風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1
兒時(shí),炊煙是家鄉(xiāng)的符號(hào),家鄉(xiāng)的氣息;如今,炊煙是綿長(zhǎng)的思念,是烙在心底的風(fēng)景。
春天的炊煙,帶著春的生機(jī)與活力。它纏著樹(shù)梢,繞過(guò)山丘,傳遞著春天的氣息。它與春風(fēng)作伴,吹拂過(guò)潺潺的小溪,撫摸著柳樹(shù)的新葉。鄉(xiāng)村因它而生機(jī)勃勃。放學(xué)歸來(lái)的孩子,走在爬滿青苔的鄉(xiāng)間小路上,老遠(yuǎn)便看到自家屋頂緩緩升起的炊煙,臉上洋溢出燦爛的笑容。他們仿佛感到炊煙的召喚,不覺(jué)加快步伐,朝著家的方向走去。
秋天的炊煙帶著豐收的喜悅與滿足。金黃的麥田里,是一排排的麥浪;香甜的果園里,是一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民正忙碌地采摘,這是他們用汗水和希望澆灌的土地。不久,村子里就熱鬧起來(lái),家家灶洞里點(diǎn)燃了熱情的紅色。炊煙帶著一家人豐收的喜悅飄向遠(yuǎn)方,為明年的收成許下美好愿望。
冬天的炊煙,更有了家的`暖意。在外打工的游子還未到家,就見(jiàn)到徐徐升起的炊煙,心里不覺(jué)暖暖的,他們知道父母為了這久違的相聚費(fèi)了多少心思,走在回家的路上,似乎已聞到母親的味道,又或許是家鄉(xiāng)的味道,那是炊煙的味道。炊煙是陪伴母親的風(fēng)景,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,青絲熏成了白發(fā),青春和美麗也隨炊煙漸行漸遠(yuǎn)。
裊裊的炊煙,是鄉(xiāng)村的符號(hào),是父母的想念,是家的溫暖?扇缃瘢@平常而普通的炊煙卻消失了蹤跡。日子一天一天變好,炊煙似乎不被需要了。人們大概忘記了曾經(jīng)陪伴著他們成長(zhǎng)的炊煙。于是,他躲起來(lái)了,靜靜的,悄悄的,不留下一點(diǎn)地離開(kāi)了。
炊煙是家鄉(xiāng)最后的余音,是我最綿長(zhǎng)的思念,我舍不得你。我把你烙在心底,化為心底最美的風(fēng)景,期盼與你的再一次相遇。
風(fēng)景的作文 篇2
在我們身邊,常常有一些感人至深的人和事,他們成為這個(gè)城市里一道靚麗的風(fēng)景,而我就有幸欣賞到了這一道風(fēng)景。
那是一個(gè)陰雨天,大雨將樹(shù)葉和街道沖刷得干干凈凈,整個(gè)街道顯得一塵不染。我和媽媽剛剛走至一段路前,就看見(jiàn)了一幅不和諧的畫(huà)面——地上橫七豎八地躺著許多共享單車(chē):有的倒在了泥濘污水里,有的零件被拆掉了,有的坐墊被撕破了……看到這兒,我不禁有些惋惜,共享單車(chē)本來(lái)就是為了給人們帶來(lái)便捷,可人們卻這樣肆意地破壞它,真是令人氣憤!我又看看四周的行人,他們?nèi)紝?duì)這些倒在地上的共享單車(chē)視而不見(jiàn)。
正當(dāng)我打算上前扶起共享單車(chē)時(shí),一個(gè)身影映入了我的眼簾,那是一名穿著校服的小學(xué)生,只見(jiàn)他先吃力扶起一輛單車(chē),再輕輕地?fù)哿藫蹎诬?chē)上的塵土,一些污水漬飛到了他的鞋子上,潔白的鞋面上飄出了朵朵“烏云”,但他卻毫不在意,將單車(chē)推到指定的`位置,又扶起一輛壞了的單車(chē),將它推至一旁的墻角。他拍了拍手,擦了擦額頭的汗水,額頭上出現(xiàn)了兩道泥痕,但他一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué),繼續(xù)去扶自行車(chē)……
看到這幕,我和媽媽走上前,也用力拉起一輛自行車(chē),把它靠在樹(shù)旁,一旁路過(guò)的行人看見(jiàn)了,也都三三兩兩地圍上來(lái),加入到扶車(chē)的隊(duì)伍當(dāng)中。一輛輛自行車(chē)陸續(xù)被擺到指定位置,不一會(huì)兒,原本七零八落的自行車(chē)像一個(gè)個(gè)精神的士兵,整齊地站立在路邊?吹竭@情景,人們不約而同地笑了,我偷偷地瞧了瞧那名學(xué)生,他笑得最燦爛,雖然臉上是東一道西一道的泥痕,但他毫不在意。
的確,在我們身邊有很多善良熱心的人,那名扶起單車(chē)的中學(xué)生就是其中一員。他們,就是這個(gè)城市中一道最靚麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇3
對(duì)面的風(fēng)景,自由、有趣、快快樂(lè)樂(lè)。
對(duì)面的風(fēng)景,舒適、安逸、無(wú)憂無(wú)慮。
A:被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)
哎,一天又過(guò)去了?偸沁@樣,吃了睡、睡了吃,無(wú)聊透了。算算我到這兒已經(jīng)三個(gè)月了,除了偶爾被主人帶出去溜溜,其他時(shí)間都浪費(fèi)在這狹小的籠子中?殳偭!什么時(shí)候才能回到自由自在的大自然中呢?
B:飛在自然界的鳥(niǎo)
太倒霉了!前幾天剛剛把窩搭在那棵樹(shù)上,誰(shuí)知今天那樹(shù)就被砍倒了。這不,我又得重新建。又要花費(fèi)我好多時(shí)間和精力了!哎,快點(diǎn)開(kāi)始吧,不然就無(wú)家可歸了。
A:今天醒來(lái),看見(jiàn)外面樹(shù)上多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。似乎是剛剛才搭的?茨侵圾B(niǎo)多靈巧啊,搭了這么漂亮的`小窩?,它來(lái)了,嘴上還叼著一直蟲(chóng)子呢,看起來(lái)真新鮮,好想嘗一口啊,再看看我這兒,整天就是這些東西,膩死了。真羨慕它。
B:累死了,為了搭這個(gè)窩,害得我好久沒(méi)有吃東西了。這兒蟲(chóng)子真少,好久發(fā)現(xiàn)一只。這年頭,日子真難過(guò)啊。今天才發(fā)現(xiàn),在樹(shù)對(duì)面的那間房子里,有只呆在籠子里的鳥(niǎo)。它真的好舒服啊,有吃有喝,還不怕沒(méi)有地方住。真是太幸福了!
A:剛剛,家里那只貓又打我的主意了,結(jié)果它還是老樣子被趕出了家。有時(shí)還挺想和貓刺激地玩一下呢。我的身手可不賴啊。昨天外面那只鳥(niǎo)差點(diǎn)被貓偷襲,幸虧它反應(yīng)快,一下飛上了樹(shù)枝上,多躲過(guò)一劫。要是我的話,肯定比它靈活。不過(guò),我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)呢?白日做夢(mèng)呀!
B:昨天真險(xiǎn),差點(diǎn)兒?jiǎn)拭埧凇O裎疫@樣隨時(shí)有可能喪命,整天心驚膽戰(zhàn)的日子什么時(shí)候才能結(jié)束!還是對(duì)面的那只鳥(niǎo)真名好,有人保護(hù)著,貓也拿它沒(méi)辦法。真是太令人羨慕了。我什么時(shí)候才能過(guò)上那衣食無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、安閑舒適的日子!
……
……
對(duì)面的風(fēng)景,永遠(yuǎn)是這么美好!
對(duì)面的風(fēng)景,永遠(yuǎn)是這么令人向往!
對(duì)面的風(fēng)景,永遠(yuǎn)是這么遙不可及!
為什么總是期盼對(duì)面風(fēng)景的到來(lái),而不珍惜眼前風(fēng)景的可貴呢?
為什么總是奢望無(wú)法得到的事物,而不把握如今擁有的呢?
對(duì)面的風(fēng)景,何時(shí)才是眼前的風(fēng)景?
風(fēng)景的作文 篇4
瞇起雙眼,在朦朧彌漫的薄霧中,在一片空蕩沉寂中,我看見(jiàn)了昔日熱鬧美麗的小院。在那個(gè)小院里,那棵茂盛的香椿樹(shù),正茁壯生長(zhǎng)。那里還有健朗的爺爺,在歲月長(zhǎng)河的另一邊,向我招手。腦海中,又浮現(xiàn)出那一抹風(fēng)景,是我心中永不會(huì)消逝的最美風(fēng)景。
記得小時(shí)候,我家的院子里曾有一課香椿樹(shù),高高地俯視著郁郁蔥蔥的枝葉下的一方土地,那里便是我童年的樂(lè)園,我的爺爺,便是我的玩伴。這個(gè)小院里的'一切,組成了我的整個(gè)童年。
那時(shí),我最喜歡的大概是春天吧。因?yàn)榇禾鞗](méi)有灼熱的陽(yáng)光,沒(méi)有下個(gè)不停的雨,沒(méi)有寒涼的風(fēng)阻撓我外出,可以在園中玩上一整天。麗日綽約,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,香風(fēng)輕拂,院中各種不知名的小花小草甩開(kāi)冬的凝重,探出了腦袋。那棵挺拔的香椿樹(shù)在金色的陽(yáng)光中抖動(dòng)著圓潤(rùn)光滑的葉,整個(gè)小院中回蕩著“沙沙”的歡唱。如此美景,悶在家里真是可惜了!
爺爺總是興高采烈地搬來(lái)一把搖椅,“嘎吱嘎吱”地?fù)u,似乎在打節(jié)拍。我則換上汗衫和短褲,像個(gè)“假小子”,在院里瘋跑。說(shuō)來(lái)也怪,我從小就和大多數(shù)女孩子不一樣,從來(lái)不穿花裙子,也不愛(ài)戴花兒,倒是對(duì)爬樹(shù)挺有興趣的。我可不用別人抱著上去,而是兩只手抱住粗壯的樹(shù)干,兩只腳交替著往上推,就輕輕松松地“蹭”上去了,這身高超的“武藝”是爺爺傳授給我的。
穩(wěn)穩(wěn)坐在枝丫上,我的探索之旅才剛剛開(kāi)始。香椿樹(shù)上總能發(fā)現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的小蟲(chóng),每一次都有驚喜——
“爺爺你看,這是什么蟲(chóng)子呀?真好看,我們能不能把它帶回家?”此時(shí)的我,正興致勃勃地指著一只有著鮮艷紅色斑點(diǎn)的金龜子,在樹(shù)上大喊大叫,全無(wú)淑女風(fēng)范。
爺爺站起來(lái),瞇著眼睛仔細(xì)地湊近看:“哪兒呢?哪兒呢?”我忽然心生一計(jì),把手使勁往樹(shù)上一拍,震起一陣黑色的小粉塵,樹(shù)影搖曳。那只小精靈嚇了一跳,張開(kāi)薄薄的翅膀飛走了,紅黑相間的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。樹(shù)上,傳來(lái)我“”的爽朗笑聲。爺爺回過(guò)神來(lái),也呵呵地笑,一老一少的笑聲交織在一起,在風(fēng)中飄得很遠(yuǎn),久久不散。
春過(guò)去了,隨之而來(lái)的夏便顯得有些燥熱,連我這個(gè)“女漢子”都不想爬樹(shù)了。于是在樹(shù)蔭下搬兩把小凳,紙折兩個(gè)小扇,聽(tīng)爺爺說(shuō)當(dāng)年的風(fēng)花雪月,亦或是桃園三結(jié)義這類(lèi)故事……郎朗的語(yǔ)聲,小小的紙扇,仿佛不知不覺(jué)已趕走了夏日的炎熱。
秋冬兩季,則無(wú)非是下徹夜的雨,第二天滿園濕漉漉的,或是下雪,埋藏了滿園花草,吹散了滿樹(shù)綠葉,趕走了滿枝小蟲(chóng),實(shí)在沒(méi)甚好玩了,才在屋中談天說(shuō)地,等著下一個(gè)春夏。
只是,這美好似乎太過(guò)短暫。
先是爺爺病逝。此后坐在院中看香椿樹(shù),少了幾分愉悅,添了幾分空寂。
災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束。半年后,家境變差了,香椿樹(shù)被賣(mài)掉貼補(bǔ)家用。院中徹底空了,沒(méi)有樹(shù)的生機(jī)盎然,沒(méi)有花草的青翠欲滴,沒(méi)有小蟲(chóng)的身影,更沒(méi)有一老一少的歡聲笑語(yǔ)?粗@一片空寂,心上的“愁”字,不知為何缺了一點(diǎn)。
我站在院中,一如從前同爺爺站在樹(shù)下,面對(duì)一院空蕩,眼前卻是祖孫二人在樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)。這三個(gè)身影在一起,便是我心頭縈繞不去的最美的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的作文06-22
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景作文01-12
風(fēng)景作文01-12
風(fēng)景的作文01-12
風(fēng)景的作文01-12