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寫(xiě)景作文

身邊的風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-12-23 18:46:30 寫(xiě)景作文 我要投稿

【必備】身邊的風(fēng)景作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的身邊的風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。

【必備】身邊的風(fēng)景作文15篇

身邊的風(fēng)景作文1

  生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你善于發(fā)現(xiàn),美麗的風(fēng)景將會(huì)伴你一生。——題記

  夏天,七月,街頭。

  正是最火熱的季節(jié),街道里的人熙熙攘攘,擁擠成了一片海洋。太陽(yáng)還不知趣的湊湊熱鬧,跟隨在人們頭頂,烤的地面發(fā)燙,熱浪一陣陣襲來(lái),讓樹(shù)上的鳥(niǎo)停下了歌唱。

  商家們也想抓住這么一個(gè)機(jī)會(huì),便陸陸續(xù)續(xù)地將小攤擺到了路中央,大聲宣傳著。我也是這擁擠人流中的一個(gè),正無(wú)所事事地閑逛,終究受不了賣(mài)家的吵鬧,便走進(jìn)了一個(gè)比較冷清的街道。

  平常這里很少有人,今天也是一樣,只有寥寥幾人。但很快,站在旁邊的一對(duì)姐弟吸引了我。弟弟不高,十分瘦弱,一旁的姐姐也是“皮包骨頭”,但她的手始終牽著弟弟的手,在胳膊中間還夾著一沓傳單,原來(lái)兩人是來(lái)發(fā)傳單的。外面太陽(yáng)這么毒,他們本應(yīng)該呆在家里呀,我不禁倒吸了口涼氣,為他們惋惜。

  太陽(yáng)確實(shí)很毒,每個(gè)角落都翻滾著熱浪。當(dāng)我正不停擦汗時(shí),那對(duì)姐弟的毅力卻超乎了我的想象,他們一直站在烈日底下,等待給來(lái)往的人發(fā)傳單。兩個(gè)人的額頭都閃著晶亮的汗珠,但姐姐一直保持著怡人的笑容,弟弟也沒(méi)有大吵大鬧,很是安靜。

  但令我更為吃驚的是,姐姐一直都站在弟弟身邊,一動(dòng)不動(dòng),連手都不松開(kāi)。我也很是感動(dòng),但我始終不知道為什么她不肯松手。是害怕弟弟走丟么,又或是什么呢?

  我默默地從他們身邊走去,姐姐趕緊跑過(guò)來(lái),把傳單塞給了我。看著她還稚嫩的臉,我不禁十分傷感,急匆匆地離開(kāi)了。

  到了拐角處,我躲在墻后面,從遠(yuǎn)處觀察著他們,一切都還是原來(lái)的樣子,她的手從未松開(kāi)過(guò),緊緊不放。我低下了頭,這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的影子,沒(méi)錯(cuò),姐姐一直在用自己的身體遮擋著陽(yáng)光,給弟弟一個(gè)陰涼的背影。

  我沿著街道慢慢走了很長(zhǎng)一段時(shí)間,突然聽(tīng)到了身后一陣咿呀的學(xué)語(yǔ)聲。回頭一看,是姐弟倆。弟弟正用不清晰的口齒描述著自己內(nèi)心的想法。我這才反應(yīng)歸來(lái),弟弟竟是殘疾人!難怪姐姐一直拉著他,是怕他走丟后再也沒(méi)人聽(tīng)得懂他的話!姐姐一邊夸獎(jiǎng)著弟弟,一邊撿著地上的廢棄傳單和水瓶。我知道,那些傳單,都是被人舍棄的他們發(fā)的傳單。相依為命的姐弟倆,身影竟被無(wú)情的'時(shí)光拉得那么長(zhǎng)。

  我不知但何時(shí)何地再見(jiàn)到他們,也許別的人以為他們只是自己生命中的一瞬間,而我明白,他們?cè)谖业挠洃浿,竟成了永遠(yuǎn),尤其是烈日下姐姐給弟弟的那一個(gè)陰涼的黑色的身影成為了心底一道亮麗的風(fēng)景。

  可憐的姐弟倆,我是真心祝愿你們,希望你們快樂(lè)地生活下去!你們一次美麗人情的綻放,成了我身邊最美的風(fēng)景!

身邊的風(fēng)景作文2

  他在一個(gè)虛無(wú)主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護(hù)著神圣,浪漫,美,愛(ài)以及我最美好的初衷。

——題記

  我的印象中,班主任一直是凌厲的象征。他從來(lái)不動(dòng)容,每每自習(xí),他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外,佇立在門(mén)旁,慘白的臉與堅(jiān)硬冰冷的墻磚融為一體,鷹隼般的目光掃視著每個(gè)人……

  月考前夜晚自習(xí),窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃,心中莫名的恐懼:班主任要來(lái)了!可我右前方的小X還在肆無(wú)忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他,他還在津津有味地自?shī)首詷?lè)。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情:你要慘了!

  果真,班主任臂彎上夾著一沓紙,雙手背在身后,很輕很輕,幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景,忐忑地望著接下來(lái)的一幕。同學(xué)們似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣做著自己的事,等待著最后幾秒……

  班主任竟然!他彎下腰,拾起地上不剛的外套,一手把那沓紙放下,像怕驚醒誰(shuí)一樣,動(dòng)作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來(lái)。燈光下我看他像積淀萬(wàn)年土質(zhì)層一樣很斑駁,很厚黃的臉上飄過(guò)些柔色,清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平,蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺(jué)到在那個(gè)瞬間,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。

  班主任卷起那沓紙,將小X桌面上理了一下,攤開(kāi)夾著一支筆的B5本。我正對(duì)著的,是班主任魁梧的背影。他筆直的,被襯衫緊繃的根根分明的.脊梁永遠(yuǎn)地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴,這短短的數(shù)十秒鐘,竟成了一種偉岸!

  我猶如在慵懶,麻木的沉睡中聽(tīng)到一記響亮的角聲,肅然起立。班主任小小的舉動(dòng),終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分!他對(duì)我們無(wú)私而體貼的關(guān)愛(ài),在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X,更是所有人春天臨近般的鼓勵(lì)!

  我的神經(jīng)太粗糙了,沒(méi)有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X,一定不會(huì)再犯紀(jì)律錯(cuò)誤了,班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛(ài)的教學(xué)理念。

  如今潘鬢已成絲,記否車(chē)羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人,韾風(fēng)青鳥(niǎo)不曾知。

身邊的風(fēng)景作文3

  生活處處不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛,幸好,我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  生活中的場(chǎng)景就是一個(gè)美麗的畫(huà)面,這些情景會(huì)在你煩惱和失意時(shí)讓你感悟,讓你心情愉悅,這一切都在于自己的細(xì)心,對(duì)生活的熱情,才能發(fā)現(xiàn),才能感受。

  往往很多人對(duì)生活的事情對(duì)身邊的風(fēng)景很不在意,我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,有人做了一個(gè)小小的測(cè)試,測(cè)試者從口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一張的.人民幣問(wèn)測(cè)試者,這些紙幣背面的圖案是什么?被測(cè)試者無(wú)一能全部準(zhǔn)確回答的出來(lái)。人民幣,是我們每個(gè)人每天都在用的,最熟悉的物品,用了這么多年,而且每次做新的版本人民幣的時(shí)候都有宣傳圖案,但就是我們很少能記住人民幣的圖案是什么,其實(shí)這些圖案無(wú)非我們國(guó)家的建筑或者風(fēng)景,如長(zhǎng)城、山峽、人民大會(huì)堂等,非常容易辨認(rèn)。

  生活和工作中往往是這樣,顧此失彼,為了一個(gè)目標(biāo),忽略了周邊的環(huán)境,錯(cuò)過(guò)了身邊的風(fēng)景,讓自己的生活變的單調(diào),日子過(guò)得蒼白。關(guān)心周?chē)氖澜纾灰e(cuò)過(guò)身邊的任何一處風(fēng)景,才能不斷放開(kāi)自己內(nèi)心的不愉快,豐富自己的生命。美麗的風(fēng)景總是讓人向往,如果你沒(méi)有時(shí)間出游,換個(gè)角度,你身邊的風(fēng)景其實(shí)也是很美的,就等待你的發(fā)現(xiàn)。

  感受風(fēng)景多好,生活原本如此美好,天空原本如此晴朗,需要改變的,不是身邊的壞境而是我們的心態(tài)。明天怎樣,我們不得而知,沒(méi)有什么是確定無(wú)疑的。如果我看過(guò)你看過(guò)的世界,走過(guò)你走過(guò)的路,是不是,就會(huì)更靠近你一點(diǎn)?生命,不長(zhǎng)不短,剛好夠用來(lái)好好看看這個(gè)世界,而旅行能讓你遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。記得曾在微信上出現(xiàn)一句刷了屏的句子“我住的城市從來(lái)不下雪,記憶卻堆滿了冷的感覺(jué)”。其實(shí)身邊只要有人陪伴,哪怕只要一個(gè)人陪我也好,我也會(huì)覺(jué)得溫暖。因?yàn)橛心恪⒂信、風(fēng)景動(dòng)人。

  因?yàn)橛心、有暖,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊的風(fēng)景作文4

  從小,在我身邊,就一直有一道風(fēng)景。卻時(shí)常被我忽略,從未好好欣賞它。

  “我”一天,爸爸帶我去打乒乓。在前六局,我們不相上下,打了個(gè)三比三平。在第七局,我因?yàn)橐婚_(kāi)始打得不好,所以被打懵了,7:1。我猛得開(kāi)始清醒,開(kāi)始追分。我們的實(shí)力實(shí)在是相差無(wú)幾,但,稀里糊涂的我并沒(méi)有追上幾分,9:5,這下完了,我沮喪極了。緊接著爸爸連續(xù)兩球下網(wǎng),9:7,我又看到了一絲希望。拼命扣球,第一球贏了,第二球也贏了,平!我士氣高漲,再來(lái)一個(gè)……啊,接!哎,輸了!爸爸10:9先拿了賽點(diǎn),我咬緊牙關(guān),連續(xù)猛發(fā)兩球,爸爸都下網(wǎng),我贏了!后來(lái),我才知道爸爸是故意讓我的……

  “媽媽”去年,媽媽開(kāi)始迷戀起了游泳,一開(kāi)始,她只能用手胡亂地劃,憋著氣游,氣用盡了,就不得不鉆出水面?蓱z巴巴地站在原地,喘口氣,再練。此時(shí),我不得不佩服她的堅(jiān)持不懈的.精神。

  后來(lái)在媽媽的努力下,她的游泳水平有了很大的提高,腳也能蹬了。媽媽開(kāi)始不停地看視頻,不恥下問(wèn),到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時(shí)間練習(xí),有時(shí)也叫上我一起去,并讓我指導(dǎo)她。

  終于,在她鍥而不舍的努力下,她游得越來(lái)越快了還能去3米的深水區(qū),像一條美人魚(yú)在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學(xué)苦練的媽媽?zhuān)粋(gè)字:“棒”。

  “爸爸”我的爸爸是一個(gè)關(guān)心別人、體貼別人、幫助別人的好男人。尤其是對(duì)我的照顧。

  以前,我總是丟三落四,一會(huì)兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點(diǎn)鐘,他也會(huì)問(wèn)好數(shù)量、格式再到小店里去買(mǎi),每次總是被我這兒子“折磨”地大汗淋漓,累得倒頭就睡,但卻任勞任怨。

  身邊的風(fēng)景,“爸爸”、“媽媽”加“我”,因?yàn)橛心銈,我的生活才更多姿多彩,才永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。

身邊的風(fēng)景作文5

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)純樸、美麗的小鎮(zhèn)。

  秋天的早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),灑在你床前時(shí),你便會(huì)被“大自然的鬧鐘”——公雞吵醒。當(dāng)你拉開(kāi)窗簾,準(zhǔn)備呼吸一口新鮮空氣的.時(shí)候,你會(huì)被那五彩六色的田野所吸引。你瞧,那一片金黃的稻田,里面種滿了金燦燦的稻子,稻子早已成熟,就等農(nóng)民來(lái)收割了!看!那又綠又紫的田園,是葡萄園吧?沒(méi)錯(cuò),那是隔壁奶奶親手栽培的,葡萄又大又圓,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,隔壁奶奶就把葡萄一串一串的摘下來(lái),分給鄰居們吃。大家一邊吃,一邊連聲贊嘆世界上沒(méi)有比這更好吃的葡萄了。老奶奶聽(tīng)了,臉上露出慈祥的笑臉。

  到了冬天,田野就不這么“五彩六色”了。稻子收割完了,沒(méi)了金黃的稻田,葡萄摘完了,只能等明年種了,沒(méi)了紫色。青菜也拔光了,沒(méi)了綠色。只有那四季常青的大青樹(shù),頑強(qiáng)地屹立在那兒,像守邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著田野。一切都冷冷清清地,沒(méi)了色彩。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的田園,愛(ài)家鄉(xiāng)的清泉,愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,更愛(ài)家鄉(xiāng)那純樸、悠閑、自在、和諧的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景作文6

  我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

  ——題記

  我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”,雖然是虛幻的,但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。

  所以,我很向往遠(yuǎn)方,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切,于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無(wú)垠,湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘,那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒的`嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬,忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜,忘了嗅一嗅腳下的小草的清香,忘了捧一g旁邊的泥土來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。

  炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié),而天氣本來(lái)就變化無(wú)常。

  剛剛還是晴空萬(wàn)里,可不一會(huì)兒,馬上就陰云密布,大雨嘩嘩地下起來(lái)了。因?yàn)槌鲩T(mén)沒(méi)帶傘,就只能找個(gè)可以擋雨的地方,等待雨停,因此內(nèi)心很是焦急。

  好不容易等到雨停了,我的心情也隨著天氣而變化:烏云消散。便繼續(xù)往前走,卻看到了一幅這樣的景象:

  在一棵高大挺拔的大樹(shù)旁邊,毅然屹立著一顆脆弱的小草。

  我不禁感慨萬(wàn)分。

  是啊。一場(chǎng)大雨,對(duì)于一棵參天大樹(shù)而言,算不了什么;但對(duì)于這顆脆弱的小草來(lái)說(shuō),卻是一場(chǎng)殊死搏斗!

  小草是多么地頑強(qiáng)啊!它們生生不息,克服各種困難與挫折。由此,我陷入了沉思……

  我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景,因?yàn)椋磉叺娘L(fēng)景也動(dòng)人。

身邊的風(fēng)景作文7

  一直以來(lái),對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里,遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無(wú)垠,那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……

  備受摧殘折磨

  家家戶(hù)戶(hù)都有花兒,我家也不例外,陽(yáng)臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里,各種各樣的綠葉植物。

  一天早晨走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里,那么的不起眼,我想著溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上,是多么的舒服愜意,可是仙人掌由于長(zhǎng)期接收不到陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)得十分的矮小。于是,仙人掌被放到了我房間里靠窗的書(shū)桌上,還為凌亂的書(shū)桌增添了幾分生機(jī)。

  精心呵護(hù)成長(zhǎng)

  自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺(tái)上陽(yáng)光最充足的地方,每天澆水,適時(shí)地幫它剪去又硬又長(zhǎng)的刺,日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來(lái),甚至開(kāi)出了幾朵小花,我竊喜!原來(lái)動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊!

  一道亮麗的風(fēng)景

  隨著作業(yè)的增多,書(shū)桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽(yáng)臺(tái),重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼,比起蝴蝶蘭的`嬌艷,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!

  看到陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說(shuō)過(guò)的世外桃源,不再幻想遠(yuǎn)方的天空,遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,只要有心,處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景!

身邊的風(fēng)景作文8

  山脈可以阻擋彼此,卻不能阻擋深深思念;經(jīng)緯可以拉開(kāi)距離,卻阻擋不了真摯的感情;歲月可以流逝過(guò)去,但是朋友再遠(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。

  記得在某一天,我們相約一起去野餐,我們回到家準(zhǔn)備好東西便在她家樓下集合。

  我們來(lái)到一處沒(méi)有人的地方。這里只有幾棵樹(shù),旁邊有條河......她問(wèn)了一個(gè)很幼稚的問(wèn)題說(shuō)“這里的樹(shù)木、河流還有這里的一切都不感到寂寞嗎?”我笑著回答說(shuō):“樹(shù)木不感到寂寞,是因?yàn)橛酗L(fēng)的陪伴;水不感到寂寞,是因?yàn)橛恤~(yú)兒的陪伴;天空不感到寂寞,是因?yàn)橛行切堑呐惆?而我不感到寂寞,是因?yàn)橛心愕呐惆。”她又說(shuō):“為什么有我的陪伴,你不會(huì)感到寂寞?”我說(shuō):“因?yàn)槟闶俏疑磉呑蠲赖娘L(fēng)景!彼聊。過(guò)了似乎很久很久,她終于開(kāi)口說(shuō)了一句:“我要離開(kāi)城市了。”說(shuō)著便走了......

  我默默地站在原地,踹著腳下的石子,望著淡藍(lán)而碧綠的湖面蕩起的水花,就在這時(shí),我耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲。我往后面的亭子看去,就在我看去的一剎那,我震驚了,那人不是別人,而是她......

  她慢慢的`走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“日復(fù)一日,我們依然不改初衷地尋找著,驚喜或驚訝,已經(jīng)變得不那么重要了。重要的是,就算時(shí)光流逝,有些人,有些事,有些感情,從未改變。朋友,記得我對(duì)你說(shuō)的話,雖然我們相隔很遠(yuǎn),但是我們的心永遠(yuǎn)在一起:”

  人生就像一列開(kāi)往終點(diǎn)的列車(chē),不停的到站,有人下車(chē),有人上車(chē)。而我們自己就是那個(gè)直奔終點(diǎn)站的人,迎來(lái)送往,愿意也好,不愿意也罷,我們都不得往前看。別再留戀的不肯放手。

身邊的風(fēng)景作文9

  我身邊有一處美麗的風(fēng)景---小區(qū)的池塘邊。

  春天,池塘邊有許多的樹(shù)木,一到了春天就開(kāi)始發(fā)芽,長(zhǎng)的密密麻麻。在樹(shù)林中,我感受到了春的氣息。這時(shí),我看見(jiàn)了池塘邊的'枊樹(shù),不禁想到了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  夏天,池塘邊風(fēng)景秀麗。枝葉茂盛,每棵樹(shù)都投下了一片濃濃綠蔭,水里有許多的鵝卵石,顯出了水清可見(jiàn)的景觀?粗矍暗某靥,我又想到了唐代詩(shī)人高駢寫(xiě)的“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘!

  秋天,樹(shù)葉變成黃色,有許多掉落下來(lái),楓樹(shù)上那一片片的楓葉,如同一個(gè)個(gè)的小巴掌。一陣秋風(fēng)吹來(lái),吹的楓葉唰唰作響。看著美麗的楓葉,腦海里浮現(xiàn)出唐代詩(shī)人白居易的:“葉聲落如雨,月色白似霜。”

  冬天,寒風(fēng)到處的吹,池塘上結(jié)了厚厚的冰,那顆老松樹(shù)還是一如際往的綠,看前眼前的冰雪,我又想到了:“大雪壓青松,青松挺且直!

  啊,小區(qū)池塘邊的風(fēng)景真美呀!

身邊的風(fēng)景作文10

  如今我們生活在大城市中,可能不太容易看到很多優(yōu)美的風(fēng)景,其實(shí)生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,或者說(shuō)缺少能感受美景的心靈。如果細(xì)細(xì)體味,也許很多“風(fēng)景”就在身邊。

  我的外婆很?chē)Z叨。

  每天早上,她早早地就來(lái)到我的房間,看著我把一杯溫開(kāi)水喝掉,把衣服穿好,坐在書(shū)桌邊讀書(shū)了,她才會(huì)輕手輕腳地走開(kāi)。一旦我讀得不好的話,她就開(kāi)始嘮叨:“少壯不努力,老大徒傷悲。”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!薄詈,我只好乖乖地認(rèn)真讀書(shū)。

  吃早飯了,我有時(shí)不想吃雞蛋,她就會(huì)指著雞蛋說(shuō):“這可是家里的雞生的,又安全又有營(yíng)養(yǎng)。”我不吃粗糧,她就又指著粗糧說(shuō):“你怎么能不吃粗糧呢?你呀,好的吃多了,都不吃這些東西了。這些可比那些雞排什么的好多啦!”我趕緊硬著頭皮捏著鼻子開(kāi)吃,不然不知道要被嘮叨到什么時(shí)候呢!

  到了中午,我吃完飯剛想上樓,外婆又拉著我去散步:“飯后百步走,活到九十九,F(xiàn)在你們這些孩子,體質(zhì)還不如老年人呢,就是因?yàn)檎炫伦邉?dòng)……”“好好好,我走我走。”我“繳械投降”。

  到了晚上了,好不容易完成了一天的任務(wù),我趕緊爬上床拿著本書(shū)津津有味地看起來(lái)。外婆又來(lái)了:“你怎么在床上看書(shū)呢,你看,都背著光,眼睛不要了?還有啊,都九點(diǎn)多了,小學(xué)生保證充足的睡眠最重要,趕緊睡趕緊睡!”我不情愿地關(guān)了燈,心想:“哼,等你睡了再看書(shū)!钡劝〉龋K于聽(tīng)到外婆關(guān)燈的.聲音,我趕緊拿了書(shū),打開(kāi)充電燈,可外婆就像有第六感一樣“嗅”到了開(kāi)燈的“波”,迅速出現(xiàn)在我的房間,唉,我暈。

  每次考試,我考得好,外婆會(huì)說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆,你努力學(xué)習(xí)是有收獲的!笨嫉貌缓,外婆也會(huì)嘮叨:“你啊,最近早上讀書(shū)不響亮,做作業(yè)一會(huì)兒就喝水、上廁所,怕做題,怎么可能考得好……”哎呀哎呀,我不能再寫(xiě)了,再寫(xiě)的話寫(xiě)到明天也寫(xiě)不好!

  不過(guò),細(xì)細(xì)回想,我能成為“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生,與外婆的嘮叨有著不可分割的關(guān)系。這一聲聲嘮叨,是外婆對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù),對(duì)我的疼愛(ài)、期望。這日復(fù)一日出現(xiàn)在我生活中的一幕幕,不就是身邊最美的風(fēng)景嗎?這風(fēng)景,恬靜疏淡而又濃墨重彩,只有身在其中,用心品讀,才能感受到它的雋永。

身邊的風(fēng)景作文11

  幾場(chǎng)秋雨消去了大地僅存的那點(diǎn)溫?zé),此時(shí)尚可真真切切的感受到那份寒意,是真的冷了……

  而我窗前的那顆樹(shù)——那顆沉默而又挺拔的樹(shù),也開(kāi)始變得憔悴。它的葉子大片大片枯黃、落下,只剩下稀稀落落的幾片,頗有種悲涼的意味。

  一日空閑,我隔著玻璃窗凝視著它,雖然丟了漂亮的葉子,它卻仍舊堅(jiān)韌挺立,只是那光禿禿的丑陋枝干和幾片零零星星的葉兒無(wú)不在昭示它的孤獨(dú)。我不由得心情沉重起來(lái),此時(shí)的它在我眼里就像是一個(gè)孤獨(dú)的.君主,它受上帝的命令扎根在此,就算無(wú)人欣賞,它仍舊站在這里,固執(zhí)又孤獨(dú)的守著腳下這片土地,好像希望那片貧瘠的土地出現(xiàn)奇跡,可是,怎么會(huì)呢?

  風(fēng)也蕭蕭,樹(shù)也蕭蕭。一陣風(fēng)卷席了過(guò)去,刮得樹(shù)上那幾位“幸存者”搖搖欲墜,那枯黃失去水分的身體在風(fēng)中飄搖。一下、兩下……最終緩緩落下,脫離枝頭的一剎,我似乎聽(tīng)到了一聲聲嘆息……

  我快速跑下樓,拾起那片葉子,借著昏黃色路燈微弱的光線,我仔細(xì)摩挲著它的每一條脈絡(luò)。

  它是一片不甚完美的葉兒,卻自有一種滄桑。它的身體已失去了水分,呈現(xiàn)出一種枯槁的黃色,似乎我的指尖一用力,便會(huì)支離破碎。然而,它的輪廓卻依然清晰,那一條條白色的脈絡(luò)似乎還在涌動(dòng)著新鮮的汁液……它默然不語(yǔ),我也不出聲,這是一場(chǎng)心靈的交談,我忽然之間就讀懂了,它滄桑背后的那顆赤字之心……

  我輕輕的放開(kāi)了手,任它飄落回了那片土地,那片生它養(yǎng)它的土地。那里已鋪滿了一層它的兄弟姐妹,有的已然腐爛在了泥土中,把自己的全部,奉獻(xiàn)給了那些新生的希望……

  風(fēng)依舊瑟瑟,而我的內(nèi)心卻涌起一種說(shuō)不出的情愫,那感覺(jué)是在秋日偶然邂逅了身邊最美的風(fēng)景,心頭涌起了生生不息的希望與生命的傳遞……

身邊的風(fēng)景作文12

  “何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!闭缢未膶W(xué)家蘇軾所云,美麗的景色就在身邊,只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。

  這個(gè)國(guó)慶假期,南京陰雨連綿。我在書(shū)房看書(shū),看著看著,不禁有些疲乏。于是,走到窗前向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下著,不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽(tīng)著聽(tīng)著,我感覺(jué)雨滴奏出的樂(lè)章一點(diǎn)也不比交響樂(lè)團(tuán)演奏得差,頓時(shí),我的疲倦消失到九霄云外!

  濕潤(rùn)的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),空氣中蘊(yùn)藏著青草和桂花淡淡的香,聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了,像大自然母親溫柔地?fù)崦业哪橆a。雨開(kāi)始密集起來(lái),像牛毛、像細(xì)絲、像花針;雨中的樹(shù)葉一碧如洗;遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧,仿佛在云里、霧里。

  突然,天黑下去一大片,雨也隨之大了起來(lái)。樹(shù)木在風(fēng)雨中來(lái)回?fù)u晃,豆大的雨點(diǎn)奔濺在窗臺(tái)上,跳進(jìn)家里,落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗,雨水打在玻璃上,發(fā)出乒乒乓乓的聲音,奏出了另一種美妙的.音樂(lè)。馬路上,人們加快了腳步,車(chē)輛卻放慢了速度,小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥(niǎo)兒在雨中打著旋,也在趕往回家的路上。人們撐開(kāi)五顏六色的雨傘,為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線。

  我頓時(shí)覺(jué)得只要善于觀察,身邊處處都是美景,美景就在我們身邊!

身邊的風(fēng)景作文13

  在我家的小區(qū),有一道亮麗的風(fēng)景線——門(mén)衛(wèi)。

  門(mén)衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了,無(wú)論什么時(shí)候,你都會(huì)看到有一群人在門(mén)衛(wèi),聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛(wèi)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ),感受到門(mén)衛(wèi)上的人們的'歡樂(lè)。

  早晨“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”,我急忙跑下樓,坐上車(chē),催促道:“快快滴向前開(kāi),去門(mén)衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開(kāi)到門(mén)衛(wèi),我拿起酸奶,正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn),卻被門(mén)衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒(méi)?”“對(duì)韓國(guó)隊(duì)的?”“當(dāng)然看了!”“哎呀,可真險(xiǎn)啊,差1分可就沒(méi)戲嘍!”……我看了看表,才6點(diǎn)40分!這么早,門(mén)衛(wèi)就熱鬧起來(lái)了?!

  傍晚 “唉,又六點(diǎn)了!蔽乙幌鹿卉(chē),急急忙忙往家跑。天都黑了,急死人了。我心里想著,跑進(jìn)了小區(qū),“唷,是佘姿彥啊,剛發(fā)現(xiàn)?”我聞聲望去,原來(lái)是鄰居劉阿姨。我忙回答:“嗯,阿姨好!薄敖裉煨^(qū)里有個(gè)老太過(guò)80歲大壽!”“真的?”“是!大家讀在談?wù)撃!”這是,我才注意到門(mén)衛(wèi)的門(mén)口坐滿了人,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),大家正在討論怎么祝福老人,給老人一個(gè)驚喜呢!真熱鬧。

  晚上 明天是周末,吃完晚飯,我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓,便聽(tīng)到不遠(yuǎn)處門(mén)衛(wèi)那兒傳來(lái)的陣陣笑聲。走近一瞧,嘿,許多人搬來(lái)椅子、桌子,幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天,還有幾位老爺爺在比棋藝呢!

  怎么樣,我家小區(qū)門(mén)衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢?

身邊的風(fēng)景作文14

  朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨,晨光熹微,推開(kāi)古樸的木門(mén),便遇到了那最美的風(fēng)景。

  早間集市早已熙熙攘攘,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向,樹(shù)木逐漸密集,陰翳的環(huán)境傳來(lái)陣陣涼意,使我浮躁的心平靜下來(lái)。

  眼前映入一座古色古香的建筑,走入建筑,便看到屋內(nèi)簡(jiǎn)單的擺放著幾張小桌,古樸的氣息撲面而來(lái)。桌前站著一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮,盤(pán)起長(zhǎng)發(fā)顯得十分干練,手執(zhí)一彩筆,在桌前忙活著。

  女人見(jiàn)我來(lái)了,便莞爾一笑,如清蓮點(diǎn)水,典雅脫俗,自成一道風(fēng)景。他示意我坐下,便又繼續(xù)忙活了。

  她面前的小桌上擺著一個(gè)素肧,白色的陶瓷圓滑白凈,在晨光下折射出醉人的.光芒。女人眼中一凝,盯住陶瓷,彩筆往格子中一蘸,在陶頸部描畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線,猶如丹青作畫(huà)般,手執(zhí)一股清風(fēng),繪出最美的畫(huà)卷。女人沒(méi)有放松精神,在一筆之后,又仔細(xì)端詳起來(lái)。要制作完美之作,浮躁之心是切忌不可的。

  女人繼續(xù)描畫(huà),筆筆如鴻毛般輕,但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神,更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒,畫(huà)中有情,情中有畫(huà)。

  我不免發(fā)出驚嘆:“這繪制手法真妙啊!”女人便說(shuō)這陶瓷上色,若放松了那一環(huán)節(jié),在想要修改,品質(zhì)就差了。

  有感于言,補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒,勻稱(chēng)的體態(tài),猶如曼妙的身姿。現(xiàn)代的人們追求快的生活,很少有這種慢工制作了,專(zhuān)注是件容易的事,但卻在時(shí)代的潮流中淹沒(méi)了。女人的身影獨(dú)在我心中,作為獨(dú)特的風(fēng)景,照耀我前行。

  古樸,典雅,專(zhuān)注,風(fēng)景自在我身邊。

身邊的風(fēng)景作文15

  生活中的許許多多我們習(xí)以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略,可每當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想,它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎?

  “叮鈴,叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個(gè)角落。一位大姐姐還在吃力地整理著,只見(jiàn)彎腰撿起了一顆又一顆棋子,讓那些無(wú)家可歸的棋子寶寶有了一個(gè)舒服的家。可是她為什么在烈日炎炎的天氣還在收拾,而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢?

  我?guī)е蓡?wèn)跑過(guò)去,“咦,太陽(yáng)這么熱,你為什么還在這整理,不怕被老師批評(píng)嗎?”她揩了揩頭上豆大般的汗珠,想了想說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,可是如果我不整理的話,明后天會(huì)丟掉很多棋子的!闭f(shuō)完,又開(kāi)始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里,弄好了放到架子上。她又把象棋逐個(gè)放進(jìn)盒子里,把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠(yuǎn)。

  “乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂(lè)曲。一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂,一個(gè)個(gè)手里拿著橙色的'小桔子,很高興的樣子。一會(huì)兒,身后好似閃過(guò)一道金色的光芒,走近一看,原來(lái)是桔子皮呀。我安心地走了過(guò)去,心想沒(méi)什么,沒(méi)什么,只是桔子皮,阿姨會(huì)撿的。這時(shí),阿同跑來(lái),一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過(guò)的桔瓣都撿了起來(lái)。他就這么撿著,不小心掉到草叢里的桔子皮,他心細(xì)的拿小樹(shù)枝弄了出來(lái)。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑,說(shuō)“謝謝你!”我們一起走回了教室。

  其實(shí),每天生活中,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的有心人,他們?cè)谀淖鲋檬,一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。

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