最美風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　站在竹林之下，望著筆直挺拔的竹子。在風(fēng)的吹拂下，整片竹林發(fā)出“沙沙”的聲音，像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。

　　在筆直的竹竿上有著一節(jié)節(jié)的竹節(jié)，象征著人們的骨氣。正如古人鄭燮所說(shuō)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡泳哂兄鴪�(jiān)韌不拔的品質(zhì)和不屈的精神，它是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的'榜樣。然而，在中國(guó)五千年之中，也有著許許多多這樣的人。他們具有竹子的品性：不屈不撓、正直、有骨氣。

　　竹子的生長(zhǎng)在土地十分貧瘠的紅土地上，不需要人的悉心照料，靠自己的努力頑強(qiáng)的精神，無(wú)論烈日炎炎還是多惡劣的環(huán)境都能茁壯的成長(zhǎng)，都能依舊挺拔。在無(wú)數(shù)的考驗(yàn)下，它終于長(zhǎng)成了一棵挺拔而又不屈于困難的竹子。我想，我們?nèi)艘苍撚邢裰褡右粯拥膶氋F精神。面對(duì)生活中不可預(yù)料地坎坷、曲折、磨難時(shí)，我們要像竹子一樣不沮喪、不放棄，靠自己的頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有骨氣的人。

　　竹子雖然沒(méi)有名花異草美麗，也不如迎客松那樣妖嬈多姿。但它的精神，它的品質(zhì)在我心中已成為一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇2

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)神奇的夢(mèng)，一個(gè)幫助我解答困惑的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，我看見(jiàn)一個(gè)神秘人問(wèn)我：“你們學(xué)校哪兒最美呀？”

　　我思考了一會(huì)，大聲回答：“那還用問(wèn)？當(dāng)然是小花園啦！那里有花有草有樹(shù)木，那兒還有好多的小生物呢，簡(jiǎn)直是一個(gè)歡樂(lè)天堂！”

　　“還有別的答案嗎？小花園的確漂亮，但還有更美的嗎？”神秘人說(shuō)。

　　我又思考了一會(huì)，回答道：“是學(xué)校的大操場(chǎng)嘛？在這里，同學(xué)們每天都能鍛煉身體。這兒還舉辦了許多大型活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)等都在這里舉辦。這兒有同學(xué)們的歡笑聲、助威聲、慶祝勝利的.吶喊聲，多美��！”

　　神秘人高興地說(shuō)：“很好，接近答案了，可是一下雨就做不了這些事了�。≡傧胂�，什么東西一年四季都存在，還能帶來(lái)歡樂(lè)？”

　　我陷入了沉思，在想到心中的答案后，竟激動(dòng)地喊出：“是榕樹(shù)，學(xué)校四周路邊的榕樹(shù)！我們從未了解它們，但是它們卻相當(dāng)了解我們。春天，它招來(lái)鳥(niǎo)兒為我們歡唱?jiǎng)勇?tīng)的音樂(lè)；夏天，它張開(kāi)巨傘為我們遮住太陽(yáng)；秋天，他換上新衣裳讓我們感受葉子的美；冬天，它挺直了腰板，為我們擋住寒風(fēng)。它讓我們一年四季都很歡樂(lè)！”

　　“很接近了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了！”神秘人更加激動(dòng)地說(shuō)。

　　“什么？還不對(duì)！”我失望地說(shuō)。

　　正當(dāng)我想放棄回答時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了天公的怒吼打雷了。嘩啦啦，傾盆大雨瞬間降臨。我看見(jiàn)同學(xué)們關(guān)上窗戶(hù)繼續(xù)學(xué)習(xí)；我看見(jiàn)一位同學(xué)走路滑倒，另一位同學(xué)扶起了他；我看見(jiàn)一位同學(xué)彎腰撿起地上的垃圾；我還聽(tīng)見(jiàn)班班的朗讀聲、歌聲、同學(xué)老師之間的問(wèn)候聲雨下著，很冷，但我的心卻很暖，因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>

　　就要小學(xué)畢業(yè)了，我做了6年的夢(mèng)，尋找答案，而當(dāng)我找到答案時(shí)，一切卻將告別。生活中最美的風(fēng)景就在身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)里，只有用心的去體會(huì)，你才能發(fā)現(xiàn)它。而我們也應(yīng)該傳播這種美去溫暖他人。

最美風(fēng)景作文 篇3

　　成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)關(guān)著的大門(mén)，每扇門(mén)里都有一片美麗的風(fēng)景，那天我打開(kāi)了一扇沉睡已久的大門(mén)，找到了一片充滿(mǎn)愛(ài)的粉色花海。天，陰沉沉的，沉悶的讓人發(fā)慌，我垂頭喪氣的走在回家的路上下午又沒(méi)考好�；氐郊�，迎接我的不是媽媽熟悉的笑臉，而是——

　　“你怎么又在看這些動(dòng)漫？！沒(méi)收！”媽媽尖利的嗓音在我耳邊響起。一直以來(lái)積壓在我心底的委屈，煩躁，和中學(xué)生特有的叛逆心理在一瞬間完全爆發(fā)！“煩死了！不就看了點(diǎn)動(dòng)漫嘛？每天就知道讓我學(xué)習(xí)，都要變書(shū)呆子了！”胡亂發(fā)泄掉自己的不滿(mǎn)，我一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，”啪“的一聲，把媽媽的身影隔絕在門(mén)扉之后，隔著房門(mén)，我依然能聽(tīng)到媽媽歇斯底里的咆哮。

　　我躺在床上獨(dú)自生著悶氣，窗外烏云密布，正如我此刻陰霾的心情一般。不就看了點(diǎn)閑書(shū)嘛，還大吼大叫小題大做。我不耐煩的嘀咕到…。整個(gè)晚上，我倆陰著臉，沒(méi)說(shuō)一句話。

　　第二天，我原本以為生氣的媽媽不會(huì)來(lái)接我了，但最后還是決定在校門(mén)口等等。為了消磨時(shí)光，我饒有興致的觀察校校門(mén)口形形色色的人。一個(gè)等孩子的母親在孩子出來(lái)的一剎那，笑容如花般綻放，她邊把手上已有些涼掉的奶茶遞給孩子，一邊背起孩子的`書(shū)包，和孩子有說(shuō)有笑的走了。一個(gè)等父親的女兒一邊捏著手機(jī)一邊埋怨遲到的父親，一臉歉意的中年男子把不滿(mǎn)的“小公主”哄上車(chē)后，急匆匆的離開(kāi)了。望著這一切，我忽然想到了什么：同樣的等待，不一樣的心情。等父親的女兒等的心焦，見(jiàn)到父親的那一刻流露出的是煩躁與抱怨；等孩子的母親雖然也等的心焦，但見(jiàn)到孩子的那一刻送上的是笑臉和溫暖。父母愛(ài)孩子，愛(ài)得心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，子女被父母愛(ài)，也被愛(ài)得心安理得，理所當(dāng)然……

　　就在我胡思亂想之際，媽媽的身影出現(xiàn)在了我的視線中。我忙迎上去，媽媽習(xí)慣性的想要接過(guò)我的書(shū)包，我搖搖頭，拒絕了，媽媽愣了一下，臉龐似乎翻出了一抹笑意。在回家的路上，我挽著媽媽的手，開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)�我還以為你不來(lái)接我了呢？” 媽媽打趣道：“本來(lái)是不來(lái)的但還是不放心，作了一番思想爭(zhēng)斗所以來(lái)晚了”頓了頓，她接著說(shuō)：“其實(shí)，你看課外書(shū)，媽媽不反對(duì)，死讀書(shū)是不對(duì)的。但那動(dòng)漫書(shū)的字太小又不清楚，媽媽怕你把眼睛看壞了，況且不能玩物喪志，你最近浪費(fèi)在動(dòng)漫的時(shí)間上太多了，成績(jī)都下降了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)明白了媽媽的苦心。

　　那天，我看到一抹叫做母愛(ài)的風(fēng)景，母愛(ài)是一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干澀的心靈，雖平凡，卻孕育著驚人的偉大。普天之下，母親的愛(ài)，足以穿越歲月的屏障，沁人心脾，直達(dá)心底，成為最美麗的那道風(fēng)景線。

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