[推薦]實(shí)用的路上的風(fēng)景作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

路上的風(fēng)景作文 篇1

　　家，學(xué)校。學(xué)校，家。每天都是單調(diào)的兩點(diǎn)一線，重復(fù)走過(guò)無(wú)數(shù)次�？墒�，你可曾留心觀察過(guò)，路上的風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠，綠了又紅；路旁的鮮花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。似乎故事在不停地循環(huán)發(fā)生。也許在你不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，路上的風(fēng)景已經(jīng)成為記憶中的永恒。

　　路上的風(fēng)景多美麗。寒冷的冬天，西北風(fēng)呼嘯地吹過(guò)，一場(chǎng)大雪剛剛降落人間，世界被白色覆蓋，美得不可方物。白色的雪花結(jié)成了冰，像一面鏡子反射著這個(gè)世界的美麗。街道的盡頭出現(xiàn)了一位騎著自行車(chē)的老奶奶，可能是怕滑倒，所以車(chē)輪一直在緩慢地向前移動(dòng)。然而車(chē)子還是不小心地滑了，老奶奶從車(chē)子上摔了下來(lái)。這時(shí)候，來(lái)往的人們都停住了匆忙的腳步，轉(zhuǎn)而跑到摔倒的老奶奶身邊，幾個(gè)人把老奶奶攙扶了起來(lái)。“您沒(méi)事吧？”“用不用去醫(yī)院看看？”溫暖的話語(yǔ)像一陣暖風(fēng)，吹到了來(lái)往的人們身上。路上的風(fēng)景是美麗的，即使是在寒冷的冬天，也會(huì)使你感到溫暖，冰冷的心也會(huì)被暖得火熱。行人的'樂(lè)于助人，行人的善良，就是一道最美麗的風(fēng)景線。

　　路上的風(fēng)景多美麗。春日的早晨，太陽(yáng)高高地掛在空中，白云像一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的棉花，潔白得不摻一絲雜質(zhì)。一家三口出現(xiàn)在街道上：爸爸抱著小女孩，媽媽跟在父女倆身后，小孩手里拿著一桶爆米花，滿足地吃著。過(guò)了一會(huì)兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴里，同時(shí)女孩又不忘抱著自己的爸爸，又拿起一粒喂給了爸爸。三個(gè)人快樂(lè)地走在街上，伴隨著歡聲笑語(yǔ)。路上的風(fēng)景是美麗的，家庭的溫暖，親情的洋溢，一家三口溫暖快樂(lè)，就是一道最美麗的風(fēng)景線。

　　路上的風(fēng)景多美麗。每天早晨，都會(huì)有穿著校服的學(xué)生從四面八方走來(lái)，盡管天還未亮，可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽(yáng)公公起床。他們結(jié)伴而行，一起朝著那充滿希望與夢(mèng)想的地方走去。路上的風(fēng)景是美麗的，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們?cè)诳鞓?lè)中前行，他們昂揚(yáng)向上、充滿朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風(fēng)景線。

　　路上的故事仍在繼續(xù)，路上的風(fēng)景依舊美麗。所以，停下你的腳步，去欣賞路上的美麗，去感受路上的溫暖，去體驗(yàn)路上的感動(dòng)。也許不經(jīng)意的一個(gè)片段，就會(huì)成為最美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇2

　　人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。

　　那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說(shuō)：“說(shuō)話可算數(shù)，爬山可累�。　�。

　　順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，然而兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒.....，臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開(kāi)始自己的征程。

　　見(jiàn)著從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)腵風(fēng)景美著呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就就是勝利。

　　這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了�；疑�的樹(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景，正就是堅(jiān)持給我?guī)��?lái)的路上的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇3

　　人生就像一場(chǎng)旅行。這一路上，有花團(tuán)錦簇，也有斷臂殘?jiān)�；有星月滿天；也有狂風(fēng)驟雨。這一場(chǎng)旅行，并不僅在乎結(jié)果，你還記得沿路的風(fēng)景嗎？

　　家人的叮囑聲，很貼心。

　　每天，聽(tīng)到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱(chēng)“嘮叨”。每天早上都會(huì)不厭其煩地喊我起床，而且總是會(huì)把時(shí)間多報(bào)一點(diǎn)兒�！俺运�果啦”“吃維生素啦”“下課遠(yuǎn)眺”等等諸如此類(lèi)的話時(shí)時(shí)掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見(jiàn)了熟悉的起床聲，一整天都沒(méi)有聽(tīng)到嘮叨聲，感覺(jué)好像缺了點(diǎn)什么。這時(shí)，我只盼著媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)，熟悉的聲音也能回來(lái)。原來(lái)，能聽(tīng)到媽媽的嘮叨也是一種幸福。

　　老師的講題聲，很溫暖。

　　“這題也太難了點(diǎn)吧？”這段時(shí)間，我總能想起這句話。也對(duì)啊，現(xiàn)在的知識(shí)難度又上升了，或多或少感覺(jué)有一點(diǎn)吃力了。但是我可以單獨(dú)找老師講題啊。雖然有的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)不懂，甚至需要重復(fù)兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒(méi)有因此而表現(xiàn)出厭煩。而一遍又一遍重復(fù)講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。

　　朋友的問(wèn)候聲，很溫暖。

　　記得有一次，下課的'時(shí)候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個(gè)自己蓋住，不說(shuō)話。興許是她看見(jiàn)了，我只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，然后我的衣服就被掀開(kāi)了。她問(wèn)我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對(duì)視。

　　這一場(chǎng)旅行，無(wú)論結(jié)果如何，只問(wèn)你，還記得沿路的風(fēng)景嗎？

路上的風(fēng)景作文 篇4

　　深秋的余陽(yáng)懶懶散散的飄落到大地之上，小樹(shù)林里，有一條鋪滿“金葉”的路，它那般的長(zhǎng)，仿若我選擇的道路，而路的盡頭，則是出口……

　　那年的我，如同冬日里那嬌嫩的花朵，時(shí)不時(shí)的膽怯。因此，我沒(méi)有多少朋友，更別說(shuō)知心好友了。那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，大概，是因?yàn)槟愕牡絹?lái)罷了！

　　那日，不同以往，常日笑顏敞開(kāi)的班主任竟嚴(yán)肅了起來(lái)，鄭重其事的開(kāi)口：“今天，有一位同學(xué)來(lái)到了我們班級(jí)，我們班又有了新的成員——小栗子（化名），大家歡迎！”

　　話初下，班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲，小栗子從容不迫的從教室門(mén)口走到講臺(tái)旁，如春風(fēng)般微笑，道：“大家好，我是來(lái)自xx學(xué)校的小栗子，由于某種原因，我隨父母來(lái)到了這里，以后就是同班同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照！謝謝！”說(shuō)罷，并深深鞠了一躬。

　　隨后，班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲，我坐在自己的位子上，靜靜的看著書(shū)，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一種悅耳的聲音在我身邊響起，“這位同學(xué)，能讓一下嗎？我是你的新同桌哦！”

　　是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！我放下手中的書(shū)，看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我，我沉默著，臉上不禁有些發(fā)熱，立刻挪開(kāi)的座位，讓她走進(jìn)去。

　　我之前的同桌因?yàn)橛行┬币�，被班主任調(diào)到中間位置坐，而我的旁邊也就理所當(dāng)然的.空了下來(lái)。

　　當(dāng)我回到座位坐好時(shí)，小栗子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，讓我猝不及防，她依舊微笑的看著我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我們交個(gè)朋友吧！”

　　望著她真摯的眼神，我愣住了。朋友？我也會(huì)有朋友嗎？不會(huì)吧！像我這樣懦弱的人，還會(huì)有人樂(lè)意交朋友？

　　“我……我不行的！”我支支吾吾，漲紅了臉道。她皺了皺眉，疑問(wèn)道：“為什么不可以交朋友啊？”

　　“我……很膽小，所以……”話未說(shuō)完，她便笑道：“誰(shuí)說(shuō)膽子小就不能交朋友的？以后，我當(dāng)你的好朋友！”……

　　自那以后，我有了一個(gè)知心好友，直至畢業(yè)……

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已初三，面臨著中考問(wèn)題，我釋然。

　　冬天即將來(lái)臨，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而那一路風(fēng)景，也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧！

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