（通用）描寫(xiě)風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
告別了盛夏七月的酷暑，八月末的夏夜終于迎來(lái)了一抹的涼爽。信步于東洲公園內(nèi)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新，令人感覺(jué)十分寧?kù)o與舒適。灼烤了一整天的香樟樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)、因?yàn)橐沟膩?lái)臨總算能透口氣了，月光如瀉，越發(fā)蒼翠欲滴了。
晚上的東洲公園顯得格外熱鬧。到處都有人們跟著音樂(lè)，跳起了廣場(chǎng)舞，上了年紀(jì)老奶奶、盤(pán)著發(fā)的阿姨，花枝招展的姑娘們，還有不甘寂寞的老大爺，三五一群，圍著圈兒、排著隊(duì)兒，水臺(tái)上，過(guò)道里，草坪邊，跟著音樂(lè)、整齊劃一、舞動(dòng)起來(lái)。他們可能素不相識(shí)，可只要音樂(lè)一響，就好像人與人之間有了默契，動(dòng)作十分和諧統(tǒng)一。她們洋溢著幸福的笑容，引得散步的人也情不自禁的注目、遠(yuǎn)觀，看著看著，有的終于閑不住了，三步兩步，加入了廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍。
再往前走，器材場(chǎng)上更是人頭攢動(dòng)、打羽毛球的、騎“自行車(chē)”拉單杠的，按摩腰部的，最熱鬧的要數(shù)來(lái)輪滑與滑板的小朋友了。在一條條“賽道”上，“運(yùn)動(dòng)健兒”們正你追我趕，爭(zhēng)先恐后。有的人加快“馬力”奮力沖刺；有的人緊追不舍使用跟隨戰(zhàn)術(shù)；有的人超過(guò)了前面的對(duì)手，做了一個(gè)夸張的牙買(mǎi)加飛人的動(dòng)作。瞧，那邊的'“滑板高手”正遙遙領(lǐng)先，勝券在握；看，那邊的“輪滑飛人”超越了一個(gè)一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手后來(lái)居上。這場(chǎng)景真是驚心動(dòng)魄、精彩萬(wàn)分。
還有的人一邊散步，一邊欣賞風(fēng)景。他們?nèi)齼蓛傻刈诤�，觀賞著湖景。湖邊觀景臺(tái)上，有幾個(gè)打太極的，他們穿著中國(guó)特色的衣裳，緩慢的揮動(dòng)著雙臂，但一招一式都顯得蒼勁有力。此時(shí)的他們心若止水，沒(méi)有一絲雜念，完全投入拳術(shù)中了。東洲公園的內(nèi)湖波光粼粼，在月光的照耀下更顯得湖平入境。湖中的蓮葉接連不斷，望不到頭。由于天氣太熱，蓮葉中的荷花數(shù)量雖然不多，但都以怒放出了笑容。岸邊的大樹(shù)枝葉茂盛，湖柳繞堤、樹(shù)影婆娑，倒影湖中，更襯得湖水的漣漪美麗了。對(duì)著月色，賞著湖景，散步的人已留戀而往返了。
被夏夜籠罩的東洲公園，在我看來(lái)，可以改編楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟公園夏夜中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！痹谶@寧?kù)o的氣氛里，漫步在夜景中，早已忘了暑熱，心情越發(fā)愜意和涼爽了。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
有一天，媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們?cè)跓峄鸪斓馗苫睢Ｓ行┬∨笥言诎徇\(yùn)南瓜，一個(gè)個(gè)南瓜又黃又大；還有些小朋友在摘茄子，把一個(gè)個(gè)紫色的茄子摘下來(lái)放到籃筐里。遠(yuǎn)處，有一棵棵西紅柿，紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹(shù)上的小燈籠，漂亮極了。我也忍不住跑過(guò)去幫忙，我和媽媽一起把路邊的紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的'豆角搬運(yùn)到大卡車(chē)上去。我們看到路上有一堆卷心菜，嫩嫩的菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說(shuō)：“這里的風(fēng)景真漂亮��！”
你們要不要來(lái)看一看？
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
20__年的國(guó)慶節(jié)，我和爺爺奶奶一起去了中國(guó)最美圖書(shū)館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書(shū)館，從遠(yuǎn)處看圖書(shū)館氣勢(shì)磅礴，中間有一個(gè)橢圓形的開(kāi)口，像一只大眼睛，充滿(mǎn)了科幻感。
我迫不及待地想進(jìn)里面看看，進(jìn)了館內(nèi)，館內(nèi)很大又很寬，科技感十足，聽(tīng)工作人員講圖書(shū)館有33700平方米，一共有120萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)，還有1500個(gè)席位，34層白色階梯呈波浪狀鋪開(kāi)，自下而上設(shè)計(jì)，直觀地表現(xiàn)了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，白色波浪狀的階梯既是書(shū)架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”，碰到喜歡的書(shū)，席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室，分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室，各種人都能找到合適的書(shū)。
館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼，從上方看這是一個(gè)球體，被階梯環(huán)繞，讓人有一種星球的'感覺(jué)，特別是燈光開(kāi)啟的時(shí)候，它展現(xiàn)出各種顏色和3D動(dòng)畫(huà)，真是美輪美奐。
參觀完圖書(shū)館，我們又去自動(dòng)借書(shū)機(jī)借了一本書(shū)，然后就津津有味地看起來(lái)，濱海圖書(shū)館不愧是中國(guó)最美圖書(shū)館啊，我為家門(mén)口有這樣美麗的圖書(shū)館而驕傲。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
夏天到了，茂盛的樹(shù)木長(zhǎng)出濃綠的葉子，像撐開(kāi)了一把大傘，人們?cè)跇?shù)底下乘涼。指甲花開(kāi)出鮮艷的花朵，有紅色的、粉色的，母親說(shuō)：“指甲花包在手指甲上能把指甲染紅，還能治療灰指甲�！奔壹覒�(hù)戶(hù)都種指甲花，指甲花把夏天打扮的`很美天。
池塘里，荷花開(kāi)的非常鮮艷，有紅色、粉紅、粉紅色、白色。有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞未放。綠油油的荷葉像把綠色的小傘漂在水面上，給魚(yú)兒遮太陽(yáng)。小朋友們穿著夏裝，拿著扇子，在公園里玩耍。我愛(ài)美麗的夏天。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
一天早晨，我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。
到了江北嘴，向東方望去，只見(jiàn)東邊的一座高樓大廈上方的一小半天空已經(jīng)變成了橙色。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從高樓大廈緩緩升起。把陽(yáng)光灑向大地�？商�(yáng)就像一個(gè)害羞的娃娃，那紅彤彤的臉從高樓大廈頂上露出來(lái)。
又過(guò)了大約幾分鐘，太陽(yáng)終于把笑瞇瞇的臉全露了出來(lái)，它準(zhǔn)備執(zhí)行新一天的任務(wù)了。他微笑著把溫暖、燦爛的陽(yáng)光灑向大地和潔白的云朵。云朵和大地都披上了一件溫暖的金色大衣，太陽(yáng)旁邊的天空也變成了金燦燦的顏色。
天上的云朵因?yàn)樘?yáng)公公給它們送了新衣服而興奮得變成了各種各樣的動(dòng)物。像金色的駿馬奔騰，像金色的小白兔在吃草，有的`像小熊貓啃竹子…其中有一朵云，它像一個(gè)小朋友，穿著金色的運(yùn)動(dòng)服，正在草坪上快樂(lè)地踢金色的足球呢！
啊！這美麗的日出！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
我們學(xué)校是三水有名的小學(xué)，這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個(gè)，四季到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真像一個(gè)大花壇。
一來(lái)到學(xué)校，那新穎別致的大門(mén)就會(huì)深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船，又像一把正在開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。
進(jìn)入大門(mén)，濃郁的桂花香頓時(shí)把你帶入一個(gè)芬芳的世界，使你精神為之一爽！原來(lái)這是緊靠著大門(mén)兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來(lái)的。
昂首朝前望去，首先進(jìn)入你的視野的是一個(gè)像半個(gè)足球場(chǎng)那么大的大花圃。只見(jiàn)里面種了許多名貴的花草樹(shù)木。有秋楓樹(shù)啦、橡膠樹(shù)啦、桂花樹(shù)啦、木棉樹(shù)啦、香木章樹(shù)啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹(shù)，它們高大挺拔，整個(gè)花圃就像一個(gè)綠色的森林。這個(gè)大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個(gè)大燈籠似的圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹(shù)下，偶爾擺放著石條凳，同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)可以在這里賞花讀書(shū)。
此時(shí)正是春天，樹(shù)木小草都抽出了新葉，在陽(yáng)光下綠得放亮。那滿(mǎn)園的四季桂爭(zhēng)相怒放，那姹紫嫣紅的`三角杜鵑綴滿(mǎn)枝頭，一串串彎著腰，不時(shí)輕打在你的頭上，牽著你的衣角，紫紅色的大榕樹(shù)葉點(diǎn)綴其間，嬌艷無(wú)比……
大花壇正對(duì)著的是巍然矗立著的辦公大樓，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一頂博士帽，它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個(gè)人都培養(yǎng)成學(xué)識(shí)淵博的博士。
大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書(shū)館。圖書(shū)館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。同學(xué)們?cè)陂営[時(shí)間里都會(huì)在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識(shí)。
緊挨著圖書(shū)館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說(shuō)它像迷宮，一點(diǎn)不假。56個(gè)班級(jí)，加上各種功能室均被安置在這迷宮里，縱橫交錯(cuò)的連廊保證會(huì)讓首次來(lái)的你暈頭轉(zhuǎn)向。
大花圃的左側(cè)是像個(gè)感嘆號(hào)似的，由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢？感嘆海外人士的拳拳愛(ài)國(guó)之心嗎？在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書(shū)畫(huà)和舞姿出類(lèi)拔萃嗎？我想應(yīng)該是的。
緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥(niǎo)巢似的體育館了。請(qǐng)別誤會(huì)喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥(niǎo)巢喲，但它也是我們心目中的一個(gè)神圣之地了。我們區(qū)上的大型會(huì)議，各種文藝表演，體育比賽都在這里舉行呢！
朋友，看見(jiàn)了吧，這就是我引以為豪的校園風(fēng)景，我愛(ài)這美麗如畫(huà)的校園風(fēng)景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
姥姥家在一個(gè)小山村，那里有很多迷人的風(fēng)景，但村邊的小河是我最喜歡的地方。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間冬天離我們遠(yuǎn)去了，春姑娘的腳步慢慢地來(lái)了，小河也歡快的唱歌，啦啦嘩啦啦，伴著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，奏起了山村美妙的樂(lè)章。
幽靜的樹(shù)林又恢復(fù)了生機(jī)，小草也偷偷的探出頭來(lái)，不知名的'小花把草地點(diǎn)綴的像一片美麗的地毯，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上你追我趕，都爭(zhēng)相賣(mài)弄自己的歌喉；小松鼠也搖著大尾巴沉醉在大自然美妙的樂(lè)章中！森林變得歡樂(lè)起來(lái)了！
這就是姥姥家的風(fēng)景，姥姥風(fēng)景還有很多很多歡迎小朋友們?nèi)ツ抢镒隹�，去欣賞那里優(yōu)美的風(fēng)景。
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