風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
我們這個(gè)世界上的風(fēng)景有很多。
比如說(shuō)在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇一片生機(jī)盎然，有剛抽出新枝的柳樹，有萬(wàn)紫千紅的花朵。
在夏天，炎熱的'太陽(yáng)正烤著大地，小黃花朵都低下了頭”，可在池塘里的荷花依然在靜靜的綻放，幽幽清香。
在秋天，金黃的落葉隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出沙沙”的響聲。這時(shí)候，橙子金黃，橘子青綠。
春、夏、秋都過(guò)去了，迎來(lái)了大雪紛飛的冬天。
一年四季，春夏秋冬在更替著，詩(shī)人的詩(shī)詞也在變化著。這就是一道風(fēng)景。
當(dāng)同學(xué)們互相幫助時(shí)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诔燥垥r(shí)能做到粒粒皆辛苦”時(shí)；在大家捐錢給貧困地區(qū)的兒童時(shí)；在大家齊心協(xié)力拿東西時(shí)；在人民一起呼喊我是中國(guó)人”時(shí)。這也是一道風(fēng)景。
大家認(rèn)為風(fēng)景就是這些風(fēng)景吧，風(fēng)景還能代表什么呢？
其實(shí)，風(fēng)景還代表著我們文明、智慧、創(chuàng)新、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。體現(xiàn)了中國(guó)人民的偉大復(fù)興，還講述了人民的團(tuán)結(jié)與智慧。風(fēng)景是什么，其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在，什么都可以稱為風(fēng)景”。
我覺得，梁?jiǎn)⒊f(shuō)的《少年中國(guó)說(shuō)》更是一種風(fēng)景。
少年志則國(guó)志紅日出升，其道大光；河出伏流；一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪揮揚(yáng)。”
我們應(yīng)該當(dāng)一個(gè)中國(guó)好少年。正像他說(shuō)的那樣。為國(guó)家爭(zhēng)氣，為人民爭(zhēng)氣，長(zhǎng)大做大事！
只要你細(xì)心體會(huì)，風(fēng)景真的無(wú)處不在！
風(fēng)景作文 篇2
有的人喜歡某個(gè)名星，就刻意去模仿；有的人見別人怎么做，她也怎么做。但是我不會(huì)，我絕對(duì)不去邯鄲學(xué)步，鸚鵡學(xué)舌，因?yàn)椋�，就是一道亮麗的風(fēng)景。
或許我不如舞者的身體輕盈，也不如別人有驚艷的容顏，但我不會(huì)自卑，因?yàn)槲揖褪俏�，我不�?huì)活在別人的影子里。我有時(shí)幽默風(fēng)趣，天真浪漫，經(jīng)常鬧出一些笑話，有時(shí)又心思縝密，絕技必殺，遇到再大的事情也臨危不懼。但無(wú)論是怎樣的我，我都會(huì)欣然接受，因?yàn)檫@是真實(shí)的我。
我是一道風(fēng)景。在外人眼里，我是一個(gè)乖巧懂事的`女孩；如果你真正了解我，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)我只有三個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)，那就是：瘋丫頭。我也承認(rèn)，我確實(shí)有點(diǎn)兒“瘋”。放學(xué)路上，總會(huì)飄蕩著我的笑聲；課上課下，我與同學(xué)聊得不亦樂乎。也許會(huì)有人說(shuō)我不矜持，我不在乎。如果要在快樂和矜持之間選擇一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇快樂。人生之路并不漫長(zhǎng)，走完這段路，需要保持樂觀的心態(tài)，勇敢的去追求自己想要的東西。如果有流言蜚語(yǔ)困擾著你，你完全不用去理會(huì)，因?yàn)槲覀冏约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景。
我是一道風(fēng)景。別人鬧哄哄進(jìn)行課間游戲時(shí)，我會(huì)倚在門前的柱子上發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候，我是在思考一個(gè)問題，或者在凝視一個(gè)東西。和身邊的人格格不入。也許會(huì)有人說(shuō)我格格不入，我不在乎。如果要在喧鬧和沉思之間選擇一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇沉思。人生不僅僅需要一往無(wú)前，也需要靜下來(lái)思考。
我，就是我。雖然我聽取他人意見，但絕對(duì)不會(huì)盲從。我會(huì)辯證地對(duì)待他人意見，會(huì)比較和鑒別，會(huì)吸納有益于我的意見，使我的性格逐步完善。
我幽默風(fēng)趣，我特立獨(dú)行，我開朗活潑，我是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我所在的學(xué)�！笱笮W(xué)坐落在大洋西路北側(cè)，大洋小區(qū)的斜對(duì)面。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人的校園。
走入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形大花壇，花壇兩旁是一座座布局合理、設(shè)計(jì)新型的教學(xué)樓，校園的西側(cè)是標(biāo)準(zhǔn)的'200米塑膠跑道，課外時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍嬉鬧。整個(gè)校園綠樹成蔭，花壇錦簇，就如一座美麗的大花園。特別是在春天，漫步在校園間，書聲朗朗，鳥語(yǔ)花香，不失為一種獨(dú)特的享受。
大洋小學(xué)是我們學(xué)習(xí)的樂園，歡樂的天堂，是我們健康成長(zhǎng)的象牙塔，我愛我的美麗校園——大洋小學(xué)。
風(fēng)景作文 篇4
又是周末，這個(gè)星期似乎很閑適，不過(guò)，積壓的工作放置一邊，也有些心里不安。
或許不會(huì)偷懶的緣故吧。
天空晴朗，枯坐在辦公室，有點(diǎn)浪費(fèi)光陰的感覺，音樂在四處流淌，沒聽清什么歌，就是因?yàn)槟欠N氛圍，也不必注意到底是什么人在宣泄什么情感，也不關(guān)心是什么人在那里低回纏綿。
這個(gè)時(shí)間，辦公室里只剩自己，就覺得外面的世界真空曠，辦公樓在最高一層，可以看見樓上柱子和房檐，可也直接能望見天空，觸手可及一樣，要是真能碰觸天空的云彩，該有多好，自己都為這個(gè)想法癡笑了起來(lái)。
沒有章法地打字，沒有章法地毫無(wú)邊際，這么簡(jiǎn)單而輕快的下午，卻也真做了好多事，細(xì)算下來(lái)，來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)了許多話，看了很多文字，開了很多玩笑，和人聊了很多閑話，沒有色彩但輕松地度過(guò)了今天。
想起周日的約定，心底卻著實(shí)沒有了興趣，本來(lái)以為答應(yīng)了，就是答應(yīng)了，細(xì)想起來(lái)卻口不對(duì)心，想反悔，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)好理由，已經(jīng)很多次都因種種借口推脫，這次因?yàn)榻恿穗娫挼漠?dāng)時(shí)，一時(shí)間好像思想短路了，就應(yīng)下來(lái)，反而是對(duì)方意外，怎么這次這么爽快就答應(yīng)了呢，我一時(shí)啞然，是呀，什么時(shí)候，也是為了應(yīng)付而答應(yīng)了呢，違背了內(nèi)心的想法，雖然有點(diǎn)虛偽，可也不能不顧那份久違的心意和真情，好多年前，自己不是曾說(shuō)過(guò)，即使時(shí)間如何老去，如何久遠(yuǎn)，如果朋友需要，隨叫隨到�？墒牵瑫r(shí)間沖淡了一切，是不是自己也忘記了當(dāng)初的信誓旦旦，反而一而再，再而三地推卻，是不是自己也從以前那份的坦然和隨和，變成了現(xiàn)在的選擇和與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的性格。好像是，又好像不是。
所以，當(dāng)初的真誠(chéng)是對(duì)的，現(xiàn)在的拒絕也沒有錯(cuò)。都是隨心情而定。
想打個(gè)電話，找個(gè)理由，終究拿起又放下，放下又拿起，卻又最終塵埃落定�？赡転殡y的不只是我，既然一番盛情難卻，那就自由自在地玩一次吧。
其實(shí)，也沒什么為難，無(wú)非是看看風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我依然淡笑不語(yǔ)，聽別人的故事，看別人推杯換盞，只需點(diǎn)頭或搖頭，只需在風(fēng)景里看風(fēng)景，在笑語(yǔ)喧嘩里聽笑語(yǔ)喧嘩，在陽(yáng)光明媚里看水光山色，什么都不必做，只要這份淡定的.心情和享受寧?kù)o就好。
突然覺得人生矛盾極了，原來(lái)看風(fēng)景也要選擇和誰(shuí)看，看什么，如果風(fēng)景再美，如果同路人與你不同感，是不是就象我此番心情，失去了看風(fēng)景的美妙呢。
又想起了一句話，不知道是詩(shī)還是什么，好像說(shuō)“你在看風(fēng)景，而我在看你”。是誰(shuí)的句子都忘了，只是當(dāng)初咀嚼這句子的時(shí)候，覺得真是值得回味。
如今是不是我在看風(fēng)景，風(fēng)景里已沒有我的影子了。
這么想，就簡(jiǎn)單多了。
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