寫(xiě)風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-02-16 17:00:21 寫(xiě)景作文

寫(xiě)風(fēng)景的作文集合8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)風(fēng)景的作文集合8篇

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇1

　　說(shuō)到風(fēng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河等名勝古跡，這些都是祖國(guó)的大好河山。如此壯麗的風(fēng)景，會(huì)讓前來(lái)游玩的游客們都為之贊嘆：“多么美麗、壯觀的畫(huà)面呀！”

　　其實(shí)，風(fēng)景未必是多么美麗的名勝古跡。哪怕是雨過(guò)天晴后的彩虹，一顆晶瑩剔透的晨露，一株生長(zhǎng)在巖石中的小草，都是一道道亮麗的風(fēng)景！

　　這些讓人們?yōu)橹潎@的風(fēng)景，都不是我心中最美的風(fēng)景。家，才是我心中最美的風(fēng)景！

　　俗話說(shuō)，家是我們的避風(fēng)港，家為我們遮風(fēng)擋雨，家為我們帶來(lái)溫暖，家在我們困境時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燈盞。所以說(shuō)，家就是我身邊隨處可見(jiàn)的一道亮麗的風(fēng)景線！

　　如果說(shuō)，家是一片森林，那爸爸就是一棵參天大樹(shù)，媽媽就是一棵美麗的果樹(shù)，我則是一朵依偎在大樹(shù)與果樹(shù)之間的一朵含苞欲放的花兒，而我的小弟弟就是最可愛(ài)的一株嫩芽，最需要保護(hù)。

　　這棵“參天大樹(shù)”，是我們家的頂梁柱，是他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，讓我們衣食無(wú)憂。我喜歡這棵“大樹(shù)”。當(dāng)我還是一株小苗時(shí)，他總會(huì)陪我玩耍，逗我開(kāi)心。我快樂(lè)的時(shí)候，他也咯咯直笑。雖然他總忙于工作，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)，但我知道，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。爸爸是愛(ài)我的，他只是不善于表達(dá)愛(ài)罷了。這是家中第一道風(fēng)景：“參天大樹(shù)”——老爸。

　　然后，是我的媽媽——果樹(shù)。“果樹(shù)”很慈祥，她不像“大樹(shù)”那樣嚴(yán)厲的要求我。即使我考試考砸了，她也不會(huì)把我好好“收拾”一頓。而是幫我分析題為什么會(huì)錯(cuò)�！肮麡�(shù)”很厲害，準(zhǔn)確地說(shuō)，是廚藝厲害！每當(dāng)我們?nèi)氯轮骸梆I了！”她就會(huì)立刻化身“魔術(shù)師”，“變”出一頓豐盛的大餐。那美味簡(jiǎn)直就是人間極品！縱使山珍海味也誘惑不了我，因?yàn)閶寢屪龅娘埐瞬粌H僅是味道鮮美，而是那里有家的味道。我愛(ài)“果樹(shù)”，因?yàn)槭撬酶侍鸬娜橹赣宋�，用博大的母�?ài)滋養(yǎng)了我。沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。這是家中的第二道風(fēng)景：“果樹(shù)”——媽媽。

　　我呢，是一朵含苞欲放的花兒，正值美好的青春期。我是一朵愛(ài)笑的花兒，是家中的“開(kāi)心果”，兼職“和平大使”。這不，“大樹(shù)”“果樹(shù)”又吵起來(lái)了，我朝中間一站，推開(kāi)他們，像個(gè)小法官，氣呼呼地說(shuō)：“你們都是成年人了，都不是小孩子了！要淡定！淡定！”哈！這不，大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，各自漸漸平靜了下來(lái)。“大樹(shù)”停止了搖擺，“果樹(shù)”不再哭泣，“嫩芽”又露出了微笑。我這個(gè)“和平大使”，還不賴(lài)吧！我是家中第三道風(fēng)景：“和平之花”——女兒。

　　最后第四道風(fēng)景：“嫩芽”——弟弟�！澳垩俊焙芑顫姡埠芸蓯�(ài)。雖然他很調(diào)皮，而且有時(shí)像小公主一樣“嬌氣”，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他小呢？要是他鬧騰起來(lái)，天！說(shuō)多了都是淚��！一旦我發(fā)火，那招來(lái)的就是“果樹(shù)”的一頓訓(xùn)斥：“跟你說(shuō)了多少次了，你比他大，要讓著他。他才三歲，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？別跟三歲小孩一般見(jiàn)識(shí)！你都是初中生了，要懂得謙讓……”哼！分享了本該獨(dú)屬于我的'——父愛(ài)和母愛(ài)，還要我讓他！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他的姐姐呢？誰(shuí)叫他比我小呢？心字頭上一把刀——忍啊！不過(guò)，我也十分感謝他，在我努力學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，輕輕地，用他稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐加油！”他帶給我的，不僅僅只是快樂(lè)，煩惱，更多的是感動(dòng)，是一種力量，是一種動(dòng)力!有誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)突然降生的小精靈竟讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我懂得了分享，更讓我知道了，什么是責(zé)任。

　　感謝你，“大樹(shù)”！你讓我知道如何面對(duì)挫折；感謝你，“果樹(shù)”！你讓我感受到母愛(ài)的偉大；也感謝你，“嫩芽”，你讓我懂得，什么是責(zé)任。更感謝你，家！你讓我知道，什么是愛(ài)！你讓我感受到了家的溫暖！更讓我懂得，去珍惜這幸福！

　　家，我愛(ài)你！你就是我的風(fēng)景！

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇2

　　平凡的人在一瞬間的舉動(dòng)，閃耀著人性的光輝，溫暖了世界

　　鏡頭一：

　　平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧�？h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運(yùn)的是，樓下八名快遞哥同時(shí)伸出手去接，最終女童安然無(wú)恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車(chē)失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下。這一道風(fēng)景震驚了社會(huì)。他們，在平凡的崗位上做起了不平凡的事，這風(fēng)景溫暖人心震驚社會(huì)，他們，是正能量人物！

　　鏡頭二：馬路上的溫暖有一個(gè)年幼的孩子，由于貪玩，不慎將手弄斷，由于情況危急，救護(hù)人員不顧扣分的危險(xiǎn)，闖紅燈，跳馬路到路小孩的家里，又十萬(wàn)火急的返回醫(yī)院，途中打電話讓廣播臺(tái)廣播出小孩的事，讓人們不要搶路，結(jié)果，昔日里川流不息的車(chē)輛不論有什么私事，都從道路兩邊行駛，在大路中央開(kāi)辟出一條大路，這可是下班時(shí)期馬路堵色的高峰期��！這道風(fēng)景是否感化了你！

　　鏡頭三：你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園，看到一個(gè)抱東西的`人掉東西了，是起還他，你是否感到快樂(lè)，當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地，你是否感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，當(dāng)你在玩散步，幫一位抱著小孩的母親推一會(huì)兒嬰兒車(chē)時(shí)，你是否會(huì)感到溫暖？在不經(jīng)意間做的事，感動(dòng)了校友，欣慰了母親，溫暖了婦人，其實(shí)，有時(shí)候不必太過(guò)仰望別人，自己亦是一道風(fēng)景！

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇3

　　今年的夏天，我和爸爸來(lái)到了安徽省南部的黃山風(fēng)景區(qū)。那里景色秀麗神奇，尤其是那些奇形怪狀的巖石，有的像“甲魚(yú)”，有的像“飛鳥(niǎo)”，真是有趣極了。

　　就說(shuō)“天狗望月”吧，它好像一只小狗蹲在一座山頭上，睜大圓溜溜的`眼睛，抬著頭，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，一動(dòng)不動(dòng)地看著圓圓的月亮，好像在思念自己的主人——二郎神；又好像在伸著脖子不住地叫，仿佛要把月亮中的嫦娥姐姐叫醒。真的好神奇呀！“獅子搶球”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一座高高的山峰上，有一群頑皮的小獅子。它們神態(tài)各異，惟妙惟肖，生動(dòng)逼真。它們?cè)诟墒裁茨�？仔�?xì)一看，噢！原來(lái)它們?cè)趽屒蚰�，只�?jiàn)一群獅子圍著一個(gè)圓球，有兩只獅子用爪子同時(shí)按著石球，其它的獅子則虎視眈眈的盯著球看。多兇猛呀，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，而且誰(shuí)都想得到那顆球。就好像是真的獅子在搶球一樣。玩得可開(kāi)心啦！

　　還有“仙女彈琴”，每當(dāng)太陽(yáng)升起，這座山峰上的幾塊巨石就變成了一位美麗的仙女。她坐在山頂?shù)氖倥�，聚精�?huì)神地?fù)崤傧�，彈著�?yōu)美的旋律。啊，多美妙的琴聲��！黃山的奇石還有很多很多，正等著你來(lái)欣賞呢！

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇4

　　我們來(lái)到了內(nèi)蒙古，看到了遼闊的草原，也要看一看沙漠明珠：響沙灣。在草原上，看到的是綠色的海洋，在沙漠，就是連綿不斷的黃色沙丘。

　　太陽(yáng)灼熱，把沙子曬的滾燙，我們一個(gè)腳印深，一個(gè)腳印淺的，向沙漠大山走去。過(guò)了一會(huì)兒，到了山前，我本來(lái)以為自己能夠爬上去，但還是學(xué)校里的兩個(gè)大哥哥把我拉上去的，我剛上去就喝了一大瓶水，可把我累死了。

　　休息過(guò)來(lái)后，我準(zhǔn)備去騎駱駝。我看見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)的駱駝在沙漠中穿行，真是悠哉，游――哉。到我了！嘿，真是好運(yùn)，上來(lái)就打前鋒！我坐在前面。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，坐在駱駝上還挺害怕，這駱駝一起來(lái)，可把我嚇壞了。它還要背我走一路呢！溝通感情先：駱駝大哥，你馱我一路辛苦否？俺不求別的，你別晃行不？這駱駝還真通人性，我剛說(shuō)完，它就不是很晃悠了。乖駱駝！我高興地摸了摸它。我向遠(yuǎn)處望，遠(yuǎn)處是一片一片望不見(jiàn)頭的沙漠，有一種野性的美，粗獷的.美，這要不細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)的看，是看不出來(lái)的。

　　從駱駝上下來(lái)，我又去坐了沖浪車(chē)。聽(tīng)坐過(guò)的人說(shuō)，坐這種車(chē)很驚險(xiǎn)，但是每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，聽(tīng)到這，我也要體驗(yàn)一下。我坐在后面，徐阿姨開(kāi)車(chē)，我抓緊保險(xiǎn)桿，向第一個(gè)坡沖去。車(chē)速度很快，肯定把油門(mén)踩到底了。在坡上快速度沖刺的感覺(jué)真是……啊~~~我控制不住地尖叫，魂沒(méi)嚇出來(lái)算好的，但總體來(lái)講一個(gè)字：爽！

　　滑了沙，騎了馬，到了終點(diǎn)站，就要跟沙漠說(shuō)聲再見(jiàn)了。我雖然沒(méi)聽(tīng)到沙子響，但是我知道，這里的沙子會(huì)唱歌！

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇5

　　神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。

　　一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩!”

　　再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自身的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，漂亮極了!

　　路的盡頭，是纜車(chē)站。那纜車(chē)?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，仿佛一只只巨大的.噴氣箱。

　　于是我們便坐上了纜車(chē)。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的纜車(chē)在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門(mén)口。

　　在車(chē)上看到神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的!”

寫(xiě)風(fēng)景的作文篇6

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看看。天天都呆在城市里不好，到農(nóng)村呼吸一些新鮮空氣。

　　我先從農(nóng)村的房子開(kāi)始說(shuō)吧。農(nóng)村的房子現(xiàn)在是整整齊齊的，我聽(tīng)媽媽說(shuō)她那時(shí)候在農(nóng)村的房子哪有這么好，都是歪歪扭扭的。而現(xiàn)在農(nóng)村的房子都是兩層以上的樓房。

　　農(nóng)村最美的是綠色，時(shí)時(shí)處處不同色調(diào)的綠色。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，與近處的山各不相同。近處的山是青綠色，仿佛用藍(lán)中帶墨綠的毛筆在宣紙上沾染而成；遠(yuǎn)處的山體則有點(diǎn)灰暗，如一抹灰色的云霞。

　　鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。幾中高傲的公雞雄赳赳氣昂昂地在小院里走來(lái)走去，不時(shí)“喔喔喔——”地叫著，仿佛在告訴同伴們：這是我的領(lǐng)地，誰(shuí)也不能侵犯。母雞“咯咯咯”地率領(lǐng)小雞們玩耍，或是捉蟲(chóng)子，或是叼石子。孩子們也沒(méi)閑著，他們背著書(shū)包，三五成群，蹦蹦跳跳地走過(guò)窄窄的田壟，穿過(guò)綠油油地麥田，來(lái)到了鄉(xiāng)村學(xué)校。不一會(huì)兒，校園里便響起了朗朗的讀書(shū)聲。

　　鄉(xiāng)村的.早晨是忙碌的。大人早已在田里開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，金色的陽(yáng)光照在他們身上，古銅色的皮膚上閃著健康的光芒。大家一邊干活，一邊大聲嘮著家常，偶爾開(kāi)幾句玩笑，惹得大家哈哈大笑，爽朗的笑聲在鄉(xiāng)村的田間久久回蕩。

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景真漂亮�。�