風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
烈日炎炎下的操場，正舉辦著激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱说玫胶贸煽兌Y騁賽場，觀眾席上的觀眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場景中，唯有他做著與眾不同的事情。
他帶著借來的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住瞇成了一條縫的眼睛，就這樣被一片漆黑的鏡片遮住，他安靜地坐著，肥胖的身軀迎著陽光，手里卻捧著一張數(shù)學(xué)卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望著題左思右想，似乎在尋找一種適當(dāng)?shù)慕夥ǎ踢^后，他拿好攥在手心里的筆，筆尖劃過卷面，黑色的筆水順著筆珠的滾動(dòng)流出，附在卷面上。不一會(huì)兒，解題過程通過那醒目的大字轉(zhuǎn)移到卷子上。一道接著一道，有疑惑的地方會(huì)向身旁的人請(qǐng)教，這時(shí)，他的頭輕輕扭動(dòng)，偏向那個(gè)人，認(rèn)真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見天日，他的眼里映著晴空萬里，映著星辰皓月，映著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，映著所學(xué)知識(shí)，映著智慧，他的眼睛瞇成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢出謙遜，他肥胖的身體顯得老實(shí)敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發(fā)出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿求知欲的`心。正是這樣的他，駕馭著結(jié)實(shí)的身軀，一步一個(gè)腳印邁向充滿希望的明天……
寫完卷子的他，略帶輕松地從包中拿出牛肉干，吃過一塊后從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀眾中，獨(dú)自沉浸在數(shù)學(xué)題的海洋中，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我的學(xué)校在原平七小，它即是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，又是一個(gè)干凈整齊的地方。
一進(jìn)學(xué)校的大門，門口的左邊有一個(gè)門衛(wèi)室，門衛(wèi)室里有一個(gè)爺爺，他每天都在學(xué)校門口盡職的地看守大門，不讓壞人進(jìn)入我們學(xué)校。
再往里走，有一面大照壁，照壁上寫了十四個(gè)大字：“每天活動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子�！蔽蚁耄@十四個(gè)大字的意思應(yīng)該就是讓我們每天多活動(dòng)一小時(shí)，這樣才能以更好的精神、精力去投入學(xué)習(xí)。
再往里走，就來到了操場，操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹，如同兩排衛(wèi)兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的`桃樹，每當(dāng)春天的時(shí)候，就開出了許多美麗的花朵。
操場緊鄰著的就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共分成四層，兩個(gè)年級(jí)為一層，第四層是舞蹈室，是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時(shí)用的。
每個(gè)班級(jí)的教室都是布置相似，但內(nèi)容卻有大不同。一進(jìn)班，就可以看到東面的黑板報(bào)，每個(gè)星期五，同學(xué)們都會(huì)根據(jù)每個(gè)節(jié)日畫出相關(guān)內(nèi)容。西面是講桌，講桌上都非常整齊。南面是同學(xué)們帶來的花，有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學(xué)們畫的畫，五彩繽紛的。每當(dāng)上課時(shí)，就會(huì)聽到同學(xué)們讀書的聲音。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園，一道獨(dú)特的風(fēng)景線！我愛我的校園。
風(fēng)景的作文 篇3
來河實(shí)這么久了，你是否每天都是腳步匆匆、對(duì)周圍的環(huán)境漠不關(guān)心？還是會(huì)停下來，看一看路邊的風(fēng)景？
有一天晚上，我和一位舍友一起去食堂。因?yàn)闀r(shí)間充足，我們走得不急不忙。突然，她指著路邊說：“快看！”我停下腳步，順著她指的方向一看，頓時(shí)眼前一亮。那天下午下了雨，路邊的小灌木叢還留有晶瑩剔透的雨水，在白色路燈的照射下，葉子折射出耀眼的光，一閃一閃的，仿佛滿是珍珠。我們停下來細(xì)細(xì)欣賞著，都說：“真想不到河實(shí)也有這般美景！”
從那以后，我就開始留心身邊的風(fēng)景。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)的美景越來越多：下雨和起風(fēng)時(shí)人工湖面會(huì)泛起漣漪、長出“皺紋”，特別是晚上，光線弱，很漂亮；河實(shí)的天空比市區(qū)美許多，藍(lán)藍(lán)的，還飄著形態(tài)各異的云彩，尤其是黃昏時(shí)分，橘紅色的太陽映著粉粉的天空，更加動(dòng)人；清晨空氣中總是彌漫著薄霧，朦朦朧朧的看不清遠(yuǎn)方，多了一種隱隱約約的美感；校道旁大樹周圍的泥土還長了幾株小小的嫩嫩的草，不甘心地跟大樹爭營養(yǎng)……河實(shí)在我眼中也變得越來越美。
我們走在一條名叫“成長”的路上，尤其是在河實(shí)這種寄宿制學(xué)校，步伐就邁得更加急速。在這條路上，有很多障礙、坎坷，當(dāng)無法成功越過，我們便會(huì)抱怨這成長的酸楚與不平。這時(shí)候，倒不妨停一停那匆匆的腳步，看一看、找一找路邊的.迷人風(fēng)景。假如真的有美景被你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)驚訝，會(huì)欣喜，內(nèi)心的陰霾一掃而空，重新充滿自信，鼓起勇氣，再次挑戰(zhàn)那路上的考驗(yàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那原以為非常巨大的考驗(yàn)，突然就小了好多好多，成功的幾率也大大提升。
不忙的時(shí)候，停停那匆匆的腳步，注意注意身邊的風(fēng)景，其實(shí)它也很美。
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