【精選】風(fēng)景話題作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景話題作文 篇1
一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，阻止不了整個(gè)人生的航程；一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀？ 有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的'高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。 有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈，如一波潮水般奔涌而來(lái)，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀曠達(dá)：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報(bào)國(guó)熱忱。 有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。
那是屈原勤勉修行，自強(qiáng)不息，上下求索，嫉惡如仇的赤子之心；那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報(bào)國(guó)的英雄傳奇。 有一種風(fēng)景叫感動(dòng)，如一脈細(xì)流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷；那是大雪冰封，十三位農(nóng)民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言；那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書(shū)的真愛(ài)無(wú)聲。
風(fēng)景話題作文 篇2
永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那段旅程，我獨(dú)自一人登上山頂，歇息俯視山腳的時(shí)候，才幡然醒悟：此刻，唯有這片綺麗的景色與我為伍，伴我同行。
我欣喜，我激動(dòng)，我癡狂……
用胸中的慷慨激昂編織成旅行前奏的暢想曲，我無(wú)法壓抑心底那份被靜謐包裹著的狂熱，誰(shuí)會(huì)留意那看似若無(wú)其事的表面之下，竟然有那么一顆澎湃不已的心。風(fēng)平浪靜的景象背后，是肆虐著的不為人知的狂風(fēng)暴雨。想到這里，心中那份壓抑好久的郁悶瞬間就煙消云散了。
我發(fā)覺(jué)，我感知，我向前……
被沁人心脾的感覺(jué)包圍著，我就此邁開(kāi)步伐，貪婪地吮吸著空氣中的清新味道，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進(jìn)了自然的世界，這里到處都有著“曲徑通幽處，禪房花木深”的別樣情調(diào)：我開(kāi)始了與臺(tái)階的爭(zhēng)風(fēng)吃醋，就這樣向著心中的那份景觀努力攀登。隨著時(shí)間的消逝，炙熱的陽(yáng)光已經(jīng)將我折磨得筋疲力盡，我這才猛然發(fā)現(xiàn)行李已成為旅程的最大負(fù)擔(dān)，不過(guò)，我喜歡現(xiàn)在的這種感覺(jué)。一層一層地向上攀登，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。慢慢地，我開(kāi)始感覺(jué)到自己呼吸的急促，興奮的心情也已逐漸低落了下去。不過(guò)，我依然堅(jiān)持著抬起右腳，然后抬起左腳，繼續(xù)踽踽獨(dú)行。
我停下，我思索，我堅(jiān)持……
忽然，我有一種前不著村后不著店的落寞，不由得開(kāi)始考慮要不要放棄前進(jìn)。于是，我開(kāi)始停下來(lái)思索，在休整身體的同時(shí)也可以理智地考慮是否需要繼續(xù)前行。不遠(yuǎn)處，葉如此嫩綠和悠閑，鳥(niǎo)如此歡暢和可人，唯有我在默默等待天平的傾斜、最終，心里的消極思想被我緊緊束縛，繼續(xù)前進(jìn)的毅力最終取得勝利，我毅然決然地重整旗鼓．準(zhǔn)備聆聽(tīng)前方勝利的號(hào)角。剛才內(nèi)心的糾結(jié)經(jīng)歷讓我感覺(jué)熟悉無(wú)比，它不是第一次帶給我這樣的彷徨和抉擇，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，很多時(shí)候，我同樣處于人生的低谷，但是我足夠幸運(yùn)，每每此時(shí)，耳邊都會(huì)有“天生我材必有用”的壯闊豪言將我從絕望的邊緣救回。這些往事，與當(dāng)下的情景相比，恐怕也有諸多的相似之處吧。
我思索，我孤單，我感嘆……
即使有了堅(jiān)強(qiáng)的心理作為后盾，但旅程中可能遭遇的種種，還是讓我有些漫不經(jīng)心：已往朋友投來(lái)的眼光，似乎在問(wèn)我為何選擇孤身一人，我隨口敷衍“走散了”。這簡(jiǎn)單的三個(gè)字填滿了自己內(nèi)心的空虛，我也忍不住再問(wèn)自己到底是什么樣的'原因？是自己與眾不同的敏感，還是自己遺世獨(dú)立的性格？我想或許二者都有吧！身旁瀑布發(fā)出的巨大聲響將我的思緒拽回到現(xiàn)實(shí)中，我感激它沒(méi)讓我進(jìn)入“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。
眼前的瀑布是狂野的，潭水是恬靜的，而我的心靈卻是浮動(dòng)的，時(shí)而欣慰時(shí)而糾結(jié)。忽然這樣一幕映入我的眼簾：兩個(gè)人吃力地抬轎，卻有一個(gè)人在轎上心安理得地享受著。我心中頓時(shí)氣憤無(wú)比：盡管你想一探大自然的迷人美貌，但也大可不必采取這種方式。我不由得感嘆，難道這就是人與人的差別？花兒耷拉著腦袋垂向一旁，似乎也早已厭倦了這種場(chǎng)景，我的心情也一下子黯淡了下來(lái)。
就這樣一步一步地，我終于戰(zhàn)勝了先前心中的膽怯，順利地到達(dá)了目的地。俯瞰四周，我禁不住想到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”這句詩(shī)，眼前的景色雖不及詩(shī)中那般壯觀，但我還是有一縷類(lèi)似于王安石的感觸。我慶幸自己戰(zhàn)勝了心中那種想放棄的心理，但遺憾的是此時(shí)缺少了那個(gè)與我一同分享收獲的人。
我終于明白，人生的旅程無(wú)需太多朋友的陪伴，只需有那么一兩位知己就足矣。只是此刻讓我獨(dú)自寂寞地消遣如此的風(fēng)景，心中還是頗為悵惘。
決定返回的時(shí)候，我從瀑布的喧嘩中聽(tīng)到了那句美好的祝福：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)理解了許多，收獲了許多。
真的，一個(gè)人的風(fēng)景同樣也可以絢爛。
風(fēng)景話題作文 篇3
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂(lè)學(xué)校觀賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門(mén)仿佛覺(jué)得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵，旁邊立著一塊石頭上面刻著：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”且在兩旁還有名言警句，告訴我們做人的道理。
在往里走，就到了學(xué)校的中心，這里是一個(gè)美麗的大花壇，旁邊是供我們娛樂(lè)的地方，且它的一邊是小學(xué)部，另一邊是中學(xué)部，學(xué)校還有神州路，飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳，有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度，有的在在扔壘球扔的又高又遠(yuǎn)，在我腦海中仿佛一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔，還有的在玩跳高，當(dāng)他跳輸?shù)腵時(shí)候他的心好像被針刺了一樣，因?yàn)樗斄恕?/p>
在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球，活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出，認(rèn)真思考，過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了，一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩的非常開(kāi)心，娛樂(lè)的方式也多種多樣，這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂(lè)學(xué)校！同樂(lè)學(xué)校還有很多美麗的地方，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞！
風(fēng)景話題作文 篇4
秋日，是生命的起始。
人言秋，是萬(wàn)物終結(jié)的時(shí)節(jié)，生命在此間消逝，我卻不然。
我走在深秋的山上，蕭瑟的秋風(fēng)拂起了一地黃葉，沙沙，惆悵。身心不覺(jué)疲憊，隨性躺在了樹(shù)下，仰望被落葉覆滿的天空，不知不覺(jué)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
靈魂逸出了身體，驚奇地打量著世界，如此寂寥的秋，正是“凄凄慘慘戚戚”之景。
忽然，一個(gè)微小的聲音響起，我向下看去，居然是一片落葉,葉枯黃，似乎生命已到了盡頭，“你快不行了吧�！比~的聲音聽(tīng)不出絲毫悲哀，卻仿佛有一種解脫，“你遺憾嗎？”“怎么會(huì)，這枯死的身體禁錮著我，我即將融入泥土，化作新生命，再次生長(zhǎng)出來(lái)！”一言未盡，就沉入了土中。似乎看見(jiàn)，老樹(shù)中又多了一個(gè)全新的生命，醞釀中的生命。喜悅回蕩在空氣中，久久不散。靈魂凝結(jié)在了空中，“死亡即是新生。"
一陣狂風(fēng)呼嘯而至，在驚叫中被卷入天穹，我驚惶，在空中搖擺不定。
找回了平衡，正想回身質(zhì)問(wèn)，風(fēng)卻不語(yǔ)，無(wú)聲地飄然不見(jiàn)�！毖�！“驚奇的我看著優(yōu)美的人字雁群，呆了。只見(jiàn)蒼茫天地間，孤獨(dú)的.雁群由遠(yuǎn)及近，心中的悲戚油然而生：”你們是要離開(kāi)這悲寂的秋嗎？“雁們發(fā)覺(jué)了我，“你怎么會(huì)這樣想呢？”另一只雁也是用驚訝的目光看我：“秋天可是孕育生命的季節(jié)，我們的離去是為了明年的歸來(lái)啊，多好的季節(jié)。”我疑惑：“怎么會(huì)？”
一只通體黝黑的小雁發(fā)話了：“秋季的離開(kāi)后，明年會(huì)有更多的雁歸來(lái)，種族的興旺也不全靠著遷徙了。”，“秋天里的大雁，不是結(jié)束，而是開(kāi)始�！毖悖瑵u漸遠(yuǎn)去，天似乎不那么渾濁了，思考著那番話，還縈繞在耳邊，“離去為了歸來(lái)，不是嗎？”我在心中自捫。
風(fēng)輕輕地將我送回地面，“秋可不是悲寂的，它是一個(gè)起始，輪回的起點(diǎn)啊�！�
我站起來(lái)，凝視著無(wú)形的風(fēng)，“沒(méi)錯(cuò)啊。”腳步輕快地向山下走去。
黃葉滿地，但已不再悲涼，看天，多清澈，無(wú)暇，金黃的季節(jié)，多美好。
秋之夢(mèng)，讓我懂得許多。
風(fēng)景話題作文 篇5
窗外，下雨了，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝敲打著窗臺(tái)上的玻璃，合上手中的書(shū)本，徑直走到窗前，看那被風(fēng)吹歪斜的樹(shù)梢，心中想著自己不就是那棵樹(shù)嗎?無(wú)論怎樣也構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
清晨，起霧了，一直都很喜歡霧，喜歡它神秘莫測(cè)的感覺(jué)，更喜歡透過(guò)霧看風(fēng)景，或許是喜歡那種朦朧的美吧，于是我看到了被霧籠罩的那棵樹(shù)，眼淚就那么毫無(wú)防備、毫無(wú)預(yù)兆涌了出來(lái)，觸動(dòng)了自己那顆早已麻木了的心，不知自己站了多久，忽然感覺(jué)眼前清楚了，霧似乎散去了，抬頭，是太陽(yáng)出來(lái)了。哦，原來(lái)一棵樹(shù)也是一道風(fēng)景，尤其是退去身上那層朦朧的霧時(shí)，顯得更加真實(shí)、美麗。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。”胡適的歌聲在房間中回旋著，也打斷了我的思緒，是啊，那些年錯(cuò)過(guò)的`風(fēng)景，也同意樣讓人感到嘆息。
循著蜿蜒前進(jìn)的羊腸小道，不知何時(shí)，曾經(jīng)路邊光禿禿的樹(shù)現(xiàn)如今已長(zhǎng)滿了枝葉，不知何時(shí)，曾經(jīng)荒草叢生的路旁，現(xiàn)如今已長(zhǎng)出了野花，剛想駐足欣賞，潛意識(shí)卻告訴自己放下雜念，不懈向前。這次，我違背了自己的意愿，坐在大樹(shù)下，背靠大樹(shù)的枝干，嗅著花兒的清香，終點(diǎn)固然重要可這風(fēng)景也同樣迷人
無(wú)論是沿途的風(fēng)景，還是心中的風(fēng)景都可以給人美得感受，成功的激勵(lì)。
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