風(fēng)景作文(必備6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
深圳的風(fēng)景名勝深圳的風(fēng)景名勝有很多，比如世界之窗、野生動(dòng)物園、錦繡中華微縮景區(qū)等等。今天我就給你們介紹兩個(gè)。
深圳的世界之窗位于深圳灣畔的華僑城內(nèi)，占地48萬(wàn)平方米。它以弘揚(yáng)世界文化為宗旨，把世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝、民間歌舞表匯集一園，以“您給我一天，我給您一個(gè)美妙的世界”為召號(hào)，營(yíng)造一個(gè)精彩美妙的時(shí)間。世界之窗景區(qū)按五大洲劃分，與世界廣場(chǎng)、世界雕塑園、國(guó)際街、侏羅紀(jì)天地共同的構(gòu)成千姿百態(tài)的、美妙絕倫的世界。118個(gè)景點(diǎn)按不同比例自由防件，精巧別致，惟妙惟肖，令游客嘆為觀止。如果說(shuō)世界之窗的`一個(gè)個(gè)景點(diǎn)是一首首凝固的交響詩(shī)，那么異彩紛呈的民俗表演則是一幅幅活動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。每個(gè)華燈上，在世界廣場(chǎng)上大演的大型歌舞和狂歡巡游，畫(huà)是把世界之窗的主題—“世界與您共歡樂(lè)”表現(xiàn)的淋漓盡致。
野生動(dòng)物園建于深圳西麗湖畔，占地120萬(wàn)平方米，是我國(guó)第一家集動(dòng)物園、植物油、科普?qǐng)@等多種園藝、觀賞功能為一體的亞熱帶新型園林生態(tài)環(huán)境風(fēng)景區(qū)。園內(nèi)放養(yǎng)來(lái)自世界各州300多個(gè)品種、一萬(wàn)頭動(dòng)物，有不少于世界珍禽名曾和我國(guó)一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物園。馬戲、群象、海豹、鳥(niǎo)類(lèi)四個(gè)表演館將游客帶入一座神奇、歡樂(lè)的世界；還有別具情趣的百鳥(niǎo)樂(lè)園、兒童樂(lè)園、猴山、鱷魚(yú)湖、水族館、鸚鵡小徑、觀景天橋和瞭望塔等。每日推出的大型動(dòng)物廣場(chǎng)藝術(shù)表演是目前世界動(dòng)物園中絕無(wú)僅有的大制作，節(jié)目刺激驚險(xiǎn)，場(chǎng)面神秘壯觀，使人有“體驗(yàn)野性”“回歸自然”之感。
是真的風(fēng)景名勝真是數(shù)不勝數(shù)，如果你有時(shí)間就去玩吧。
風(fēng)景作文 篇2
暖洋洋的晴日灑下束束燦燦金光，北風(fēng)拂過(guò)我的面龐，吹散我的衣領(lǐng)，站在老家門(mén)口，奶奶忙碌的身影構(gòu)成最美的風(fēng)景。
我就是在這座樸實(shí)無(wú)華的平房里長(zhǎng)大的的，是奶奶將這座平房變得溫暖，我輕輕推開(kāi)早已掉漆的綠色鐵皮大門(mén)，熟悉的氣息，熟悉的環(huán)境迎面而來(lái)，只是她失去了往日的生機(jī)。
我緩緩走進(jìn)廚房，拾起歲月的貝殼，奶奶忙碌在灶臺(tái)邊的影像現(xiàn)在眼前，瘦小的身子穿著黑紅大棉襖，頭上頂著一塊深藍(lán)的毛巾，動(dòng)作麻利敏捷，絲毫沒(méi)有老年人遲鈍的樣子，那時(shí)候還是童孩的我坐在奶奶身旁的小木凳上，全身被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手里還抱了一個(gè)裝滿熱水的大塑料杯。灶臺(tái)里的火把我的臉映得通紅，眼睛仿佛閃爍著光芒，看了眼前浮現(xiàn)的情景，我微微一笑細(xì)細(xì)品味著兒時(shí)幸福的味道。
我緩步走進(jìn)正堂，跨過(guò)門(mén)檻，倏地，我停止了腳步，一切還是老樣子，這時(shí)奶奶正在與我談話:“乖，過(guò)一會(huì)兒我就回來(lái)，你躺在沙發(fā)上，我給你鋪上被子，精神枕頭你躺里面看電視好不好？”乖巧的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶露出慈祥的笑容，撫摸著我的發(fā)絲，顯出一副滿意的.樣子，我站在原地等著奶奶為我打理沙發(fā)。
只見(jiàn)奶奶靈敏地徑直走向床鋪，爬上床沿吃力地從一大摞棉被上抽取一床，她摟緊棉被坐在床沿，兩腳一蹬，穿上那雙年歲已久的棉布鞋。奶奶伏下身子，她先將棉被展開(kāi)，接著卷成一個(gè)圓筒示意讓我鉆進(jìn)去，我像一只小老鼠，咕咚一下鉆進(jìn)了被筒里，調(diào)皮的朝奶奶笑笑，奶奶用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，開(kāi)心的說(shuō)道:“小調(diào)皮”，奶奶的被窩真的好暖好暖，像冬日里的暖陽(yáng)。
晚上我與爺爺奶奶守著電視機(jī)看電視，爺爺是每日雷打不動(dòng)的收看天氣預(yù)報(bào)，每當(dāng)這時(shí)奶奶爺爺總會(huì)讓我安靜點(diǎn)別出聲，奶奶起身到墻角拿來(lái)幾個(gè)獼猴桃，她一點(diǎn)點(diǎn)的為獼猴桃脫去綠衣裳，然后喂我吃掉，此刻，我被幸福環(huán)繞，好暖好愜意。
走出家門(mén)看到奶奶迎面向我走來(lái)，奶奶依靠是那么瘦小，可腰板依舊筆直，動(dòng)作很靈敏，只是發(fā)絲由黑變白，絲絲銀發(fā)舞在空中，刻在我心里。奶奶停在我身旁，我猛地發(fā)現(xiàn)我的個(gè)頭也超過(guò)奶奶，我再也不是那個(gè)跟在奶奶身后走哪兒跟哪兒的小屁孩兒了，一道道皺紋那么清晰，像是雕塑家細(xì)心刻畫(huà)上的，那么深刻。奶奶的手也變得粗糙起來(lái)，一道道裂痕印在奶奶手上烙在我心頭，奶奶就真的老了，可我長(zhǎng)大了。
童年的回憶清晰地浮現(xiàn)在眼前，可難以回去，我所摯愛(ài)的奶奶呀，我也定會(huì)陪伴在您的身旁，消散您心中的思念，您將會(huì)鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)，永無(wú)止息，向上向上。
奶奶忙碌的身影成為我心中那道最美的風(fēng)景，又不褪去……
風(fēng)景作文 篇3
“媽媽?zhuān)挥盟臀依�，我能行�！?/p>
“你真的能行嗎？”
“可以的，你放心吧！”
早上我和媽媽發(fā)生了一番爭(zhēng)執(zhí)，終于說(shuō)服媽媽讓我獨(dú)自去找老師上課了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再說(shuō)去老師那兒只要穿過(guò)一條隧道，再走幾分鐘的路就可以啦，離家里騎自行車(chē)不用十分鐘呢！
我愜意地騎著自行車(chē)，早晨的空氣真好啊，清新涼爽，隱約中還夾著淡淡的花的清香。原來(lái)早春中路兩旁的紅花開(kāi)得正燦爛，恰似一片紅云壓在路邊的草坪邊，很是扎眼。此時(shí)的馬路，人和車(chē)比較少，我更加肆無(wú)忌憚地瘋騎著自行車(chē)，車(chē)頭得意地左右搖擺著，車(chē)輪與馬路摩擦著，發(fā)出輕微的沙沙聲，更增添了此時(shí)馬路的寂靜。突然，我聽(tīng)到身后也傳來(lái)了輕微的沙沙聲，我好奇地往后一看，呀，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷豺T著自行車(chē)，不知什么時(shí)候跟在我的'后面。她看見(jiàn)我回頭發(fā)現(xiàn)了她，急騎幾下，很快就來(lái)到了我的身邊，沖著我微微一笑：“第一次找老師，我還是送你吧！”我心里雖然有點(diǎn)氣惱，但是還是沖著她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
很快我們就來(lái)到了老師那兒了�？吹嚼蠋熢陂T(mén)口接到了我，并且將我的自行車(chē)放好后，媽媽才將車(chē)頭調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)去，然后大聲地對(duì)我說(shuō)：“我走了，放學(xué)后你自己回家。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真點(diǎn)，要聽(tīng)老師的話！”說(shuō)完沖著我揮揮手，騎著自行車(chē)，走了。
老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“瞧，你的媽媽對(duì)你多好！”我望著媽媽騎著自行車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的身影，心里涌起了一股暖暖的熱流。媽媽的背影是那么的清晰，親切，溫暖，猶如一幅美麗的風(fēng)景，深深地扎在我的心田上。我知道，這是一幅愛(ài)的風(fēng)景，也是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺(jué)是妙不可言，有一道風(fēng)景總停留在你指尖。
——題記
他們說(shuō)，他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片，撫著那消逝的青春，撫著那曾經(jīng)的美麗，心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。
定格一：
"好寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，老貓?zhí)M(jìn)夢(mèng)里了……"那個(gè)年輕的婦人滿臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子，纖細(xì)的手不停的輕拍著，嘴中唱著甜美的歌謠。陽(yáng)光中的她，不停地走動(dòng)著，想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃，還是想找一個(gè)陽(yáng)光最充足的角度 那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮�。�"她不辭勞苦地日日早起，為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備，"作業(yè)都裝好了嗎 上課要好好聽(tīng)講，可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語(yǔ)拼音背過(guò)了嗎 ""嗯�！�"她挽起我的手，大手牽小手，與我共同走過(guò)那條并不算長(zhǎng)的路。"好了，到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭，我呼呼跑了十幾步，回頭一看，媽媽正揚(yáng)起手向我再見(jiàn)。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天兒冷，多穿點(diǎn)兒！""我遲到了，不穿了。""不行，坐在校園里冷……"坐在校園中，我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油，只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿，不停地埋怨著深秋的破天氣，秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，吹透我單薄的衣裳，凍得我嘴唇發(fā)青，肚子中還打著小鼓�；秀敝�，我看到媽媽翹首張望，手中拿著一兜東西，看到狼狽的我，不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺(jué)之后，媽媽已為我穿好羽絨服，還遞過(guò)一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。
定格四：
"叮鈴鈴……""喂，你好，噢——小菲，電話——"我接過(guò)電話，心中卻咯噔一下，怎么是男生打來(lái)的 ！我一邊搪塞著給同學(xué)說(shuō)作業(yè)，一邊心中埋怨他那么多人不害，干嗎單害我 我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼，可她依舊若無(wú)其事的吃著飯。"完了，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話，我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去，我剛要澄清一下，她卻輕輕地拍了拍我的肩膀："媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的.微笑。
十五個(gè)春夏秋冬，母親陪著我一路走來(lái)。她曾輕輕抱著我哄我入睡，她曾挽著我的手送我上學(xué)，她曾為叛逆的我送去溫暖，她曾對(duì)著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中，有傷痛，有歡笑，有矛盾，有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。
"喂，發(fā)什么呆�。�"媽媽縫著被子問(wèn)。
"沒(méi)，我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人，我的母親，她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫(huà)卷，顏料盒中的青春在減少，但母女的情誼卻日漸豐盈。噢，母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線，源于最純最純的母愛(ài)。
風(fēng)景作文 篇5
我們的母校不但溫馨，而且美麗。它最美麗的風(fēng)景就是母校的南側(cè)的那一座花壇，它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春天，小草從地下探出了頭，柳樹(shù)的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，一些不知名的小花也開(kāi)放了。春雨過(guò)后，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照曜下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了。桃樹(shù)有的已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花朵，有的含苞欲放。微風(fēng)吹過(guò)，桃花擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)臉上露出微笑的小精靈。
夏天到了，花壇里百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有黃色、藍(lán)色、紅色……但我最欣賞那些月季花，有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。陣陣濃郁的`花香，引來(lái)了許多蜜蜂。它們繞著花兒，三個(gè)一伙、五個(gè)一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，有的正說(shuō)著悄悄話呢！花壇周?chē)囊豢每昧鴺?shù)，都長(zhǎng)出了翠綠的葉子，像換了身新衣服，在微風(fēng)的吹拂下，好似小姑娘在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
秋天到了，花壇里許多樹(shù)的葉子變成了黃色，也有的變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，像鋪了一層美麗的地毯�；▋捍蠖伎菸耍挥芯栈ㄒ廊痪`放，雖然沒(méi)有幾枝，但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向外舒展，略微彎曲，以有些下垂，好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的兩三朵挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話。真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)。
一年的末季——冬天降臨了，雪花紛飛，百花凋零。在這寒冬臘月里，唯獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，難怪人們常用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
我愛(ài)美麗的母校，更愛(ài)這座花壇，我常常沉浸在這片美麗的景色中，久久不愿離去。母校的花壇，我愛(ài)你，更愛(ài)母校里辛勤的園丁，愿你的明天更美麗！
風(fēng)景作文 篇6
曾聽(tīng)宋祖英唱過(guò)一首歌，歌名是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。內(nèi)容是以雄厚的中華文化底蘊(yùn)為資本，借萬(wàn)里江山好風(fēng)景來(lái)歌唱祖國(guó)。而今天，我在這里大談“人生的風(fēng)景”，以什么為資本呢？想來(lái)想去，也只能是這已過(guò)的歲歲年年了。
什么才是人生的風(fēng)景呢？
一日，佛祖講禪，于眾弟子前盤(pán)腿而坐，雙手合十，靜坐許久，而后問(wèn)曰：“有何感悟？”眾弟子搖頭，表示不解。只有一小僧，雙手合十，曰：“善哉善哉，弟子頓悟�！痹瓉�(lái)，佛祖是使弟子靜坐而思，借此給人生留一空白，留一清靜。于是我想：空白，便是人生的一道風(fēng)景吧！
什么才是人生的風(fēng)景呢？
王國(guó)維在《人間詞話》里說(shuō)，人生有三種境界：一為“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這三種境界，一言以蔽之，曰：追求。無(wú)論是高處不勝寒的孤寂，三更燈火五更雞的辛苦，還是日漸消瘦顯出蒼白的容顏，都不足以使那顆追求理想，追求成功的心因畏懼而退縮。所以我想，追求，便是人生的一道風(fēng)景吧！
什么才是人生的風(fēng)景呢？
王勃在《騰王閣序》中說(shuō)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！碧諟Y明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！崩畎渍f(shuō)：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贬瘏⒄f(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”白居易說(shuō)……這些古代的大文豪們說(shuō)的只有一個(gè)主題：自然。從最初的生命開(kāi)始，自然便開(kāi)始孕育了，經(jīng)歷了幾千萬(wàn)乃至幾億年的風(fēng)霜，展現(xiàn)在我們面前的自然，神奇，美妙不可言傳。所以，自然，便是人生的一道風(fēng)景吧！
什么才是人生的風(fēng)景呢？
有了追尋的經(jīng)驗(yàn)，我深深的體會(huì)到：清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)，春日的花開(kāi)，母親的.叮嚀，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的勸勉，朋友的笑鬧，長(zhǎng)輩的呵護(hù)，甚至是陌生人的一抹舒心的微笑，都是一道亮麗的人生風(fēng)景。
所以，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你細(xì)心觀察。看！人生的風(fēng)景就在你身邊。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文10-29
風(fēng)景的作文10-29
風(fēng)景作文10-29
風(fēng)景作文10-28
風(fēng)景的作文10-28
風(fēng)景作文10-28
風(fēng)景作文10-28
風(fēng)景的作文10-28
風(fēng)景的作文10-28
風(fēng)景的作文10-28