美麗的風(fēng)景作文4篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
走過(guò)了漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，再次來(lái)到久別的校園，突然間，覺(jué)得有些生疏，教學(xué)樓邊的花園里，夏花依然燦爛，午后的陽(yáng)光，灑在地上，芬芳四溢開(kāi)去，像一只高腳杯盛的薄荷酒，傾瀉在流動(dòng)的日光中，一齊匯成心底最美的風(fēng)景，譜寫(xiě)出希望的詩(shī)篇。
那天的體育課，我們?cè)诨▓@中登記名字，地上隨遇而安的小花無(wú)聲的綻放，隨風(fēng)搖曳。我木然而立，望著那小蘭花，久久地出神，突然腦子中蹦出一句話來(lái)：“一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光與空氣，也許還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶�！蔽艺目粗嵌浠ǎ蝗坏�，心中有一種莫名的失落，無(wú)奈與傷感。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一次與蝴蝶的邂逅；在蓬勃的夏季過(guò)后孤獨(dú)的凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒(méi)有時(shí)間來(lái)眷顧每個(gè)人的命運(yùn)，不是嗎？正如身為學(xué)生的我們，才貌雙全，出類拔萃的學(xué)生只是少數(shù)，而更多地，是那些平平凡凡的同學(xué)，他們像眾多的小花一樣，咋一看分不出區(qū)別，而仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)花兒各蘊(yùn)特色，個(gè)個(gè)飄馨。也許他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不出眾，但在其他方面卻有驚人的天賦，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有那個(gè)伯樂(lè)，為我們指點(diǎn)迷津。只能在一個(gè)人的角落，暗暗發(fā)光。我仿佛看到了那本書(shū)寫(xiě)希望的詩(shī)集，在我面前重重地合上了它的書(shū)頁(yè)，我又陷入了迷惘。
想起往日，我們?cè)跓粲跋侣耦^于書(shū)山題海的身影，人人都是勤奮的愚公，日夜連軸，任時(shí)日翻飛，我們用黑色的`字跡換來(lái)鮮紅的分?jǐn)?shù)，沉沉浮浮，看著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，在這場(chǎng)紅與黑的較量中為自己喝彩。我們相信夢(mèng)想，用執(zhí)著的信念征服未來(lái)。只是沃野千里，卻不是每一朵花都能夠贏得蝴蝶的青睞，迎來(lái)屬于自己的涅槃。我們，在如何飛奔向前，也不一定擁有一個(gè)完美的結(jié)局。不過(guò)，即使迎不來(lái)蝴蝶，花兒依然擁抱陽(yáng)光，努力綻放，迸發(fā)生命的能量。我想我明白了，花兒即使沒(méi)有蝴蝶，也不畏風(fēng)雨，欣欣向榮，我們即使沒(méi)有伯樂(lè)，也要執(zhí)著地追求夢(mèng)想，靠自己收獲似錦的前程。
那一道小花裝飾的風(fēng)景，深深地烙在了我的心中，激勵(lì)著我在奮斗之路勇往向前。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
又是一場(chǎng)雨，這雨不大也不小，它是那么的溫柔，讓我感到無(wú)比的舒適。那一次，也是一場(chǎng)雨……
“叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒，一看時(shí)間，糟了，離到校時(shí)間只剩下半個(gè)小時(shí)了，我連忙從床上跳起來(lái)，顧不得刷牙洗臉，沖出了家門(mén)。
我在附近的攤子買(mǎi)了一份早飯，咬了幾口，急急忙忙穿上雨衣，騎上自行車走了。由于時(shí)間緊，依往常的速度一定遲到，我便加快了速度抄小路走。小路雖近，可是它坑坑洼洼，很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當(dāng)我得意之時(shí)……
不好！我連忙剎車，可是已經(jīng)晚了�！芭椤蔽液鸵惠v三輪車相撞。倒霉的'是我居然摔進(jìn)了水坑里。
我艱難地從水坑里爬起來(lái)，車主連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。我剛想破口大罵，車主卻先開(kāi)口說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？都是我不好，把你撞倒了�！彼穆曇羰譁厝嵛�，我之前的氣憤頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不好意思地說(shuō)：“不礙事的，是我騎得太快了。”
我抬頭看了看她，她是一名中年婦女，可兩鬢已經(jīng)斑白，臉上也已有好幾絲皺紋浮現(xiàn)。
說(shuō)完，我便騎上車打算走，可就在這時(shí)，冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)噴嚏。她連忙叫住了我，說(shuō)：“小朋友，你這樣走會(huì)生病的，我這里有套衣服，本來(lái)是買(mǎi)給我女兒的，可是我把你撞倒了，你就拿去穿吧！”“不，不，不，我不能收�！薄霸趺戳�，你嫌棄了？”“當(dāng)然不是。”我連忙解釋，“我怎么能收您女兒的衣服呢？況且還是新的。”“哎呀，你就收下吧！”
她再三勸我收下，我只好答應(yīng)。
這套衣服我至今還保留著，從未丟棄。
呵！那道美麗的風(fēng)景線我會(huì)一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
還記得，以前曾經(jīng)去過(guò)溪邊，回憶著看過(guò)的美景，彷彿歷歷在目。這一次，我和爸爸、弟弟一起去河濱公園，我想回到以前熟悉的溪邊，但卻不知道哪里可以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
因?yàn)榈艿軗軇?dòng)草叢，我們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊原來(lái)近在眼前，就在草叢的后面。小溪很長(zhǎng)，一望無(wú)際，夕陽(yáng)即將西下的美景，映入眼簾，我們一邊欣賞美景，一邊在河岸旁玩耍。
河岸的沙很松，踩在上面一不小心就會(huì)陷下去，幸好，在爸爸的幫忙之下，我們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎，腳上都是沙，后來(lái)，我們索性把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺(jué)好舒服。
就這樣，我們坐在河岸邊欣賞著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的`形容著遠(yuǎn)方的人事物，感覺(jué)好愜意。最后，我們踏著輕快的步伐回家，結(jié)束了這趟難忘的美景之旅。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們不一定有很強(qiáng)的能力，也不一定有很美的容貌，但無(wú)一例外都有自己優(yōu)秀的品質(zhì)：孜孜不倦的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員，忠于職守的交警……其中，我最敬佩的就要數(shù)那些“馬路吸塵器”，我心中“最可愛(ài)的人”——交警。因那一次，在那轉(zhuǎn)角處，我發(fā)現(xiàn)了那道獨(dú)特的美景。
那是一個(gè)深秋的周末，媽媽開(kāi)車送我去上英語(yǔ)興趣班，天陰沉沉的，忽然，狂風(fēng)乍起，還下起了幾滴小雨，但雨勢(shì)不大。經(jīng)過(guò)新世紀(jì)大道轉(zhuǎn)角處時(shí)，交通突然變得擁堵起來(lái)。許多司機(jī)一直不停地按著喇叭，從這條道穿到那條道；電瓶車、自行車在車輛中穿行，哪里有縫他們就往哪里鉆。路上所有的人，似乎都想在大雨滂沱之前趕回家，場(chǎng)面非常的混亂。我正在著急上課會(huì)不會(huì)遲到，忽聽(tīng)得“大家不要著急，要遵守交通規(guī)則，前方道路比較擁擠，請(qǐng)不要一直鳴笛�！毖曂ィ瓉�(lái)是一位身著警服的交警站在轉(zhuǎn)角處指揮交通呢！定睛一看：這是一位年輕的叔叔，他容貌俊秀、精神抖擻、指揮標(biāo)準(zhǔn)，我不由地覺(jué)得他帥氣極了！此刻，雨不出意料的越下越大，我原以為交警叔叔會(huì)離開(kāi)崗位，去穿件雨衣再繼續(xù)執(zhí)勤，但事實(shí)證明：我錯(cuò)了。交警叔叔并沒(méi)有去穿雨衣，為了讓交通更加有序，他始終站在雨中。雨水打濕了他的`臉龐，淋濕了他的衣裳，但是他始終沒(méi)有離開(kāi)自己的崗位一步�！鞍�！這位交警叔叔真是太有責(zé)任心了。為了交通的通暢，為了人民的利益，他舍棄了自己，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是太可貴了！”我想到。此時(shí)，與下得更大了，交警叔叔的指揮聲淹沒(méi)在雨聲中，但是，就在離他最近的轉(zhuǎn)角處，我更清楚地看到了他的樣子，特別是那雙炯炯有神的眼睛，在那里，我分明看到了一種堅(jiān)定的東西，那就是——責(zé)任！
路面變得不再像之前那樣擁堵，媽媽開(kāi)著車載著我漸漸遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)角處那交警叔叔的身影也慢慢離開(kāi)了我的視線，淹沒(méi)在人潮中。但他那站在雨中一絲不茍指揮交通的情景，卻一直深深的刻在了我的腦海中，久久難以忘懷。
“在我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”小伙伴們，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們潤(rùn)澤一顆樂(lè)于傳遞美的心靈吧！
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