【精選】風(fēng)景為題作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的風(fēng)景為題作文8篇,歡迎大家分享。

風(fēng)景為題作文 篇1
十三年光陰,隨著一張張日歷的撕去而流失,留下的是不是只有“故人已去黃鶴樓”的喟嘆!
——題記
。ㄒ唬
風(fēng)之往過(guò),心恬寧?kù)o。
未曾感到冬日的冰寒,好像只在倉(cāng)促之間,春,已鶯鶯來(lái)到,帶著它的一抹綠,賜給了人間闊別多日的生機(jī)勃勃……
帶著一夜間的彷徨,柔柳的綠芽?jī)呵那牡孛劝l(fā),野火燒不盡的野草,也在夜幕的掩蓋下偷偷地伸了個(gè)懶腰,悄悄地睜開(kāi)了惺睡的雙眼……冬歸春來(lái),她只知道自己來(lái)的結(jié)果,會(huì)知道自己來(lái)的過(guò)程嗎?
誰(shuí)都不曾知道,也無(wú)從記得,只有懷間同樣綠意盎然的日記,才會(huì)不惜揮霍筆墨,記錄下這不曾讓人心動(dòng)的瞬間……
。ǘ
星,只在記憶中耀眼,在記憶中明亮。
偶有一天,身自無(wú)聊,欲下樓打球,卻天公不作美,偏下起連陰小雨,心自惆悵,無(wú)所事事,只眼一瞥,看到幼時(shí)的日記,自拿閑翻,卻不想找到夢(mèng)中的風(fēng)景,記憶中圣潔的伊甸園。
年年新夕,總到爺爺家拜年,從未改變。八年前的大年初一,也是如此。
那時(shí)的我,只是還小,淘氣不說(shuō),就些瑣事,也足以讓大人煩心的。自己也知道大人心煩,可我實(shí)在禁不住一個(gè)人在家而他人忙碌的落寂,仍依舊做一些微不足道且令人煩心的事。
也許是爺爺?shù)男募?xì),亦或是他當(dāng)時(shí)閑著無(wú)事,只有他注意到孤獨(dú)的我,并沒(méi)有言語(yǔ)什么,只用他溫暖的大手,拉住了我孤寂又微涼的小手,帶我來(lái)到了他栽種的小桃林。
或許是爺爺?shù)?桃園太像自己純真幻想中的天堂,也是它太過(guò)美麗——一泓清溪,一畝桃林,深深地吸引了我,雖未到開(kāi)放時(shí)節(jié),可依然能吸引住我幼嫩的心靈。
那一天,我第一次拿起筆,把它寫(xiě)進(jìn)了我的日記里……
以后的每次光顧爺爺家里,我都會(huì)到那美麗的桃林里去戲水,去玩耍?偸遣灰鄻(lè)乎,深深地被這“山不在高,有仙則名”的桃林所陶醉,所癡狂。
。ㄈ
又長(zhǎng)大了許多,我懂得了時(shí)尚,學(xué)會(huì)了用MSN聊天,知道了“桂林山水甲天下”,卻無(wú)法忘卻爺爺在中的小桃林,只是……
因?yàn)槌鞘袛U(kuò)建,那片桃樹(shù)林也已不復(fù)存在,就像JS里的風(fēng)景被遺落衰亡,有時(shí),我想到了他,又暗自傷心,只是將它埋藏在心中的最深處,悄悄地用日記來(lái)記住它。
JS的歌與爺爺?shù)奶覙?shù)林都是風(fēng)景,只不過(guò)JS的歌是桃樹(shù)林的伴奏,在幾年后的今天,我又從日記中找到了自己的伊甸園……
風(fēng)景為題作文 篇2
爸爸在冬青還未滿月的時(shí)候因車(chē)禍而去世了。現(xiàn)在的冬青已是一個(gè)十七歲的亭亭玉立的姑娘了。
冬青出生于深秋的一個(gè)深夜。在她快滿月的時(shí)候,年輕的爸爸為了給女兒取一個(gè)好名字,特地給自己“放了一天假”,外出“尋找”女兒的名字,并且還帶上了他心愛(ài)的畫(huà)夾,準(zhǔn)備為這名字作畫(huà)留念。
在爸爸“出征”的這段時(shí)間中,我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下這個(gè)家庭吧。
家中唯一的男人,也就是爸爸,是美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),現(xiàn)就職于一設(shè)計(jì)公司,是一個(gè)積極進(jìn)取的好青年,也是一個(gè)極具責(zé)任感的好男人。媽媽是一酒店經(jīng)理,善良能干且漂亮。這是一個(gè)令人羨慕的家庭,加上女兒的加入給這家庭更增添了色彩。
但就是這樣,他們最終還是逃避不了一場(chǎng)生死離別。
就在年輕的.媽媽哄寶寶入睡,等待爸爸回來(lái)的時(shí)候,一聲急促尖利的剎車(chē)聲傳來(lái),嚇醒了寶寶。媽媽抱著哭叫的孩子來(lái)到窗邊,映入眼簾的一熟悉的身影倒在大門(mén)邊。媽媽呆了,拍寶寶的手僵在半空中。她放下了懷中的孩子,沖了出去。寶寶的哭聲在樓中回蕩。
爸爸離開(kāi)了,留下一幅畫(huà)離開(kāi)了。年輕的媽媽握著爸爸的手心中默默念道:但愿你就在那白色天堂里,永遠(yuǎn)都在我心里。
畫(huà)掛在屋中最醒目的位置:一望無(wú)際雪白閃著點(diǎn)點(diǎn)綠,在畫(huà)的一角寫(xiě)著“冬之青”四個(gè)字。由此女兒被叫做冬青。
媽媽已不在年輕,此時(shí)的她已是一個(gè)頗具名譽(yù)地位的女性。但回到家中她仍是一個(gè)和藹可親的母親,是女兒的好朋友。
畫(huà)仍然掛在房中最醒目的位置。每到冬青生日前后,母女兩都會(huì)駕著車(chē)在城中、城郊四處跑,去尋找那“冬之青”?墒嵌嗄赀^(guò)去仍然是一無(wú)所獲。
冬青的十七歲生日剛過(guò),冬天也如期而至。
這天又下起雪。放學(xué)后冬青獨(dú)自走在回家的路上,每到這個(gè)季節(jié)她就尤其的想念爸爸。這不她又在想她的爸爸了。在快的小區(qū)門(mén)口時(shí),一輛車(chē)從小區(qū)中駛出,冬青由于想得太過(guò)專(zhuān)注而沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一陣車(chē)?guó)Q將冬青拉回現(xiàn)實(shí),她及忙側(cè)過(guò)身讓車(chē)。就在此她忽然看到在被白雪覆蓋的小區(qū)的一角影影約約可已看到點(diǎn)點(diǎn)綠,一股氣息涌了上來(lái)。激動(dòng)的冬青眼角流下兩行淚,她興奮的望著此情此景。忽然她想起了什么,急忙沖向家。到了家她拿起電話,撥通了媽媽的電話,“媽媽?zhuān)职,爸爸他沒(méi)有離開(kāi)我們,他,他一直,一直都在我們身邊~~~”此時(shí)的冬青已泣不成聲
風(fēng)景為題作文 篇3
時(shí)光流轉(zhuǎn),情懷依然,一路風(fēng)景,歲月流香。
——題記
歲月如流水,于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候,我突然意識(shí)到:“新的一個(gè)季節(jié)又開(kāi)始了!”未來(lái)的日子值得期待,逝去的時(shí)光更讓人留戀,散落在手機(jī)長(zhǎng)河的那些悠悠往事,有的已經(jīng)順流而逝,有的漸漸淤成美麗永恒的記憶,任歲月侵蝕,時(shí)間變遷,依然散發(fā)著它淡淡的幽香。
窗外的小雨還在下著,細(xì)數(shù)已走過(guò)的時(shí)光,原來(lái)已有14個(gè)春秋。靜立在歲月的路口,回首四顧,記憶的碎片在我腦海里盤(pán)旋,時(shí)光中飄蕩……
從幼兒園到小學(xué),再?gòu)男W(xué)到中學(xué),有失敗,有成功;有悲傷,有歡樂(lè);有痛苦難耐,有喜極而泣;乘一路風(fēng)景,學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了很多做人的道理,變得成熟,變得有擔(dān)當(dāng),人生何嘗不是這樣,一路風(fēng)景,一路長(zhǎng)大。
或許我只是時(shí)光長(zhǎng)河中的`一名匆匆過(guò)客,但我還是會(huì)漫步在屬于我的路上細(xì)細(xì)觀望過(guò)往的一切事物,然后蹲在屬于自己的那個(gè)小小角落慢慢回憶,慢慢品味。
人生就像一次旅行,沿途的風(fēng)景是不斷變化的,有風(fēng)有雨,有晴有陰,心情也是變化的,有喜有怒,有哀愁也有開(kāi)心。
不管何時(shí),人生的悲歡離合,都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎,也有清新自然的流水潺潺,還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景,只能在心底用記憶去描繪,斷不能對(duì)一些短暫而美麗的過(guò)去耿耿于懷,否則,只會(huì)錯(cuò)過(guò)另一番景色。
但在人生的旅途中就該這樣地傻,否則你無(wú)法預(yù)知最后的終點(diǎn)是個(gè)怎樣的結(jié)局。我們所期盼的成功正如各自的目的地,但正在路上的我們不應(yīng)該有一點(diǎn)成功而放棄了繼續(xù)走下去的決心。只有一路風(fēng)景,才是人生,才是人生的享受,應(yīng)珍惜。
乘一整路風(fēng)景,堅(jiān)持那些沒(méi)有完結(jié)的誓言,走完那些漫長(zhǎng)的路段,經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛,不要在乎目的地有多遙遠(yuǎn),只要我盡了自己最大的努力,也許我會(huì)遍體鱗傷,但我做過(guò)。無(wú)怨無(wú)悔!好好享受人生的旅程。
一路,風(fēng)景。一路風(fēng)景、一整路風(fēng)景!聽(tīng)潺潺流水聲,復(fù)古的樂(lè)鼓聲,看夕陽(yáng)西下,看花開(kāi)花落。
一路風(fēng)景,風(fēng)景永恒!記憶永存!
風(fēng)景為題作文 篇4
清早,優(yōu)美熟悉的樂(lè)曲從鄰家傳來(lái),把我從睡夢(mèng)中驚醒。
梳洗過(guò)后,穿著睡衣、拖鞋來(lái)到小區(qū)花園里。一陣清香卻不濃郁的菊花味兒芬芳撲鼻,淡淡的花香把我的意念帶到小區(qū)花園深處……
走在小區(qū)里,清晨的新鮮空氣和淡淡的涼意將整個(gè)人提了提神。在小區(qū)的健身處,一些老爺爺、老奶奶們正在早鍛煉。悠揚(yáng)的音樂(lè)從耳邊飄過(guò),只見(jiàn)爺爺奶奶們?nèi)宄扇旱木蹟n過(guò)來(lái),奶奶們跳起了扇子舞,爺爺們則武起了劍,個(gè)個(gè)精神抖擻。多么和諧的一道風(fēng)景現(xiàn)啊。
下午,來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上,明媚的陽(yáng)光照耀在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落。廣場(chǎng)上,孩子們正跟著教練學(xué)輪滑,他們的小手放在背后,彎著腰,雙膝微微的彎曲,小腿用力的一登,整個(gè)人就滑動(dòng)了起來(lái)。他們有序的跟在教練的身后,風(fēng)兒撫摸過(guò)他們那紅彤彤的'小臉龐——得意急了。“好,現(xiàn)在自己練習(xí)一下!”教練剛說(shuō)完,孩子們就分散了開(kāi)來(lái)。有兩個(gè)孩子好像是學(xué)有所成,開(kāi)始比起了賽來(lái),因?yàn)榛奶,兩個(gè)人都摔倒了。他們互相的看了一眼便大笑起來(lái),迅速的爬起來(lái)繼續(xù)滑。多么歡快的一道風(fēng)景線!
吃過(guò)晚飯,同樣在廣場(chǎng)上,白天的嬉戲——孩子們的天地,換成了青年人的跳舞場(chǎng)所。
勞累了一天的人們會(huì)來(lái)的此地來(lái)打消工作上的煩躁和不順心,在這里,他們能放松心情。歡快的音樂(lè)響起,人們排好隊(duì)型跳起了歡快的舞蹈。大膽的人就會(huì)呆在第一排大膽的跳,動(dòng)作都會(huì)做到位而膽子小的人則就站在最后一排,動(dòng)作的幅度很小,看上去很變扭。歡快的樂(lè)曲過(guò)后,抒情的曲子馬上就接了上來(lái)。人們豪不尷尬、拘束,自由的跳起了雙人舞,他們順時(shí)針的環(huán)繞著廣場(chǎng)跳,一樣的步伐,一樣的動(dòng)作形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
沒(méi)錯(cuò),我們的小區(qū)就是一道風(fēng)景線,它讓我們看到了人和人之間的和睦相處,讓我們看到了我們現(xiàn)在的社會(huì)是那么的安定和諧!——
許多條風(fēng)景線都融合在和諧的海洋里看不分明了。
風(fēng)景為題作文 篇5
很多時(shí)候,在我腦海中,總是會(huì)浮現(xiàn)出一些飄忽的風(fēng)景;蛎利,或凄涼,或迷茫。很多時(shí)候,想目睹,想觸摸到,自己心中最美麗的風(fēng)景,但它總是可遇不可求,就如過(guò)眼云煙。
我曾以為世上最美麗的風(fēng)景是風(fēng)韻多情的煙雨江南。當(dāng)我涉足此地時(shí),我眼內(nèi)的一切都被水包圍著。淡淡的霧氣在空氣中沉浮,每一次呼吸都有濃重的水的香味。走上石橋,扶著幾十年,甚至有了上百年老齡的紋石,我感覺(jué)到了歲月的滄桑。這石橋仿佛在向我傾訴,這時(shí)光飛逝的無(wú)奈。千百世來(lái),多少文人墨客被她的美迷倒,又為此留下了多少膾炙人口的詩(shī)句。我的大腦同樣也沉淪了——沉淪在這依傍小河的村莊,沉淪在座座石橋下。在風(fēng)拂過(guò)的瞬間,我聽(tīng)到了夢(mèng)囈般的輕聲細(xì)語(yǔ)。我的五感全部被激起。我就這么站在潺潺流動(dòng)的小河旁,享受這不可多得的感覺(jué),領(lǐng)悟這絕美的景象。
煙雨江南的美就這么深深的烙印在我的腦海中;蛟S這也將是我一生中美好的回憶。但是我總是覺(jué)得欠缺了什么。直到那天,我做了一個(gè)夢(mèng)——
我不能清楚地記得夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容,只是依稀的記得我想了些什么。夢(mèng)境里的我,睡在一個(gè)寒冷的地方。風(fēng)在無(wú)情地刮著,但是我覺(jué)得自己毫無(wú)遮攔。睜開(kāi)眼睛的那一刻,我呆住了——我靠著路邊墻面躺著,蜷成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。面前還有一個(gè)孤零零的鐵罐,里面放著零星的錢(qián)幣。這不就是乞丐么?我回過(guò)神來(lái),盡管我知道這是個(gè)夢(mèng),但是那種感覺(jué)依然那么真實(shí)。我不斷地讓我自己感受到痛苦,想借此醒來(lái),但是沒(méi)用。最后只能想著,等睡夠了自然就醒來(lái)。在那之前就得承受著自己思想的煎熬了。伴隨著寒風(fēng)與路人唾棄的眼光,我的腦海開(kāi)始展開(kāi)思緒。一剎那,我忽然悟出了什么。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)時(shí)我想著,自己不可能變?yōu)槠蜇。但是真的不可能?就像現(xiàn)在這種玩世不恭,放縱不羈的狀態(tài),還不可能變成乞丐嗎?想到這里,內(nèi)心一股強(qiáng)烈的打擊感與卑微感就這么涌了上來(lái)。另一個(gè)聲音響起來(lái)了:若不想以后當(dāng)乞丐,現(xiàn)在也為時(shí)不晚。你能做的,就是變強(qiáng),無(wú)止境的變強(qiáng)。強(qiáng)到無(wú)法被挫敗的地步。但是你必須從現(xiàn)在開(kāi)始,努力地去做任何事情。
就在這聲音還回蕩在我思緒中時(shí),我醒來(lái)了。睡的還是軟塌塌的'床墊,蓋得還是厚厚的被子。很舒服啊,可是,就按照現(xiàn)在這種混日子的狀態(tài),這種生活,還能持續(xù)多久呢?用五感感受到的美景縱然美麗。但自己不付諸行動(dòng),就連擁有的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。自己所期待的,所擁有的,若不努力保住,就如同江南煙雨般飄忽,雖想抓住,但到了最后依然會(huì)流失于指縫。眼前的一切縱是華麗,但心中沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有真正想看到的、想擁有的風(fēng)景,又有什么用呢?
這一刻,我內(nèi)心中的景象不再飄忽,不再迷茫。明天的曙光已然照耀了空缺的孤單的角落,迎接破曉的,會(huì)是一顆勇敢的心。我堅(jiān)信,只要朝著夢(mèng)想努力,就一定能看到最美的風(fēng)景!
風(fēng)景為題作文 篇6
我家鄉(xiāng)在四會(huì),那里有許許多多迷人的風(fēng)景,可是我最喜歡的是貞山的綠道。
一進(jìn)綠道,一條五顏六色的小路便映入了我們的眼簾,有紅色,有綠色,還有……小路不僅顏色多,還有許許多多的圖案,有乖巧可愛(ài)的小兔,有白白胖胖的小豬,還有……顯得格外可愛(ài)。路的兩旁還種滿了各種各樣的'花草樹(shù)木,這里的一切都顯得生機(jī)勃勃?矗】蓯(ài)的小花在向人們點(diǎn)頭微笑,叔爺爺彎著腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,似乎要撫摸可愛(ài)的小朋友們……,人們走在這條美麗、生機(jī)盎然的小路上,有說(shuō)有笑,十分歡樂(lè)。
繼續(xù)往下走。便看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底地小溪,河里滿是一些奇形怪狀的石頭,有尖細(xì)如針的,有圓圓如卵的,還有……我捧起一捧可以找見(jiàn)自己的水,一洗臉,那炎熱便被拋到了九霄云外,那清涼的感覺(jué)令我至今難以忘懷。在往里走,便會(huì)看見(jiàn)一座涼亭。當(dāng)人們走累了,便會(huì)在這里休息。人們有的在下棋,有的在聊天,……休息夠了,便繼續(xù)走上去。不一會(huì)兒,便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)竹林。這里的竹子又粗又大,密密麻麻的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,一排排春筍便松一松懶腰,調(diào)皮的探出頭來(lái)。
再走一會(huì)兒就到山頂了。好不容易走上了山頂,忽然眼前一亮,一路上的風(fēng)景盡收眼底。居高臨下,聽(tīng)著聲聲銳耳的鳥(niǎo)鳴,聞著那撲鼻而來(lái)的花香,看著美麗如畫(huà)的風(fēng)景,令人心曠神怡。我完全陶醉在其中。不一會(huì)兒,更美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。日落黃昏,人們仿佛和大地融為了一體,我驚訝的看著大自然的杰作,也感受著大自然與人的和諧。夜幕降臨,人們回家了,我也依依不舍地回家了。
我喜歡你貞山!不僅愛(ài)你美麗的風(fēng)景,更因?yàn)槟闶俏覀兯臅?huì)人的驕傲!
風(fēng)景為題作文 篇7
最美的風(fēng)景在母親的嘴角。
夜空中,星星在不知疲勞地眨著眼睛,我再大樹(shù)下乘涼,知了似乎還沒(méi)有睡意,悶熱的天氣使我很不耐煩。蚊蟲(chóng)像餓死鬼似的叮咬著我,我只是一個(gè)勁的埋怨。真想快些到冬天,緩解現(xiàn)在的悶熱。
想著想著,怎么這么涼快!我從陶醉在幻想中一下子醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)是母親正在用扇子給我扇風(fēng)呢,我給了母親一個(gè)微笑,繼續(xù)享受著屬于我一個(gè)人的涼爽。
不久,母親扇風(fēng)的節(jié)奏放慢了,我正要埋怨母親時(shí),睜開(kāi)眼看到的卻是母親額頭上豆大的汗珠。我把嘴邊的話咽了回去。拿過(guò)母親手中的扇子,說(shuō):“媽?zhuān)埠軣岚桑@次換我來(lái)給您扇吧。”說(shuō)著,我就用扇子扇起了大風(fēng)。母親用手擋住了我手中的扇子,說(shuō):“不行,你剛洗澡不用出汗了!弊н^(guò)我的手,用扇子繼續(xù)給我扇風(fēng)。此時(shí),我看見(jiàn)了母親嘴角輕輕的上揚(yáng),心中無(wú)比溫暖,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了最美的風(fēng)景,含愛(ài)的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在母親的眼眸。
一把大大的紅叉透過(guò)了我的視線,望著它,我不禁流出了眼淚,我站在辦公室的門(mén)口,各班上路過(guò)的同學(xué)都對(duì)我投來(lái)異樣的眼光,老師站在我面前,正在嚴(yán)厲的.批評(píng)我,這一切,讓我更加沮喪了,我依舊低著頭,不敢多說(shuō)一句話,因?yàn)楸敬慰荚囌娴暮懿睢?/p>
在回家的路上,我的思緒依然混亂不清,我不知道回家后該怎么向母親交待,只得承認(rèn)自己沒(méi)努力吧!
到了家門(mén)前,我提心吊膽地敲了門(mén),母親似乎是在等候著我,本以為自己將會(huì)受到一頓批評(píng),可母親笑著說(shuō):“回來(lái)了,快吃飯吧!”我感到很愧疚,放下書(shū)包,我沒(méi)有撲向美味的飯菜,也沒(méi)有去看最喜歡的電視劇,而是撲過(guò)去抱住了母親,母親為此感到很驚訝。我哭了,母親為此感到很迷惑,誰(shuí)知母親還未知道考試的事,我只得把考試成績(jī)拿給了母親。當(dāng)我已做好被罵的準(zhǔn)備后,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)母親的一聲責(zé)罵,我這才抬起頭,我看見(jiàn)母親的目光,里面帶著微笑,她只是說(shuō):“以后要努力呀!”我感到十分欣慰,因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了最美的風(fēng)景。
母親的微笑,是我心頭最美的風(fēng)景。
風(fēng)景為題作文 篇8
日月光華,風(fēng)雨雷電,那是天氣的風(fēng)景;高峰入云,清流見(jiàn)底,那是自然的風(fēng)景;萬(wàn)里長(zhǎng)城,空中花園,那是古人的風(fēng)景;華燈初上,燈火璀璨,那是今人的風(fēng)景。我的風(fēng)景,很簡(jiǎn)單--不過(guò)是一臺(tái)鋼琴。珠光黑的外表,閃著明亮的光澤,掀開(kāi)琴蓋,黑白相間的琴鍵一塵不染,就構(gòu)成了我的風(fēng)景。
初識(shí)鋼琴還是在好幾年前,那時(shí)的我,帶著一絲好奇與未知,崇拜著這個(gè)能發(fā)出美妙聲響的“機(jī)器”,崇拜著它在音樂(lè)界至高無(wú)上的稱(chēng)號(hào)--“樂(lè)器之王”,崇拜著它典雅如風(fēng)景畫(huà)的外表。于是,我選擇了鋼琴,將它搬回了家里。每天彈奏著,它發(fā)出悅耳的聲音。
從此,鋼琴成為我的一道風(fēng)景,像中國(guó)山水畫(huà),不僅有高雅的外觀,從中甚至能想象出如流水般美妙的琴聲。這份風(fēng)景陪我走了幾度春秋,一直到了兩年前的那個(gè)夏天。
那時(shí),我正在為考級(jí)練習(xí),每天幾個(gè)小時(shí)的練習(xí),也阻擋不了我起初的熱情,我快樂(lè)地、自由地彈奏每一首曲子,流水般的.音符從指尖瀉出,忽而磅礴,忽而舒緩,即使彈得不是非常熟練,偶有停頓,但聽(tīng)起來(lái)也令我感到愜意。
那時(shí),鋼琴這道風(fēng)景,像充滿活力的森林,讓人心曠神怡。
后來(lái),因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)的枯燥,我的滿腔熱情漸漸消退,像是炎熱沙漠中慢慢干涸的河流,原先有活力的清流不復(fù)存在了,取而代之的是死湖,不再擁有尋找海洋的動(dòng)力。我變得消極起來(lái),不愿再練琴,不想再練琴,彈出的曲子沒(méi)有活力,沒(méi)有情感,只是幾個(gè)音的組合。每次,看到譜子上密密麻麻的音符,心頭就煩躁起來(lái),像是一團(tuán)火焰掠過(guò)。
有天上午,太陽(yáng)灑下炎熱而刺眼的光,風(fēng)早就不知躲到哪兒去了,我的心愈發(fā)煩躁,索性往地上一坐,瞪著鋼琴這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住,眼角卻瞥見(jiàn)一塊閃著金色光芒的物體,拿過(guò)來(lái)一看,是一塊我以前參加鋼琴比賽獲得的獎(jiǎng)牌。我眼前不由地浮出一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)少年坐在琴前,專(zhuān)心而喜悅地練習(xí),日復(fù)一日。哪有現(xiàn)在的懈怠與放棄!想著,我有些慚愧,而后卻又笑了。是的,現(xiàn)在還來(lái)得及,趕緊練習(xí)吧!于是,我像對(duì)待老朋友一樣,調(diào)好琴凳,打開(kāi)琴蓋,翻開(kāi)琴譜,像幾年前一樣,輕松愉快地在琴鍵上翻飛落舞。之后,時(shí)光飛逝,考級(jí)、等結(jié)果,所有的都飄散于無(wú)邊無(wú)際的空氣中,想要回憶,竟沒(méi)有當(dāng)時(shí)完整的過(guò)程,只有自己在那一天轉(zhuǎn)變后的堅(jiān)持。
那個(gè)夏天,鋼琴這道風(fēng)景,像一塊高大的紀(jì)念碑,將我的堅(jiān)持與練習(xí)永遠(yuǎn)地鐫刻。
鋼琴,我的風(fēng)景,展示的是高雅脫俗的外表和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,蘊(yùn)含的是我的故事與我的精神。
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