【必備】描寫(xiě)風(fēng)景作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
我家鄉(xiāng)的蛇蟠島風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。
一到蛇蟠島，迎面就有一股魚(yú)腥味了。一個(gè)個(gè)趕海的漁家姑娘的籃子里，大青蟹豎起自己的大鉗子顯威風(fēng)。小白蝦活蹦亂跳地扭著自己晶瑩剔透的身子。只身蟶子默不作聲縮在一起，等待著新生命的來(lái)臨。
一走進(jìn)蛇蟠島里，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“里面有一千三百多個(gè)洞呢！大小不一，形狀千奇百怪，最小的只有一二平方米，像個(gè)貓兒洞，最大的可以容下上千萬(wàn)人呢！”我們走進(jìn)海盜洞，那里是古時(shí)候海盜經(jīng)常出沒(méi)的地方，里面豎著一座座威風(fēng)凜凜的海盜石像。從上面往下看，有一丘丘養(yǎng)殖地，里面養(yǎng)殖白蝦、青蟹、蟶。
我們走到湖旁邊停下來(lái)休息。向遠(yuǎn)處眺望，那平靜的.湖面就像一面面鏡子。有時(shí)候也會(huì)跳出一些小魚(yú)向游客們點(diǎn)頭，水面映著一朵朵白云，如果游客在劃船，就會(huì)打破湖面的平靜，后面卷起一朵朵白色的水花。
最后我們又游覽了野人洞！野人洞里面有一座座牢房，里面還有鬼火呢！那里堆積著死人骨頭，可怕極了！我們還游覽了幾處洞，大洞、小洞；洞深、洞淺，沒(méi)有一個(gè)洞是一樣的，怪石嶙峋。里面氣候溫暖，冬暖夏涼，而且微風(fēng)習(xí)習(xí)，很涼爽。墻壁上積滿了水珠，美麗極了！怪不得我鉆了一個(gè)又一個(gè)洞也不覺(jué)得累。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，蛇蟠島的蛇蟠石早以遠(yuǎn)銷(xiāo)日本和東南亞了。
怎么樣？蛇蟠島是不是很美呀！有空經(jīng)常來(lái)玩�。�
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無(wú)紙屑，禮貌用語(yǔ)爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來(lái)，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽(yáng)灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個(gè)巨大的馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，總有一天會(huì)像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室。看，同學(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里，我覺(jué)得最美的就是雕刻室了。正值國(guó)慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時(shí)寫(xiě)起來(lái)非常簡(jiǎn)單的'幾個(gè)字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰(shuí)都不敢輕易下筆，生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了，每個(gè)人都專注至極，成了學(xué)校里最可愛(ài)的人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起時(shí)，整個(gè)校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們歡快地沖出教室，來(lái)到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹(shù)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡唱，也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂(lè)里的美妙旋律，而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符，奏出來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在潮陽(yáng)，它是一個(gè)村莊，是一個(gè)特別的村莊，有特別的建筑，有地道的小吃，有和諧的村民，也有美麗的風(fēng)景，讓我?guī)Т蠹襾?lái)參觀我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)比較圓的村莊，有一條小河包圍著村莊，像給村莊圍上了一條圍巾。走過(guò)一座小橋，就能看到一排排整齊的.房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把村莊圍上了一條圍巾，走過(guò)一座橋就能看見(jiàn)一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把房子在劈成兩半似的，就如詩(shī)人李白寫(xiě)的“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”一樣。每個(gè)房子都是正方形的，它的名字是“四點(diǎn)金”，是因?yàn)樗诿總�(gè)房子的四個(gè)角落都有一個(gè)房間，每個(gè)房間的屋頂都是尖尖的，像金字塔一樣，所以它叫“四點(diǎn)金”。每座四點(diǎn)金的中間都有一個(gè)天井，爸爸告訴我，在他小時(shí)候，晚上只要天氣好，爸爸就會(huì)和他的家人在天井上一邊看星星一邊喝茶。有時(shí)他還會(huì)和朋友一起去田里捉青蛙。爸爸說(shuō)，以前的月亮非常亮，星星也非常多，因?yàn)槟菚r(shí)候的空氣很好。爸爸小時(shí)候還會(huì)和小伙伴一起去河里游泳，因?yàn)槟菚r(shí)河里的水非常清澈。我也想回到那時(shí)候和爸爸一起過(guò)生活。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
曾經(jīng)想，世界上有沒(méi)有這樣一片樂(lè)土，讓人的心靈得到徹底放松，遠(yuǎn)離世俗。就像笛安一樣，一副墨鏡和一個(gè)攝像機(jī)便是最好的伴侶，望著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，踏上我的旅途。 一定沒(méi)想到，在不久的將來(lái)，自己站在那片好似天堂的土地上，朝著蔚藍(lán)的天大喊：年輕真好！ 揉著一雙睡眼，陽(yáng)光直射車(chē)內(nèi)，明亮得我不想睜開(kāi)雙眼�？恐�(chē)窗小睡一會(huì)兒，mp3中反復(fù)播放著流行的調(diào)子。不知過(guò)了多久，忽然一人將我搖醒，我極不情愿地半睜著眼，雙手習(xí)慣性地向車(chē)窗上去遮太陽(yáng)光。“都到了，還不趕快下來(lái)？”媽媽不耐煩地催促著。一切就是從這時(shí)開(kāi)始變得美妙，車(chē)外的風(fēng)光令我眼前一亮。這是在哪兒？怎么會(huì)如此美麗？我站在車(chē)門(mén)前愣住，詫異得說(shuō)不出話，只是一個(gè)勁兒地發(fā)出“哇！哇！”的驚嘆。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遼闊的草原一望無(wú)際，在目光盡頭與湛藍(lán)的天空相連。一眼望去，第一種感覺(jué)便是綠，數(shù)不清的綠，生機(jī)勃勃的綠。緊接著還有赤橙黃青藍(lán)紫，它們互相交錯(cuò)，融合成一幅中國(guó)畫(huà)，充斥著我的視野。各式各樣的花草叫不出名字，卻又美麗萬(wàn)分。都是些野花野草吧，個(gè)頭兒也小得叫人憐惜。這兒的花顏色多一點(diǎn)兒、密一點(diǎn)兒，那兒的'花顏色少一點(diǎn)兒、散一點(diǎn)兒，讓草原的顏色變得層疊變化。哦，對(duì)了，還有一簇一簇潔白的蒲公英。草原上有著不少小山丘，一些牛羊在悠閑地吃草，與遼闊的草原映襯，它們漸漸變成了這幅畫(huà)中散落的星點(diǎn)。
微風(fēng)徐徐吹過(guò)，柔軟的綠草在風(fēng)中起伏，帶動(dòng)了整個(gè)草原，如一股洶涌的綠波涌動(dòng)著，一股一股地涌向遠(yuǎn)處的天邊，將一撥又一撥蒲公英飄散開(kāi)來(lái)，掠起我的發(fā)絲。藍(lán)寶石般的天空更襯托出云朵的雪白，白得濃郁。我迫不及待地沖下山坡，感覺(jué)空氣中都充滿了甜味兒。十幾年來(lái)的一切快樂(lè)似乎頓時(shí)全部散入了空氣，而我，更是飛奔于草原上，不斷地吸收吸收再吸收，再由心靈去消化。一種無(wú)以名狀的喜悅涌上心頭，奔跑中，風(fēng)猛烈地刮起我還未拉上拉鏈的外套，讓我頓時(shí)覺(jué)得自己是一只翱翔于藍(lán)天的鷹。 租來(lái)一匹棕色的好馬，在馬背上體驗(yàn)著草原獨(dú)有的風(fēng)情。這兒沒(méi)什么人，十分的遼闊。很快我便可以獨(dú)自一人騎馬漫步。從一開(kāi)始就跟著我的一個(gè)藏族小姑娘好像不愿回去，一直小步跟在我的后面，兩朵高原紅讓那張小黑臉顯得尤為可愛(ài)。有時(shí)馬跑得快了，她便開(kāi)始吃力地小跑，厚重的衣衫使得動(dòng)作有點(diǎn)兒笨拙，但又充滿了天真的孩子氣。我總是一路上走走停停，好讓她能趕上。也許是語(yǔ)言的障礙，一路上彼此都沒(méi)有說(shuō)些什么，但并不覺(jué)得奇怪。不知什么時(shí)候，她的小手上出現(xiàn)了一小把野花，每一朵都不相同，但都非常漂亮。停靠湖邊休息時(shí)，她忽然把花全都放在一只手上遞給我，嘴角彎得跟月牙似的。我愣了一下，隨即接過(guò)并以微笑表示謝意。小女孩見(jiàn)狀又氣喘吁吁地跑去找了好幾把花回來(lái)，搞得我又是不好意思義是開(kāi)心得很。清澈見(jiàn)底的湖水倒映著她純樸美麗的背影，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮。 風(fēng)景這邊獨(dú)好，一切都是美麗的。如天堂，如樂(lè)土，感染著我的心靈。遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離塵囂一小女核的笑容令我難忘，正如我曾經(jīng)想的，追尋那遙遠(yuǎn)的美麗，遙遠(yuǎn)的大美，青海的草原！ 同學(xué)點(diǎn)評(píng) 歐陽(yáng)的這篇文章如同她筆下的青海般美麗，讓我宛如身臨其境。作為游記，別人常以流水賬的形式描繪行程。但是，她的這篇文章，對(duì)于青海草原的廣闊無(wú)際與天堂般的美麗，描繪得淋漓盡致、惟妙惟肖。寫(xiě)景、寫(xiě)人、寫(xiě)物融為一體，“數(shù)不清的綠，生機(jī)勃勃的綠。緊接著還有赤橙黃青藍(lán)紫，它們互相交錯(cuò)，融合成一幅中國(guó)畫(huà)，充斥著我的視野�！辈粌H寫(xiě)出了顏色的豐富與絢爛，又運(yùn)用了暗喻的手法，形象地表達(dá)了心中的想法，很棒！我會(huì)銘記的，如天堂，如樂(lè)土般的大美的青海草原！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
雪，一個(gè)既美麗又奇妙的東西，孩子們都非常喜歡它們。去年寒假，我就在湖北武漢迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。
下雪前，天空一片鉛色，不知道從哪一刻開(kāi)始，雪就無(wú)聲無(wú)息地降臨了人間，就像是天上的仙女撒下的'花瓣，潔白無(wú)瑕！漸漸地，雪越下越大，越下越密，那情景真是美不勝收！
雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來(lái)的，但有些是橫飛過(guò)來(lái)的，這時(shí)候張開(kāi)嘴一嘗，嘿！說(shuō)它像糖卻不甜，如鹽卻不咸！它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹(shù)綴上了“白梨花”，給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)武漢一片詩(shī)情畫(huà)意，令人感覺(jué)仿佛置身仙境當(dāng)中！融雪的時(shí)候，天氣出奇的冷，在冬日的陽(yáng)光下，雪化做了不舍離去的淚水，它們是多么的舍不得這大地。
雪，它把歡樂(lè)和圣潔播撒人間，自己卻融化了，我們也要學(xué)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，造福于為類(lèi)。
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