風(fēng)景的作文9篇[必備]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![風(fēng)景的作文9篇[必備]](/pic/00/b7e7beb008_5fbf7ebdf1adc.jpg)
風(fēng)景的作文 篇1
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚(yáng)，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風(fēng)向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長長的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧!看起來是個(gè)愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的'幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽光也過來照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對(duì)人講的心底的秘密時(shí)，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……
和你拉著手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。
冬雪飛揚(yáng)，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因?yàn)槟銖倪@學(xué)期開始總愛生病不來上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔(dān)心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個(gè)相機(jī)和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認(rèn)識(shí)開始，你我只停在拉手……第二天，你又請(qǐng)了病假?zèng)]來上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。失了聯(lián)系一個(gè)月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個(gè)美麗的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇2
那天一大早，歡歡和媛媛的聲音就嘰喳嘰喳地響起，慌得我一碗米粥沒喝完就沖了出去，也不顧外爺在身后叫嚷。探頭一看，原來是推板車販貨的根爺來了。那板車是加長版的，上頭放了個(gè)大玻璃箱，雜亂的堆放著各種稀奇古怪的玩具。有花花綠綠的哨子，哨口處接了一個(gè)鏤空的足球，一吹起來，里面的塑料鈴鐺就會(huì)四處碰撞；還有一吹、娃娃頭上卷起來的`長條就會(huì)伸展開的吹筒；前段一轉(zhuǎn)動(dòng)就可以看到各種美麗四瓣花鏡像的萬花筒；轉(zhuǎn)足圈數(shù)就會(huì)自動(dòng)跳起向前跑的綠色鐵皮青蛙……這樣還不算完，玻璃箱上頭支了些木架子，掛上五顏六色的充氣玩偶，粉紅象，藍(lán)兔子……最神奇的是輕輕一捏便會(huì)支哇叫一聲。我跟歡歡、媛媛很塊圍了過去，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，只可惜，兜里一個(gè)子兒也沒有。
在我萬般央求下，外爺掏出毛票給我買了紅色小刀。一把小刀在一個(gè)山里娃子的手里，也能玩出許多花樣。這不，拿著刀在土坯墻挑出碎秸的我，被路過的二奶奶看到，還編了陰陽怪調(diào)的小調(diào)：
城來（里）人，么（沒）良心
喊（拿）著個(gè)刀刀子挖墻根。
這種隨口就來的小調(diào)，在山里很常見，在院里的小石墩前，外爺哄我喝粥時(shí)總要唱：
湯湯冷冷，嘯嘯喝了好打滾滾
湯湯涼涼，嘯嘯喝了好放羊羊
山里小調(diào)質(zhì)樸的像山里沒有絲毫水汽的黃土，在甘肅天水甘谷的山上，幾乎人人家都有一口大水窖，還記得當(dāng)時(shí)外爺下去修水窖，胳臂被刮了兩條長長的血痕，嚇得我趕忙撲過去，外爺起忙安慰我說沒事，本來嘛，黃土地上的人一點(diǎn)小傷，包治百病的黃土一敷就沒事了。
又轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，那山溝里的木樁上曾栓過毛栓叔家的牛。那時(shí)挨完打的丁凡和我，曾懷著怨憤的心拿石頭擊打那老實(shí)的禽獸。
上了一個(gè)田坎，終點(diǎn)到了，那一片隆起的山包。三爺在我離開的那一年肝硬化救治無效而亡，二奶奶大前年用一瓶農(nóng)藥結(jié)束了自己纏病多時(shí)的病弱身軀，三奶奶遷往新疆，外爺也離開了人世。
墳前插得柳木仍舊沒有發(fā)芽，在紙灰揚(yáng)起的瞬間，舊日風(fēng)景一幕幕閃現(xiàn)，終和上一代人的骨血一起，灑進(jìn)黃土，在揚(yáng)塵中漸行漸遠(yuǎn)，亦在我心頭愈現(xiàn)愈清。
風(fēng)景的作文 篇3
熱情與活力灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，令人們不禁駐足觀望那舞動(dòng)的風(fēng)景，流連忘返……
清晨，朝氣就已充溢了整個(gè)操場(chǎng)，彩旗招展，一派節(jié)日盛裝。校運(yùn)會(huì)即將在這里召開，各班同學(xué)整裝待發(fā)，青春的活力如陽光灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，伴著雄壯的樂曲聲，穿著各具特色的服裝，神采飛揚(yáng)，昂首闊步，徑直向主席臺(tái)走去。精彩紛呈的才藝展示出了他們的蓬勃朝氣與青春活力。尤其是八（9）班的入場(chǎng)式，則更為靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，手持籃球，和著音樂節(jié)拍，踏著矯健的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，英姿勃發(fā)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，青春靚麗，神采奕奕。行進(jìn)途中，同學(xué)們齊聲發(fā)出響徹云霄的呼喊：“九班九班，銳不可擋，超越自我，再創(chuàng)輝煌�！甭晞�(shì)浩大，排山倒海，更凸顯出八（9）班同學(xué)奮勇奪冠，再創(chuàng)輝煌的決心和勇氣！
行至主席臺(tái)前，同學(xué)們排為隊(duì)列，隨著悅耳動(dòng)聽的音樂，開始了球操表演。籃球如一只只充滿靈性的精靈，引導(dǎo)同學(xué)們伸展妙曼的身姿，翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間，音樂驟變，節(jié)奏加快，籃球瞬時(shí)變成為頑皮的淘氣鬼，在同學(xué)們的手下快速彈跳，那節(jié)拍強(qiáng)烈又整齊劃一的'拍球動(dòng)作，似乎有一位隱形的樂隊(duì)在指揮，場(chǎng)面令人嘆為觀止。一會(huì)兒，籃球又變?yōu)橐恢恢货滠]的蝴蝶，繞著同學(xué)們的腰部、頸部和胯下，左右旋轉(zhuǎn)、上下翻飛。變化多端，姿態(tài)萬千。音樂變換，同學(xué)們放下籃球，戴上粉色手套，跳起了音律操，那整齊劃一、充滿節(jié)奏感的舞蹈動(dòng)作，那不斷變換的隊(duì)形，令人目不暇接。他們時(shí)如游龍出海，活力四溢；時(shí)如萬馬奔騰，氣勢(shì)磅礴；時(shí)如魚翔淺底，婉轉(zhuǎn)自如……精彩紛呈，引人入勝，全然是一處舞動(dòng)的風(fēng)景。
音樂戛然而止，他們踏著整齊的步伐遠(yuǎn)去。全校師生喝彩鼓掌，歡聲雷動(dòng)，掌聲經(jīng)久不息。
舞是風(fēng)景，動(dòng)是活力，陽光灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，也映照著他們燦爛的笑顏……
風(fēng)景的作文 篇4
有的時(shí)候，人就是那么的感性。
小小的一份禮物便暖了心窩。
在所有冰冷陰霾里仿佛春風(fēng)來臨，融了那份凍得麻木的`心。
原諒我的感性。
從教三年余，我依舊在默默前行，猶如剛學(xué)會(huì)走路的小孩，在邁出第一步不受鼓勵(lì)，
第二步不受鼓勵(lì)，第三步······卻在默默前行中無意收獲兩份果實(shí)。
果實(shí)不華麗，也不沉重，有的只是氳氤的熱氣，有的只是那個(gè)小男孩骨碌碌的眼睛，閃著靈動(dòng)的光彩。宛如清凌凌的溪水中，有誰不小心遺落下的黒珍珠，在那里微微亮著······小男孩提著一袋油炸果子走在上學(xué)路上，氣喘吁吁來到老師跟前······
這對(duì)于近幾年滿是灰白記憶的我，無疑打開了一扇亮堂堂的窗。我在那袋果子里，讀出了一個(gè)小學(xué)生對(duì)于老師滿滿的敬意。
也許我還青澀，不夠理智，那就允許我感性一回。在冰冷的教書日子里帶給我正是人間情意。猶如迷路的旅人在途中遇到一位智者，在漫漫人生路中走過千萬遍依然記得最初的那份純真清澈而不洌人，溫暖而不灼人。
風(fēng)景的作文 篇5
生活如海，風(fēng)景作舟，泛舟于海，方知海之寬廣；生活如山，風(fēng)景為徑，尋徑登山，方知山之高大；生活如歌，風(fēng)景是曲，和曲而歌，方知歌之婉轉(zhuǎn)。一道道真實(shí)的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的生活，一道道心中的風(fēng)景，充實(shí)著我們的心靈。
一棟民房，一道心中的風(fēng)景。
還記得感動(dòng)廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎？他在沒有任何安全措施的情況下，毅然徒手爬上三樓的防盜網(wǎng)，托起了一名因脖子卡在防盜網(wǎng)中隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的嬰兒。
面對(duì)著一名素未謀面的女嬰，周沖毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托，托出女嬰的希望，托出中華五千年的舍己為人，也托出了所有人心中一道亮麗的風(fēng)景線。
一輛公交，一道心中的風(fēng)景。
曾看過“最美司機(jī)”吳斌的事例，他在駕駛途中被飛濺的鐵片打成重傷，可他并沒有采取任何自救措施。豆大的汗珠混著鮮血滴落，他一聲不吭；死亡伴隨著腹部的疼痛降臨，他沒有后悔，他用他生命最后的一分鐘停下公交，打開車門，拔出鑰匙，挽救了一車乘客。
面對(duì)著生與死的選擇，他沒有選擇生，因?yàn)樗�，自己的生命的延續(xù)，可能是一車人生命的終結(jié)。他選擇了崗位，他的堅(jiān)守，守住了一車乘客，守住了中華民族的舍生取義，也守住了所有人心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
一扇校門，一道心中的風(fēng)景。
“最美教師”張莉麗令我終生難忘，她在并無危險(xiǎn)的`情況下，推開了一名素不相識(shí)的學(xué)生，自己卻被身后的大貨車壓斷雙腿。
面對(duì)學(xué)生的安危，她毅然一推，她將希望推給了學(xué)生，推出了中國人民的舍己為人，也推出了所有人心中的風(fēng)景線。
我們的一生，都由各種風(fēng)景構(gòu)成，正是這一道道風(fēng)景，演繹著一曲曲感動(dòng)，升華著一個(gè)個(gè)心靈。
風(fēng)景的作文 篇6
微風(fēng)拂過路旁的桂花樹，裹挾著一股清香拂過我周身，那清香便在我鼻尖繚繞著，調(diào)皮地撩動(dòng)著回鄉(xiāng)游子的心弦——我回家了。
回到老家，我決定去拜訪我兒時(shí)的玩伴，長久的分離讓我對(duì)這里有點(diǎn)陌生，我便按著所剩不多的記憶摸索著。
我在小巷中穿梭，街道幾乎沒什么變化，還是那些白底黑斑的舊墻，門上有個(gè)小小的屋檐。經(jīng)過歲月的沖洗，已經(jīng)很難分辨這屋檐以前的模樣，黑色的木門上，銅黃中帶著一點(diǎn)綠銹的門環(huán)充滿了歷史的滄桑感。門的兩旁放著兩只大石獅，一公一母，公獅將左前爪抬起，像是在防備什么；母獅踩著繡球，目視前方，它的腳邊還有一只小石獅，天真可愛，憨態(tài)可掬。
即便一切都與記憶中的一樣，但多年未歸，總有種陌生感令我局促不安。站在好友住宅門口，我卻沒有立刻去敲門，是“近鄉(xiāng)情更怯”嗎？和小時(shí)相比，她會(huì)有什么樣的變化？我有點(diǎn)惴惴不安。
在等待的時(shí)間里，我眼前浮現(xiàn)出了我們小時(shí)坐在這里玩耍的情景。那時(shí)的我們，總會(huì)在涼爽的黃昏，搬著兩張小板凳靠著石獅坐下，拿著玩偶，給小石獅和小玩偶編故事。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖姴煌鵂幊�，吵得整條巷子都是我們的聲音，爭得面紅耳赤，誰也不搭理誰，但第二天卻總能和好如初。有時(shí)，我們玩得“樂不思蜀”，直到炊煙從家家戶戶升起，巷子里飄滿了飯菜的香味，大人喊孩子回家的聲音此起彼伏，我們才戀戀不舍地分別……
隨著我抬手敲門的動(dòng)作，記憶戛然而止，我見到了許久不見的伙伴，兩人用擁抱代替了問好，但動(dòng)作僵硬。擁抱后便是有一句沒一句的寒暄，我又回想起剛才在門前腦海里浮現(xiàn)的.畫面，那面紅耳赤的兩人，和現(xiàn)在禮貌克制的我們，簡直判若兩人，親熱的感覺再也找不到了。
我在那里待了一會(huì)就走了——免得我們徒增尷尬。走在來時(shí)的小巷里，兒時(shí)與玩伴打鬧的情景一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)，兩個(gè)天真爛漫的孩童，一條飽經(jīng)滄桑的小巷，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。
這些風(fēng)景也許會(huì)慢慢逝去，但在我的腦海中，它會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶。
風(fēng)景的作文 篇7
窗前擺放著一張老式的書桌，書桌后掩映的白色紗簾隨風(fēng)輕盈地摩挲著地面。陽光暖暖地投射下來，在木縫間樂融融地跳著舞。
書桌上空飄著淡淡的奶香，那杯泛著瑩瑩光亮的溫水，放大著書頁里藏不住的幸福。
母親常說我是她的眼睛，看到的都是青春里的五彩斑斕。我總是執(zhí)拗地?fù)P起臉，雙手捂住眼睛，告訴她這里蘊(yùn)藏的是漆黑的一片。母親還是習(xí)慣地用手戳戳我的腦袋，然后笑瞇瞇地轉(zhuǎn)身離開。我開心得仍像個(gè)孩子似的沖著她的背影吐舌頭。
母親是個(gè)地道的婦人，沒有文化，沒見過外面的世界，就連自己的名字也寫不出一個(gè)。即便如此，但她愛我，和所有的母親一樣。她看著我皺皺巴巴的出生，看著臍帶慢慢地脫落，看著我咿咿呀呀地學(xué)語，補(bǔ)著我在外面瘋跑磕破的褲子，我收獲著和其他孩子同樣多的母愛。我也會(huì)背著新鮮的`知識(shí)回家，告訴她小蝌蚪也有自己的媽媽，告訴她有一只坐在井里的青蛙，告訴她人體有206塊骨頭，告訴她曹雪芹是個(gè)男娃。我們不曾交換彼此的關(guān)愛，因?yàn)椤拔覀儭辈皇悄愫臀摇Ｎ页３＝o母親背誦書中的句子，朱自清的，魯迅的，席慕容的，北島的，村上春樹的，告訴她他們筆下的不僅僅是文字，而是一幅幅瑰麗無比的畫卷，是一個(gè)個(gè)人生路上的指明燈，是能從心底里開出的繁花兒。母親說我說這些話的時(shí)候，眼里是透著光兒的，像是冬天里初雪。我打趣兒地說她“我不是你雪化后的泥濘吧�！蹦赣H搖了搖頭，把我摟在懷里，告訴我“我是她眼中最美的風(fēng)景�！蔽胰允切Γ瞪档匦�。
許多年過去了，母親仍是樸實(shí)無華，簡簡單單的一個(gè)女人�？晌覅s能在她的眼睛里看到最美的風(fēng)景，這里有我，或許還有你。
風(fēng)景的作文 篇8
雨，淅淅瀝瀝地下著，雨絲很細(xì)很密。天地間仿佛都籠罩著一層迷漫的輕紗，恰似一幅煙雨空蒙的水墨風(fēng)景畫。
我小心地走在雨中的街巷，道路潮濕而光滑，一不注意就會(huì)滑倒。
走著，走著，不遠(yuǎn)處的一位老奶奶“撲通”一聲跌倒在了地上�？陕飞系�.行人卻都是瞅一眼便匆忙地走開，沒有一絲停留的神色。我正想跑上去扶起老奶奶，卻突然停住了腳步。最近網(wǎng)上又出了些故意摔倒以博得財(cái)物碰瓷的新聞。我到底是扶還是不扶呢？我正左右思量的時(shí)候，一位看似七、八歲的小女孩快步拉著她母親的手向老人走去，與母親一同小心翼翼地?cái)v起老人，并扶著顫顫巍巍的老人走遠(yuǎn)了……
我心中涌過一股暖流，多么善良的孩子�。∵@也讓我陷入了沉思：剛才那些人，為什么都視若無睹呢？是因?yàn)樘^匆忙？還是和我一樣因?yàn)轭櫦缮袭?dāng)受騙，打消了幫助他人的念頭。而這位小姑娘，卻因?yàn)樾撵`純真無邪，相信人與人是可以相互信任、相互幫助的，才沒有這些顧慮吧！
小女孩的所作所為使我的心靈經(jīng)受了一次洗禮，眼前的雨景又增添了一種獨(dú)特的美麗。我好像看到城市的喧囂和人心的雜念被雨水沖刷，人們之間少了一些欺詐和提防，多了一些坦誠和互助，世界變得更加和諧美好。
這應(yīng)該就是我們心中最美的那道風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇9
蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵柔軟的白云，好像踮起腳尖就能與它們親吻，這明媚的陽光，這香甜的微風(fēng)。
輕輕的合上雙眼，回憶如花般翩躚，淹沒了眼前。
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時(shí)間的`海——朋友，亦是我心中的風(fēng)景。
朋友是什么？
朋友是把你看透了卻還能喜歡你的人。其實(shí)，朋友并不像戀人那樣的甜蜜，也沒有親人那么的和諧，但，卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。真正的朋友之間沒有所謂的權(quán)勢(shì)的支撐，只是一份依賴和一份陪伴，它不會(huì)讓人在爽快的閱讀后感到蒼白和空虛，友情無需美言，便你我自知。
“君子之交淡如水�！庇颜x是一種純潔又平凡的情感。你可以沒有愛情，但你不能沒有友情。哈薩克族人說過：“性情爽朗的人，身邊總會(huì)有三個(gè)朋友�！�
朋友是酒，令人忘了身旁的煩心事。
朋友是月，在夜空指點(diǎn)方向。
朋友是日，永遠(yuǎn)為我閃耀。
朋友——一道我心中忘不掉的風(fēng)景。
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