小學(xué)風(fēng)景作文優(yōu)秀[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

　　我家附近有一塊草坪，每當(dāng)傍晚十分，周圍的居民常到草坪上歇息、聊天。我也常到草坪上玩耍，經(jīng)常看見一位衣著樸素的老婆婆在喂養(yǎng)一些貓呀、狗的。

　　一個(gè)周六的傍晚，我又到草坪上玩耍，又看到了那位老婆婆。她依舊拿著飯盒，在喂養(yǎng)貓、狗。我走了過去。

　　您養(yǎng)了很多貓、狗嗎？我好奇地問。老婆婆微笑著搖了搖頭，說：不，我是看它們沒吃飯，到處吃一些不衛(wèi)生的東西，便帶了一些飯給它們。老婆婆輕柔的話語使我震撼了，原來這些貓、狗都不是老婆婆養(yǎng)的，而是一些流浪貓、流浪狗而已。

　　老婆婆大概也有七旬了，臉皺皺的，滿頭白發(fā)，衣服也有些破爛，可見她的生活也不寬裕，卻這么有愛心，真讓人感動(dòng)。

　　只聽老婆婆喊了一聲：吃飯了，就有幾只狗跑過來。狗狗們張大了嘴，眼巴巴地望著老婆婆手中的飯盒。老婆婆笑瞇著雙眼，用手拿起小飯團(tuán)一個(gè)個(gè)送到狗狗們的.嘴里，然后用手撫摸著它們的小腦袋，吃到了飯的狗狗們會(huì)朝老婆婆叫兩聲，好像在說謝謝。

　　喂完食后，老婆婆拿出一個(gè)小皮球，只見她喊了一聲，把皮球舉得高高的，小狗狗們立刻蹲在老婆婆面前，等球扔了出去，狗狗們爭(zhēng)先恐后地跑出去把球銜回來，再送到老婆婆手里。當(dāng)老婆婆累了坐下來休息的時(shí)候，狗狗們就用舌頭舔舔老婆婆的胳膊、腳，用前肢幫老婆婆捶背。

　　我不禁被這一幅和諧、美好的畫面陶醉了。老婆婆與狗狗們相處得這么好，全是因?yàn)樗�把狗�?dāng)作了孩子一般照顧，讓小狗們感受到人類的善良、友愛，是老婆婆給了狗狗們一個(gè)溫暖的家。她詮釋了愛的含義。

　　愛是什么？愛不就這么簡(jiǎn)單嗎？用心去愛護(hù)別人，哪怕是一棵小植物，一只小動(dòng)物；用愛去呵護(hù)他人，哪怕是素不相識(shí)的陌生人，甚至是流浪的貓、狗，我們的心間就會(huì)溢滿愛的芬芳。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在春塘，是一個(gè)很大的村莊。

　　淡藍(lán)的天空上，飄著許多大片大片的云朵，有的像一座棉花山，有的像一只烏龜，有的像一只小兔子，有的像一只小猴，天空真美呀!

　　我來到秋天的田野，一眼望去，都是快成熟的稻穗，稻葉還是綠色的，但稻穗已經(jīng)變黃啦，沉甸甸的稻穗彎下啦腰，快看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅啦。田野中還有成片成片的散落的小樹林，田埂上到處都是各種各樣的小花。

　　我又來到啦田野旁的池塘，池塘里長(zhǎng)滿啦蘆葦和菖蒲等水草，蓋住啦原來波光粼粼的'水面，所以這一個(gè)地方很荒涼。池塘旁有很多高大的柳樹，一陣風(fēng)吹過，柔軟的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，好像在向我招手，歡迎我的到來呢!

　　生活在這里的人們，正在讓這片土地變得越來越美麗!

　　啊!家鄉(xiāng)的秋天真美呀!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

　　我們的校園真美呀！

　　你們先看見的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈，高的像大象一樣高。

　　在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時(shí)間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

　　樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時(shí)候漲的'這么高。摸的時(shí)候，草的側(cè)身很光滑。

　　小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個(gè)牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。

　　再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個(gè)座位，好像是西游記里面的送悟空做的。

　　我們的校園真美呀！我愛我們的校園。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇4

　　靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個(gè)美麗的地方。

　　漂亮的春姑娘姍姍而來，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開她那粉紅的笑臉，向春姑娘問好。柳樹搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。

　　夏天像個(gè)彪形大漢跑來了，還不停地叫著：“我來遲了，我來遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！

　　秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開笑臉，一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向我們招手。

　　秋姑娘邁著輕快的腳步剛走，冬爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來了，下雪了，雪花是天宮派來的.小天使，還是仙女灑下的玉葉？

　　靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。

【小學(xué)風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

風(fēng)景小學(xué)作文08-29

小學(xué)作文：風(fēng)景11-16

小學(xué)風(fēng)景作文（精選）11-05

小學(xué)寫風(fēng)景的作文08-21

小學(xué)風(fēng)景作文11-18

小學(xué)風(fēng)景作文（經(jīng)典）11-27

描寫風(fēng)景的小學(xué)作文06-17

家鄉(xiāng)風(fēng)景小學(xué)作文11-19

家鄉(xiāng)的風(fēng)景小學(xué)作文11-23

校園的風(fēng)景小學(xué)作文07-19