實(shí)用的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的四處金黃，愛(ài)她的秋高氣爽。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累。走進(jìn)農(nóng)田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿(mǎn)的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開(kāi)的石榴。四處生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋(píng)果，如同太陽(yáng)一般掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽(yáng)。個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，好似是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，你擠我我撞你，爭(zhēng)著為人類(lèi)服務(wù)勒！
我愛(ài)秋天愛(ài)它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈，在夕陽(yáng)的陪伴下綻放，在月亮的柔語(yǔ)中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時(shí)每一刻都為人類(lèi)送去更美好的心情。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的`秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉，彈奏著專(zhuān)屬秋天的樂(lè)曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專(zhuān)屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野，描繪著專(zhuān)屬秋天的圖畫(huà)，秋風(fēng)并不使人厭煩，有時(shí)還給人們帶來(lái)了淡淡的鄉(xiāng)愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的四處金黃，愛(ài)它的秋高氣爽，更愛(ài)那些在秋天默默奉獻(xiàn)的人。
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
別人都認(rèn)為大城市，名勝古跡才是風(fēng)景線(xiàn)，我卻不這么認(rèn)為。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線(xiàn)，看外觀房屋密密麻麻充滿(mǎn)了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個(gè)心的樣子。外觀給人很溫暖；里面更是讓你嘆為觀止。剛走到村口就聞見(jiàn)了烙餅卷大蔥的味道，間接著好濃得家的味道。
我從小就有一個(gè)愿望就是等長(zhǎng)大去游玩所有名勝古跡，看最美的`風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無(wú)盡的快樂(lè)。而我現(xiàn)在卻改變了所有的想法，外面的世界再怎么大、風(fēng)景在怎么美他永遠(yuǎn)比不上自己身邊的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊就是我人生的第一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。小時(shí)候我們蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野里的麥苗，你抬頭往遠(yuǎn)處望全都是綠色，好像這個(gè)世界只有綠色。這樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是人們用汗水換來(lái)的是無(wú)價(jià)的美景。豐收的季節(jié)到了，果園里長(zhǎng)滿(mǎn)了水果，綠色的葉子中摻雜著紅彤彤的蘋(píng)果，你放眼望去，真的像世外桃源一樣。這樣的風(fēng)景難道不美嗎？美，這也是人們用汗水換來(lái)的。人生的風(fēng)景有很多，你要善于去發(fā)現(xiàn)去摸索。這些都是我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，為什么不把這些里視為你人生中最美的風(fēng)景？
現(xiàn)在從山上的一條小路走過(guò)，往下望這條風(fēng)景線(xiàn)，仍在閃爍著光芒，依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風(fēng)景線(xiàn)。
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
一大早，我去公園里散步�；▋荷l(fā)著迷人的芳香，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，撫摸著我的臉頰，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，多么令人心曠神怡！
這時(shí)，我看見(jiàn)前面有個(gè)阿姨，只見(jiàn)她站在一條狗旁邊，手里牽著狗繩。而狗呢，則蹲在地上拉大便。等狗方便了之后，她便把狗牽走了，完全不管糞便污染了環(huán)境。
這一幕直接影響了我觀景的心情。轉(zhuǎn)身欲走，迎面又看見(jiàn)一位老爺爺牽著狗走了過(guò)來(lái)。這位老爺爺人大概六十多歲，面目慈祥，肩上背著一個(gè)灰色的包。而他的狗呢，是一條博美，一身雪白的毛，干干凈凈的，很是可愛(ài)�？擅鎸�(duì)如此可愛(ài)的狗，我又想到了剛才的情景，不由得皺皺眉，往旁邊躲了躲。突然，這只狗對(duì)著地面到處聞，看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步，心想：不會(huì)吧，這種事竟然會(huì)被我遇到兩次！令我沒(méi)想到的是，這位老爺爺竟從包里拿出一張報(bào)紙，把它鋪在地上。我看到這里，覺(jué)得很奇怪，便停下來(lái)看個(gè)究竟。狗見(jiàn)到老爺爺把報(bào)紙鋪在地下后，便立刻站了上去，方便起來(lái)。等小狗拉完了以后，老爺爺把報(bào)紙卷起來(lái)，放在塑料袋里，帶走了。
我心里感慨萬(wàn)千：通過(guò)這個(gè)小舉動(dòng)可以看出老爺爺早有準(zhǔn)備，這只小狗也是訓(xùn)練有素。望著一人一狗離去的背影，我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園里最美的風(fēng)景線(xiàn)。
此時(shí)，我覺(jué)得公園里的.景格外的美，天格外的藍(lán)，風(fēng)更柔和了，空氣更清晰了，我的心情更加舒暢了！
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
世紀(jì)老人巴金曾說(shuō)：“不能為米而活著”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫(xiě)道：“一個(gè)人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時(shí)在兩個(gè)地方落腳。然而，當(dāng)他的思想、感情、想象增長(zhǎng)時(shí)，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地?cái)U(kuò)充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長(zhǎng)呢？其源泉就來(lái)自書(shū)籍，其動(dòng)力來(lái)自讀書(shū)。然而，在我們讀書(shū)的同時(shí)，既要讀好書(shū)，又要自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讓知識(shí)豐富我們的人生。
科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時(shí)代，與此同時(shí)，我們還有一個(gè)精神家園需要?jiǎng)?chuàng)建，而讀書(shū)獲取大量的知識(shí)技能是我們現(xiàn)在的唯一目標(biāo)。不是嗎？當(dāng)今的世界，各種文章遍地盡是，因?yàn)橛辛撕脮?shū)的存在，伴隨著我們，才使我們平淡無(wú)奇的日子燦爛了起來(lái)，才使我們的'生活更加豐富多彩，才是那平靜無(wú)水的情感涌動(dòng)了起來(lái)，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書(shū)，就等于選擇了一種高尚的生活方式。
我們通過(guò)讀書(shū)，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書(shū)交上朋友，而心愛(ài)的朋友把我們帶到了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉(xiāng)，流傳著許多美妙的神話(huà)。他還會(huì)和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見(jiàn)了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見(jiàn)到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美��！還讓我們知道這是中國(guó)登山隊(duì)員為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡的地方。
然而，知道的海洋是永無(wú)止境的，是要勇于開(kāi)闊進(jìn)取的，如果我們進(jìn)取的過(guò)程中，收獲巨大，那么，我們將會(huì)在世界中遨游，快樂(lè)幸福。而在我們讀的過(guò)程中，還要會(huì)辨別書(shū)的內(nèi)容的好壞。好書(shū)，他是將我們引入正規(guī)的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對(duì)我們有意義的知識(shí)，從而提高我們的辨別意識(shí)
進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)是四處彌漫書(shū)香，文明的世界應(yīng)到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書(shū)籍明燈來(lái)慰藉嗎？在過(guò)癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來(lái)指引嗎？書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔，讀書(shū)則是人類(lèi)社會(huì)這艘大船達(dá)到理想彼岸的動(dòng)力與后盾，我們要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)它。
總之，讀書(shū)是快樂(lè)的，是美麗的，是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠�，所以，我說(shuō)，讀書(shū)是人生一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種生活的享受。
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——題記
每一棵草都是一朵花，我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié)，夏季雖才走不遠(yuǎn)，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開(kāi)眼睛，在那條悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在楓葉樹(shù)下散步，風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對(duì)方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的.微笑。于是讓我想起了一句話(huà)“”執(zhí)子之手，與子偕老。”他們偕老終生，相依相靠，或許早已無(wú)憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，深深映在我心中，那一刻即是永恒。
楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書(shū)簽，楓樹(shù)下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒(méi)有讓他們失去玩耍的樂(lè)趣，反而更加愉悅，興奮。
晚風(fēng)吹來(lái)，讓人感到凄寒，冷清，但那對(duì)年邁的夫婦，他們執(zhí)子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。
每一道風(fēng)景線(xiàn)都令我們陶醉；每一道風(fēng)景線(xiàn)都為我們的生活增添了光彩；每一道風(fēng)景線(xiàn)都如夏花般絢爛！靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng)，那是心中最美的畫(huà)面，裝飾著我的人生……
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
時(shí)光如流水，不停的流去。我去過(guò)很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒(méi)有一個(gè)。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天，去體育場(chǎng)�？粗憬憬虄蓺q學(xué)走路的侄女。侄女無(wú)數(shù)次絆倒，姐姐無(wú)數(shù)次摔倒，姐姐無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。
一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開(kāi)始了他的講課，從他的動(dòng)作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學(xué)們做題，他時(shí)不時(shí)問(wèn)同學(xué)們會(huì)嗎？或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。
冬天，和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開(kāi)心已無(wú)法形容。堆雪人時(shí)，先做個(gè)圓頭和身子，再給雪人插上一個(gè)又大又紅的`紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個(gè)雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個(gè)桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我勵(lì)志下次期中一定要獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個(gè)小時(shí)到比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊那么多的美景，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些事太平常了，簡(jiǎn)單。所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。
人生每一站都會(huì)有很多美麗的風(fēng)景請(qǐng)大家多多留心，用心去體會(huì)。
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