一道風(fēng)景線作文精華[6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一道風(fēng)景線作文，歡迎閱讀與收藏。
![一道風(fēng)景線作文精華[6篇]](/pic/00/b7e7beb001_5fbf7f2d00a07.jpg)
一道風(fēng)景線作文1
“風(fēng)景”這個(gè)詞我們聽(tīng)得很多，什么著名風(fēng)景區(qū)呀等等，但我認(rèn)為風(fēng)景不一定是自然風(fēng)光與名勝景點(diǎn)，也許在我們身邊就有很多的風(fēng)景。
先來(lái)聽(tīng)我講第一個(gè)風(fēng)景區(qū)，她總是很忙碌，上一節(jié)課的內(nèi)容總是滿滿的。時(shí)常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過(guò)一片，一群“喳喳的小鳥(niǎo)”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發(fā)生了什么不良的事，先會(huì)嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)便是數(shù)學(xué)老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴(kuò)音器。每次從我身邊經(jīng)過(guò)，那聲音簡(jiǎn)直就是一陣的海風(fēng)呼嘯而過(guò)。他對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，他把每一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個(gè)學(xué)生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來(lái)學(xué)校是為了讀書(shū)，不是害你父母擔(dān)心。他對(duì)我們的付出，我們是有目同睹的。
再下來(lái)是語(yǔ)文老師，每次月考過(guò)后，都要總結(jié)考得不好的原因。是他自己的問(wèn)題還是我們的問(wèn)題？其實(shí)老師教的課很好，但同學(xué)們總是不愿意聽(tīng)，認(rèn)為無(wú)所謂。這使老師上起課來(lái)很無(wú)奈�？墒钦n還得繼續(xù)上下去。他依然履行著老師這一份職業(yè)工作所應(yīng)做的事，無(wú)論什么原因，他依舊把語(yǔ)文所要學(xué)的知識(shí)，一字一句認(rèn)真的.講解給我們聽(tīng)。
老師，這是一份多么神圣的職業(yè)，他們的敬業(yè)就是校園里一道最閃亮的風(fēng)景線。
不能因?yàn)樽约簩?shí)在不想呆在教室，而不上這群覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)所謂的學(xué)生的課而不再教我們知識(shí)。
一道風(fēng)景線作文2
一大早，我們一家人迎著和煦的春風(fēng)去鄉(xiāng)下踏青。媽媽和妹妹在車(chē)?yán)锔呗曊勑�，而爸爸在認(rèn)真地開(kāi)著車(chē)。我無(wú)心觀景，我的心早已飛到了日思?jí)粝氲男∩酱濉獤|道口。腦海里高低起伏的群山和一排排緊挨著的房子接踵而來(lái)，我沉浸在無(wú)限的遐想之中……
突然，爸爸來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我的身子猛地向前傾。“怎么啦？”我和妹妹情不白禁地異口同聲地喊道。爸爸不緊不慢地指著前方說(shuō)：“你們看——”我順著爸爸手指的方向看去。
只見(jiàn)一群小鴨子在一只母鴨子的`帶領(lǐng)下過(guò)馬路，它們步調(diào)從容，毫不手忙腳亂。它們身上羽毛顏色各不相同，白的、黑的、棕的、黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一條流動(dòng)的彩帶。領(lǐng)頭的母鴨子架子十足，走起路來(lái)大搖大擺，就像一位高傲的將軍。緊跟身后的是一只白色的小鴨子，羽毛雪白雪白的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一位潔白的小天使，走起步來(lái)慢條斯理，一點(diǎn)都不左顧右盼。最引人注目的是一只黑色的小鴨子，它那烏黑明亮的羽毛像擦了油似的，儼然一位文質(zhì)彬彬的紳士，走起路來(lái)頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。
再看看馬路上的汽車(chē)已排成了長(zhǎng)龍。難道這些車(chē)?yán)锏氖迨灏⒁虃儾患敝s路嗎？可他們?nèi)匀缓苣托牡氐却喿舆^(guò)馬路；還有裝滿貨物的大貨車(chē)，晚交貨物就是金錢(qián)的損失，難道車(chē)主們不知道嗎？可他們?nèi)栽诎残牡氐却@個(gè)感人的場(chǎng)面大約持續(xù)了三四分鐘，鴨子們才從容不迫地?fù)P長(zhǎng)而去。
我多么希望這樣靚麗的風(fēng)景線能多出現(xiàn)幾道，多么希望人和動(dòng)物能和諧相處��！
一道風(fēng)景線作文3
瞧，我們家又多了一道風(fēng)景線，看那三只五顏六色的小金魚(yú)多機(jī)靈，那綠幽幽的水草，那五彩的石子，還有那清澈的溪水，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，沒(méi)錯(cuò)，那就是我的生態(tài)瓶。
生態(tài)瓶里有三條小魚(yú)，雖然都是金魚(yú)，但顏色卻各不相同，一條金色的'，一條灰色的，還有一條是花的。那水草仿佛一位德高望重的老者，穿著深綠的上衣，表情嚴(yán)肅地站在沙子上。這幾條小魚(yú)的眼睛晶瑩剔透，身上好像是穿了一件彩色的長(zhǎng)裙，他們仿佛是一個(gè)個(gè)天真浪漫的小姑娘在打鬧嬉戲，一會(huì)兒在來(lái)回追逐，一會(huì)兒圍著水草撒嬌，精神飽滿的他們，圍著瓶子不停地游，有一只甚至跳出了水面，落下來(lái)，濺起了朵朵晶瑩剔透的水花，像是一位舞蹈家在盡情舞蹈著。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小魚(yú)們不再是那么生龍活虎了，他們一邊悠閑地吐泡泡，好像是在飯后散步似的，一邊不緊不慢地游著，四處尋找著食物。我用手輕輕地敲了一下瓶子，小魚(yú)們像是收到警報(bào)似的反射性地圍著瓶子快速地游了一圈，兩圈……警報(bào)解除了，他們又慢了下來(lái)，繼續(xù)他們悠閑自在的步伐。
之后，我放了一些大石塊下去，起先小魚(yú)們都不敢靠近，好像石頭是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)爆炸的炸彈，漸漸地，漸漸地，快看快看，小魚(yú)們游上來(lái)了，投去好奇的目光，盯著石頭還時(shí)不時(shí)搖搖尾巴，看起來(lái)似乎有一點(diǎn)小興奮。最后，他們毫不顧忌地玩了起來(lái)。
在我的眼里，生態(tài)瓶并不只是一個(gè)瓶子，而是一個(gè)海底世界，一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
一道風(fēng)景線作文4
每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有一道風(fēng)景線，這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
那天，我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園，因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。
忽然，我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí)，一道景象映入我的眼簾。有一對(duì)母子，母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過(guò)來(lái)，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過(guò)去，看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的`走著，就在這時(shí)，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對(duì)他說(shuō)：“加油，孩子，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱�！闭f(shuō)完對(duì)孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢(shì)。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機(jī)把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。
每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線在人們心中！
一道風(fēng)景線作文5
烈日炎炎的夏日，我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著空調(diào)，不出門(mén)�？僧�(dāng)我們?cè)诳照{(diào)間里“享受”時(shí)，那些建筑工人，鋪路工……他們?cè)诹胰罩泄ぷ�，又何嘗不想過(guò)我們這樣輕松愜意的生活呢？可他們并沒(méi)有，依舊工作著。
今年夏天，我家門(mén)前在造停車(chē)位。我在房間里，到陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群工人身穿工作服，長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，有些脖子上帶著一條毛巾。他們有的拿著鏟子把草坪鏟平，壓實(shí)；有的開(kāi)著卡車(chē)，一次又一次地搬來(lái)石塊，放在道路上；有的'拿著滾桶，一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下，盡管用毛巾擦干，不過(guò)幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖，流到下巴，流到衣服上，滴在被烈日炙烤的水泥路上。汗流浹背這個(gè)詞寫(xiě)不出他們的累；風(fēng)塵彌漫這個(gè)詞寫(xiě)不出他們的環(huán)境艱苦；精疲力盡這個(gè)詞寫(xiě)不出他們的辛苦。
看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著空調(diào)，看著電視；可他們卻在為生計(jì)而在烈日下奔忙著。我想：小區(qū)里的人都躲進(jìn)了空調(diào)房休息，看著電視、吃著冷飲，可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著，然而，有時(shí)我們還抱怨：抱怨轟鳴聲，吵得四鄰不安，抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻�？墒�，看見(jiàn)今天這一幕，我感到羞愧。我們都該為這群無(wú)私奉獻(xiàn)的工人點(diǎn)贊，我們都該感謝他們的付出。看著他們的身影好像更加高大，足以讓我們仰視！
他們是夏日里最美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線作文6
十五歲，承載著希望的聲音，希望是十五歲的聲音，十五歲的風(fēng)景是希望的飛鴿的雪白；十六歲的我，臉上的思念是綻放的裂縫，憂愁和青春的煩惱涌進(jìn)我的心。十六歲的風(fēng)景，是思想的蠻風(fēng)吹來(lái)的二月微紅的花；十七歲，云開(kāi)霧散，太陽(yáng)照進(jìn)我的心里，人的愛(ài)情成熟了。十七歲是太陽(yáng)挑釁的金黃色。十七歲的風(fēng)景，我變了。十七歲的'溫暖，愛(ài)的港灣。在一個(gè)溫暖的家里，十七歲的人感情發(fā)生了很大的變化，思想成熟了，不再沉溺于溺愛(ài)的生活，更多的是家庭和社會(huì)機(jī)器賦予的責(zé)任，承載著父母長(zhǎng)輩積攢的希望。調(diào)皮稚嫩的撒嬌在父母長(zhǎng)輩面前不再做作，反而更穩(wěn)重；哭泣的牙牙不再是在爺爺奶奶面前，更多的是關(guān)于毅力和成熟。隨著年齡的增長(zhǎng)，人變了，和父母的交流和親近也變得越來(lái)越少，但是十七歲的他們卻充滿了活力，依舊童心未泯，心中依然有愛(ài)。十七歲的愛(ài)情是成熟的風(fēng)景。十七歲的努力是成功的歸因。在豐富多彩的學(xué)校生活中，同學(xué)之間不僅有陽(yáng)光純潔的友誼，還有老師和同學(xué)之間的關(guān)心和學(xué)習(xí)。老師的教學(xué)和支持都表現(xiàn)出關(guān)心。
但正是這種相互的努力和支持，讓愛(ài)情升華。在煙霧繚繞的成長(zhǎng)過(guò)程中，努力是成功的關(guān)鍵。十七歲的努力是奮斗的風(fēng)景。十七歲的社交生活是鍛煉身體的地方。世界在變，社會(huì)也在變。十七歲，這美麗的風(fēng)景就像一條五彩繽紛的彩虹，永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
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