風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
春，到了吧。冷冷的風(fēng)中偶爾會(huì)有一陣暖意，透明的空氣中間或夾雜著一絲絲新綠。再細(xì)細(xì)觀察校園，原來(lái)春已發(fā)出了這么多訊息告訴我們??她已至，如一幅幅風(fēng)格不同的畫(huà)。
中心花園，該是中國(guó)畫(huà)。漫漫冬季，湮沒(méi)一切繁枝瑣葉，只留下盤(pán)曲嶙峋的主干，那是蘸滿(mǎn)墨汁的狼毫在宣紙上勾畫(huà)下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染，如煙如霧，正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩(shī)意，便被這淡淡墨香誘發(fā)殆盡。
觀魚(yú)池，應(yīng)是油畫(huà)。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，陽(yáng)光溫暖可以以目對(duì)視。一點(diǎn)明黃一點(diǎn)亮綠，刷出流暢的弧度，層層微波，呼之欲出。油畫(huà)的跳躍正展現(xiàn)陽(yáng)光不時(shí)被水波折射出的璀璨。
鋼筆畫(huà)，是一幢幢樓房，時(shí)時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)�，F(xiàn)代感的建筑如鋼筆線條，一絲不茍，規(guī)正齊全。飛翔的小鳥(niǎo)又給大樓帶來(lái)春的生機(jī)。莊嚴(yán)，穩(wěn)重而又不乏時(shí)尚的建筑，除了鋼筆，什么還能表現(xiàn)的如此淋漓盡致?
碳筆素描，是來(lái)往的`學(xué)生。速寫(xiě)，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)個(gè)少年，比春更燦爛。素描重神態(tài)，學(xué)生飛揚(yáng)的青春不正是刻畫(huà)在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?
校園里，浪漫，現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)肅，活躍。是春，夢(mèng)般的色彩;是青春，畫(huà)樣的風(fēng)景。
春，已到;青春，正在路上。
風(fēng)景的作文 篇2
在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)不是一個(gè)小村莊。雖然它不是很繁榮，但它有定期存款。
幾代人離開(kāi)了，離開(kāi)了，很少回來(lái)。
在我童年的記憶中，在這個(gè)古老的村莊里，只有鄉(xiāng)村才有閑暇。這只是農(nóng)村的慢節(jié)奏。與幾十公里之外的繁華城市相比，這里簡(jiǎn)直就是陶淵明的“道、鳥(niǎo)、狗相通的天堂”。
然而，我在暑假回到了我的家鄉(xiāng)。夏天的烈日烤焦了黃色的土地。遠(yuǎn)近有幾條小路和稀疏的房子。
“好久不見(jiàn)了，我的祖國(guó)，”我想。
走在一條熟悉的路上，我來(lái)到了我的老家。
院子里空無(wú)一人，遠(yuǎn)沒(méi)有我記憶中的熱鬧。據(jù)院子里的老人說(shuō)，近年來(lái)，年輕人離開(kāi)山村去數(shù)百甚至數(shù)千公里以外的城市工作。
看著這個(gè)古雅的小院子，還有院子外雜草叢生、幼苗稀少的菜地，還有在微風(fēng)下輕輕搖動(dòng)的魚(yú)塘，我的記憶讓我更接近我在這里度過(guò)的快樂(lè)童年。過(guò)去，這里的風(fēng)景真的很美。作為一個(gè)孩子，我不需要像現(xiàn)在這樣大步向前。我只是慢慢地走著，慢慢地長(zhǎng)大。
那時(shí)候的家鄉(xiāng)并不富裕，但是有一些其他的風(fēng)景，比如古老的'小庭院，房子和宏偉的祠堂。井然有序、郁郁蔥蔥的菜地，無(wú)邊無(wú)際的綠色稻田，不時(shí)飛過(guò)天空的幾只小鳥(niǎo)，真是一幅四面八方都可以欣賞的風(fēng)景。魯迅的“百草園”似乎已經(jīng)成為泡影。漸漸地，人們的生活節(jié)奏開(kāi)始加快，他們無(wú)法享受生活緩慢帶來(lái)的樂(lè)趣。年輕人上了大學(xué)，然后搬到城市，開(kāi)始了忙碌的工作生活。這個(gè)古老的山村開(kāi)始變得荒蕪破敗。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的對(duì)聯(lián)也從毛筆變成了電腦打印，這就不那么人性化和美觀了。木結(jié)構(gòu)建筑已經(jīng)逐漸被鋼筋混凝土所取代。
加速意味著人文之美的喪失！
是的，這是一個(gè)有歷史的山村，一個(gè)生活緩慢的山村，一個(gè)可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。
時(shí)間證明，只有放慢腳步，才能欣賞真正的風(fēng)景，找到心靈的寧?kù)o，創(chuàng)造屬于自己心靈的記憶。
讓我們放慢腳步，欣賞生活的美，發(fā)現(xiàn)生活的美。
風(fēng)景的作文 篇3
窗外一直是我最喜歡的風(fēng)景線。
秋天，在我家窗外西南一角，一排排高樓大廈巍然矗立在夕陽(yáng)紅云之中，與太陽(yáng)相依，反射著耀眼的光芒。落日余暉、光焰柔和，美妙絕倫令人如癡如醉;微微一轉(zhuǎn)目，映入眼簾的就是那流轉(zhuǎn)了千年的長(zhǎng)江與火紅的夕陽(yáng)在輕聲低訴，它們共同見(jiàn)證過(guò)的大浪淘沙和千古風(fēng)流人物……晚霞倒映在江中，整個(gè)江面都紅了起來(lái)，隨著江水泛出更加靈動(dòng)的光芒。“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！笔堑�，也只有白居易這位才華橫溢的大詩(shī)人才能吟出這樣美妙的詩(shī)句來(lái)。慢慢地，夕陽(yáng)更紅更遠(yuǎn)了，我以為會(huì)落入江中，哪知它卻向遠(yuǎn)處的老山山脈那一側(cè)依依不舍地落下，眨眼的功夫就只剩下一小片微微的霞光了。到了晚上，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的燈亮了，一片萬(wàn)家燈火的繁榮，我不禁憧憬著夢(mèng)想。此時(shí)，天上一輪明月和兩三顆星星像組成了一張笑臉，窗外的無(wú)限遐想也進(jìn)入了我的夢(mèng)里。原來(lái)，窗外是讓人心生向往的。
冬天，在校園的窗外，你一定能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，和老師在課堂上滿(mǎn)腹經(jīng)綸的講課內(nèi)容，有時(shí)一場(chǎng)大雪下來(lái)，我似乎聽(tīng)到了雪花漱漱下落，聽(tīng)到了同學(xué)們踩在雪上發(fā)出的“咕嘎咕嘎”聲，同學(xué)們打雪仗時(shí)發(fā)出的尖叫聲，聽(tīng)到了他們來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅，聽(tīng)見(jiàn)了早晨一縷溫暖的陽(yáng)光照在臉上時(shí)，每個(gè)毛孔發(fā)出的歡呼聲，聽(tīng)見(jiàn)了每一位同學(xué)翻書(shū)時(shí)紙張的清脆聲。啊，窗外真好!
春天，在公園小涼亭的窗外，我總能聞見(jiàn)百草香味，我聞到了剛修剪的草坪彌漫的草香混合了泥土的清香，聞到了中午的陽(yáng)光照在花朵上的陣陣芬芳，聞到了一串紅花香中那甜甜的`蜜，摘一朵，吸一吸，那花蜜甜在嘴里，漫延到心里。有時(shí)，下一場(chǎng)春雨，準(zhǔn)備一塊巧克力，聞著雨的清新和巧克力的香甜醇厚，我的心都被滋潤(rùn)融化了。要知道，下雨天和巧克力更配哦，原來(lái)，窗外是沁人心脾的。
夏天的窗外是什么樣的呢?或是螢火蟲(chóng)漫天飛舞，或是群星閃爍，或是孩童嬉戲的喧鬧……
總之，窗外的風(fēng)景線，需要我們用身心去感受，這樣，窗外就會(huì)很美，很美……
風(fēng)景的作文 篇4
天灰蒙蒙的，把我的心情也蒙上了一層灰，我走在美因茨的小道上，路邊民居純白色的墻被棕色的木條分割成了許多份規(guī)則的幾何形，但卻少了幾分幾何形的驚艷亮麗，多了幾分如同灰天般的沉寂。似乎從1945年2月的那次轟炸起，這就被定格為了美因茨的色調(diào)。
忽然一篷篷姹紫嫣紅闖進(jìn)了我的眼簾，我的心著實(shí)為這灰天下的一抹亮麗色彩而驚嘆。幾乎每戶(hù)人家的窗前都種著一簇鮮花，鮮綠映襯著紫紅布滿(mǎn)了他們的窗臺(tái)，盡管今天沒(méi)有出太陽(yáng)，但是每一朵鮮花都盡力地生長(zhǎng)著，向外綻放著，似乎在每一朵花的'前方都有一個(gè)放著無(wú)限光芒的太陽(yáng)。我知道在歐洲的很多地方都有這種花，但這股色彩沒(méi)有在陽(yáng)光下招搖，沒(méi)有萬(wàn)分絢爛的歐式華麗，只有那獨(dú)特的清麗，驅(qū)散了窗前的灰色。
我不敢相信這是一道來(lái)自美因茨小路邊的風(fēng)光，我不敢相信這是一抹屬于一個(gè)經(jīng)歷兩次轟炸，被毀80%的城市的色彩，此般活力，此般動(dòng)人，恐怕舉世無(wú)雙。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云剛剛過(guò)去的那年，整個(gè)德國(guó)百?gòu)U待興，就連首都柏林也已沒(méi)有一幢完整的建筑。萊茵河靜靜地流淌著，滋潤(rùn)著美因茨的大地，澆灌了第一束鮮花，德國(guó)是一個(gè)愛(ài)花的民族，可當(dāng)溫飽也是問(wèn)題的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)想著去種花。但終是有一種不屈的力量，讓他們中的一部分人把鮮花帶到了自家的窗前。戰(zhàn)后的第一個(gè)春天，這些花開(kāi)了，開(kāi)得格外艷麗，花兒發(fā)出的芳香不僅使種花的人看到了希望，還不斷感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人�；ǘ涿利惖纳碜苏谙蛎酪虼�、向戰(zhàn)爭(zhēng)后滿(mǎn)目瘡痍的德國(guó)傳達(dá)著一種信息，正是他們所迷茫的，也正是德國(guó)人民所迫切需要的生的希望。漸漸地，姹紫嫣紅在美因茨的土地上綻放，希望在人與人之間傳遞并漫延到每個(gè)人心里，城市，又重新振作。于是，這些鮮花成了美因茨的一道風(fēng)景線，一道希望。
幾絲清風(fēng)吹過(guò)，我似乎聞到了這些鮮花的芬芳，撒播在空氣的每一個(gè)角落；我似乎聽(tīng)到了花瓣搖曳的歡快樂(lè)章；我似乎看到了在那最困難的歲月里，美因茨的人民打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光、花香一起涌入房間；我似乎看到他們走在大街上，街邊的亮麗色彩渲染著每一份情緒；我似乎看見(jiàn)了1990年的春天，美因茨的天空隨著窗前這些花的開(kāi)放而亮了起來(lái)。一切不快在窗前煙消云散，希望構(gòu)成了窗前最靚麗的一道風(fēng)景線。
望著那些花朵，它們正在竭力地綻放自己的美麗。當(dāng)這片土地驅(qū)走了所有戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾，這道風(fēng)景線留了下來(lái)，成為了這個(gè)城市獨(dú)有的魅力。紫紅的花瓣里不僅有生命和活力，更多的是希望，那曾經(jīng)帶領(lǐng)美因茨人民走出陰云的希望。只要你的心中有一絲希望，就算是破舊的窗臺(tái)也能被構(gòu)造成一道靚麗的風(fēng)景線，就像那些花兒一樣，綻放屬于自己的美麗。
風(fēng)景的作文 篇5
雪后的夜晚，一月光撒在一片白皚皚的雪地上，于是，雪上變映出淡淡的月色……
走在街上，放眼望去，一片白，夜空中的漆黑反而成了點(diǎn)綴。猛地抬頭，見(jiàn)一棵樹(shù)在風(fēng)中，樹(shù)上開(kāi)著白色的花，花小巧玲瓏，綴滿(mǎn)樹(shù)的枝條，在夜的襯托下，更加美麗，婀娜。正覺(jué)好奇，定神一看，原是雪落在枝條上，好似朵朵花開(kāi)。頓感“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，以前不理解，樹(shù)上的雪，怎么都是雪作者怎么看的，能把雪看成梨花，現(xiàn)在終于明白了，只要心向春，思于靜，就會(huì)又美的幻想。
向前走去，踩在血上發(fā)出“吱吱”的聲響，并沒(méi)有煩躁，而是低頭注視著腳下的雪，路人一次又一次踏過(guò)的地方，雪已經(jīng)化得差不多了，而這一“通道”兩側(cè)的雪則是又厚又白。我一時(shí)興趣大發(fā)，也想當(dāng)一次開(kāi)路人，便換道而行。踩下去，又踩下去，回頭看，雪上留下一串腳印，他們排列整齊，一絲不亂，又覺(jué)得它們頑皮、可愛(ài)。
走進(jìn)院子，呵，好美呀，平日里熟悉的一花一木都蓋上里一層薄厚不一的被，好似一幅名人的`畫(huà)，畫(huà)中的每一筆都是精心設(shè)計(jì)，精心雕刻的，每一畫(huà)的顏色都是經(jīng)過(guò)多次的搭配，選擇后的優(yōu)品。在這般的刻畫(huà)下，這幅畫(huà)如此美而淡雅。
走進(jìn)畫(huà)中，好似進(jìn)入了一個(gè)神話中的世界，身旁的一切似曾相識(shí)又好像初次相見(jiàn)……
近觀，花多了白，有了韻味；草增了白，添了淡雅；木溶了白，加了清新……
這風(fēng)景，近在眼前，深入心底，便是我心中的風(fēng)景。
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