風(fēng)景的作文（集合9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒，真想留住這一片風(fēng)景，留住那一絲溫暖。
從山上灑下的雪花，飛快地舞動(dòng)著,為這山間的公路添了一絲美意。
一路從山上小跑下來(lái)。難得下了一場(chǎng)雪，細(xì)細(xì)小小的雪花白的發(fā)亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間，有種仿若仙飄飄的感覺(jué)。
望著這輕盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追隨著風(fēng)雨雪的步伐，我們來(lái)到了一條古街。我望著那爬滿青苔的石墻，看那延向神處的小路，連踩在地上的腳步聲，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一個(gè)身影慢慢顯現(xiàn)在我眼前，那是一個(gè)滿臉皺紋的老人，身著藍(lán)色上衣，黑色褲子，嘴里囔囔著些什么，但只聽(tīng)到“兒子，兒子......”聽(tīng)她領(lǐng)居說(shuō)，她有老年癡呆，天天念叨著兒子，總是等著兒子回來(lái)吃飯，也不知道作了什么孽，她兒子在一場(chǎng)車禍里去世了�！皟鹤樱虑樵俣�，也回來(lái)吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音，回頭一看，她用藍(lán)色上衣擦了擦手，又將飯菜熱了一遍。
原來(lái)這個(gè)老奶奶有這么悲慘的遭遇啊，帶著一絲傷感，我正想去勸她。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙背著包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“媽，我回來(lái)了，你久等了吧，煮好飯了沒(méi)?來(lái)我們進(jìn)屋。”唉?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......
看著“兒子”與老奶奶一起進(jìn)了屋，在下雪的天氣里，竟在這時(shí)有一l縷陽(yáng)光灑在他們洋溢著幸福的臉上。看到老奶奶不再擔(dān)心，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘆了一口氣，不容易，老奶奶終于見(jiàn)到“兒子”了。
正準(zhǔn)備離開(kāi)，那個(gè)“兒子”從房子里出來(lái)了，拿起手機(jī)，接起電話又準(zhǔn)備走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻攔他：“你好，你的母親很擔(dān)心你，所以你一定要經(jīng)常去看她�！薄拔抑浪芟肽钏膬鹤樱視�(huì)經(jīng)常來(lái)看她的�！蔽衣�(tīng)的稀里糊涂的，后來(lái)聽(tīng)其他游客說(shuō)才知道，他也是一名游客，看老奶奶這樣，才假扮她的兒子去安慰她。
腦海里又是那一幕——午后的光線，“兒子”與老奶奶的身影，親切的感覺(jué)卻是陌生人與陌生人之間的。
那天的雪很美，人與人之間的心也很美，古樸的房子，飄落的雪花真誠(chéng)待人的心，合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了，竟感覺(jué)有一絲溫暖，我真想留住這片美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇2
這風(fēng)景充滿歡聲笑語(yǔ)，這風(fēng)景令人感動(dòng)不已，這風(fēng)景讓我留忘返�！}記
這是一個(gè)動(dòng)人的風(fēng)景。
這一天是我們老師班主任李老師的生日。大家都早早地到達(dá)教室，設(shè)計(jì)好五顏六色的圖案和千紙鶴。將其精心貼在墻上，一會(huì)兒，教室里燈火通明，色彩繽紛，圖案牽掛在彩線上，橫七豎八。不是專業(yè)設(shè)計(jì)，自然有些零亂不堪，但還是感覺(jué)有些熱鬧氣氛。大家準(zhǔn)備最后一個(gè)設(shè)計(jì)：在講臺(tái)上放一大簇鮮花——美極了。
外面的天空朦朦朧朧的，黑黑的。這是冬天里的'生日。大家都聚在一起取暖。
天微亮，班上的人都到齊了，只缺壽星一個(gè)。每個(gè)人手中都捧著一支花，花兒色彩鮮艷，搖擺時(shí)，像一條花河。
“哦——”有人歡呼，“李老師來(lái)嘍！”全班從熱熱鬧鬧立刻變?yōu)轼f雀無(wú)聲。因?yàn)轳R上要上課了，老師不得不小跑步來(lái)到教室。我們興奮極了。小鵬是通風(fēng)報(bào)信的人，他一說(shuō)“三、二、一”，我們就唱《生日快樂(lè)》歌。
他小聲喊著節(jié)奏，我們打起十倍的精神唱歌。我可以說(shuō)全校就我們班最吵了，不是嗎？老師眉開(kāi)眼笑。有五六個(gè)買了吹泡工具，他們慌忙地一個(gè)接一個(gè)地吹著，又有兩三個(gè)人買了噴氣劑，他們歡天喜地地滿教室噴，老師的頭上滿是彩色的氣條，像燙頭發(fā)一樣，老師一直笑著，只是總躲著這噴氣條。老師十分開(kāi)心，她滿面春風(fēng)地說(shuō)：“大家不要噴氣條了，我很高興你們記得我的生日，我都忘了，謝謝你們對(duì)我最真誠(chéng)地祝福�！彼呎f(shuō)邊流淚。
我是班上普普通通的一名學(xué)生。但這位老師平時(shí)很關(guān)心我，她認(rèn)為我是特別聽(tīng)話、特別乖的學(xué)生。
我想到這里，便從書(shū)包里摸到一片餐巾紙，我立刻從座位上站起來(lái)，大步流星地跑向班主任李老師的面前，小心翼翼地遞給她，她高興地接過(guò)紙巾，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“真是一個(gè)乖孩子！”我為了好事做到底，便對(duì)老師笑嘻嘻地說(shuō)：“老師，您今天是壽星，我來(lái)為您擦眼淚�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。周圍的人都十分地驚訝。有的人感動(dòng)得落淚，因?yàn)槲以趬坌巧绽餅槔蠋熥隽艘患檬隆?/p>
我回到座位上，班上又變成沸沸揚(yáng)揚(yáng)了，又有了歡聲笑語(yǔ)。
這動(dòng)人的風(fēng)景使我留連忘返。
風(fēng)景的作文 篇3
每個(gè)人的心中都會(huì)有一道風(fēng)景，它在我們每個(gè)人最深的腦海深處，它是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。
荊州，素有“荊楚故都，三國(guó)名城”之美譽(yù)。初秋的黃昏，我悠閑漫步在外墻的古道上，夕陽(yáng)也同我一起徘徊于護(hù)城河畔，久久不沉，頗有“夕日欲頹”之感。雖是夕陽(yáng)，但也奮力將自己一天中最后的光芒獻(xiàn)給大地。雖不及正午耀眼奪目，也沒(méi)有朝霞的生機(jī)盎然，但它有著自己的滄桑老道。初秋的微黃，展現(xiàn)在我的眼前。
漫步于城墻邊的古道上，舉目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的一排排房屋慢慢向我走近，原本是由青磚紅瓦搭成的一棟棟平房，經(jīng)過(guò)歲月洗禮后成為了水墨畫(huà)的.黑白色。眼前，一棵棵參天大樹(shù)拔地而起，形成了一片綠的海洋。湊近些，那敦實(shí)、古樸的樹(shù)紋訴說(shuō)著這里的歷史。偶爾會(huì)有馬匹從身邊走過(guò)，發(fā)出聲聲嘶鳴，但回復(fù)它的，只有城外曠野無(wú)窮的沉默。夕陽(yáng)、古道、馬匹，這一切的一切都在呼喚著遠(yuǎn)方的游子回歸故鄉(xiāng)。
古道之側(cè)，便是一片樹(shù)林，不知在何處的野果，散發(fā)出一絲絲豐收的甜蜜氣息。夕陽(yáng)就在我不經(jīng)意間悄悄落下，緊接著夜幕也籠罩了大地，護(hù)城河蕩漾著銀波，遠(yuǎn)處一家店鋪里散發(fā)出微微的黃光，這些無(wú)一不流動(dòng)著古老的靜謐和美好。
當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，這一些風(fēng)景又會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想，這應(yīng)該就是就是我心中的風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇4
今天晚上吃完晚飯，已是黃昏之后了。嬸子帶著我，哥哥騎著自行車。一同前往美麗的“江南水街”。
到達(dá)目的地我們把車子放到門(mén)口，一抬頭看見(jiàn)了一架高大宏偉的直升機(jī)，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅只在電視上見(jiàn)過(guò)一兩次，今天終于見(jiàn)到了。我還以為這架直升飛機(jī)是真的呢。哥哥告訴我說(shuō)這是一個(gè)模型是假的，我才知道。在上里我又看見(jiàn)了一尊雕像，是一個(gè)文學(xué)家拿著卷軸在朗朗的讀書(shū)。在這尊雕像后面寫(xiě)著6列字，主要講的是這問(wèn)作家的讀書(shū)方式和家世。嬸子用照相機(jī)拍了照，留下這寶貴的回憶。在往里走，陣陣的香氣撲鼻，仿佛置身在美食的仙境之中。越聞越香，都把吃的晚飯拋之肚后了，走過(guò)飯店，咖啡廳口水直流。又往前走看見(jiàn)了一條小河，清澈見(jiàn)底，河水倒映著小屋，小屋呈現(xiàn)在河水之中。仿佛左鄰右舍。河里的小魚(yú)在水面上翩翩起舞，仿佛河水就是它們的舞臺(tái)，荷花就是它們的小床，我也會(huì)幻想假如我就是里面的一條小魚(yú)，我會(huì)多么幸福、自由、舒服啊!在河水中嬉戲，與小伙伴們玩耍，躲貓貓是多么美好的一件事情啊!可是是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我摸著走廊上的護(hù)欄看著清澈見(jiàn)底的小河，多么有韻味啊!我上了橋，在橋上我低頭往下看，看見(jiàn)了3，4團(tuán)荷葉，簇?fù)碓谝黄痫@得多么茂盛，綠油油。在橋上走下來(lái)，是一個(gè)兒童樂(lè)園(在我眼中是這樣子的)里面有很多小朋友，在蹦蹦床上活蹦亂跳，里面老多的小球，紅的藍(lán)的綠的紫的應(yīng)有盡有，就像一顆顆寶珠，一顆顆糖果。再往前走就是一條小街了，樹(shù)木籠罩著和樹(shù)木，想一個(gè)幽靜的小森林，小樹(shù)旁邊種著芳香四溢的花兒，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，襯托出來(lái)了一個(gè)詞語(yǔ)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”我懷著高興的心情來(lái)到門(mén)口，嬸子推出來(lái)車子帶著我，哥哥騎著自行車，我們來(lái)到了塔的旁邊，燈光閃耀就像一座大宮殿，我們?cè)谒?墻上看見(jiàn)了一幅畫(huà)，一幅風(fēng)水圖，畫(huà)著荷花荷葉小湖，就如同剛才在小湖邊看到的美景。我們?cè)偎車D(zhuǎn)了一遍，然后去東邊了，東邊有五伙跳廣場(chǎng)舞的大媽，大姐姐，最吸引我眼球的是跳交誼舞的，一男一女手牽手，左扭扭右扭扭，跳的如此美麗，看完廣場(chǎng)舞之后我們就走了，在走的同時(shí)我又回味了一遍，然后依依不舍的回家了……
小伙伴們，當(dāng)你真心實(shí)意的認(rèn)真欣賞這些美景的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美景是如此的美，你也可以和它成為很好的伙伴，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去查找就會(huì)找到奧秘哦~同學(xué)們，這么美麗的美景你們何嘗不去看一看呢？
風(fēng)景的作文 篇5
一街一巷一段景；一舞一曲一場(chǎng)雨。
初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來(lái)到這古城游玩，雖說(shuō)雨下得不大，但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上，俯身望去，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng)，真是美麗！
走進(jìn)一個(gè)巷子，只見(jiàn)幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來(lái)的閑適。沿途之中看見(jiàn)一群年青人在陪著老人看戲，他們有說(shuō)有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見(jiàn)了，也會(huì)不禁鼓掌、贊嘆�？吹竭@一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動(dòng)，是歡喜。雖然外面下著雨，但眼前之景，卻讓人覺(jué)著晴空麗麗。
夏忙之際，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，知道這時(shí)長(zhǎng)輩們最擔(dān)心就是下雨，一天能夠有幾場(chǎng)陣雨，這可把長(zhǎng)輩們給忙壞了。站在陽(yáng)臺(tái)上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來(lái)臨的前兆。家家忙著把曬在場(chǎng)地上的麥粒、玉米堆起來(lái)，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽(tīng)見(jiàn)“嗒，嗒，嗒……”雨來(lái)了，勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過(guò)一會(huì)兒，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙，趕著場(chǎng)呢。天空露出一個(gè)微笑——彩虹，似在對(duì)今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。
秋，一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊，看著考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的'樹(shù)葉，心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間，外面下起了雨，打落了幾片樹(shù)葉，似與心情相應(yīng)，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著，心中卻也平靜下來(lái)，想起古人有那么多的不如意，這一點(diǎn)憂愁又算什么呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹(shù)葉凋落了，來(lái)年春季還可以再次生長(zhǎng)的。
我忘掉了悲傷。
風(fēng)景的作文 篇6
人生是如此的漫長(zhǎng)， 沿途風(fēng)景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步， 去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)?”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了，大哥，咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了?”“哎，拿你沒(méi)辦法。”看著好友那做題使得認(rèn)真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉!”我嘆息著，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵!”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受�！澳悴恢�，我又錯(cuò)了一道題，完了，11分沒(méi)了�！痹谶@個(gè)不大不小的一中中，到處充滿了對(duì)題的聲音�！斑@些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯�，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉�?” “有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想。
翻著同學(xué)錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話語(yǔ)，讓我的心暖暖的�！懊�，照相!”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天，我們一群同學(xué)去買醉去了，“什么嗎!竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的'一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻�，但我們的心依舊在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧!
沿途風(fēng)景總美麗， 我們應(yīng)該去珍惜。 心靈安慰心踏實(shí)， 風(fēng)景亦告我們知。
風(fēng)景的作文 篇7
黑色的五月，災(zāi)難降臨。頓時(shí)，人間少了一份勃勃生機(jī)。
廢墟之下，有許多鮮活的生命，也有許多動(dòng)人的風(fēng)景，留在我的心底。
母愛(ài)
“孩子，如果你能活下去，要記住，媽媽愛(ài)你……”這樣一條短信勾住了所有人的心。災(zāi)難來(lái)臨，母親用身軀為孩子撐起了一片愛(ài)的天空；災(zāi)難來(lái)臨，任何母親都會(huì)奮不顧身地保護(hù)自己的孩子。不為虛榮，不為名垂千古，而是發(fā)自內(nèi)心。母愛(ài)，偉大！
師情
昔日美麗的校園，此時(shí)已變?yōu)橐黄瑥U墟；昔日孩子們的歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)已蕩然無(wú)存，但不變的仍是濃濃的師情。譚千秋老師雙手緊緊互助講臺(tái)，護(hù)住講臺(tái)下的學(xué)生，他像一雙翅膀，用柔軟的羽毛保護(hù)著孩子們。不為榮譽(yù)，不為榮華富貴，只有作為一名教師的義務(wù)。師情，偉大！
軍意
“求求你，再讓我救一個(gè)！”一個(gè)真切的`聲音響徹在廢墟上空。余震即將來(lái)臨，但他仍不愿放棄，他認(rèn)為，不管是死是活，都要不顧一切的地去救，任何人看到這一幕都不禁潸然淚下。不為表彰，不為受人尊敬，只是擁有一名軍人的品質(zhì)。軍意，偉大！
七個(gè)月過(guò)去了，這一幕幕風(fēng)景仍在我心縈繞，這些風(fēng)景埋在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！
風(fēng)景的作文 篇8
有一道美麗的風(fēng)景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無(wú)法忘懷，你想知道嗎？那么請(qǐng)走進(jìn)我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來(lái)是兩輛汽車相撞了，這一幅場(chǎng)景可真是慘不忍睹。
過(guò)路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹(shù)上的一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停的叫喊著，好像在說(shuō)：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的'時(shí)候，幾只鳥(niǎo)兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開(kāi)車玩手機(jī)，你看造成大禍了吧！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團(tuán)結(jié)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)奮力的背影和團(tuán)結(jié)，我不經(jīng)想起了一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰(zhàn)士們來(lái)到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰(zhàn)士們便開(kāi)始工作了，這是一次多么漫長(zhǎng)的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，她們也開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，那就是救死扶傷。這一個(gè)場(chǎng)面是多么的感人。
一位位好心人是多么的有愛(ài)心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫(huà)，一直在我的心中刻住了。直到現(xiàn)在我還是記得這么這么清楚。
風(fēng)景的作文 篇9
在生活中，每天都會(huì)上演著許許多多的事，有些事雖然看似微不足道，但它卻像一縷春風(fēng)，柔柔地吹進(jìn)你的心海里，蕩起漣漪，令人動(dòng)容，成為你的眼中最美的風(fēng)景。
春暖花開(kāi)，去山中踏青，自然是最好的選擇。周末我和家人一起來(lái)到瑯琊山，一起尋找那蘇醒后的春色。
一進(jìn)山門(mén)，新鮮的空氣襲面而來(lái)，那盎然的春色似乎讓你的眼睛都來(lái)不及招架。道路兩旁，花草叢生，新綠的小草，青翠的大樹(shù)，那些或白，或粉，或紅，或紫的不知名的花兒，在春風(fēng)中搖曳多姿。一陣山風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，“嘩嘩”的流水聲縈繞在耳畔，春色仿佛整個(gè)兒把你包裹里起來(lái)。
我們一路有說(shuō)有笑，隨著賞春的人兒向山中走去，遠(yuǎn)處，一個(gè)中年男子推著一個(gè)輪椅，漸漸出現(xiàn)在我的眼中。輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，在賞春的人流中顯得有些特殊，這不禁吸引了我的注意力，我情不自禁地向他倆走去。
“媽，你看這多美，出來(lái)看看，不比在家好多了嗎？”那中年男子伏在老太太的肩上說(shuō)道�！笆茄�，春天來(lái)了，看看這里的風(fēng)景，心情也好多了”老太太笑著說(shuō)。
“那您老還不愿意出門(mén)，讓我勸了好半天”
“媽不是怕耽誤你工作嗎？”老人握住兒子的手說(shuō)，“辛苦了一周，媽也想讓你歇歇”。
“媽，您真傻，我是您兒子，您開(kāi)心就是我最大的幸福�！�
不知怎么了，我的`眼睛一熱，喉頭一梗，心里有一種說(shuō)不出的滋味。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了老人額前的頭發(fā)，沒(méi)等老人動(dòng)手，兒子已經(jīng)走到她面前，蹲下身子，伸手輕輕地將母親的頭發(fā)撥向一邊。
眼前的這一對(duì)母子，讓我的的心無(wú)法平靜。賞春的人流中，大多是父母帶著孩子，向這樣兒子帶著年老的母親來(lái)的，我從未見(jiàn)過(guò)�，F(xiàn)在的社會(huì)，長(zhǎng)大的孩子們都忙于自己的生活，不啃老就已不錯(cuò)了，還有誰(shuí)愿意犧牲自己的時(shí)間來(lái)陪一陪自己已漸漸老去的父母呢？又有誰(shuí)知道父母的心愿呢？也許，他們只需要孩子們能常常陪陪他們而已。
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬(wàn)千。在這美麗的春天里，我想這位幸福的老太太必定找到了最美的春色。
回過(guò)神來(lái)的我，跑到爸爸媽媽身邊，牽起了他們的手�！吧嚼锩绬幔俊眿寢屝χ鴨�(wèn)道。“嗯，太美了！”我大聲地喊著，“媽媽！我找到了最美的風(fēng)景啦！”說(shuō)完，撒開(kāi)步子，快步向前跑去了。
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