風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1
雷鋒曾言道:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!
——題記
遭臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”襲擊過(guò)后的廈門(mén),遍地狼藉。人們的生活,遇到了諸多“難題”,但那又如何,還不都被我們一一“破解”了。
停水,立即有修理員出動(dòng),修復(fù)水管;停電,立即有電工出動(dòng),修復(fù)電線。一日之間,多少人冒雨前行,奔波各地,只為了讓人們的生活盡快恢復(fù)原樣。他們被雨水打濕的臉龐是如此有力,那密集的雨聲,和沉重的腳步聲,譜寫(xiě)出一首激烈的曲子。被雨水浸濕的雙腳,也不能阻礙他們的前行。這一風(fēng)景,是多么的感人。
雨停后,我有了一個(gè)可以出門(mén)“視察民情”的機(jī)會(huì)。天!室外的景象令我大驚。一棵棵粗壯的大樹(shù)倒下了,或毀或歪,且有多少倒霉的車,被壓在其下。毀了的樹(shù),被官兵們鋸成一段一段的,運(yùn)走了。歪了的樹(shù),被人們“救回”?茨,醫(yī)院門(mén)口,又是一棵歪了的樹(shù),它被人們用繩子綁定,后有七八的人一起,用力地拉直它,“一二拉,一二拉,一二拉……!边@口號(hào)聲,鏗鏘有力,使得圍觀的群眾都為他們吶喊助威。“好!”又一棵大樹(shù)被拉起了,又拯救了一個(gè)生命。所有人都在叫好,喜悅之花在所有人的臉上綻放,一朵接一朵,連我也為之高興,一掃心中的陰霾,心情頓時(shí)明亮起來(lái)。我急忙拿出手機(jī),將這一喜悅的風(fēng)景,定格下來(lái)。
我并沒(méi)有忘記,此行的最終目的,買食物。我來(lái)到了超市,人很多,卻不鬧,也不擠。一切都是這么的.安靜有序。門(mén)口的收銀臺(tái),排了一條如龍般長(zhǎng)的隊(duì)伍。沒(méi)有人大聲喧嘩,低頭默默地做自己的事情,偶爾的交流也都放低了音量,更別說(shuō)還有人插隊(duì)了。進(jìn)入超市內(nèi)部,一排排的貨架前,人們認(rèn)真的選購(gòu),若有意中的物品被他人先取走了,也不惱,轉(zhuǎn)身去尋其他的便是。這時(shí),迎面走來(lái)一位女子,在這不寬的貨架間,我們都有意讓對(duì)方先過(guò),這突然的默契讓我們驚奇,相視一笑,便擦身而過(guò)。
選購(gòu)?fù)戤吅,我走到一個(gè)角落里,再次拿出手機(jī),用相機(jī)拍下這安靜有序的風(fēng)景。
返回途中,我一搖一晃著手中的購(gòu)物袋,嘴里哼著小曲,慢悠悠地走著。許是部分樹(shù)木被鋸走的緣故,感覺(jué)視野開(kāi)闊了不少,許多不曾被注意到的角落,在這一刻,被捕捉到了。
細(xì)細(xì)回想起沿途的風(fēng)景,雖少了一分美感,卻多了幾分人情味。無(wú)數(shù)個(gè)飽含人情味的小風(fēng)景,凝聚在一起,形成一個(gè)為重建廈門(mén)而努力的大風(fēng)景。所有人齊心協(xié)力,為重建美麗家園做出貢獻(xiàn)。多年后,再看這美麗的廈門(mén),也能驕傲地說(shuō),廈門(mén)的建設(shè),也有我的一份。
景美,心更美。
風(fēng)景作文 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多扇門(mén),通向生活的各個(gè)路口。讀書(shū)是一扇門(mén),當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就注定要發(fā)奮學(xué)習(xí)了;工作是一扇門(mén),當(dāng)你跨進(jìn)單位大門(mén),也就注定要努力工作了;居家也是一扇門(mén),可家里的門(mén)卻很隨意,要開(kāi)要關(guān),想進(jìn)想出全憑自己。
平日里的我從這扇門(mén)進(jìn),又從那扇門(mén)出,也經(jīng)常會(huì)膩味某一扇門(mén)里的風(fēng)景,門(mén)里壓抑的空氣,也迫使我想出來(lái)透透氣,換換風(fēng)景。 國(guó)慶期間,走進(jìn)了嘉興三中的校門(mén),學(xué)校喇叭里傳來(lái)校方一陣陣高亢的聲音:今天是月考,一定要重視,一定要嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,違者通報(bào)批評(píng);考試是檢驗(yàn)同學(xué)在放假時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,一定要認(rèn)真對(duì)待;考試后要把成績(jī)和名次向家長(zhǎng)公布,便于家長(zhǎng)督促......這扇門(mén)挺殘酷的。 每天7點(diǎn)以前就會(huì)起床,8點(diǎn)就會(huì)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),打開(kāi)電腦,就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的動(dòng)態(tài),有則喜,無(wú)則憂,每天在選種,在包裝,在改良,在播撒,就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉,年底考核中能結(jié)碩果,這扇門(mén)挺無(wú)奈的。
出于對(duì)前兩扇門(mén)的敬畏,就索興把家里的這扇門(mén)緊緊關(guān)上了,這緊閉著的家門(mén),把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門(mén)外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開(kāi)的',讓陽(yáng)光普照大地的同時(shí)也照耀家的每一方寸,在掃去家中每一絲灰塵的同時(shí)也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。
衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽(yáng)光了;書(shū)籍、菩薩、香爐、石雕、油畫(huà)們都在我的任意擺布下,容姿煥發(fā);沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書(shū)、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好,坐著也好,站著也好,彎著也好,豎著也好,斜著也好,在這個(gè)扇門(mén)里永遠(yuǎn)容得下各式各樣的我,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)實(shí)在是挺包容的。躺在床上,努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來(lái)網(wǎng) ,阿巴亥的哀怨向我訴來(lái),豐子愷的楊柳向我飄來(lái),瞻瞻的自行車向我駛來(lái)......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時(shí),我的思想也在靈光閃耀了,而閃耀過(guò)后,我又可以平靜地面對(duì)他們,接納他們,欣賞他們,在這扇門(mén)里的是一個(gè)多么從容靈動(dòng)的我!
風(fēng)景作文 篇3
一日閑暇,漫步武漢東湖翠柳邊的東湖綠道,乘著好天氣,放松心情。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)湖面,湖面上波光粼粼,猶如點(diǎn)點(diǎn)星光泛波湖上,如詩(shī)如畫(huà),心情頓時(shí)暢快無(wú)比,煩惱就此被微風(fēng)帶走,心中只留下此處的美景畫(huà)卷。我沿著綠道慢慢地走著,兩岸是煙波浩渺的湖水,遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒,天上朵朵白云,在陽(yáng)光的映襯下,仿佛走入了詩(shī)人筆下的“插棘編籬謹(jǐn)護(hù)持,養(yǎng)成寒碧映漣漪”的世界。
東湖的美,在于大,像極了云南的洱海,而又不同于洱海,那是孔橋橫臥在湖水中,小橋流水,潺潺不斷,泛舟在湖面上,更能感受它的大,波紋隨著擺渡人的搖桿一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái),好似風(fēng)觸湖心一葉橫。而坐在舟上,看著遠(yuǎn)處的青山,湖邊的垂柳,兩岸的花草,感受古人“遠(yuǎn)水無(wú)涯山有鄰,相看歲晚更情親;笛里月,酒中身,舉頭無(wú)我一般人”的惆悵,更能體會(huì)那古人依水而居,依水而思的感情色彩。煙水有情,云岫無(wú)心,漸漸唱綠了東湖的青山草木,唱閑了百年的歲月時(shí)光。
東湖的美,在于綠。那是綠色包圍的天地,從遠(yuǎn)處的青山,到綠色的'湖水,綠道邊的綠草依依,好像綠波湖上釣是閑,我仿佛看見(jiàn)了"青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的世界,丹青屏障,綠了兩岸,綠了舊時(shí)光,思緒穿越回到古時(shí),詩(shī)人品嘗一抹清茶,以綠水相伴,思緒萬(wàn)千。
東湖的美,在于靜。在喧鬧的城市中,東湖居于其中,安得一片寧?kù)o,凡到此處,那原先車水馬龍、喧囂塵世的繁華,凈化了心靈,滌蕩了情緒,慰藉了靈魂,使人精神煥發(fā),心情愉悅。那一株株的柳樹(shù),屹立在湖邊,正如賀知章詩(shī)句中“二月春風(fēng)似剪刀”的清秀,繁華中不偏不依,點(diǎn)綴了東湖的鱗波之美。身處湖心亭,被水包圍著,更能靜悟人生,深入思考,感悟不凡。
走進(jìn)二月的東湖,寒氣未退去,但柳枝已發(fā)芽,春的氣息悄悄來(lái)臨,走進(jìn)東湖,尋覓前塵舊事,退去一身塵埃,惹一縷春光,賞一色山水的姿態(tài),留一幅醉心的畫(huà)卷在心間,既驚嘆,又歡喜,感念山水之間的美好,南浦山羅列,東湖水渺彌,一邊散步,一邊懷念故人的情懷,雨過(guò)輕風(fēng)弄柳,湖東映日春煙,風(fēng)景這邊獨(dú)好!
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
【精選】風(fēng)景的作文08-11
風(fēng)景的作文[精選]08-05
風(fēng)景作文(經(jīng)典)08-05
【精選】風(fēng)景作文08-06
風(fēng)景作文【經(jīng)典】08-10
(精選)風(fēng)景作文08-09
風(fēng)景作文[經(jīng)典]08-12
風(fēng)景的作文06-22