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寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-12-02 15:09:44 寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景的作文通用(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園的風(fēng)景的作文通用(3篇)

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  小學(xué)的大門(mén)踏出開(kāi)始,我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀,但我還是期待著成長(zhǎng)、茁壯,生命邁入了另一個(gè)階段,也會(huì)有惶恐和不安,但當(dāng)我暑輔的第一天,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小美麗的校園時(shí),迎面吹來(lái)了陣陣涼風(fēng),使人心曠神怡,也讓我和實(shí)驗(yàn)一小結(jié)下了三年之緣。

  開(kāi)學(xué)后,我被分到校長(zhǎng)室旁的一年五班。而我也清楚的記得,開(kāi)學(xué)第一天,我面對(duì)許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師,心中十分害怕,每到下課,我就會(huì)到校長(zhǎng)室旁的小禮堂休息,望著校門(mén)口兩邊青綠的草皮,馬路上,急速而過(guò)的汽車(chē)、機(jī)車(chē)和人來(lái)人往的街道,我的心變得平靜且開(kāi)闊,然后心都飛揚(yáng)了起來(lái),而這個(gè)地方,也是我發(fā)洩情緒的地方,每當(dāng)我生氣時(shí),我總會(huì)去那里沉澱情緒,而這里也成為我心中最?lèi)?ài)的'校園一隅。

  后來(lái)和同學(xué)打成一片后,我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲,而我對(duì)那里的感情也十分深厚,我真想不到如果那里不見(jiàn)了,我會(huì)多么的悲傷,因?yàn)樗拖袷俏乙粋(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友,它默默的傾聽(tīng)我生活中的酸甜苦辣,使我心情平靜,如果它聽(tīng)的懂人話(huà)的話(huà),我想對(duì)它說(shuō):“謝謝你”。

  我覺(jué)得這個(gè)地方,真的使我情緒上受到很大的安慰,不但是如此,它還是我和同學(xué)玩樂(lè)時(shí),最寬廣的游樂(lè)場(chǎng),而我最喜歡的校園一隅,也是我在校園里的心情垃圾桶。

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  我們學(xué)校的南面的小噴泉,他在4號(hào)樓和1號(hào)樓的中間,小噴泉的周?chē)蔷G色的萬(wàn)年青和綠色的大樹(shù)還有小噴泉的東南方向有兩個(gè)石頭做的桌子,還有八個(gè)石頭做的小班凳。

  小噴泉的的圍欄又園又高,上面是鐵做的圍欄下面是石頭做的圍欄,小噴泉的中間有一個(gè)大大的山,大山看上去想一個(gè)山字我還發(fā)現(xiàn)了大山的則面最上方有一個(gè)小小的洞,我覺(jué)得洞里不會(huì)有東西在里面住著吧?我還發(fā)現(xiàn)小小的洞的最下面有一個(gè)半圓形的小坑,貼在小山的.最下面,里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的水,像一只袋鼠一樣,我們放了一個(gè)寒假的大山中間的左半邊有一塊大大的石頭。

  小噴泉的里面有7個(gè)8個(gè)噴水的東西里面的小魚(yú)我一來(lái)小魚(yú)都在哪里聽(tīng)著不動(dòng)好像在看我們那,小魚(yú)一大部分都是紅的,我還看見(jiàn)兩條金色的大魚(yú)也在那里停這不動(dòng)。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”,他是個(gè)充滿(mǎn)笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛(ài)動(dòng)物區(qū),住著一群活潑的兔子、可愛(ài)的天竺鼠、彩色的火雞等,還有五彩繽紛的迷宮花園,更有充滿(mǎn)活力的`學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了,圍墻四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的杜鵑花,我真的很慶幸,可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。

  早晨走在人民街上,幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路,就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門(mén)口,迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng),他親切的和我們打招呼,我們也趕緊說(shuō):“校長(zhǎng)早!”。

  “鐺鐺鐺……”下課了,大家都馬上跑出去玩,而我卻是慢慢的走去迷宮花園,欣賞里面的榕樹(shù)、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好極了!教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng),它雖然小小的,但我們卻常常去那邊玩、去上體育課,還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng),那里可以讓我盡情的跑,而且如果心情不好的話(huà),還可以去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛(ài)的小兔子,看完馬上就忘記了煩惱。

  放學(xué)了,大家都要回家了,老師親切的聲音,提醒了我們要注意安全,風(fēng)輕輕的吹著,迷宮花園里的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳,好像對(duì)我說(shuō):“要記得寫(xiě)功課喔!”我愛(ài)人民小學(xué),感謝他可以陪我讀書(shū)、寫(xiě)字、游戲,讓我度過(guò)快樂(lè)的童年!

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