秋游的作文經(jīng)典[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋游的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋游的作文1

　　終于盼來(lái)了秋游，一早我興奮得連早飯也吃不下就興高采烈地趕到了學(xué)校。

　　大客車把我們帶到了今天秋游的目的地——錦江樂(lè)園。大家排著隊(duì)伍首先來(lái)到了“降落傘”的活動(dòng)場(chǎng)所，這個(gè)項(xiàng)目可刺激了，有些膽小的同學(xué)緊張得都大聲尖叫起來(lái)。可我是男孩子，雖然心里也有些怕，但我表現(xiàn)得很勇敢。然后我們又去了“歡樂(lè)世界”，這是我覺(jué)得最有趣的一個(gè)項(xiàng)目了。我們四人為一組坐在小船上，小船一路碰撞著把我們帶到了皇宮、冰川、火焰山、大人國(guó)和小人國(guó)……,我感覺(jué)就像在冒險(xiǎn)，太好玩了。接著我們大家又一起玩了“空戰(zhàn)機(jī)”“旋轉(zhuǎn)木馬”等，還在草地上享用了豐盛的午餐。

　　回去的`時(shí)間到了，還有很多項(xiàng)目沒(méi)有玩，我們依依不舍地離開了游樂(lè)園，心里都盼望著下次再來(lái)。和同學(xué)們一起游玩，讓我們有更多機(jī)會(huì)互相了解，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真是既愉快又有意義的一天！

秋游的作文2

　　昨天， 陽(yáng)光明媚， 我們興高彩烈的去三峰寺秋游。我們先來(lái)到市政廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。一位位一年級(jí)小朋友在那里歡蹦亂跳的`圍成一圈，在一起唱歌跳舞。接著我們來(lái)到馬路旁邊，看見大街上車如水，人如潮，我們猶如士兵一樣走過(guò)一條條馬路，來(lái)到了回浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)。一走進(jìn)校門，我們就看見了壯觀的教學(xué)樓，看見了圓盤似的噴水池，還看見了茂盛的花草樹木。

　　最后，我們向終點(diǎn)站出發(fā)，一路上看見了奶場(chǎng)，看見了公雞似的山峰，還看見了三座山峰。�。∪�峰寺到了，我們高興萬(wàn)分，坐在石頭上吃起東西來(lái)。

　　接著我們觀看了金禪寺，我在那里拜了幾拜，觀看了幾下就走了。

　　秋游給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡秋游。因?yàn)椋�秋游給我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

秋游的作文3

　　星期五，我們四年級(jí)同學(xué)去了珍珠泉秋游，一進(jìn)入珍珠泉風(fēng)景區(qū)就覺(jué)得水特別清，空氣特別清新，樹特別綠，花特別紅，一點(diǎn)都不象深秋季節(jié)。

　　我們沿著一條曲折彎延的小路，排著隊(duì)前行，路邊的花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們打招呼，同學(xué)們四處張望，被美景引吸。我們走到一處泉眼，旁邊石頭上刻著“珍珠泉”三個(gè)字，原來(lái)這就是珍珠泉，因?yàn)樗鼑姵鰜?lái)的水就象一顆顆珍珠。我頓時(shí)想起了一篇《泉城》的課文“......在陽(yáng)光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，.....”

　　我們除了欣賞美麗的風(fēng)光，還觀看了二場(chǎng)表演，一場(chǎng)是小動(dòng)物演出的節(jié)目，一場(chǎng)是雜技表演。我覺(jué)得老虎的'表演最出色，老虎在馴獸師的指揮下，邁著穩(wěn)健的步伐在高高的梅花樁上走來(lái)走去，如云中漫步般悠閑。下場(chǎng)時(shí)還大吼了二聲，很是威嚴(yán)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地離開了珍珠泉，開心的時(shí)候，時(shí)間總是跑得最快！

秋游的作文4

　　“睡起秋生無(wú)覓處，滿階梧葉月明中�！蔽覀兲ぶ�秋天的尾聲，開展了初中生活的第一次秋游。

　　秋游的目的地是柏樂(lè)園，同學(xué)們一到就迫不及待的開始了游玩，我和朋友玩了許多項(xiàng)目之后，沿著一條小路跟著另外兩個(gè)同學(xué)進(jìn)了一塊不一樣的“新天地”。

　　這里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的喧鬧，沒(méi)有人群的擁擠，也沒(méi)有壓抑的空氣，只有碧草藍(lán)天和幾扇古色古香的門，門都依靠在路邊，一扇接著一扇，雖說(shuō)有幾分相似，但也不完全相同，門什么材質(zhì)的都有，木的、玻璃的，每一個(gè)門上都掛了一塊牌匾，分別寫著不同的漢字，我們穿梭在一扇扇門后，偶爾透過(guò)門洞，從湖上吹來(lái)幾陣金風(fēng)，帶著秋末余存的'幾點(diǎn)暖意，拂在人臉上，癢癢的，暖暖的。

　　我們繼續(xù)往前走，聽見湖邊傳來(lái)幾聲“嘎嘎”的鴨叫聲，我們幾個(gè)直奔湖邊，湖里正有幾只昂著頭，挺著胸的鴨子在悠閑自得的游啊游，接著往前，更多的動(dòng)物映入眼簾，叫得出名字的，叫不出名字的，都在自己的領(lǐng)地玩耍。

　　這就是秋游更美好的意義，在秋中尋找那一份清靜之地，細(xì)細(xì)的、慢慢的去游玩，品嘗。

秋游的作文5

　　今天天氣晴朗，我們二年級(jí)到金山廊下秋游。 到了那里，我們先去采蔬菜。一開始，我都是挑小的采，這時(shí)，宋老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，采大的，大的在后面”。我連忙到后面去采，我先用一只手抓住菜的下半部分，然后用力一拔，菜就被我連根拔起，我總共采了四棵。 接下來(lái)，我們?nèi)チ瞬蛷d，我以為要吃飯，沒(méi)想到，居然是給我們玩氣球。

　　我們一開始不知道怎么玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個(gè)打氣筒，我大喊；“這應(yīng)該就是用來(lái)給氣球打氣的.”于是，我們都試了一下，可都沒(méi)成功。這時(shí)，一位阿姨過(guò)來(lái)幫助我們打氣，男孩們都要了寶劍的形狀，我卻與眾不同，要了花的形狀，氣球很漂亮，可惜我一出門它就破了。 …… 今天我玩的很開心，我盼望著下一次春游快點(diǎn)到來(lái)！

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