小學(xué)風(fēng)景作文（匯總7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
匆匆奔走，清幽于瞳眸隙角，只勾留輒去，恬淡新綠因 煩躁而湮沒(méi)世態(tài)喧囂。流逝的風(fēng)景，消去我們昨日的痛苦，激奮今日的歡歌，憧憬明日的精彩。
曾幾何時(shí)，懷有太多的顧慮而欲疾行？曾幾何時(shí)，為零丁瑣屑枉費(fèi)幾栽月光？曾幾何時(shí)，徘徊抉擇兩難之地，漠視了過(guò)往輪軸？無(wú)從知曉的迷途，依稀印刻淺淡的痕跡——伸延曲折的小徑，濘泥污濁了薄層的鞋底，然枯枝敗葉也閑悠蒙混著青蔥，盎漾出時(shí)間淺痕的欺騙，生命最初的無(wú)尚微笑。恣意釋然歲月碾磨后的浮夸，攜些悲凄的苦悶綿續(xù)幽深的遂徑。
無(wú)以曉確晨曦近在咫尺的撫慰，直至是待余暉的流光消弭天際，乃悟之其道。時(shí)光顛顫暮年心扉，瞳眸被吻出琉璃的光色，欲沉的夕陽(yáng)告知今朝的逝然，才曉命源殆盡，回眸翹首，卻是瞅不見星星點(diǎn)點(diǎn)，虛無(wú)的倉(cāng)促與流沙似的光陰磨合消逝，風(fēng)化在了記憶的遙途，成就一段空洞的歷史。原是沒(méi)有如景隨行，便失掉了悠哉的心，空蕩的沙漏上最后流瀉只剩虛無(wú)。
人生行進(jìn)的旅程摻雜別樣的風(fēng)景，即在倒退的背后，在奇異的遙途，更在眼角余光回眸的剎那，擱淺心腹雜亂的惆悵。眼界在于將心開闊，偶有清風(fēng)擺渡劃撥心弦，或時(shí)有原野林木豐盈的蔥郁躍然指間。聆聽風(fēng)高歌的悠然，任其捋平翻飛的發(fā)絲，鼓膜處隱約的叩擊，是漫漫長(zhǎng)途中輕吟的問(wèn)候，波動(dòng)的新綠是思緒的釋然承載的空間。
那些被遺忘的境象，也許是旅途承載答案的光芒，也許在你匆匆行路之中失掉了人生之門的鑰匙，巨大的轉(zhuǎn)折啟示皆在茫然無(wú)念中翻飛、消逝，銷聲隱匿，不留痕跡。然，一切如煙雨飄散，隕落在紅塵世俗中，因著心緒翻折不休的'爭(zhēng)紛，幻滅在現(xiàn)實(shí)冰冷的瀝青公路上。
眸光呈出的死寂，竟無(wú)從雕琢咫尺的風(fēng)景，曼妙的曲線在條條框框的束縛中僵硬，時(shí)間蓋有一刻的休頓，終是靜止了聲息，平靜的心海褪去搏動(dòng)的熱血，浸染歲月多少缺席的風(fēng)景，構(gòu)一隅留有靈魂的系想。
——用心雕琢風(fēng)景，再無(wú)缺憾。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)你早晨在擁擠的公交車上啃著干巴巴的面包時(shí)；當(dāng)你中午為趕時(shí)間匆忙結(jié)束午飯以致胃痛不已時(shí)；當(dāng)你下午強(qiáng)打精神聽講卻仍忍不住昏昏欲睡時(shí)；當(dāng)你深夜加班后提著夜宵飛奔著趕末班車時(shí)；當(dāng)你通宵復(fù)習(xí)一杯濃茶下肚也擋不住睡意時(shí)；當(dāng)你帶著一身疲倦，在世界的某個(gè)角落沉沉睡去時(shí)；朋友，你可覺(jué)得無(wú)奈？可覺(jué)心酸？你是否思考過(guò)我們每天這樣忙碌究竟是為了什么？朋友，在這時(shí)，請(qǐng)你駐足，看看沿途的風(fēng)景。
我們每天都在人生路上奔波，把心上的那根弦不斷調(diào)緊，再調(diào)緊，緊得一蹦就斷，緊得疲憊不堪。我們把生活的單車改成了快車加速前行，忙碌于尋找終點(diǎn)，卻在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景。我們堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，孰不知，美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。
朋友，在我們追求所謂的'金錢和成功時(shí)，是否遺失了什么？一杯清茶，一本老書，一米陽(yáng)光，一棵野草，一頓親手做的飯，一盆難養(yǎng)的花，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一份溫暖的親情，一份真摯的友誼，一句“早上好”，一句“謝謝你”。
朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了清晨公交車上讓座的小女孩？你是發(fā)現(xiàn)了中午母親提醒你吃藥的短信？你是否發(fā)現(xiàn)了下午老是額頭晶瑩的汗珠？你是否發(fā)現(xiàn)了深夜向你露出關(guān)懷微笑的末班車司機(jī)？你是否發(fā)現(xiàn)了熬夜時(shí)陪伴著你的父親的哈欠？你是否發(fā)現(xiàn)了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著陽(yáng)光的氣息？
朋友，人生是一段旅行，我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦，沿途的風(fēng)景卻美麗如初。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
你，幾十年如一日的播撒著智慧，三尺講臺(tái)凝聚了你的青春和熱血。歲月帶走了你青春的容顏，但留給學(xué)生的永遠(yuǎn)是高尚的師德和無(wú)悔的付出。三尺講臺(tái)上，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，是一位真正的耕耘者，悠悠麥田是你畢生的希望�！懊娉S土背朝天”，你唯一的愿望便是使自己的生活更加美好。春天你播種希望，秋天你收獲富足�！懊褚允碁樘臁保悄阕屛覀冞h(yuǎn)離了饑餓。金色麥田里，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，每天天不亮就起床，默默地為我們清潔著這個(gè)世界。你用行動(dòng)為我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥盀槿嗣穹⻊?wù)”。每天，你迎來(lái)朝陽(yáng)，送走晚霞。清潔的街道上，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，用愛心筑起一道橋梁，將大山內(nèi)外緊密相連。大山的貧窮落后沒(méi)有使你望而卻步，相反地，你挑起了這份沉甸甸的責(zé)任。遙遠(yuǎn)的大山里，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，雖然生活在繁華的都市里，但你的心靈卻無(wú)比的高貴。倒下的站牌你把它扶起，隨地亂扔的`垃圾你把它撿起。繁華都市里，有一道靚麗的風(fēng)景！
無(wú)論是老師，農(nóng)民，清潔工，大山深處的志愿者還是這大千世界的小小一員，都是一道道靚麗的風(fēng)景！
而我也愿意，勤奮的努力，無(wú)私的付出，讓我的人生也成為一道靚麗的風(fēng)景！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在橋頭鎮(zhèn)教里村。那里有迷人的景色，桃紅柳綠的春天。枝繁葉茂的夏天。果實(shí)累累的秋天。松青寒冷的冬天。我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這是，枝頭上的小鳥在樹枝上歡樂(lè)地歌唱，四周的樹木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹拂著垂柳的新衣，一�?huì)兒揚(yáng)起它的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)它的彩裙。啊，大地上一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發(fā)了新芽呢！中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的土地上，到處響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的.花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠衣，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開嫩嫩的小葉，為大地增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，大地鍍上了一層薄金。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉從中的幾朵含包欲放的小紅花，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻放紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑臉。幾只小燕子自由自在地從天空中掠過(guò)。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在這美麗的春色中。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌小，為大地增添春色，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更美！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和姥姥一起去錦繡川玩，初春的錦繡川到處充滿了生機(jī)和活力。
在大橋上我看見了許多人在釣魚，碧綠的河水清澈見底，還有很多剛發(fā)芽的小草，它們給大地媽媽換上了新裝。錦繡川里最有名的'景點(diǎn)要屬木棧橋了，我很喜歡木棧橋，只要我一看見就會(huì)跑上去蹦蹦跳跳。錦繡川空氣清新，一排排樹木的枝杈互相交錯(cuò)，像兩位久別的友人在緊緊擁抱。幽靜的小路伸向遠(yuǎn)方，宏偉的大橋飛架東西，多么美麗的錦繡川呀，我愛美麗的錦繡川！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇6
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，我漫步在校園中，我走著走著，突然，眼前一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。
那是一條鋪滿鵝卵石的小路，走在上面酥酥的、癢癢的，就像有人給你做按摩，心里頓時(shí)輕松舒服，路兩邊黃綠相間的`小草，輕輕地告訴我，“秋天來(lái)了”。幾朵紅色的花點(diǎn)綴著小草，一叢又一叢，像一個(gè)大家族似的。我蹲在它們身邊靜靜地，注視著，原來(lái)它們并不是獨(dú)居的，草叢下有蟲子的村落，有幾只多腳的蟲爬來(lái)爬去，也許它也正累了正準(zhǔn)備回家呢？一只小鳥來(lái)造訪，小草擺出豐盛的美食，小鳥邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著它一路的所見所聞，小草靜靜地聽著，一會(huì)兒，鳥兒又飛向廣闊的天空，繼續(xù)著它的旅程，小草仍然在風(fēng)中默默地堅(jiān)守著。陽(yáng)光直照進(jìn)草叢里，使這景色更加朝氣蓬勃！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…，小草熱情的向我打招呼，并講述它們的故事，我靜靜地聽著，我們好像老朋友，平靜的交談。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急忙告別小草，跑回教室。我不禁想：這個(gè)角落也存在著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，也存在著無(wú)窮大的美好…生活總是美好的，只要我們懂得欣賞，風(fēng)景處處在我們身邊。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇7
暑假里的一天，我們?nèi)胰嗽诖箨?yáng)臺(tái)上賞月。
夜幕降臨了，天空像一塊深黑的綢布，只有幾顆稀疏的星星在調(diào)皮地眨著眼，對(duì)于廣闊無(wú)垠的天空舞臺(tái)而言，星星就顯得太渺小了。咦，今天我們的主角---月亮怎么還不登場(chǎng)?這時(shí)，一縷縷略帶寒意的清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，撫過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的.花花草草，也吹淡了東邊的云層，月亮這才露出了清秀的臉龐，把羞澀又皎潔的月光灑向大地。她又徐徐穿過(guò)輕煙似的云。過(guò)了一會(huì)兒，她帶著周圍那一圈金黃而圓潤(rùn)地高掛在天上。
月亮像一個(gè)頑皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她時(shí)而躲進(jìn)棉絮似的白云里頭，時(shí)而躲進(jìn)峻險(xiǎn)的山谷里，時(shí)而又瞧瞧的藏進(jìn)大樹的樹梢上。星星們東望望，西望望，總是找不到她。
月亮也像個(gè)慈祥的老婆婆，在黑漆漆的夜晚，散發(fā)著柔和甜美的光，為路人照明，又把星星當(dāng)著自己的孩子，對(duì)她們呵護(hù)備至，用天上的云裹住他，怕這一群淘氣的孩子著了涼......
有個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的好：“一面鏡子亮又明，走遍天下照古今;一個(gè)月內(nèi)變幾變，月初廋來(lái)月半圓”。這不就是月亮嗎?的確，古往今來(lái)，有許多詩(shī)人用最美的語(yǔ)言歌頌和贊美過(guò)那千變?nèi)f化的月亮。李白的《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。瞧，清亮、純凈的月亮不就像“青玉盤”、“瑤臺(tái)鏡”嗎?
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