魂。很多人會(huì)疑惑青春是什么？我來(lái)告訴你他其實(shí)也是一道亮麗風(fēng)景。在新校園的`操場(chǎng)上，我的活力感染著每一棵大樹(shù)，每一棵小草。他們搖曳著身體，好似是在為我表演似的，跳出屬于他們自己獨(dú)特的舞蹈。微風(fēng)撫摸著我那稚嫩而又略帶一絲剛毅的臉龐，好似一雙玉手，他吹進(jìn)我的心中，洗禮我那本是天真的心靈。告訴我什么是青春？他就是一種風(fēng)景！
在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)小健兒們?cè)谂艿郎霞柴Y奔跑，他們自信一定可以得到冠軍。他們跑著，觀眾們也隨風(fēng)奔跑，其中有聲聲大氣的話語(yǔ)傳出，洗印，動(dòng)員們更加努力，向著終點(diǎn)沖刺而去。這熱鬧啊，不！應(yīng)該是喧鬧的場(chǎng)面！令人熱血沸騰。這就是青春，是青春帶來(lái)的活力，自信！大家說(shuō)這難道不是一種風(fēng)景嗎？在考場(chǎng)里，沒(méi)有朗讀聲，也沒(méi)有喧鬧聲只有鐘聲“滴答”、筆與紙摩擦發(fā)出的“系系!梭梭！”。他們與時(shí)間賽跑著，讓時(shí)間停留在這一刻。日好的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的表情各不一樣。有的煩惱，有的開(kāi)心，有的自信，真是千奇百怪，五花八門兒！細(xì)心品味，這真的是一幅唯美的畫面！
這就是青春青春也會(huì)遇到煩惱，困難。但只要你堅(jiān)信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
早晨剛起床的時(shí)候，就聽(tīng)到好多得小鳥(niǎo)叫聲吱吱喳喳的叫著，叫我好起床上學(xué)了，聽(tīng)到那清脆悅耳的聲音，心里舒服極了我刷牙洗臉完，就趕緊吃早餐后準(zhǔn)備上學(xué)去了。
走在路上發(fā)現(xiàn)有趣的事，有許多的老人家在練太極拳氣功外丹功，以及各種慢跑活動(dòng)，拉筋跳舞等。
人家說(shuō)的早早起身體好，空氣又清新，我大大的.吸一口氣真是舒服啊!
還有隔壁是營(yíng)區(qū)，每天會(huì)聽(tīng)到士兵的歌聲，還有聽(tīng)到火車經(jīng)過(guò)的聲音。
我們現(xiàn)在住在都市里，上學(xué)比以前方便許多，不像住在山上的小孩，每天都要走好遠(yuǎn)的路真是辛苦，所以我覺(jué)得我自己算是很幸福了。
走到學(xué)�？匆�(jiàn)老師，同學(xué)真是高興，每天有說(shuō)有笑開(kāi)玩笑、聊天、玩牌、打球、玩游戲......，很快地一天的時(shí)間就匆匆的過(guò)了。
風(fēng)景作文 篇4
寒風(fēng)朔雪中，春節(jié)悄然而至。
天空白茫茫一片，晶瑩的雪花飄落，曼妙玲瓏。我卻無(wú)暇顧及這風(fēng)景的美好，急匆匆鉆進(jìn)開(kāi)著暖氣的房間，貪婪地?fù)肀嘏目諝猓髨D驅(qū)趕身上沒(méi)一絲寒冷。
半晌，我蜷縮在床上掏出手機(jī)把玩。爺爺突然喚道：“孫女，來(lái)看爺爺寫春聯(lián)�！蔽覒�(yīng)付的答應(yīng)著，囁嚅了幾聲，極不情愿地下了床，將自己全副武裝，走出房間。頃刻間，眼鏡片上便蒙上了一層白霧。
抬頭望向門外，雪越下越大，爺爺見(jiàn)我，忙喚，心情似乎很激動(dòng)，我拖動(dòng)著棉鞋走至跟前。爺爺每年都會(huì)自己寫春聯(lián)，從不買市面上印刷的春聯(lián)，雖然寫出的字并不像書法大家般專業(yè)，但爺爺卻樂(lè)此不疲。
我懶懶地拖著棉鞋走至爺爺跟前，只見(jiàn)家中的桃木方桌上鋪陳著火紅的空紙熱烈的火紅色沖擊著我的眼眸。我倒出墨汁，準(zhǔn)備好毛筆，鋪平空紙。爺爺閉眼片刻，繼而睜眼，眼眸清亮，但心中已有定數(shù)，輕輕展紙揮毫，落筆成鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。再看那字，似龍蛇游舞，行云流水。我看呆了，原來(lái)爺爺?shù)臅ㄟM(jìn)步這么大。一副大氣的春聯(lián)呈現(xiàn)眼前，那紅與黑的碰撞，帶給我從未有過(guò)的'震撼。這美麗的風(fēng)景，讓我為之動(dòng)容。
雪漸漸停了，地上積了一層厚厚的白雪。我與爺爺各拿上一張春聯(lián)，踏上雪地，咯吱聲不絕于耳。看著爺爺把春聯(lián)貼上墻壁，來(lái)自墻面上的紅與黑交相輝映構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景，在這白茫茫的天地中格外動(dòng)人。
細(xì)想來(lái)，每年春節(jié)都會(huì)貼春聯(lián)，我卻從未注意到這美麗的風(fēng)景，心中不免有些遺憾，可又想，現(xiàn)在人們貼手寫春聯(lián)的少之又少，印刷的春聯(lián)卻是鋪天蓋地，難以看到也屬正常。跳脫當(dāng)下，值得深思的是我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的草率，對(duì)古老文化的遺忘，傳統(tǒng)文化創(chuàng)造出的美麗風(fēng)景一直在我們身邊，卻難以被欣賞，科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人們總是喜歡新鮮事物所呈現(xiàn)的樣貌，忽視傳統(tǒng)的美麗，正如春聯(lián)，印刷春聯(lián)雖看起來(lái)流光四溢，富麗堂皇，卻少了手寫春聯(lián)的大氣和獨(dú)特的韻味。我們要做的，并不是沉迷于新時(shí)代的科技產(chǎn)物，而應(yīng)積極地繼承和發(fā)展傳統(tǒng)。將傳統(tǒng)帶來(lái)的美麗風(fēng)景用心感受，鐫刻于心。
望著墻上的春聯(lián)，心中暗流洶涌，我將此風(fēng)景繪于心，時(shí)刻銘記：勿忘傳統(tǒng)。
一抹暖陽(yáng)灑下，天晴了。
風(fēng)景作文 篇5
我們的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景，美麗鏡湖泊、雄偉的三峽、富饒的西沙群島……其中我最想去就是美麗的鏡湖泊，聽(tīng)旁人說(shuō)哪里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是秋天的鏡湖泊，美不勝收，如入仙境。
秋天的鏡湖泊，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，秋天的鏡湖泊的瀑布的“嘩、嘩”的`流水聲像陣陣山風(fēng)吹過(guò)森林，水撞擊在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩透明的水花，風(fēng)又把吹的如煙、如霧、如塵。那座瀑布想一個(gè)珍珠屏風(fēng)，下面有個(gè)又大又圓的湖泊，湖泊里有各種各樣的魚：白鰱、紅尾鯉魚……
多么迷人的鏡湖泊啊，希望有一天能和你見(jiàn)面。
風(fēng)景作文 篇6
美麗的風(fēng)景 遠(yuǎn)處，那大山看起來(lái)很秀美。清晨，像一位巨人的影子保護(hù)著大地。那幾朵潔白的云彩隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒像只小白兔、一會(huì)兒又像只大老虎，那些紅松就像幾位士兵腰桿挺直地守護(hù)我們的家鄉(xiāng)，田野里農(nóng)民伯伯正在弓著腰種莊稼。 近處，輕輕的綠草和五顏六色的.小草融合起來(lái)像是一塊鮮艷的大地毯。河水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子。小鴨自在悠閑的游著，小魚兒很淘氣，"嗖"的一下躍出水面，"啪"的一聲落入水中濺了旁邊小鴨子一身水，還把小蝌蚪老兄嚇得四處逃竄。蚯蚓弟弟也出來(lái)曬太陽(yáng)了，它害怕受到天敵的傷害所以就伸出來(lái)一個(gè)小腦袋。 這里的風(fēng)景真是一幅優(yōu)美的山水畫呀!
風(fēng)景作文 篇7
又是一片春暖花開(kāi)，美麗的桃花在綠草的襯托下，似一片紫色的流云，對(duì)自稱“攝影愛(ài)好者”的我來(lái)說(shuō)當(dāng)然富有極大的吸引力。
我愛(ài)風(fēng)景，因?yàn)槲蚁矚g攝影，將高山、流水、桃林、荷塘等美好的每個(gè)瞬間捕捉，成為我每次旅行時(shí)的'紀(jì)念。其中有些照片，是經(jīng)過(guò)不懈努力和不斷探索獲取的，比如黃果樹(shù)大瀑布。
幽深的森林中百鳥(niǎo)齊鳴，行路其中，如初來(lái)幻境中，遠(yuǎn)處水聲隆隆，裹挾著萬(wàn)千水霧，上天入地，使人更魂?duì)繅?mèng)縈。旅行中，我也卷進(jìn)了這片如天堂般的畫中。
相機(jī)，雖能記錄下奇景，但犀利的眼睛是發(fā)現(xiàn)美的唯一條件，用眼睛才能發(fā)現(xiàn)美，美卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)你。黃果樹(shù)瀑布就是這樣的一處美景。
初來(lái)乍到，“高速連拍”成為了相機(jī)中炙手可熱的新星，因?yàn)樗艹掷m(xù)連拍，記錄下瀑布的每個(gè)瞬間：從高處呼嘯而落、在風(fēng)中布滿水霧、在石上跌成萬(wàn)千玉石，在陽(yáng)光透晰的每一個(gè)地方閃耀著，奪人眼球。
當(dāng)然，“高速連拍”較“單拍，更能體現(xiàn)瀑布的氣勢(shì)恢宏和裹雷挾電之勢(shì)，將瀑布拍得浩浩湯湯似流水，才能更能體現(xiàn)出水平。
我試了試，在經(jīng)過(guò)兩百多次失敗后，我終于“摸透”了相機(jī)，在慢速持續(xù)曝光下，洶涌澎湃的瀑布360°大轉(zhuǎn)變，華麗變成一襲柔滑細(xì)膩的絲綢，幾秒的“嘩嘩”重重疊加，令人捉摸不透，頗有神秘莫測(cè)之感。
這次拍攝瀑布令我癡迷于攝影的多變性，攝影已成為我生活必不可少的一大樂(lè)趣。
風(fēng)景作文 篇8
曾記得蹣跚學(xué)步的我們，被父母一步一步牽領(lǐng)著；曾記得深夜苦學(xué)的我們，父母一刻一刻的陪伴著我。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，把孝傳承下去。
閑暇時(shí)，猶愛(ài)漫步在那片幽深的小樹(shù)林中，每當(dāng)和媽媽鬧矛盾時(shí)，我就走進(jìn)這里，輕撫濃郁的.樹(shù)葉，細(xì)聽(tīng)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫，甚至那風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對(duì)我一臉嚴(yán)肅，甚至嘮叨個(gè)不停，我又只得忍著。
一次偶然，我又在小樹(shù)林中散步，細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，從樹(shù)葉間灑進(jìn)來(lái)。我大口大口吮吸著甜甜的空氣，嗅到花開(kāi)的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時(shí)放松下來(lái)了。樹(shù)林深處，有一條小溪，我又來(lái)到了這久違的地方，望見(jiàn)了一位女孩推著輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發(fā)花白，神情慈祥，安靜的坐著，臉上洋溢著幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的望著我，我撓撓頭，好奇地問(wèn)，高中不是沒(méi)放假嗎？
我看她眼圈泛紅，強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“奶奶病了，我若上學(xué)就沒(méi)人來(lái)照顧她了……”
我不禁被他感動(dòng)了，我有無(wú)盡的悔恨，為什么要和媽媽發(fā)脾氣，為何要惹她生氣？
這時(shí)風(fēng)漸漸起來(lái)了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬……那位姐姐神情也開(kāi)始緊張。
我們倒不是問(wèn)題，可奶奶身體單薄，禁不住風(fēng)寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經(jīng)變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經(jīng)常抱起奶奶，手臂才會(huì)這么有力啊。我這才覺(jué)悟，幫著他給奶奶鋪好、蓋好。
這時(shí)那白楊正在冷冷風(fēng)中挺立，像那小姑娘一樣那么堅(jiān)強(qiáng)，為了親愛(ài)的奶奶竟然輟學(xué)，我真想把她將奶奶抱起的那一片風(fēng)景，留下來(lái)永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處，激勵(lì)著我。
白楊下的那雙背影，相互依偎著，把這片風(fēng)景留下來(lái)，把孝留下來(lái)，“百善孝為先”時(shí)刻記得父母和親人，永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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