風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
峨眉山的清晨涼涼的，云霧在身邊環(huán)繞著，天空中不時(shí)飄來(lái)幾片云朵，在陽(yáng)光的照耀下千變?nèi)f化，多姿多彩。一會(huì)兒蛟龍騰飛，一會(huì)兒美艷如花，一會(huì)兒萬(wàn)鶴展翅，一會(huì)兒車水馬龍，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒紅彤彤。那金黃色的光環(huán)透過(guò)云層，直射大地，好像把天幕拉開(kāi)，一場(chǎng)壯美的舞臺(tái)劇即將開(kāi)始。
山腳下，各種各樣的野花這一片，那一簇，紅的黃的藍(lán)的粉的爭(zhēng)相斗艷。腳下青青的`草葉上滾動(dòng)著透明的露珠，好像襄在翡翠上的寶石，發(fā)出五顏六色的光澤，在陽(yáng)光的照耀下變成了一層橘紅色。在陽(yáng)光云霧的沐浴中，我覺(jué)得心曠神怡。山鳥(niǎo)在林間盡情高歌，猴兒在山壁間歡暢跳躍，，整個(gè)峨眉山充滿了一派生機(jī)勃勃的景象。
啊!我愛(ài)這雄偉壯麗的峨眉山，我更愛(ài)祖國(guó)壯美秀麗的大好河山!
風(fēng)景的作文 篇2
我家門前就是白塔湖，白塔湖的風(fēng)景很美麗。有一天，我正在和4個(gè)朋友一起玩游戲。我們玩的高興的時(shí)候，有個(gè)人忽然停在了我們面前，差點(diǎn)和我們撞在了一起。我們大聲的問(wèn)那個(gè)人：“你干什么停下來(lái)呀？”那人說(shuō)：“小朋友們，你們看白塔湖，美吧？”我們說(shuō)：“美，太美了！”
我們圍在一起商量了下，決定去白塔湖邊上逛一圈，看看白塔湖的美麗景色。走著走著我們被眼前的景色呆住了。白塔湖里有鵝在“游泳”，翅膀拍打著水面，“玩”的很快樂(lè)。我們又走了幾步發(fā)現(xiàn)有很多各種各樣的'車輛停在路邊。我想：他們干嘛把車停在路邊呢？
帶著疑問(wèn)我們往前跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)人在釣魚。我們就在旁邊看他們釣魚，一條接著一條的魚掉了上來(lái)。過(guò)了大概1個(gè)多小時(shí)他們的桶就差不多裝滿了魚。各種大小不同，長(zhǎng)短不一，顏色各異的魚兒�？吹竭@里我相信我不說(shuō)你也知道白塔湖的物產(chǎn)豐富了。他們回家的時(shí)候，白塔湖里回旋著他們開(kāi)心的笑聲。
看完他們釣魚，我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)白塔湖不但物產(chǎn)豐富而且風(fēng)景很美。瞧！路邊的桂花開(kāi)了，好香。旁邊還有很多我數(shù)不出名字的花。還有一棵棵松樹(shù)，又高又粗，遠(yuǎn)看像是一把大大的遮陽(yáng)傘，近看像一根根高大的柱子。風(fēng)一吹，松樹(shù)葉子就掉就了水里，像一條條小魚在游泳呢！我聽(tīng)奶奶說(shuō)白塔湖的水可深了，叫我小心點(diǎn)，別掉進(jìn)了湖里。我們站在路邊，看向遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)白塔湖中間田里的稻谷都黃了，應(yīng)該是要到收割的時(shí)候了，希望農(nóng)民伯伯們能有大豐收。
我們住在白塔湖邊上，從小喝白塔湖的水長(zhǎng)大，吃白塔湖里的魚兒，還可以盡情的在湖邊玩耍，夏天還能去游泳。白塔湖的景色太美了，美的講也講不清楚，說(shuō)也說(shuō)不完。
風(fēng)景的作文 篇3
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，在它心中，藍(lán)天白云就是心中的風(fēng)景；魚兒潛游海中，在它心中，海水浪花就是心中風(fēng)景。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那愛(ài)就是我心中的風(fēng)景。
親情是一道最樸實(shí)的風(fēng)景。周六，我總該拿著作業(yè)，去外公家學(xué)習(xí)。外公外婆年已古稀，很是慈祥。每當(dāng)我到他家，外婆中時(shí)拿出精心留好的水果讓我吃，外公也經(jīng)常詢問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事。每當(dāng)談起這些，外公外婆總是告訴我“我們沒(méi)讀過(guò)書，沒(méi)啥文化，也說(shuō)不出啥大道理，在學(xué)校一定要好好的�！币痪洹昂煤玫摹睕](méi)什么華麗的修飾，但總是讓我感到無(wú)比溫暖，就像那春風(fēng)拂面。我心中的風(fēng)景，沒(méi)有什么艷麗的色調(diào)，只是外公外婆那純真樸實(shí)的關(guān)愛(ài)！
師愛(ài)是一道最暖心的風(fēng)景。冬天，學(xué)校總是一片清冷，但每到晚自習(xí)，我們的心里總是洋溢著動(dòng)力！因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螢槲覀儽ｑ{護(hù)航。每當(dāng)同學(xué)們都靜靜埋頭于作業(yè)時(shí)，班主任趙老師總是拎著一把超級(jí)大的水壺，挨個(gè)兒為我們送上熱氣騰騰的開(kāi)水�？粗潜硽柚瘹獾臒崴高^(guò)那一層層洋溢著愛(ài)心的熱氣，我仿佛又看見(jiàn)班主任費(fèi)力抬高的雙手，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他那充滿激情和活力的講課聲。這就是我心中的風(fēng)景，一位愛(ài)生如子的好老師，一位一心只為學(xué)生著想的優(yōu)秀班主任。老師的愛(ài)，是學(xué)校里一道最暖心的風(fēng)景。
公益心是一道最絢麗的風(fēng)景。公交車站旁，一位老大爺正在屈身清理著垃圾箱，初升的太陽(yáng)照在他的`身上，那身橙黃色的工作服顯得更加絢麗奪目。他的身邊是正在忙著等車外出的行人和嘻嘻哈哈等著上學(xué)的孩子。老人一絲不茍的樣子引來(lái)了大家敬佩的目光。我潛意識(shí)地把手中的小紙團(tuán)扔入了垃圾箱，每個(gè)人都不由自主地遵循著公共規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)著周身的環(huán)境，人生活得也就更加舒心順暢。公益心就是我心中的另一道風(fēng)景，它雖沒(méi)有感天動(dòng)地卻也絢麗多彩，它時(shí)時(shí)提醒著人們：這世界充滿了愛(ài)。
我心中的風(fēng)景，樸實(shí)、溫暖、舒心，那就是一個(gè)大大的“愛(ài)”，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)自然。
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