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寫(xiě)景作文

風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2025-12-17 21:11:21 寫(xiě)景作文 我要投稿

精選風(fēng)景話題作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景話題作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選風(fēng)景話題作文集合6篇

風(fēng)景話題作文 篇1

  人生,充滿了真切的話語(yǔ)和繽紛的云彩,它們形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,然而這些都是人一生所看到的風(fēng)景。有些風(fēng)景很特別,也許是值得你一生去尋覓的。人生有時(shí)像一場(chǎng)旅行,沿途的風(fēng)光使人心曠神怡。那么,我的一生之中要看到的風(fēng)景又是哪些呢?我思索著。

  童年的那一天,我拾起一片樹(shù)葉,將它捧在手中,側(cè)目細(xì)視,它的脈絡(luò)是那么地復(fù)雜又是那么地簡(jiǎn)單。它復(fù)雜地如同人生的道路,需要一步步摸索著前進(jìn),它又簡(jiǎn)單地如白紙般純潔,毫無(wú)雜質(zhì)是它的所有?粗且黄}絡(luò)清晰的樹(shù)葉,我想到了許多,許多……

  我似乎覺(jué)得世間萬(wàn)物都要比人幸福,而這片樹(shù)葉也包含其中。它在土中生長(zhǎng),又回到了土地的懷抱,不正應(yīng)了那句話:“落葉歸根”嗎?其實(shí),有些人同它相比要悲慘的多,那些人憑借一股敬業(yè)精神和勇氣走完了他們的一生,卻又得到了什么?

  也許,它們什么也沒(méi)得到,卻比得到多了一份收獲,一份滿足。

  直到我已長(zhǎng)大,每每回想童年的美好時(shí)光,都充滿無(wú)盡的惋惜,但是,我愿意做一名充滿敬業(yè)精神的勇氣的.人,跟那冬天的寒沒(méi)一同經(jīng)風(fēng)歷雪,共度人生風(fēng)雨季。我已懂得,人只有一次又一次地超越自我,才能達(dá)到成功的至高點(diǎn)。

  步入初中的我逐漸認(rèn)識(shí)到歲月的流轉(zhuǎn),晝夜的輪回,晴朗的夜空會(huì)給人以無(wú)限遐想,那些靜謐,那些孤獨(dú)與煩雜交織在一起,使人引發(fā)萬(wàn)千思緒。寧?kù)o的小屋射出幾縷柔和的光線,與那繁星密布的天空相比,更靜謐,更孤獨(dú),也更能發(fā)人深省。

  時(shí)針與分針不停地交錯(cuò)著,伴隨著滴滴答答的響聲,我們逐漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而那,將是一幅更美的畫(huà)面,畫(huà)中的人將不再擁有白天的喧鬧與紛爭(zhēng),更增添了一絲安靜的氣氛……直到有一天,樹(shù)葉枯萎了,心中的夢(mèng)與景也隨著那魂?duì)繅?mèng)繞的充滿哲理的人生消逝了。伴隨著人生當(dāng)中每時(shí)每刻的到來(lái),都會(huì)使人浮想聯(lián)翩,沙漠中,回過(guò)頭,沙漠上印刻的足跡也許是你一生的路;山林中,揚(yáng)起頭,那翠綠的顏色遮住了你的視線,使你感到一陣陣的涼爽;小溪邊,俯著身子蹲下來(lái),那潺潺的流水撫摸著你的臉龐……這些該是多么令人向往的一幅幅畫(huà)面!

  可惜,我不曾擁有過(guò),但我的的確確看見(jiàn)過(guò),那是存留在我記憶深處永不改變的畫(huà)面。

  回憶的畫(huà)面,紀(jì)錄的語(yǔ)言,都應(yīng)該是你所要把握的一處處亮麗的風(fēng)景線,不能把握的,能永記在心頭,也已經(jīng)足夠了,足夠了……

  因?yàn),在人生道路上擁有無(wú)限風(fēng)光。而在生命中出現(xiàn)的,往往是那些最純粹的風(fēng)景,最質(zhì)樸的感情!

風(fēng)景話題作文 篇2

  美麗的秋天來(lái)了,她不同于春天的生機(jī)盎然、也不同于夏天的生機(jī)勃勃,更不同于冬天的銀裝素裹,她有著自己獨(dú)特的美:金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡,她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧:在湛藍(lán)天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠(yuǎn)方的朋友。

  秋天的天更高了、云更白了,田野景色也變美了:金黃色是她的主色調(diào),還有那綠色、紅色……,看那一望無(wú)邊的稻田里,金色的稻子笑彎了腰;再看那大大的玉米寶寶,也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來(lái);還有那又高又大的高粱,此時(shí)就像一個(gè)個(gè)穿著紅色衣服的女孩兒,羞答答的低下了頭;一陣秋風(fēng)吹過(guò),大家都跳起了有節(jié)奏的波浪舞,最耐不住性子的大楊樹(shù)還在那里使勁的拍手呢。

  秋天的果園里更美:嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說(shuō)啊笑的,黃橙橙的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠,是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧;愛(ài)熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套,不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了;還有那胖胖的大鴨梨,也早早的就穿上了“黃金甲”,急急的想要“蹦極”呢。果樹(shù)媽媽還時(shí)不時(shí)的用手撫摸一下果寶寶,是不想讓他們過(guò)早的離開(kāi)自己的懷抱吧。

  秋天的花園更是令人流連忘返:火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優(yōu)美的舞曲,還請(qǐng)來(lái)了會(huì)拉小提琴的螞蚱給她們伴奏;潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子,引來(lái)了一群群的小魚(yú)兒爭(zhēng)相觀看;更有那黃的`似金、白的似雪的菊花,就像天空中的星星,眼睛眨啊眨的,惹得無(wú)數(shù)的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

  秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié),她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的;秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋(píng)果早讓辛勤的農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花,我想,這就是“金秋”的由來(lái)吧。

  我愛(ài)美麗的秋天。

風(fēng)景話題作文 篇3

  生活節(jié)奏的加快,蒙蔽人類心靈的雙眼。

  我家房檐上時(shí)常會(huì)奔來(lái)幾只野貓,它們或慵懶地曬著太陽(yáng),或者受驚地一躍而過(guò)。

  那時(shí)春水彌漫,雨聲低吟著什么歌曲,那只黑貓孤寂地坐在屋檐下,如同黑寶石般的眼凝視著遠(yuǎn)方。

  它的眼神溫柔,如同在視線的那一端,有位慈祥的母貓朝它招手,尋它回家,但是,什么也沒(méi)有。遠(yuǎn)方的雨幕模糊了視野,卻空寂無(wú)一人,甚至連撐傘路過(guò)的行人都消失了蹤影,黑貓的背影傷心而孤獨(dú),它終究是失望了,頹唐地離開(kāi)了。

  我開(kāi)了窗,望著陰沉的天空,心情有些沉重,仿佛小貓的背影如同千斤,壓在我的心頭,喘不過(guò)氣來(lái)。

  早晨上學(xué)的路上,夏日的晨風(fēng)清新而干燥,在臉頰上逗留片刻,煽動(dòng)得發(fā)絲與之共舞。

  大大小小的車輛占據(jù)了兩旁街道,周圍有同我一樣穿著校服朝學(xué)校“趕集”而去,也有的開(kāi)著各樣的車子,來(lái)不及享受風(fēng)姑娘的撫摸,便呼嘯而過(guò),我悠閑自在地走著,如同正散著步的七老八十的老人們。我既不需要趕時(shí)間,也沒(méi)有重要的事必須去完成,何不享受清晨美好的景色呢?

  一個(gè)熟悉的人影鉆進(jìn)我的視野,是我的小學(xué)同學(xué),A姑娘。A姑娘是個(gè)很可愛(ài)的女孩,上了中學(xué)后就剪了劉海,可惜我與她交往并不深刻,也只是見(jiàn)面打招呼的關(guān)系而已。

  那時(shí)我正猶豫著是否給對(duì)方打招呼,但A姑娘腳下生風(fēng),沒(méi)看見(jiàn)我便沖了出去,我只好熄了打招呼的心。待我走過(guò)一輛遮擋著的車子時(shí),我卻沒(méi)有看到對(duì)方的人影。我不由得悄悄回頭看去,看到的畫(huà)面卻讓我溫馨溢滿了胸懷。

  A姑娘拿著食物蹲在一只小狗面前,那小狗算不上可愛(ài),灰白相間的毛色更令它的不討喜更上一層樓。但A姑娘只是把食物溫柔地放到小狗面前,用手撫摸著它的身子,他們倆玩鬧著,看得出來(lái)A姑娘對(duì)那只小狗很是熟悉,也很是喜愛(ài)。

  看到這幅和諧的畫(huà)面,我卻不得不捫心自問(wèn):如果是我,這只小狗可憐的趴在離家不遠(yuǎn)的.巷口,對(duì)我哀求著,哭號(hào)著,我是否會(huì)不顧外人的眼光,不顧自身的安全,拿了食物去喂可憐的小動(dòng)物呢?

  答案是否定的,我向來(lái)信仰“人活一世,不可無(wú)臉”云云的無(wú)稽之談,自然是不可能紆尊降貴去為一個(gè)小動(dòng)物。然而,A姑娘一個(gè)無(wú)心之舉卻正正當(dāng)當(dāng)給我上了一堂課,比每一位老師在課堂上所講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都重要。

  說(shuō)來(lái)壞事年年有,今年尤其多。抵達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí),警車紅藍(lán)相間的標(biāo)志燈告訴我這兒又出了事故,警車身邊被看熱鬧的人們圍了一圈又一圈,我趁著個(gè)小的優(yōu)勢(shì)擠了進(jìn)去,這時(shí)我才看清了場(chǎng)面。

  摩托車歪斜地倒在路邊,警車的紅藍(lán)亮燈交替閃亮著,穿著制服的警察們正跟一些人談?wù)撔┦裁矗盍钊梭@訝的是學(xué)?撮T(mén)的大爺,這位胖胖的有些可愛(ài)的老人身上只穿一件背心,一手拿著半舊不新的電話焦急的聯(lián)系著誰(shuí),穿著拖鞋的腳不停地踱著步。

  我來(lái)的有些晚,對(duì)事情真相了解的并不清楚,還是同桌告訴我事情的來(lái)龍去脈的,原來(lái)一個(gè)學(xué)生手癢開(kāi)上了摩托車,又一時(shí)手癢不斷加速,最終釀成這場(chǎng)悲劇,這大概是人生給他上的最狠戾的一節(jié)課了。

  人生處處有發(fā)現(xiàn),何不慢慢悠閑地踱步,欣賞著美麗世界的萬(wàn)千風(fēng)景呢?

風(fēng)景話題作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀(jì)小,我可是記得非常清楚的。

  記得上幼兒園大班那會(huì)兒,我去學(xué)校的路可是真不好走,路面坑坑洼洼的,特別是到了下雨的時(shí)候,由于路旁邊的'水溝沒(méi)有疏通,水每次都會(huì)滿到路面上來(lái),那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨,媽媽來(lái)接我放學(xué)車子都進(jìn)不來(lái),只能脫了鞋背著我走過(guò)去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的,可把家長(zhǎng)們給坑壞了。

  我們這兒還有一個(gè)標(biāo)志性的建筑那就是水南塔,去那里的路可真叫個(gè)山路十八彎,路是又陡又窄,就怕自己一不小心會(huì)從山崖旁翻滾下來(lái)。那時(shí)候的交通也不是很方便,去哪兒,除了坐火車就是中巴。

  現(xiàn)在我上二年級(jí)了,我可以很堅(jiān)定的說(shuō):我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時(shí)候幼兒園的路也修好了,水溝也疏通了,真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊(duì),猶如一條條晶瑩的長(zhǎng)龍。

  去水南塔的路也開(kāi)通了一條棧道,既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來(lái)越多,從遠(yuǎn)處望去,水南塔屹立在中間,四周包圍著棧道,仿佛一個(gè)小寶貝被媽媽溫暖地?fù)砣霊驯е小N覀冞@也建起了高鐵站。開(kāi)通了列車,到哪兒都叫一個(gè)快,坐起來(lái)又舒適又安心。

  我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒,只是普通口味的,爸爸并不是很愛(ài)喝,現(xiàn)在可不一樣,生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當(dāng)好喝,非常有名,家喻戶曉,送禮之良品,都把爸爸給饞壞了。

  家鄉(xiāng)的人們生活也越來(lái)越好,我也在不斷努力著,希望長(zhǎng)大后能為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!

風(fēng)景話題作文 篇5

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中缺少的不是美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,現(xiàn)代人的眼睛對(duì)于美的事物已經(jīng)麻木了,只曉得游覽電子產(chǎn)品中的世界。其實(shí),美,無(wú)處不在——一只剛出生的小貓;一朵在風(fēng)中搖曳的野花;甚至一滴濺起的小水珠,都有著它獨(dú)有的美麗。今天,我將帶你們走進(jìn)一處瓊瑤仙境。

  凌晨,天空微微呈現(xiàn)出帶點(diǎn)灰的藍(lán)色。我輕輕走進(jìn)公園。

  公園里,靜悄悄的,彌漫著奶白色的濃霧,手指劃過(guò),留下絲絲冰涼。

  高大的樹(shù)木垂著頭,滿樹(shù)的葉子耷拉下來(lái),好似蓋上了一層被褥;樹(shù)上,小鳥(niǎo)把頭埋在翅膀里,均勻地呼吸著,偶爾發(fā)出“啾啾”幾聲夢(mèng)囈;樹(shù)下,小草蜷縮著身子,愜意地打著鼾;花兒睡著它們的美容覺(jué);荷葉為荷花撐著遮蔭傘,自己也打著盹;魚(yú)兒潛在水中,似乎陷進(jìn)了柔軟的.羽絨被里,一動(dòng)也不動(dòng)。

  東方泛起了魚(yú)肚白,花兒們漸漸蘇醒了。它們穿上節(jié)日的盛裝,換上最精致的鞋子,坐到梳妝臺(tái)前,將花瓣梳理得整整齊齊,如絲綢一般,閃著光澤,末端的蕾絲花邊微微卷曲。接著,它們將一顆顆露珠鑲嵌在花瓣上,又仔細(xì)審視一番,準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。

  漸漸地,天邊泛起了紅霞,群山背后,一個(gè)紅點(diǎn)若隱若現(xiàn)。它掙扎著,跳躍著,竭力想掙脫束縛。最后,那個(gè)深紅的圓東西奮力一躍,沖出了大山的束縛,踏上了光明大道,周身放射出興奮的光芒。

  陽(yáng)光照射到樹(shù)葉上,大樹(shù)醒了,挺直了腰板;鳥(niǎo)兒歡快地奏起了“晨光曲”;花兒們得到了洗禮,心花怒放,“撲啦啦”綻出了笑臉,帶著紅暈;小草貪婪地吮吸著清晨的甘露,感到心滿意足;魚(yú)兒們被小鳥(niǎo)輕快的樂(lè)聲喚醒了,一躍而起,在池中嬉戲;荷葉與荷花饒有興趣地看著,竊竊私語(yǔ)。

  哦!一切都那么美麗!只要你用心體會(huì),便能感受到美的存在與它帶給你的愉悅!我們也應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,守住這一處美景!

風(fēng)景話題作文 篇6

  春夏秋冬,草蟬風(fēng)雪相繼而至,生活何等寧?kù)o愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

  總有人對(duì)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人的精神棲息地。

  然而,有一個(gè)問(wèn)題總是被不著痕跡的忽略:時(shí)光遠(yuǎn)去了,但這些風(fēng)景可曾隨之消失?既然沒(méi)有,為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的風(fēng)景如此陌生?因?yàn)槲覀儊G失了一種心境,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景、體會(huì)風(fēng)景的心境。無(wú)論古今,生活總是生活,有喜樂(lè),有愁苦;風(fēng)景總是風(fēng)景,無(wú)論表現(xiàn)形式怎樣,它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。

  周國(guó)平這樣說(shuō)到:“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了,這是又一種寂寞。現(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的風(fēng)景,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識(shí)廣。風(fēng)景變得廉價(jià),失去生命力,不再是個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的心靈享受,而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,風(fēng)景的力量太微弱!笆澜缟喜皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話的'普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會(huì)無(wú)限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值的事物。

  風(fēng)景是真實(shí)的,生動(dòng)的,可感的!它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī),這風(fēng)景會(huì)勝過(guò)林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無(wú)論環(huán)境如何,它給你帶來(lái)的美感,比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

  其實(shí),刻意體會(huì)風(fēng)景的過(guò)程也就是漠視風(fēng)景的過(guò)程。我們需要做的,是回歸風(fēng)景的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動(dòng),迎回溫暖,迎回一顆善感的心。

  風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“草蟬風(fēng)雪”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

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