(必備)風(fēng)景的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。

　　早上，我會(huì)看見(jiàn)爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡，爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出一根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼，由于長(zhǎng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì)直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌帶損一定又犯了。為了多換些錢供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的'活，白天干不完，就晚上加班干。長(zhǎng)年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇，但他總說(shuō)沒(méi)事，爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)。

　　中午，我如往常一樣到學(xué)校門口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑。“孩子，還是要一碗面？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面2元錢一碗，剛好是媽媽給我的飯錢，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來(lái)了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷花包蛋。“阿姨�！蔽蚁胝f(shuō)，我要的素面里是不應(yīng)該有雞蛋的，但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對(duì)我的關(guān)心。

　　晚上，下了晚自習(xí)后風(fēng)急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透，站在漆黑的小區(qū)門口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì)不會(huì)被絆倒，會(huì)不會(huì)有車開(kāi)過(guò)來(lái)撞到我。每當(dāng)此時(shí)，傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái)，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭，親切地招呼我：“回來(lái)啦？”我答：“嗯，回來(lái)了�！薄翱旎厝ニ�覺(jué)吧。”老爺爺說(shuō)。于是，我就借助著老爺爺?shù)臒艄�，一步一步向家走去，只�?tīng)見(jiàn)老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：“都回來(lái)了�！边@一幕，早已成為我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。

　　每天，我就在這些風(fēng)景吵穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛(ài)。

　　我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)珍愛(ài)。作文

風(fēng)景的作文 篇2

　　校園，承載著我的童年，我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長(zhǎng)。

　　踏入校門，映入眼簾的就是我們學(xué)校的校訓(xùn)“凸顯生命的靈氣，張揚(yáng)教育的動(dòng)感�！�，是啊，學(xué)習(xí)不就是這樣一個(gè)充滿靈氣、充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)嗎。繼續(xù)向前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中央，是綠油油的人工草坪，我們可愛(ài)惜這片草地了，看到這操場(chǎng)，我不禁想到了我和同學(xué)們?cè)诖笳n間時(shí)，共同在操場(chǎng)上玩耍的情景。操場(chǎng)前，是那威嚴(yán)的主席臺(tái)，每周一，我們?cè)谀抢锱e行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、發(fā)人深省的國(guó)旗下講話和細(xì)致周到的禮儀教育，啊，這是多么神圣的地方��！

　　繼續(xù)向前，環(huán)繞著主席臺(tái)的就是我們高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻上的文字鼓勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn)。教學(xué)樓里，有一間間窗明幾凈的`教室，那是我們每天學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們收獲了許多知識(shí)，同時(shí)，也收獲了同學(xué)間的友誼。教學(xué)樓里，有一條條豐富多彩的文化長(zhǎng)廊，每天的課下時(shí)間，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊，在這里，我們收獲了許多課外知識(shí)，世界之最、科技發(fā)展等等，應(yīng)有盡有。教學(xué)樓里，有一間間異彩紛呈的專用教室，這里可是我們的樂(lè)土，在這里，我們會(huì)參加許多課外社團(tuán)，信息技術(shù)、手工串珠、書法等等，我們收獲了許多技能，也豐富了我們的興趣愛(ài)好。教學(xué)樓里，自然少不了老師和同學(xué)們，循循善誘的老師教授給我們知識(shí)和做人的道理，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。啊，校園是多么美好啊！

　　這，就是我的校園，一個(gè)帶給我無(wú)盡歡樂(lè)，伴我茁壯成長(zhǎng)的校園。

風(fēng)景的作文 篇3

　　那幾天的心情極差，因?yàn)檫�有兩個(gè)月就小升初考試了，所以心里特別忐忑，生怕自己考差了，于是每天把自己和作業(yè)、資料綁在一起，一直復(fù)習(xí)，以緩輕我的緊張，可我越加覺(jué)得心中有口氣，就在晚上出去走走路。

　　走出樓道，看著慘白的月光，我感到有些疲憊；冷風(fēng)吹進(jìn)我的襯衫，令我感到絲絲涼意；當(dāng)我看見(jiàn)路邊的小朋友與他們父母臉上的那笑容時(shí)，他們仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍、落盡下石。

　　走這條我已爛熟于心的路上，我卻覺(jué)得這路和以往有所不同了。

　　就在這時(shí)，我路過(guò)了一家保險(xiǎn)公司，只見(jiàn)里有幾個(gè)年輕人正在買保險(xiǎn)，他們和我一樣，總是想著未來(lái)的事情，不論是都有可能發(fā)生，都要為之擔(dān)心。

　　我又接著向前走，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，向著盡頭望去，那里有一群老人一邊微笑，一邊跳舞，我的心豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)光芒驅(qū)散了忐忑的'迷霧。

　　是啊！老人都不擔(dān)心自己什么時(shí)候突發(fā)意外，又何況是我們呢？

　　我們不應(yīng)該用擔(dān)心以后的事情，而應(yīng)該做好當(dāng)下。

　　所以每當(dāng)我迷茫時(shí)，我都會(huì)去走走，而我永遠(yuǎn)也不能忘記，老人們臉上的笑容。

風(fēng)景的作文 篇4

　　綻放，冬日里的一束暖陽(yáng)；綻放，寒風(fēng)中的意識(shí)；綻放，綻放舞臺(tái)上的獨(dú)一無(wú)二；綻放，那含著向天歌姿態(tài)的風(fēng)景。

　　揶揄無(wú)意般吹進(jìn)陽(yáng)光灑滿的舞蹈房里，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的從窗外的楓葉莖中穿過(guò)。陽(yáng)光在我衣袖上閃過(guò)，格外璀璨，一只手在空中拿捏翻動(dòng)著，另一只手托著腹部，雙腳一會(huì)兒立起，一會(huì)兒落下，順勢(shì)擺作一只向天歌。窗外操場(chǎng)的楓葉氤氳著泥土的氣息伴著星點(diǎn)的余光斜織著灑在我的頭頂。來(lái)，往；俯身，張望；臥下，躍起。在空中旋轉(zhuǎn)，半扭半轉(zhuǎn)，欲圖伸長(zhǎng)擺出向天歌的姿態(tài)，卻也連捧住那最后一點(diǎn)殘陽(yáng)的力氣都沒(méi)有，無(wú)情的跌落，翳蔽了來(lái)自一切的訊息。

　　我坐在地上喪失了向天歌原本的姿態(tài)。

　　可陽(yáng)光還在楓葉上跳躍著，零零碎碎的是小歡喜。在我眼里，卻都是大惆悵，獨(dú)自的彷徨，光束囈語(yǔ)著的都是些不愉快的清香。

　　澀澀。瑟瑟。

　　壞情緒從不迷亂世界，但定會(huì)荒亂了心。

　　操場(chǎng)上，楓葉似乎沒(méi)有那么火紅，陽(yáng)光似乎沒(méi)那么耀眼，或種種努力都是芬芳，或種種惆悵都是色彩，或種種歡喜都是風(fēng)景，我綻放的風(fēng)景。

　　楓葉的摩擦聲瑟瑟，向天歌又開(kāi)始怡然起舞，像莊周夢(mèng)中的彩蝶，臥立時(shí)又似法布爾文中的冬蠶，慢慢的`，綻放的，綻放的是向天歌的姿態(tài)。起身，借著腳上的力躍起，扭轉(zhuǎn)，發(fā)揮腰部的力量，單腿越過(guò)頭頂，雙手往上抬，一直往上抬，欲圖捧住的余光照射在心房，綻放般的風(fēng)景被挽留，驅(qū)走的是那一片時(shí)的踟躇與不安。

　　沒(méi)有了舞蹈房前的那面鏡子，對(duì)著的是這一棵楓樹，殘缺而賦我以芬芳，以色彩。雀悅般內(nèi)心的小歡喜，卻臨著這一凄凄慘慘的色彩，毋庸置疑的就是這一點(diǎn)的成功。

　　我在寒風(fēng)中綻放，綻放的是含著向天歌姿態(tài)的風(fēng)景，我在堅(jiān)毅中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的是那一點(diǎn)去分享，去熱愛(ài)，去感恩的思想。感恩這一片綻放的風(fēng)景。

　　余光還是星星點(diǎn)點(diǎn)般搖曳著，倒映著的是那個(gè)最好的自己，綻放著的是最靚麗的風(fēng)景，在人生底色上的那朵粉色往往是這道最亮麗的風(fēng)景……

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