(薦)描寫風(fēng)景的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
小的時(shí)候，我喜歡坐在外婆家門前的土臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方那一抹淡藍(lán)色的群山，幻想著山那邊的風(fēng)景。山那邊，花定是格外的嬌艷，水定是分外的清澈，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣媳M情嬉戲，許多美麗的鳥(niǎo)兒在林間巧囀清鳴、無(wú)憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑，迷蒙而又令人神往，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我一顆好奇的童心。
我常常問(wèn)外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說(shuō)山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長(zhǎng)大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過(guò)好日子。兒時(shí)的皖西北是那樣貧窮落后，眼中是昏黃的煤油燈，烏黑的.山芋面，破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對(duì)于幼小的我，山那邊的風(fēng)景成了兒時(shí)最綺麗的夢(mèng)幻;我常常爬上村后的高坡，朝遠(yuǎn)方癡癡地望著，山那邊是那么遙遠(yuǎn)，我真想變成一只鳥(niǎo)兒飛去看一看。對(duì)山那邊的向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學(xué)習(xí)，就這樣調(diào)皮貪玩的我逐漸變成了一個(gè)乖巧勤奮的孩子。
后來(lái)我如愿以償去了山那邊，啊，山那邊原來(lái)竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋，一樣長(zhǎng)滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落，山那邊并不像我想象的那樣美好。
即便如此，我還是深深地感謝山那邊，因?yàn)樗o了我一個(gè)瑰麗無(wú)比的童年，給了我最初的人生理想，給了我遙遠(yuǎn)而又美麗的夢(mèng)。其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵(lì)著我們?nèi)テ床珚^進(jìn);讓我們?cè)谑r(shí)不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我們生活的勇氣，給了我們奮斗的力量。
純真的少年時(shí)代，我們都曾向往過(guò)純潔真摯的愛(ài)情，它就如山那邊的風(fēng)景，在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它，依稀看見(jiàn)那里開(kāi)滿了繁花，成群的白天鵝從一望無(wú)垠的碧水上翩然飛過(guò)�？墒牵�(dāng)我們有一天走進(jìn)它，卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有垃圾，水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。
雖然山那邊的風(fēng)景時(shí)時(shí)會(huì)讓我深深地失望，但我還是感謝山那邊，因?yàn)槲抑饾u懂得一切的憂傷和挫折都是生活，都能促使我成長(zhǎng);它讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會(huì)探索、思考，從而看到了更廣闊更遼遠(yuǎn)的人生風(fēng)景。
事業(yè)，婚姻也無(wú)非是這樣吧。它也許永遠(yuǎn)都不如我們想象的那樣美好，它也許給我們強(qiáng)加痛苦和絕望;但正因?yàn)橛辛诉@些，我們才會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵：不是臣服，不是悲嘆，而是不斷地超越和飛升。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了這些，山那邊的風(fēng)景只會(huì)加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履，而至于風(fēng)景的好壞已不是我們前進(jìn)的根本原因。我們愛(ài)一個(gè)人，并不一定要擁有，互相關(guān)懷鼓勵(lì)，共同走過(guò)心靈的風(fēng)風(fēng)雨雨，這個(gè)過(guò)程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠(yuǎn)大的人生理想前行，并為之去奮斗，在生活中深刻地體驗(yàn)，不懈地追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個(gè)過(guò)程是最美麗的。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，媽媽牽著我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開(kāi)了，我一下緊張起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來(lái)，抬頭一看，一個(gè)阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢站起來(lái)，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的.目光穿越空氣穿過(guò)書本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見(jiàn)了老師。我馬上回過(guò)頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來(lái)了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí)，我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流，才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng)，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開(kāi)小差時(shí)，會(huì)想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出她鼓勵(lì)的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
蔚藍(lán)的天空上，飄著幾朵白云，還有奇峰羅列的山峰，圍成一座鮮紅的峽谷，峽谷的下面就是一條盤山公路，我們?nèi)揖褪菑倪@條公路乘自家車去紅葉谷的。
遙望前面連綿起伏的山峰，我說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)車，我要上山玩�！痹捯魟偮洌职志图铀倭�，樹(shù)的倒影飛似的往后退，我看到了深紅、淺紅、粉紅、紫紅、淡紅、深綠、淡綠、翠綠、蛋黃、淡黃、金黃的葉子，別人都說(shuō)這是五花山，我看豈止是五花山，是十花山、十一花山!
剛一到山腳下，我就看見(jiàn)一排排參差不齊的.白樺樹(shù)，樺樹(shù)的樹(shù)干是白色的，遠(yuǎn)看真像哨兵在歡迎我們的到來(lái)。
走了一段路程，看見(jiàn)一些樹(shù)的葉子落光了，我問(wèn)奶奶：“這是什么樹(shù)啊?葉子怎么都落光了呀?”“這是橡樹(shù)和核桃樹(shù)，記住，北方的果樹(shù)果子熟了，葉子便全掉了�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀，我記住了。”“走，我?guī)銈儞旌颂胰��！蔽艺f(shuō)：“我不去揀核桃了，我去撿紅葉。”說(shuō)著，我跑到楓樹(shù)下。因?yàn)闂鳂?shù)都是三個(gè)一叢兩個(gè)一簇，所以從遠(yuǎn)處一看，就是一簇簇色彩繽紛的大花壇;單看一棵，亭亭玉立，好似窈窕淑女。哇，楓葉真多呀，這兒到處是美麗的紅葉。
濟(jì)南的紅葉谷真是世外桃園呀，有機(jī)會(huì)你也可以去嘗嘗野外的味道。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
在桂平，風(fēng)景是那么的美麗，多姿多彩。上午、下午、晚上，各有其姿。
上午，寄住在奶奶家的我被大公雞叫醒，走出家門，立刻感覺(jué)到煥然一新，屋后的竹林里滿眼碧綠，一棵棵竹筍從地底探出頭來(lái)。竹林后有一個(gè)非常危險(xiǎn)的峭壁，峭壁下有一個(gè)小池塘，里面有一些小魚(yú)小蝦，我和哥哥經(jīng)常在那里捉魚(yú)玩。
下午，爺爺去釣魚(yú)，我和哥哥幫爺爺抓魚(yú)餌——蚯蚓。當(dāng)我們抓完蚯蚓去到爺爺釣魚(yú)的那所小橋時(shí)，爺爺已經(jīng)開(kāi)始釣魚(yú)了。河水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡，水草在水波的涌動(dòng)下跳起舞來(lái)。水草間，小魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，幸運(yùn)的話，還能看見(jiàn)綠油油的'水草間有一兩只可愛(ài)的小烏龜在散步呢。
傍晚，太陽(yáng)像紅色顏料，染紅了填空，河面上波光粼粼，晚霞倒映在湖面上，顯現(xiàn)出五顏六色的光芒。
晚上，夜空中一閃一閃的星星像一眨一眨的眼睛，月亮彎彎的，微弱的月光照進(jìn)房間，整個(gè)星空就像一個(gè)鑲嵌著鉆石的深藍(lán)色的手帕。
鄉(xiāng)村真美麗�。∥疑钌畹貝�(ài)著鄉(xiāng)村，對(duì)那里的生活心馳神往。
描寫風(fēng)景的作文 篇5
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼便是我們中華民族的一種美德，就連外國(guó)友人也都知道我們這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，對(duì)中國(guó)人豎起大拇指。這不，不久前我就遇到了這樣的事。
一天， 我放學(xué)回家，路過(guò)一座橋，看見(jiàn)了這樣一幕普通
而又特殊的場(chǎng)景：
一位年邁的老奶奶挎著一只裝滿橘子的竹籃，扶著欄桿一步一步地走上來(lái)。老奶奶的臉上滿是歲月刻下的鄒紋，她的額頭上已經(jīng)滲出了一些細(xì)小的汗珠，可以看出老奶奶走得十分吃力。
這時(shí)，前方跑來(lái)了一群嬉戲中的小孩，其中一個(gè)竟然與老奶奶撞了個(gè)滿懷，老奶奶一個(gè)趔趄摔倒在了地上，籃子里的橘子滾落了一地。望著車水馬龍，老奶奶急了，想站起來(lái)把句子全部拾起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)。老奶奶急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠。這時(shí)，一位美麗的少女伸出了熱情的援助之手，她把老奶奶扶起，然后把地上的橘子一個(gè)個(gè)撿起，放入了籃子里，遞給了老奶奶。這一切做完后，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘，多虧了你啊，要不然我這把老骨頭還真不知道怎么辦吶�！鄙倥樕暇`出一個(gè)甜甜的笑容：“別這么說(shuō)老奶奶，這都是應(yīng)該的�！边@時(shí)，少女好像想起了什么，說(shuō)：“對(duì)了，老奶奶，寧要不要去醫(yī)院看看，看一下有沒(méi)有傷著？”“不用不用，我沒(méi)事小姑娘，謝謝你的好心，你忙你的去吧。”老奶奶連忙說(shuō)道。“那我送您家吧！”少女熱心的說(shuō)，“你家在哪兒？”老奶奶連忙推辭，可少女執(zhí)意要送，老奶奶只好依了。少女小心翼翼的攙扶著老奶奶，而老奶奶臉上洋溢著幸福與感激的笑容......
那位少女的輕輕一扶，在我們看來(lái)沒(méi)什么，可對(duì)那位老奶奶來(lái)說(shuō)卻勝過(guò)千萬(wàn)金。詩(shī)人說(shuō)過(guò)：曾經(jīng)跌倒，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶，勝過(guò)千萬(wàn)金幣；曾經(jīng)憂傷，才知道憂傷時(shí)的一句安慰勝過(guò)滿紙贊許。我們應(yīng)該向那位少女學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H給了老奶奶安慰，更是對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)與傳承�。�
那一幕，我至今還記憶猶新。
描寫風(fēng)景的作文 篇6
今天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，清新的空氣讓人感到特別振奮。爸爸開(kāi)著小車載我和媽媽去美麗的云頂茶園，過(guò)了半小時(shí)，我們終于來(lái)到了云遮霧涌的云頂茶園。
一進(jìn)云頂茶園的大門，放眼望去滿山遍野都是茶園，就像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。因?yàn)楝F(xiàn)在是收茶時(shí)期，許多的茶農(nóng)都在山采茶，我們也到山上看茶農(nóng)采茶，茶農(nóng)采茶的速度非�？�，不一會(huì)兒茶農(nóng)后面背著的籃子就裝滿了綠茶。茶農(nóng)忽然看見(jiàn)了我們，還叫我們過(guò)去學(xué)采茶的手藝呢！
采完的茶就被送進(jìn)了茶藝館里面烘烤，我們也到了豪華、舒適、古色古香的茶藝館。茶藝館里面不僅有許多形態(tài)各異的根吊桌椅，還有小橋、流水和美麗的小魚(yú)。茶藝館里的茶品品種也是很多，有云頂極品金觀音、云頂高山茶、云頂極品丹桂等。我們做在那里一邊品茶，一邊觀賞小魚(yú)，那感覺(jué)真是太美了！
出了茶藝館，我們開(kāi)始參觀其他景色。茶藝館的左邊是一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有網(wǎng)上鋼絲、網(wǎng)上吊橋和其它各種器材。茶藝館的'右邊是一個(gè)“星光游泳池”，里面的水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，重遠(yuǎn)處看，就像神話中的仙女披著銀紗在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目。
不知不絕已經(jīng)到了中午，我們顧不上參觀其他景色，只好下山回家。途中經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)林，我們老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)聲，我們看看天空，再看看綠樹(shù)，我不得不贊嘆云頂茶園真是美麗極了！
描寫風(fēng)景的作文 篇7
春天來(lái)了!花兒開(kāi)了!操場(chǎng)的花特別美我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看花。
我們隨著樓梯慢慢地走下去，進(jìn)入后花園。我們一邊仔細(xì)看，老師一邊給我們講解。老師講得可詳細(xì)了，一會(huì)講這朵花的特點(diǎn)，一會(huì)講那朵花的特點(diǎn)，后花園有水晶蒲萄、茶花還有李樹(shù)等。我們一邊看一邊沿著小路來(lái)到了小路上，那兒有薔微、石榴等。隨后我們就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)有小葉榕、迎春花和桃樹(shù)。
操場(chǎng)的迎春花和桃花風(fēng)景如畫，美麗動(dòng)人，小葉榕一棵棵的真是高大壯闊。
迎春花現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了一朵朵美麗動(dòng)人的花，花是黃色的，花蕾是黃青色的，整朵花都很美!在墻上粘著的那些細(xì)細(xì)的土色的繩，多么像柳樹(shù)的柳條呀!
這些花一看就美極了，迎春花真是風(fēng)景如畫的美，讓我們?cè)趺纯匆部床粔颍娇丛较褡哌M(jìn)了人間天堂一樣。隨后我們跟著邊沿上了梯子就到了操場(chǎng)邊的主席臺(tái)旁，一看，我就被這美麗的桃花吸引住了，讓人忍不住想摘幾朵這美麗的.桃花。桃花它是粉紅色的，它的一片花瓣那么柔軟像是一只柔軟的手在撫摸我的手一樣。
小葉榕的葉子是橢圓形的，很大，像字典一樣大，下面帶有黃色，其它地方是深綠色的，幾乎每片葉子都那樣精神。小葉榕的樹(shù)干高長(zhǎng)粗壯像一位巨人。
這就是我們校園的花，有著絢麗的色彩。我真想把這幾種花帶入我們教室和同學(xué)一起分享這美麗的花。
這些花兒真漂亮真美呀!
描寫風(fēng)景的作文 篇8
夏天到了，家里很涼很涼，外面卻很熱。
現(xiàn)在小草綠了，小花紅了，在一棵很大很大的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面住著許多鳥(niǎo)，鳥(niǎo)在綠葉下面叫著。我們家門前有一片大草地，里面有美麗的蝴蝶、可愛(ài)的蜜蜂，還有許多跳來(lái)跳去的螞蚱。
有時(shí)候夏天也很涼爽，有一次下雨，我和好朋友打著雨傘去看雨，下完雨后，樹(shù)葉綠了，小花更紅了，還有一朵朵白云在藍(lán)藍(lán)的'天空上飄著，一條彩虹掛在天空，這真是清新的空氣。
哈，夏天真好！
描寫風(fēng)景的作文 篇9
中國(guó)是一個(gè)地大物博、山清水秀的大公園。我身為中國(guó)人，我感覺(jué)十分幸福。因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)杭州西湖的清奇俊秀；長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊，以及黃山的云霧飄渺。
被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名天下。但是人們對(duì)黃山奇松，更是情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谏巾斏�，陡崖邊，處處都有它們�(yōu)t灑、挺秀的獨(dú)特身影。
而令我印象最深的是玉屏樓前的三大名松——“迎客”、“陪客”、“送客”。
迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的`到來(lái)。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。陪客松正對(duì)玉屏樓，如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客作依依不舍地告別。
黃山奇松的魅力已經(jīng)如此了，再加上怪石、云海、溫泉那就更不用說(shuō)了，要想領(lǐng)略黃山的真正魅力，那就請(qǐng)大家一定記得愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的祖國(guó)更加漂亮更加美麗，大家記得有空一定要去玩喲。
描寫風(fēng)景的作文 篇10
一句句詢問(wèn)探人心底；一聲聲歡呼令人欣喜；一個(gè)個(gè)腳印來(lái)回徘徊；一滴滴汗水澆灌希望。他們頂著小紅帽在車流里來(lái)回走動(dòng)，他們的手里拿著一疊報(bào)紙，他們不斷詢問(wèn)路人買報(bào)紙否。
七月的酷暑，我被媽媽拉去逛街。炎熱的天氣使我變得十分煩燥。突然，一個(gè)清晰的身影透過(guò)玻璃映入我眼簾，那是一個(gè)跑動(dòng)的瘦小的身影，她戴著小紅帽，手拿報(bào)紙，停在一個(gè)BRT站臺(tái)前，氣喘吁吁地扶著欄桿休息了一下，然后鼓起勇氣，向售票員阿姨走去，剛走了一步，她又回來(lái)了，可能覺(jué)得某句問(wèn)話過(guò)于莽撞。她醞釀好之后，再次向售票員走去。她的臉上帶著禮貌的微笑，拿著一份報(bào)紙，嘴巴張張合合，可能在向售票員推銷報(bào)紙。不料，售票員笑瞇瞇地拿出一份報(bào)紙，在說(shuō)明著什么，聽(tīng)清楚之后，她帶著自己的報(bào)紙走了。喔，原來(lái)那位阿姨已經(jīng)買過(guò)一份了。
媽媽挑好了衣服，也陪我一起關(guān)注那個(gè)小姑娘，我們隔著她些距離，在后面靜靜地“跟蹤”她。
她似乎在尋找下一個(gè)目標(biāo)，她在一家賣冰淇淋的手工作坊前停了下來(lái)，禮貌中帶著一絲期待的`微笑定在她的臉上，聽(tīng)完她的介紹后，女店主拿出了一元錢買下了一份報(bào)紙，她成功了！看著她為自己打氣的手勢(shì)，我的心中也充滿力量。
事后，我回家看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)《鹽城晚報(bào)》舉辦的“義賣助學(xué)”活動(dòng)。賣報(bào)紙所得得錢全部用來(lái)資助貧困學(xué)生。每天有成百上千份報(bào)紙義賣出去，不經(jīng)意間也結(jié)攢了不少錢。這樣的活動(dòng)不僅賣出大量報(bào)紙，幫助貧困學(xué)生，還鍛煉了小記者們，增加他們的自信心，讓他們能大膽地與人交流。這真是“一舉兩得”��！
這群可愛(ài)的“賣報(bào)員”們，他們多么值得我們尊敬，他們?cè)谶@樣小小年紀(jì)里，在烈日曬烤下，把一份又一份報(bào)紙送給一個(gè)個(gè)陌生的人，這需要鼓起多大的勇氣，更可貴的是，他們失敗之后，依舊自信滿懷，毫不氣餒。
他們的笑容，他們的身影，他們的汗水，他們的自信，他們的勇敢……都是這座城市絢麗奪目的風(fēng)景線，他們是每個(gè)市民心中最美的風(fēng)景！
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