(優(yōu)選)地方風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地方風(fēng)景作文 篇1
人生有幸，與你同學(xué)，你就像一道美麗的風(fēng)景，妝點(diǎn)著我的生活。
煩惱時(shí)，你是一枚開(kāi)心果
少年也識(shí)愁滋味，敏感的我，內(nèi)向的，自認(rèn)為是文學(xué)小清新的我，在學(xué)習(xí)生活中，總是會(huì)產(chǎn)生一些莫名的煩惱，幸好有你，總是在我被三千煩惱絲糾纏的時(shí)候，逗我開(kāi)心一笑，讓我快樂(lè)無(wú)極限。
記得一次，自認(rèn)寫作水平高的我，參加了一次我喜愛(ài)的作文期刊組織的全國(guó)作文大賽，沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思，仔細(xì)斟酌的一篇作文，竟然落選了。看著期刊上登出來(lái)的獲獎(jiǎng)名單，我郁悶，我煩惱。這時(shí)，你從門外優(yōu)哉游哉地走進(jìn)了教室，端詳了一會(huì)正在唉聲嘆氣的我。說(shuō)：“XX，你人這么好，幫我個(gè)忙唄？”
我看了他一眼，隨口問(wèn)，“幫什么忙呀！你快說(shuō)，我煩著呢！”
你湊到我的跟前，說(shuō)：“你看，現(xiàn)在夏日炎炎，最美的佳肴就是苦瓜煎蛋了，你把你的苦瓜給我唄！”
我很驚異，說(shuō)：“什么苦瓜？拿來(lái)的.苦瓜！”你露出慣常的嬉皮笑臉說(shuō)：“你看，你現(xiàn)在的臉，不就是一個(gè)很大的苦瓜臉嗎？”我一聽(tīng)，站起來(lái)，懟了他一拳，隨之，煩惱就釋懷了，笑著和他出門打球去了。
學(xué)習(xí)時(shí)，你是一棵智慧樹(shù)
初中學(xué)習(xí)，緊張忙碌，語(yǔ)文的龐雜，數(shù)學(xué)的嚴(yán)密，英語(yǔ)的瑣碎，加上物理的玄奧，化學(xué)的多變，弄得我手忙腳亂。幸好有你，總是能夠在我學(xué)無(wú)力的時(shí)候，伸出援助之手，幫我解決學(xué)習(xí)上的疑難。你在學(xué)習(xí)上是那么地富有智慧，任何學(xué)習(xí)上的難題，到了你的手中都會(huì)迎刃而解。
想起了初三備考時(shí)的一件往事，我就滿是愧疚之情。那是在下午自習(xí)課上，我正在解一道數(shù)學(xué)綜合題。前兩個(gè)問(wèn)題我頗費(fèi)思量，但終于解答了出來(lái)，可最后一個(gè)問(wèn)題卻讓我絞盡腦汁也想不出結(jié)果。這時(shí)，同桌的你，把頭湊了過(guò)來(lái)，看了看題，問(wèn)我：“唉！朋友，需要幫忙嗎？”我本不想在你面前示弱的，但此時(shí)，實(shí)在無(wú)法，這道題超出了我的能力范圍。只好求教于你。你耐心地一步步為我講解著，可是，我總是理解不了，就慍怒你講的不好。可你真是好脾氣，竟然沒(méi)有生氣，仍是細(xì)心地講解著。當(dāng)我終于弄懂的時(shí)候，向你表示感謝。
生活中，你是一朵君子花
在老師和同學(xué)的眼中，你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，知書達(dá)理，你的身上，滿滿的，都是正能量。我對(duì)你，曾是羨慕嫉妒恨，可自從那件事后，我只有羨慕，嫉妒恨消失了。
一次放學(xué)，我和你坐車回家。傍晚時(shí)分，正是下班高峰，幸好，我和你是終點(diǎn)站上車，在車的最后排還有兩個(gè)空座位，你和我坐了上去。當(dāng)車在一個(gè)站點(diǎn)停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位孕婦。孕婦一步步地向里挪動(dòng)著，行動(dòng)不便，步履蹣跚，而前排座位上的乘客竟然沒(méi)有一個(gè)讓座的。這時(shí)，你看到了孕婦，站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，你坐我這里吧！”說(shuō)完，就站起來(lái)，去攙扶那位孕婦。坐到了座位上�？粗阕鲞@這一切，是那么的自然。頓時(shí)，我覺(jué)得，車上的風(fēng)景里，你是最美的。
喜歡生活中有你，因?yàn)�，只要有你的地方，就有美麗的風(fēng)景出現(xiàn)。
地方風(fēng)景作文 篇2
春暖花開(kāi)，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。�。《嗝疵篮玫膶W(xué)校��！真是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。
早晨，踏著溫暖的春風(fēng)，迎著美好的春天，一蹦一跳的走進(jìn)校園。左看看，一片青綠青綠的`草地上佇立著造型精美的四美亭，這個(gè)四美亭很有古代的建筑風(fēng)格，亭子上面的四個(gè)角都如月牙一般朝上翹著，好看極了！里面有四把長(zhǎng)椅，天氣炎熱時(shí)，坐在里頭乘涼再好不過(guò)了！何況，里面都環(huán)繞著高大而蔥郁的大樹(shù)，為你捧出一片夏日里難得的清涼。四美亭的后面，還有一處竹林。閑暇時(shí)，去哪兒散散步，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)將竹子吹得“沙沙”作響的聲音，也是非常好的。
再往右看看，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的長(zhǎng)廊里，掛著一個(gè)個(gè)學(xué)校師生們通過(guò)齊心協(xié)力，而得到的“戰(zhàn)績(jī)”。每當(dāng)我站在長(zhǎng)廊里瀏覽時(shí)，都會(huì)心生一股自豪感。
不知不覺(jué)中，上課鈴響了，教學(xué)樓里頓時(shí)傳來(lái)陣陣讀書聲，多么美妙��！就如美好春日里的獨(dú)奏曲一般。
多么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊——有條件，有環(huán)境，有朋友，有歡樂(lè)。這么棒的地方，值得我們好好珍惜。
春暖花香，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。�。《嗝疵篮玫膶W(xué)校�。≌媸且惶庯L(fēng)景優(yōu)美的地方！
地方風(fēng)景作文 篇3
美的風(fēng)景我也是看過(guò)幾回的。
人跡罕至的竹林漫山遍野連成了一片海洋，漫著黃土的小徑飄飄然然的順著山脈似是要隨著云霧這番離去。我自忖登不上這天梯所以到了陡峭處便坦然折回。路邊不知名的紫色小花在太陽(yáng)地照耀下嬌艷欲滴，還有那未死的枯木，枝干抽象地凌亂著。
那是個(gè)極不熟悉的地方，特用相機(jī)照了幾張以作留念。
我從不會(huì)到一個(gè)已經(jīng)旅游過(guò)的地方再去游覽一次，那純屬是浪費(fèi)時(shí)間，而且，既然熟悉了，那便不再是風(fēng)景了。
我可以很有耐性的去排隊(duì)進(jìn)一個(gè)從未去過(guò)的景點(diǎn)，但是我絕對(duì)不會(huì)在同一個(gè)地方流連不停。那太渺小了，但是我的目光從不曾長(zhǎng)遠(yuǎn)。只是單純了厭倦了等待，我并不愿意再去等一個(gè)風(fēng)景風(fēng)韻成熟，重新綻放它的美麗。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。那是高雅之人所說(shuō)的熟悉風(fēng)景，吾等俗人，自然便賞得一次山山水水便罷了。風(fēng)景一個(gè)人看是很傷感的，因?yàn)闆](méi)有了陪你賞風(fēng)景的人。等到那風(fēng)景都看透了，就算這橫看側(cè)看都看遍了，也只有厭煩。
所以我選擇了給自己一個(gè)余地，給自己一份癡戀。
我不希望自己看到的風(fēng)景是讓人厭煩的，我總是希望得到最好的。我不會(huì)讓自己去輕易地厭煩可以欣賞的東西，特別是可以讓人平靜的風(fēng)景。
我不希望因?yàn)槭煜�，所以衍生出人不如故，衣不如新的感覺(jué)。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我只能看到因?yàn)槭煜ざ苌龅幕氖�。我不想因�(yàn)槭煜�，所以抹殺了美麗�?風(fēng)景。我承認(rèn)我有私心。因?yàn)槲蚁矚g新的東西。
人總是喜歡新的東西的，特別是俗人，而這個(gè)世界上，畢竟還是俗人居多，因?yàn)樘^(guò)渺小了，所以才會(huì)喜歡看不熟悉的東西，特別是風(fēng)景。
我們的目光不太長(zhǎng)遠(yuǎn)，所以才會(huì)認(rèn)為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。正是因?yàn)槟抗獠惶L(zhǎng)遠(yuǎn)，所以才注定了是平凡的風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝。
地方風(fēng)景作文 篇4
要說(shuō)最熟悉的地方莫過(guò)于家了，每天放學(xué)回家；人的一生差不多都要呆在家里。
有人是這樣說(shuō)的：“家��！天天看來(lái)看去也沒(méi)見(jiàn)他有什么變化呀，有什么好看的呢？真是不明白�！边�有一個(gè)小孩說(shuō)：“恩~家啊，我的理解是這樣的，家是一個(gè)充滿血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，考試考得不好就要回家挨罵，太單調(diào)，沒(méi)樂(lè)趣！”我試著問(wèn)過(guò)他們，為什么這樣說(shuō)呢？其實(shí)大人嘮叨也是為我們好，因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉，為什么他們不去嘮叨別的孩子呢？”碰到這樣的答案，我會(huì)說(shuō)“不”。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線，但這風(fēng)景不是說(shuō)這兒非常的.美麗、漂亮，而是人世間獨(dú)有的幸福和溫暖，在家里有父母的呵護(hù)，出了這個(gè)家門沒(méi)人在保護(hù)你了。
每天放學(xué)回到家，大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問(wèn)：“餓了嗎？”，這聲音非常親切，這是家里的一處風(fēng)景線，有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn)，別馬虎，也是家里的一處風(fēng)景線。
風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景，擁有幸福快樂(lè)的地方也是風(fēng)景！
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛(ài)的風(fēng)景。
所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線，風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅，只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。
但是，每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。
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