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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-06-04 08:54:56 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

   坐在臨窗的位子上,我的目光被延長,慢慢地?cái)U(kuò)大了我的視野,一切進(jìn)入視線中的風(fēng)景都變得鮮活起來。風(fēng)景攜陽光之手,跳著碎碎的舞步,或輕柔,或熱烈,簇?fù)碇酒降娜兆印?推開窗戶,清新的空氣,沿著風(fēng)的軌跡回旋,有種說不出的味道。 春天,葉子綠得發(fā)亮,鋪散開來,隨意地?cái)[布著,微微傾斜,捧著花的容顏,立在枝椏上,輕輕飛舞,不斷搖曳,斑駁的陽光在綠葉之間的.縫隙里搖晃著,就像星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片,爬滿了我的窗子。 臨窗做作業(yè)的我,也煥發(fā)了生機(jī),如綠葉一般,用全身心地投入,浸綠我的青春。我快樂地奮斗著,在花樣年華,無悔地?fù)]灑我的血汗。我如綠葉,綠葉如我,把短暫的時(shí)光化作無限的動力,一如前行。 秋季緩緩地走來了,它的感傷,像一顆憂傷的流星,劃過天宇。 葉,逐漸變得暗黃,又有些紅,它燃燒著,火熱之后,又孤單了。雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),纏綿如一張低緩的老唱片,傾訴著一個(gè)滄桑的故事。它的紋路上淌著水珠,叮咚,輕盈地飄落,它浪跡天涯,那些殘花敗葉,有的落葉歸根,碾作紅泥;有的小憩在古老的屋檐上;有的鉆進(jìn)我的窗子,濕漉漉地夾在書本的扉頁上,薄薄的,宛如樹的心事,呈現(xiàn)出一片朦朧之美。我的心情也從思緒中走出,早早地被打濕。葉安靜地詮釋無怨無悔的一生,紛飛的篇章,演繹著生死的真諦。 生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。我越來越享受這偶然的邂逅。 臨窗的風(fēng)景,與歌聲相伴。那歌聲不知從哪來,好像很近,又很遠(yuǎn)。歌聲有一種強(qiáng)烈的立體感,在小小的空間里轟鳴。從那輕快的旋律脫落下的音符,正如此時(shí)若有若無的愁緒,歌聲漸漸地清晰了。 歌聲,如花綻放。它理解我說不出來的秘密。 坐在臨窗的位子上,我并不寂寞。因?yàn)橛心銈兣c我共同擁有臨

  窗的風(fēng)景,風(fēng)景重疊,時(shí)光重疊。每一個(gè)坐在這個(gè)位置上的女孩,原來都與我如此相似。擁抱那些柔軟的風(fēng)景,也擁抱那些同窗的朋友,我們有最純粹的快樂。

風(fēng)景的作文 篇2

  總有許多事,許多人,錯(cuò)過了就有可能窮其一生,也不會再相遇,短短十幾年,匆匆而過。

  停留在校園里的時(shí)間也逐漸遞減,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),有這么多的景色在讓我駐足欣賞。

  早晨,最好的一天開始了,偌大的校園里風(fēng)景依舊。

  伴隨著日出。操場上卻早已人聲鼎沸。大多數(shù)都是初三的學(xué)生在為了中考而努力跑步。偶爾,還有幾位老師穿插在跑步的隊(duì)伍里。從窗戶向下俯敢,行行小人在努力向前奔跑,仿佛能看到他們臉上的堅(jiān)持不解,鏗鏘有力的步伐。那時(shí)候,每個(gè)少年都心中都滿載著熱血、希望。那是對未來,對人生的懂憬。

  在校園的后操場如諾大校園的冰山一角。那是充滿希望的地方。

  正午后,太陽正好。操場上充滿著孩童們追逐打鬧的聲音。在這一片綠布上織出了一副完美的.水彩畫。微風(fēng)徐徐吹過,站在藍(lán)色階梯上。自己也好像知如他們一般沒有學(xué)習(xí)壓力,沒有對于升學(xué)的壓迫感,就那樣,打打鬧鬧,沉浸其中。

  傍晚,日落西山,朝霞映襯著紅日。別有一番美景。紅暈籠罩在操場上。正當(dāng)我們上晚自習(xí)的時(shí)候。操場上還有體育生仍在訓(xùn)練,也許是學(xué)習(xí)方面不大擅長,但術(shù)業(yè)有專攻,也許,沒人真正體會到他們的辛苦和勞累。是啊!每個(gè)人都要為自己的夢想而努力拼搏。

  小小的一個(gè)操場上卻是整個(gè)學(xué)校夢想開始的地方亦是夢想的起源地。

  楊柳依依,烈日灼灼,秋風(fēng)蕭瑟。白雪皚皚,每個(gè)季節(jié),有著每個(gè)夢想。

  在這校園中,承裁著數(shù)千人的希望。那汗水,淚水揮灑的地方,給有一天,我將會在那充滿奇跡的地方,我終會留下自己的夢的翅膀,那將是我踏上未來道路中的一個(gè)新的起點(diǎn)。

風(fēng)景的作文 篇3

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的下午,我沮喪地走向公交車站。被數(shù)學(xué)張老師留下來補(bǔ)作業(yè),一直從4:15補(bǔ)到5:20。剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見又一輛五路公交車絕塵而去,哎!又錯(cuò)過了一班車,又要等20分鐘!我不滿地抱怨著,回家又怎么交代呀?

  終于等來了下一趟公交車,上車后我站在后車門的一根柱子旁邊。又過了一站,上來了一位大伯伯,他站在我面前,手竟然抓著車門上的把手!我有些擔(dān)心他,萬一車子在行駛過程中他一不小心把車門拉開,人摔下去不是很危險(xiǎn)呀?剛想提醒他,有轉(zhuǎn)念一想,不對呀,萬一他不聽我的建議怎么辦,我還是別狗拿耗子——多管閑事了,讓別人提醒吧,反正公交車上都是人。過了好一會兒,還是沒有一個(gè)人提醒他,我只好鼓起勇氣,叫了一聲:“大伯伯。你別抓車門上的把手了,很危險(xiǎn)的,要抓就抓牢車廂內(nèi)的扶手吧!”那位大伯伯轉(zhuǎn)過身來,滿臉笑容地對我說:“好!謝謝你,小朋友!”說完他就在這一站下公交車了。

  過了一會兒,我因?yàn)闀炣嚭透忻,覺得有點(diǎn)惡心想吐,就趴在就近的車窗上呼吸一下新鮮空氣,沒想到書包拉鏈卻掙開了,一本書掉到了公交車的地板上。我當(dāng)時(shí)沒注意,只聽見旁邊的'一位阿姨慈祥地對我說:“小朋友,你的書掉出來了,我?guī)湍惆褧呕厝チ耍彀褧溊冒!”我連忙道謝!

  盡管我原本心情不好,但卻因我?guī)土藙e人,別人也幫助了我,心情漸漸好了起來,并且隨著暖洋洋的天氣情緒越來越高漲,越漲越高……

風(fēng)景的作文 篇4

  說到家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝,那可是數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的佛子山。

  順著崎嶇的山路而行,沿著石階拾級而上,不知不覺景區(qū)的標(biāo)志性景觀佛子巖已映入眼簾。佛子巖位于夫妻巖的中間,像依偎在父母身邊的小孩兒。關(guān)于夫妻巖的由來,還有一段美麗的傳說呢!相傳在很久以前,這里住著一對非常恩愛的夫妻。男的叫張某,女的叫桑娘,有一天,張某被抓去當(dāng)了挑夫,桑娘在家每天以淚洗面,天天在門外等待著丈夫的歸來。有一天丈夫一路乞討回家了,幾年沒見的夫妻倆緊緊相擁在一起,這兒——夫妻巖,正是他們二人相遇的地方。

  佛子山因佛子巖而著稱,但我更喜歡那“聳立勝雄關(guān),居高獨(dú)自閑。笑談神運(yùn)筆,飛灑畫江山!钡墓P架山。他的雄偉和逼真吸引了不少游客。

  來過這兒的游客都說,佛子山是上天的文房寶地,筆架山,簽筒巖正是佛子山的`文房二寶。曾經(jīng)有個(gè)結(jié)伴同游的叔叔對我說:“我希望將來這兒的兩個(gè)筆架,一個(gè)是你的,一個(gè)是我女兒的!边@應(yīng)該是叔叔美好的心愿吧!正是因?yàn)橛羞@樣的夢想,我更加喜歡筆架山了,它是我成績的象征!筆架山坡面高達(dá)230多米,南看成崖,東看成嶺,北看成列,西看成峰,高低不等,酷似文房筆架。人們怎能不對大自然的神奇感到驚嘆呢?

  看過《西游記》的人都知道,片中有個(gè)憨厚可愛的豬八戒,家鄉(xiāng)的佛子山中也有。

  “元帥天蓬貶下凡,隱身豬首化山巖。癡心坐等千年月,惟夢嫦娥夜信函!边@正是佛子山中的八戒巖的寫照。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它那大大的耳朵,長長的嘴巴,瞇縫的雙眼……無論你站在哪個(gè)角度看,那憨相、那模樣都像極了。那模樣怎么能不讓人對這八戒巖情有獨(dú)鐘呢?

  佛子山不僅有造型奇特的巖石,更是植物的寶庫。

  這里的珍貴名樹,千年古藤隨處可見。主要有南萬紅豆杉、政和杏、銀杏,竹柏、油杉、柳杉、穗花杉、杉木、香樟、楠木、南酸棗等許多屬珍稀樹種;有集中成片的高山杜鵑林、零星分布的梅花、山櫻花、四照花等。其中的政和杏唯獨(dú)佛子山有全國僅五株,正如詩中寫的 “寂寞深山四百載,今朝朵朵向陽開。莫非春去無芳斗,欲與梅花比艷來!彼推渌颖绕饋砀切又宣惾耍巳莞切又兄。每次看到它我都會有不一樣的感覺,因?yàn)樗荒晁募咀兓喽耍核磕耆率罩寥氯帐腔ㄆ,花的顏色紅艷與紅色桃花相似,使人嘆為觀止、贊不絕口;每年七月初成熟,滿樹碩果累累掛滿枝頭,好不豐碩。

  佛子山我喜歡你的風(fēng)采!有多少游客被你的雄秀而傾倒?又有多少游客駐足流連忘返?你是家鄉(xiāng)人民的驕傲!

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