風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風(fēng)景線——門(mén)衛(wèi)。
門(mén)衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)看到有一群人在門(mén)衛(wèi)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛(wèi)傳來(lái)的'歡聲笑語(yǔ)，感受到門(mén)衛(wèi)上的人們的歡樂(lè)。
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開(kāi)，去門(mén)衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開(kāi)到門(mén)衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門(mén)衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒(méi)？”“對(duì)韓國(guó)隊(duì)的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險(xiǎn)啊，差1分可就沒(méi)戲嘍！”……我看了看表，才6點(diǎn)40分！這么早，門(mén)衛(wèi)就熱鬧起來(lái)了？！
“唉，又六點(diǎn)了�！蔽乙幌鹿卉�，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來(lái)是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^(qū)里有個(gè)老太過(guò)80歲大壽！”“真的？”“是��！大家讀在談?wù)撃兀 边@是，我才注意到門(mén)衛(wèi)的門(mén)口坐滿了人，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個(gè)驚喜呢！真熱鬧��！
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽(tīng)到不遠(yuǎn)處門(mén)衛(wèi)那兒傳來(lái)的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來(lái)椅子、桌子，幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區(qū)門(mén)衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢？
風(fēng)景的作文 篇2
元旦放假的第三天，作業(yè)做得差不多了，甘泉山逢3逢5有集市，媽媽說(shuō)，要帶我這個(gè)“洋學(xué)生”去體驗(yàn)體驗(yàn)生活，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)。但媽媽說(shuō)，趕集，趕集，趕的就是早集，遲了就沒(méi)意思了。
禁不住老媽的“蠱惑”，我在迷糊之中極不情愿地上了老媽的后座。清晨的甘泉山，正以它無(wú)比的熱情迎接我們的到來(lái)。
“走過(guò)路過(guò)不能錯(cuò)過(guò)，清倉(cāng)價(jià)跳樓價(jià)，上等襯衫30元一件啰！”大喇叭倔強(qiáng)地一遍一遍強(qiáng)調(diào)著；
“蘿卜，蘿卜，自家的蘿卜哦，1元5毛一斤，快來(lái)買哦！”一個(gè)中年男人的高嗓門(mén)；
“你是我的小啊小蘋(píng)果！……”如此激越熟悉的旋律，讓我的身體情不自禁地顛起來(lái)，原來(lái)是賣汽車碟片的小車?yán)锇l(fā)出來(lái)。
空氣里彌漫著麻團(tuán)的香味，臭大元的臭味，烤紅薯的糊味，魚(yú)的腥臭味……刺激著趕早集的人們。
我像是劉姥姥進(jìn)大觀園，看什么都稀奇，走哪，都覺(jué)得有趣�！熬椭滥銜�(huì)這樣，在學(xué)校里能看到這些嗎？”媽媽笑著，干脆把車放一熟人那，陪我一同步行。市集上的人已不少，熙熙攘攘的人群走走停停，顯得有些擁擠。
不遠(yuǎn)處的包子籠被掀開(kāi)，騰騰的熱氣冒著；賣豆腐的`，麻利地把嫩嫩的豆腐輕快地滑入袋中；草爐燒餅店的門(mén)口不知什么時(shí)候已排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，媽媽說(shuō)，生活好了，人們還是很回味從前的味道，所以這家的草爐燒餅生意出奇的好。
正說(shuō)著，媽媽在一個(gè)有小鏟鍬賣的雜貨攤位前停住了。眼光剛剛碰及，老板趕緊迎上來(lái)，“大姐，您需要什么？”“這個(gè)小鏟鍬怎么賣��？”媽媽若無(wú)其事地問(wèn)。這是個(gè)訣竅，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想買哪個(gè)東西，不能讓對(duì)方看出來(lái)，等到還到合適的價(jià)錢(qián)，再買不遲，價(jià)錢(qián)還不下來(lái)，就做出要走的架勢(shì)，對(duì)方能賣，一定會(huì)做出妥協(xié)。說(shuō)這話的時(shí)候，媽媽一副要走的樣子�！按蠼�，誠(chéng)心買，您給個(gè)價(jià)，大清早的生意，能賣一定賣！”老板很中肯的神情�！罢\(chéng)心當(dāng)然誠(chéng)心，要不就不來(lái)問(wèn)了�！眿寢尷^續(xù)搭腔道。“那您給個(gè)價(jià)，能賣就賣。我這個(gè)小鍬好呢，關(guān)鍵是柄子光滑，不磨手。”老板順勢(shì)把小鍬遞到媽媽的手里。媽媽把小鍬拿到手里用手大略地一摸，“5塊吧！”，老板的臉色有點(diǎn)僵。“5塊，大姐？拿也拿不到��！”媽媽把鍬扔下，一拉我就準(zhǔn)備走�！八懔耍懔�，帶一把吧，早上生意圖個(gè)好彩頭�！本瓦@樣，首戰(zhàn)告捷！
依此“招數(shù)”，媽媽又買了一些菜種，一把撒水的壺，還幫我買了一副漂亮的手套，那手套我同學(xué)妍有，據(jù)說(shuō)花好幾十買的，我們只花了10元錢(qián)。
回家的路，我回望著那花花綠綠的街道，心里還是很興奮，在超市買東西從沒(méi)有過(guò)這樣的心情，是啊，集市是貼著咱小老百姓的心走的，而超市就顯得高大上了。
感謝媽媽，讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這身邊最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景，是美麗，是風(fēng)度，是情懷。
曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，那個(gè)時(shí)代是最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的精神煎熬與打磨，已經(jīng)使他們有了新的升華，那凝聚了血淚的身體，在涅槃之后，于火光中飛出的是一只別樣的鳳凰，構(gòu)成了時(shí)代間最美的風(fēng)景，也讓我明白，風(fēng)景應(yīng)是這樣。
他們，是中國(guó)最后一代大師，是民國(guó)的文人。
須知，知識(shí)分子的革命化是中國(guó)革命的一大特點(diǎn)�；厥孜逅娘L(fēng)云、清華聚賢、史語(yǔ)探索、南渡北歸，于時(shí)代風(fēng)云間知識(shí)分子扮演的角色往往是難以準(zhǔn)確形容的，但我所形容的第一個(gè)詞是突圍。當(dāng)一種思想成為主流，作為異端，維護(hù)自身的尊嚴(yán)不受侵犯或許容易，維護(hù)個(gè)人思想的純度不受稀釋和化解卻是難之又難的。所以，他們選擇突圍，選擇用堅(jiān)硬的骨氣去擺脫這種所謂的思想殖民，西南聯(lián)大、研究院的存在便是佐證。他們不甘愿在國(guó)難之時(shí)被思想殖民，而是出于種傳承與擔(dān)當(dāng)選擇突圍。當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣氛和精神激情，使得一切都不再重要，一時(shí)需要，一切都可以隨時(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)，即使沒(méi)有政治壓力，也會(huì)出于一種真誠(chéng)而淳樸的感情，自覺(jué)做到這一點(diǎn)，這是那一代人的突圍思想。正如雅斯貝爾斯所說(shuō)：“在政治恐怖的條件下，人能變成完全預(yù)想不到的東西�！彼麄円簿驮跁r(shí)代的激流下，順流而上，不畏前方。
那么試想，這與風(fēng)景有何關(guān)系？淺層次來(lái)說(shuō)，這種生命價(jià)值與文化價(jià)值并存的時(shí)代人物們完全是那個(gè)時(shí)代的支柱，不圖名利，放棄追求，只為國(guó)家民族，這何嘗不是一場(chǎng)壯美的人格風(fēng)景。深層次來(lái)講，是歷史這位大導(dǎo)演，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)法躲避的時(shí)代風(fēng)景，主題是思想突圍與民族精神。
第二個(gè)詞，我想說(shuō)的是風(fēng)度。成為英雄只是少數(shù)人的事業(yè)，但王曉明說(shuō)：“有的人總能靠著那尊思維之神的鼓勵(lì)，能夠在世俗潮流的沖擊中站穩(wěn)腳跟，不為所動(dòng)�！迸c其說(shuō)“思維”，在這里不如說(shuō)情懷或風(fēng)度。舉一個(gè)例子：沈從文�！坝幸恍槿祟愃韬鰵v史所遺忘的殘余種族聚集的山砦。他用另一種語(yǔ)言，用另一種習(xí)慣，用另一種夢(mèng)，生活在這個(gè)世界的一隅。”這便是沈從文的風(fēng)度，生活在世界一隅的人們，難道不是邊城，不是翠翠和天保，不是那個(gè)深戀民族的沈從文，不是他們心中最渴望的理想世界嗎？這種情懷是赤子的熱忱，是真摯的`希望，是優(yōu)雅的風(fēng)度，是情懷的風(fēng)景。
這或許就是一種儒的精神吧，也許平庸而隱忍地生存永遠(yuǎn)不是他們的意義。他們，在這種價(jià)值多元化沖擊的世界里，秉持著敢為天下先的擔(dān)當(dāng)，譬如梁任公的過(guò)渡意義，同時(shí)也有身先士卒的文化傳承，譬如李濟(jì)、傅斯年的殷墟考古。是那個(gè)時(shí)代造就了他們，還是他們?cè)炀土四莻�(gè)時(shí)代的文化復(fù)興，我們不得而知。但是，唯獨(dú)一點(diǎn)，這種風(fēng)度與情懷已經(jīng)使這場(chǎng)人格風(fēng)景變得滿眼繁華，最為生動(dòng)。
高爾泰認(rèn)為中國(guó)歷史有一種“精神秩序”，每個(gè)時(shí)代的命運(yùn)與另一個(gè)時(shí)代命運(yùn)會(huì)重合。反觀當(dāng)下，中國(guó)知識(shí)分子的邏輯過(guò)程的缺乏合理，早已使他們從最理性的一群而被同化，成為“無(wú)奈的群體”，逐漸接受了身邊既成的思維套路，那繁華的人格風(fēng)景也逐漸萎縮，甚至消失；那么，上個(gè)時(shí)代的命運(yùn)重合會(huì)是我們嗎？他們最有風(fēng)度的人會(huì)重新出現(xiàn)嗎？還是不要想了，請(qǐng)注視著那一場(chǎng)風(fēng)景，目不轉(zhuǎn)睛，答案或許就有了。
這便是風(fēng)景，它或許源于自然，或許源于一個(gè)時(shí)代，亦可波瀾壯闊，亦可小巧精致，在時(shí)代變幻間，風(fēng)景的特質(zhì)也就逐漸顯現(xiàn)，但是絕對(duì)不能與情懷畫(huà)等號(hào)的。它是歷史、時(shí)間、空間三者溶合成的一個(gè)有機(jī)整體，它不必在于起點(diǎn)，也可以在沿途或是結(jié)束，也恰如民國(guó)風(fēng)度它所照亮的是一個(gè)時(shí)代，一處美麗的風(fēng)景。而這樣的風(fēng)景，會(huì)是我們嗎？
風(fēng)景的作文 篇4
繁華凋盡，唯見(jiàn)白雪獨(dú)舞。
寒風(fēng)颯颯，肆虐刺入心骨。
我瑟瑟地走在小路上，一切寒冷無(wú)比，淺淺冬陽(yáng)收斂了最后一抹微笑，幻化作一片冰天雪地的世界。鵝毛大雪中，皚皚冰寒中，卻意外地邂逅了你—一道靚麗的風(fēng)景線。
你的顏色是那么鮮紅，宛若冬日里一團(tuán)融化冰寒的火焰，熾熱地燃燒生命，連接著粗細(xì)均勻的根，構(gòu)成一幅盎然美麗的`畫(huà)。你是茫茫白雪中的一位纖纖女子，舞動(dòng)著鮮紅的瓣兒，翩若驚鴻，裊娜曼妙�！岸嗝腊�!”我的心被震撼著，在冰天雪地的世界里，這一抹紅渲染了天空，點(diǎn)亮了我的人生，點(diǎn)燃了我的青春。我望著屹立冰寒的你，不禁陷入了曠古的深思……
無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，你依舊不妥協(xié)于惡劣的天氣，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地，你又是第一只迎接春光的生命�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，你高潔質(zhì)樸，將暗香永存世上，彌漫在我心里，感染著我，讓我明白生命的真諦。
古往今來(lái)多少人贊頌?zāi)悖骸安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤”是王冕感嘆你潔白質(zhì)樸的品質(zhì)，留下滿心正氣;“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是王安石陶醉于你的暗暗清香，幽幽滲入心扉;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是你奉獻(xiàn)與香味交替，編織成迷人芬芳……他們和你一樣，一身正氣、品格高尚。
驀地醒悟，為何我遇到困難便退，遇到挫折便萎靡不振呢?我的心在燃燒，在你的感染下，我一點(diǎn)點(diǎn)脫胎換骨……那是一道靚麗的風(fēng)景線，點(diǎn)燃了青春與夢(mèng)想;那是一道“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”中的靚麗的風(fēng)景線，讓我們仿佛獲得涅槃，大步走在人生路上!
寒風(fēng)颯颯，萬(wàn)里冰封，唯有紅梅獨(dú)纖纖。那是一道靚麗的風(fēng)景線!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景作文01-10
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景作文01-10
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景的作文01-10
風(fēng)景作文01-10