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寫(xiě)景作文

高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-05-31 10:00:06 寫(xiě)景作文 我要投稿

有關(guān)高中風(fēng)景作文匯編六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的高中風(fēng)景作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)高中風(fēng)景作文匯編六篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  一只自九重天上飛下的青鳥(niǎo),用他的才華感染了世人,震撼了天地。

  一壺酒,醉了整個(gè)天下。

  ——題記

  一個(gè)被世人稱作“詩(shī)仙”的男子,一個(gè)總是一身青衣,現(xiàn)身在祖國(guó)名山大川中的男子,一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然瀟灑如故的男子,一個(gè)才華橫溢,孤獨(dú),卻桀驁不馴的男子,一個(gè)嗜酒如命的男子,連死都是醉后溺水的男子……

  他就是李白,詩(shī)仙李白?駷a的詩(shī)句猶如三千尺上的懸河瀑布,飛流直下,流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(zhǎng)河,流傳于世。

  醉臥長(zhǎng)安,金樽清酒斗十干,卻要茫然回顧。

  大步向前,欲上青天攬明月,卻要感嘆行路如此之難。

  裊裊香爐紫煙,浩浩瀑布在前。

  你穿行蜀道,把酒臨風(fēng),登高作賦,聚罷,對(duì)無(wú)人的靜夜里,吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。

  啊,詩(shī)仙?酒仙?究竟是什么讓你這本是天上的文曲星,來(lái)到人間,縱情于詩(shī)酒,縱情于大好山河?于是在悲盡的高堂明鏡里,一路走來(lái)了他。

  功名利祿,不過(guò)是過(guò)眼煙云,安能折腰事權(quán)貴,他豈會(huì)摧眉折腰,榮華富貴,不過(guò)鏡花水月,安能媚骨求諸侯,他豈會(huì)奴顏媚骨。

  于是,他棄群臣君王而不顧,瀟灑離去,究竟是為了酒,還是為了醉的滋味。

  把酒當(dāng)歌,人生幾何?縱然花間月下獨(dú)酌;蛭栌傲鑱y,或歌月徘徊,更哪堪無(wú)限愁苦,卻與影對(duì)酒,卻與月說(shuō)。

  不覺(jué)間,時(shí)光飛逝,彈指間,紅顏已老,朝留青絲暮成雪,世間百態(tài),不過(guò)瞬間,不知此刻在天街信步閑游的你,是否依然如故,依然瀟灑,依然自我?

  李白,你是天上對(duì)人間的慷慨與贈(zèng);你是劃過(guò)天際,點(diǎn)亮夜空,燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風(fēng)景,那份唯美。

  名師解讀

  考生將李白作為一道風(fēng)景,活學(xué)活用課本素材《行路難》,與李白曲折的'平生、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合,妙筆行文,以旁觀者的視角,對(duì)其邊評(píng)論邊抒情,并采取移步換景、轉(zhuǎn)換鏡頭的方式,將各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接在一起,向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片。文章選材集中,事例典型,文中雖沒(méi)有直接引用詩(shī)詞原句,卻時(shí)時(shí)透露出李白詩(shī)詞唯美的影子,做到了語(yǔ)言與思想的完美結(jié)合。

高中風(fēng)景作文 篇2

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  美麗的彩虹橫跨天邊是一道風(fēng)景,流星劃破黑暗的夜空,是一道風(fēng)景,曇花一現(xiàn)的芬芳是一道風(fēng)景,雄鷹搏擊云天是一道風(fēng)景。其實(shí)生活并非缺少美,而真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心觀察,生活中的風(fēng)景無(wú)處不在。而我眼中的風(fēng)景便是父親的背影。

  從小到大父親給我的形象是很高大的,小時(shí)候我經(jīng)常騎在他的肩膀上,讓他把我舉的得高高的。還記得父親常說(shuō),

  等他老了,就舉不動(dòng)我了。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō),什么是老了,都幾乎著摸不透,F(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),與父親的關(guān)系就漸漸不如從前,我時(shí)常嫌他太嚴(yán)厲太羅嗦。那天父親帶我去買(mǎi)蘋(píng)果,

  他挑了一個(gè)最大的給我,來(lái)給你,吃個(gè)大的把身體吃好了,人就聰明,學(xué)習(xí)才有活力。我接過(guò)蘋(píng)果,望了望他,他笑了笑,臉上露出幾道皺紋,當(dāng)他提著一大戴蘋(píng)果轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),

  他的背影映入我的`眼簾,原來(lái)在不知不覺(jué)中,他已衰老了。他的背影有點(diǎn)變了形,彎了一大半。這時(shí),我才覺(jué)得父親真的老了。

  于是我二話不說(shuō),跑了過(guò)去,幫他提起了那袋大蘋(píng)果,并假裝不經(jīng)意地說(shuō):“爸,你干嗎自己拿,你想獨(dú)吞嗎?這么大袋蘋(píng)果我可得自己拿。父親笑笑囑咐我,那你小心啊。

  于是我走在前面,他走在后面。我的眼神定格父親衰老的背影中。我目不轉(zhuǎn)睛地望著,好似從那道背影中,

  我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時(shí)光。那日,父親生病了,在家休息,我倒了杯水給他,他撫摸了我的頭,對(duì)我說(shuō),小紅長(zhǎng)大懂事了,知道心疼爸了。我笑笑。不知不覺(jué)中,我的視線又注視到父親衰老的背影。我望著他問(wèn),爸爸你怎么駝背了。他笑笑說(shuō)我老了。

  是啊,父親為了我們辛苦地賺錢(qián),為了我們的學(xué)習(xí),他費(fèi)盡心機(jī),怎能不老?父親的背影是我永恒的記億,

  是我眼中不朽的風(fēng)景,他曾陪我度過(guò)人生的每一道關(guān)卡,成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在潮起潮落;云卷云舒中,它將成為我珍貴的記憶,成為我眼中最美的一道風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文 篇3

  記得小時(shí)候最?lèi)?ài)做的一件事就是偎在田間地頭,看著祖父揮灑著汗水。當(dāng)眼看著那些小苗探頭探腦地向上長(zhǎng)時(shí),祖父臉上滿足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福。

  只是有一件事我是無(wú)論如何也想不明白的。在我的記憶里,當(dāng)那誘人的果實(shí)終于可以收獲的時(shí)候多是那塊地里一片汪洋的時(shí)候,祖父很少能收獲些什么,既然如此,為什么還要種呢?終于有一天忍不住了,問(wèn)了祖父一句。只記得當(dāng)時(shí)祖父笑盈盈地答了一句:“就算沒(méi)有收獲,也不能看著自己的土地留有空白呀!”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很難理解的。

  現(xiàn)在,真的長(zhǎng)大了,我有了自己所關(guān)注的目標(biāo),我仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著付出與收獲的比例,與收獲無(wú)關(guān)的事,一概忽略不計(jì)。

  活著活著,竟發(fā)現(xiàn)自己成了天平,而且靈敏度極高,整天地追著成功跑,我完全地忽略了路旁的風(fēng)景,終于,我累了。

  這里,才想起了祖父的那句話和他坐在田頭那幸福而滿足的表情。

  原來(lái)播種,并不只是為了收獲。

  前幾天看雅典奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行著血與汗的拼搏,智慧與心理的較量,更重要的是他們的奪多之夢(mèng)承載著億萬(wàn)中華兒女的一個(gè)情結(jié),一份希望?墒,金牌只有一塊,如果我們關(guān)注的只是那塊金牌,那大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)員只能是十年磨劍終遺恨。那奧運(yùn)的意義何在?人生的意義又何在呢?近日看到一句在奧運(yùn)賽場(chǎng)上廣為流傳的名言:重要的.是參與,而不是取勝。

  原來(lái)拼搏,并不只是為了成功。

  記得韓少功寫(xiě)過(guò)一篇懷念老友莫應(yīng)豐的隨筆《然后》,里面說(shuō):倘若只關(guān)注目的,而忽略過(guò)程,倘若沒(méi)有過(guò)程中感到辛勞的愉悅,那么欲望滿足了便會(huì)乏味,目標(biāo)到達(dá)了便會(huì)茫然,任何成功都都難免在通向未來(lái)一片空白的“然后”二字面前駭然驚心。

  于是,我明白了,物欲橫流的社會(huì)是向你展示著更多的誘惑,你越是要保持一份從容,享受過(guò)程便是一種睿智的從容,只是知易行難,我們的目光往往緊緊地追隨著成功,而忽略了那風(fēng)景獨(dú)好的通向成功之中。

  當(dāng)然,這并不是說(shuō)目標(biāo)毫無(wú)意義,它是我們的希望與動(dòng)力。是它讓我們?cè)陧樉持行拇娓卸,在逆境依舊心存喜樂(lè),一步一步地走向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。

高中風(fēng)景作文 篇4

  一根閃著銀色柔光的鐵鏈,一把牢固的大鎖,一輛紅色的助力車(chē),構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,深藏于我的記憶之中,久久難以忘懷。

  父親上班用的交通工具是每天停在樓下拐角的一輛紅色助動(dòng)車(chē),小巧輕便的車(chē)身省去了許多堵車(chē)的麻煩,卻也決定了它經(jīng)常會(huì)被一些小mao賊惦記的悲慘命運(yùn),而父親的粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細(xì)心。]也使這種隱患變得更為明顯。母親常常會(huì)為此嘮叨幾句,卻幾乎沒(méi)起到什么效果。

  一次,父親像往常一樣一邊懊悔自己再次粗心沒(méi)有鎖車(chē),一邊拉著我急沖沖的往樓下趕,卻在到達(dá)車(chē)前時(shí)和我同時(shí)呆愣在了原地。助動(dòng)車(chē)還是自家的那輛紅色助動(dòng)車(chē),但是卻被一根鎖著銅鎖的銀色鐵鏈牢牢地釘在了原地!斑@是怎么回事,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)丟車(chē)的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)車(chē)被鎖的啊”,父親和我滿心的疑問(wèn)卻不知如何處理!笆球v杰爸爸吧?”一聲詢問(wèn)打破了這尷尬的局面,住在一樓的李伯推開(kāi)房門(mén)快步向我們走來(lái),“我剛還想著什么時(shí)候見(jiàn)到你跟你說(shuō)呢,正好你來(lái)了!崩畈D了頓,繼續(xù)說(shuō)道“昨天晚上我回家看到你們家的車(chē)又沒(méi)鎖,正好前兩天隔壁小區(qū)就發(fā)生了盜竊案來(lái)著,車(chē)子就這樣放一晚上太不安全了,正好家里有多余的鏈子,就幫你鎖上了!币话褝湫碌蔫匙遞到了父親面前,“給,這是鑰匙,我也留了一把,以后看到你們家車(chē)沒(méi)鎖就幫你鎖一下,你也好開(kāi)!备赣H手里拿著鑰匙,一臉復(fù)雜的表情,“這…實(shí)在是太麻煩您了,這怎么好意思呢!薄皼](méi)關(guān)系,反正我一個(gè)老頭天天在家也沒(méi)什么事,大家都是鄰居嘛,就這么說(shuō)了啊!崩畈牧伺母赣H的肩膀,背著手慢慢走回了家中。父親看著他略顯單薄的身影,深深的舒了一口氣“這個(gè)世界還是好人多啊”。

  從那以后,只要在家,總能看到父親的`紅色助動(dòng)車(chē)仍舊停留在原地,身上掛著那條美麗的項(xiàng)鏈。樓道中也再也看不到父親一邊抱怨自己粗心一邊匆匆下樓的身影。

  然而,終于有一天,那條項(xiàng)鏈的身影從父親的助動(dòng)車(chē)上消失了,隨之不見(jiàn)的還有李伯那單薄的背影。李伯的離開(kāi)使得父親情緒低落了很久,慣常的粗心大意也最終使他失去了李伯一直以來(lái)保護(hù)著的那輛助動(dòng)車(chē),卻同時(shí)有了幾分釋然。

  以前的家雖然位置偏僻,雖然空間狹小,鄰里關(guān)系卻會(huì)因?yàn)檫@種親密的距離被無(wú)限拉近。可惜現(xiàn)在卻再也見(jiàn)不到以往那種鄰里之間的關(guān)切,有的只是如壁的冷漠和面對(duì)面卻不相識(shí)的尷尬。唯一留下的,只有記憶中的那道風(fēng)景

高中風(fēng)景作文 篇5

  自然的美景讓人陶醉其中,社會(huì)的風(fēng)景讓人收獲頗豐,心靈的風(fēng)景讓人驚心動(dòng)魄。

  心靈的風(fēng)景,鏡頭一:地震中的愛(ài)。在20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了汶川,它也給全中華兒女心上留下了傷痕,那一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的畫(huà)面,那一聲聲高昂的呼叫,至今如在耳畔。人們滿心歡喜地掀開(kāi)一塊天花板,下面一位慈祥的母親,身子彎著,猶如一座拱橋,她身下的孩子還在睡覺(jué),可她已離開(kāi)了人世。就在孩子的被子上,有一部手機(jī),有一條還未發(fā)出的.短信:“孩子,在你醒時(shí),我可能已經(jīng)不在了,但你記住,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!痹谝黄虒W(xué)樓的廢墟下,人們?nèi)栽谀托牡貙ふ,好不容易找到生命跡象,挖開(kāi),映入眼簾的又是感人的一幕。一位老師,兩手張開(kāi),頂著一塊天花板,猶如一只雄鷹,兩翅下的學(xué)生成功獲救,而雄鷹已經(jīng)氣絕。這位老師就是張米亞老師。在抗震救災(zāi)中,還有很多令人震驚的畫(huà)面,有動(dòng)人心弦的愛(ài),有震撼心靈的風(fēng)景。

  心靈的風(fēng)景,鏡頭二:抗震救災(zāi)。就在汶川地震的救援現(xiàn)場(chǎng),數(shù)十萬(wàn)群眾、人民子弟兵在夜以繼日地奮斗。那些被困的人們也在默默地堅(jiān)持。在救援過(guò)程中,涌現(xiàn)出了一幕幕動(dòng)人畫(huà)面。在大型器械運(yùn)來(lái)之前,我們的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他們的手磨出血泡,但依然堅(jiān)持著。他們的每一次用力無(wú)不扣動(dòng)人們的心弦,每一次叫嚷無(wú)不震動(dòng)人心。在新聞中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗腳時(shí)說(shuō):“好好洗洗,明天好好干。”可是他再也沒(méi)有起來(lái),他去世了,但是,當(dāng)他的父親將政府給予的撫恤金捐出來(lái)時(shí),那一幕又震撼了人們的心靈。是啊,災(zāi)難考驗(yàn)的是一個(gè)國(guó)家,但災(zāi)難面前,人與人之間的關(guān)愛(ài)其實(shí)是最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景,有時(shí)讓人神清氣爽;風(fēng)景,有時(shí)讓人拋棄煩惱;風(fēng)景,最多的是讓人感動(dòng)不已,讓人們心靈為之顫動(dòng)。

  心靈的風(fēng)景,感動(dòng)人心,震撼心靈!

高中風(fēng)景作文 篇6

  在自然界中,有美麗的花,有碧綠的小草,還有一望無(wú)際的田野……構(gòu)成了一處完美的風(fēng)景。

  詩(shī)人說(shuō),人生像一首詩(shī),贊頌著生命的價(jià)值。

  畫(huà)家說(shuō),人生像一幅畫(huà),向人們展示它坎坷的價(jià)值。

  作家說(shuō),人生像一篇文章,贊美生命的光華。

  人生是一個(gè)種滿綠草的草原,牧人在此放牧,好像春風(fēng)吹來(lái)也吹不醒他的夢(mèng)。

  在人生的旅途,是一處即坎坷又珍貴的風(fēng)景。

  風(fēng)景在人們的心中不僅僅只是花草樹(shù)木,也有深層的含義。

  努力是風(fēng),榮譽(yù)是雨,知識(shí)就是吸收水分的小草。

  在人生的曠野中,有成功的小草,有失敗的雨露,滋潤(rùn)著生命的田野。

  一個(gè)人的成功,都會(huì)經(jīng)歷失敗的田野,人生的田野是多么一望無(wú)際!

  我多么期盼,每一次的成功;我多么憤怒,每一次的失敗,但!不要傷心每一次的失;更不要驕傲每一次的成功!當(dāng)我看到這張紙條時(shí)我在思考著一個(gè)全新的問(wèn)題!心靈深處種滿了希望的小草。

  為什么曾有這樣一句話:沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功!哦!原來(lái)是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的.就不會(huì)成功。這句話是整個(gè)人類(lèi)的座右銘。

  無(wú)論任何人,都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)帶來(lái)的結(jié)果是自信,自信是風(fēng),吹過(guò)了人生的田野。

  “自信”的蝴蝶在心靈的田野上嬉戲,“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露……創(chuàng)造了美麗的風(fēng)景。敬愛(ài)的讀者們,無(wú)論你是成功的還是失敗的,請(qǐng)你完整的告訴我,人生何處無(wú)風(fēng)景!

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